考試之前作文（必備）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試之前作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之前作文 篇1

　　走出學(xué)校大門，咱們的放學(xué)隊便自動解放了，大家搭肩挎臂，仨一群倆一伙地交談著：

　　“哎，明天上午就考語文啦，你緊張嗎？”

　　“不緊張是小狗，我的心都快跳到嗓子眼兒了!”

　　“啥，緊張什么呀，明天發(fā)揮出最高水平來就行!”

　　“考試前可不能緊張，不然，自己報的理想中學(xué)就要‘飛’了!”

　　回到家里，我想，反正得休息好，不然明天考試時該頭暈了。我吃完午飯，就美美地睡了一覺。下午三點多，我醒了，開始復(fù)習(xí)語文。我先把不會背的一課書背得滾瓜爛熟，又默寫了一遍。然后，把課后的詞語和基礎(chǔ)訓(xùn)練看了看。接著，再把爸爸找來的短文劃分層次，編寫層意。最后，把咱們做過的語文練習(xí)和各區(qū)的畢業(yè)考試試卷，從頭到尾看了一遍。好家伙，把我的腦袋都看大了。

　　晚上，媽媽下班回來，看見我還在嘟嘟囔囔地復(fù)習(xí)功課，笑瞇瞇地走過來，摸著我的`頭說：“小剛，我買了兩個西瓜，吃完晚飯，你一人吃一個，敗敗火，爭取明天考個好成績。”吃完晚飯，我啃了一個西瓜。甜津津涼絲絲的西瓜吃起來痛快，可是萬一考不好，連這個西瓜我都對不起呀!

　　早晨，我吃完媽媽做的可口的早飯剛要走，爸爸叫住了我，說：“小剛，時間還早，你過來，我再囑咐囑咐你�！蔽抑缓媚枇锪锫�騰騰的挪過去，站在爸爸面前，不愿聽又不敢不聽我早聽膩了的訓(xùn)話：“考試前不要慌，要沉著冷靜。拿到試卷以后，仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。寫作文要看清要求，反復(fù)審題，可不能題呀，一跑題就麻煩了!盡力避免出現(xiàn)錯別字……”爸爸抬手腕看了看手表，接著說：“好，你去學(xué)校吧。今天中午我回來，聽你考試的佳音。”我的腦子一會兒想著復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，一會兒想著爸爸的話，不知不覺地到了學(xué)校。老師帶咱們到教室坐了一會兒，說是讓咱們“穩(wěn)定穩(wěn)定情緒”�！班健钡匾宦曧�，咱們排著隊一個個進入考場。這時，我看著這問熟悉的室竟然陌生了。我的心里好像有一只小鼓，“咚咚咚”敲個不停，我盡力克制自己，可我緊張的心弦怎么也平靜不下來……發(fā)考試卷子了!

考試之前作文 篇2

　　風(fēng)涼絲絲的吹來，也不知道現(xiàn)在是什么時候了，只是只想到玩。都快要考試了，我還在玩。大人們在孩子們考試前都把工作推到一邊，給孩子復(fù)習(xí)。我已不是小孩子拉，雖然我還沒滿18歲，可是我已經(jīng)長大拉，對于社會我很了解，我很想出去闖一闖，可是……

　　每天都是讀書，除了這個還有什么值得我去做，考試嗎？還有什么呢？對，考試的確是的，因為我們在大人眼中讀書就是為了應(yīng)付考試，我有時候我也這么認(rèn)為的.，我最怕的就是考試，只要我沒有考好，那么我只有挨罵，也許我應(yīng)該好好的讀書，可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎？大人們只想到讓孩子們考的好成績，可是沒有想到我們的感受。我們也想考出好的成績，可是也不能逼我們學(xué)把，我真的很想……

考試之前作文 篇3

　　今天要去另一個學(xué)校進行現(xiàn)場作文考試。

　　剛進教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個學(xué)校的學(xué)生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學(xué)生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧。后來我又看見她和坐在旁邊的小學(xué)生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動。然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來，她在為考試做準(zhǔn)備了。

　　環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動，不停地?fù)崦�著自己的心臟，做著深呼吸，好像一顆心在某種時刻會蹦出來似的。有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨。還有的人表現(xiàn)異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……

　　這樣的.環(huán)境然我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好怎么辦？擔(dān)憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。

　　考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。

　　于是，我從容的拿起了鋼筆……

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