讀《淘氣包馬小跳》有感【合集】

　　認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《淘氣包馬小跳》有感1

　　這本書寫了一個偶然的機會，馬小跳認識了“冷美人”麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪，丑八怪生病了，馬小跳軟磨硬纏，終于麥冬娜姐姐送丑八怪去了寵物醫(yī)院。在寵物醫(yī)院里，他們看到許許多多狗和人之間發(fā)生的感人故事,最后麥冬娜姐姐居然幫寵物設(shè)計服裝，正當大家開心極了，沒想到意外的事發(fā)生了。

　　有一天，麥冬娜姐姐正在設(shè)計服裝時，馬小跳帶來一只狗，本來她不想要的.，但是被馬小跳求得沒辦法。才把小狗留下，然后麥冬娜姐姐問馬小跳：“這狗從哪來的？”馬小跳說：“那位老奶奶是靠社會救濟金生活的，但是最近政府有了規(guī)定，凡是領(lǐng)取社會救濟金的人，不得飼養(yǎng)寵物，否則取消救濟金的發(fā)放，所以老奶奶沒辦法就把小狗扔了。”麥冬娜姐姐憤憤不平：“這太不近情理了！”后來幾天麥冬娜姐姐都為這件事奔波，最后老奶奶接回了小狗狗。

　　麥冬娜姐姐從不喜歡狗到為寵物狗設(shè)計服裝的轉(zhuǎn)變，讓我懂得了“世界上最珍貴的東西，是彼此的情感需要�！�

讀《淘氣包馬小跳》有感2

　　“書籍是人類進步的階梯”我相信，同學(xué)們都聽說過這句話，這是俄羅斯著名的作家高爾基所說，那么今天我為大家介紹一本書《淘氣包馬小跳》。

　　我之所以為大家介紹這本書，是因為它是著名作家楊紅櫻阿姨寫的，楊阿姨把我們心中所想的想干的，但始終受著約束的事統(tǒng)統(tǒng)表達在書的主人公身上。書中的人物栩栩如生，仿拂這些人物就出現(xiàn)在我們身旁。每個主人公各有所長。這本書主要寫了馬小跳的喜，怒，哀，樂。喜的是：他爸爸是一個獲過獎的著名的玩具廠長。他爸爸從不為他成績差而打他，罵他，他不光自己玩，還和馬小跳一起玩，所以馬小跳的童年充滿快樂。怒的是：馬小跳有個冤家同桌，每天一本子記下馬小跳的.不良習慣，他倆每天都有大戰(zhàn)發(fā)生，而每次吃虧的都是馬小跳，誰讓她是秦老師最喜歡的學(xué)生呢？每當她犯錯時秦老師還護著她，指責馬小跳。馬小跳每時每顆都被管著。哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對他有訓(xùn)不完的話，反正看他不順眼。馬小跳每次站辦公室的時侯垂頭喪氣，出辦公室就歡天喜地，可不一會，他又無奈的進了辦公室。樂的是：本來馬小跳喜歡的女孩夏林果連看都不看他一眼，可自從夏林果把小貓寄養(yǎng)在他家后，發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點，有愛心，對朋友誠實守信。

　　怎么樣聽了我的介紹你是不是動心了？

讀《淘氣包馬小跳》有感3

　　自從我讀了《淘氣包馬小跳》后，在我腦海里經(jīng)常想起一個不怕危險的小男孩，如果你想知道他是誰，那就去跟我去看看吧！

　　一個成績不算太好的學(xué)生，一個調(diào)皮搗蛋的男孩，一個不怕危險，擁有一顆積極向上的心的人。他還有一個貪玩老爸，一個天真媽媽，加上一個瘋丫頭表妹杜真子，一家人生活在一個充滿活力的家園里。

　　馬小跳天天都遇到不順心的事，因為他有一個死對頭同桌路漫漫，是老師派她盯著馬小跳，并要把他一天做的事情都記下來。因此，馬小跳最討厭路漫漫了。不過令馬小跳高興的`是他在班里有三個鐵哥們，分別是毛超、張達和唐飛。

　　我的生活和馬小跳有些相似，我也有一個死對頭同桌叫李多超。但我扮演的是路漫漫的角色。因為李多超做作業(yè)及其拖拉，老師便讓我充當監(jiān)督員的職位。我恨透他，李多超也不喜歡我，可為了們組不在作業(yè)上失分，我不得不對他嚴防死守，唉！李多超，你要是能完成作業(yè)該有多好啊，起碼人家馬小跳作業(yè)是完成的呀！

讀《淘氣包馬小跳》有感4

　　《淘氣包馬小跳系列中的忠誠的流浪狗》故事講的是馬小跳、唐飛、張達和毛超他們四個迷上了越野型平衡車，四個小伙伴相約去“試駕”的路上目擊了一場車禍；一只金毛犬被一輛摩托車撞傷，摩托車逃跑了。馬小跳他們救死扶傷，把狗狗送回來家，但狗狗的主人卻認定他們是肇事者，馬小跳他們背負著質(zhì)疑和冤屈，勇敢地擔負起了救治狗狗的責任…… 這只叫金子的流浪狗終于恢復(fù)了健康。

　　經(jīng)過這個事件，四個小伙伴也在悄然成長。淘氣的馬小跳越來越有男子漢擔當，自私自利的唐飛在奉獻中收獲快樂；粗獷的張達變的細心起來；小肚雞腸的毛超也有慷慨大方的時候，其中我最喜歡唐飛，因為他懂得了分享才會在其中收獲快樂，分享才會讓這一個世界變得更加美好。

　　在這個故事的最后，馬小跳了他們終于洗清了自己的`冤屈；由于流浪狗金子被收養(yǎng)所的工作人員收走了，馬小跳他們因此很懷念金子，但又不得不接受這個不殘酷但是溫馨的現(xiàn)實。夏林果有個表姐，是個美術(shù)學(xué)院雕塑系的學(xué)生，聽了金子的故事哭的稀里嘩啦。她又把這個動人的故事講給另外幾個雕塑系的同學(xué)聽。于是在一個周末的下午來了幾個女大學(xué)生，學(xué)校門口的銀杏樹下，便立了一座金毛犬的雕像。

　　銀杏樹下的金子，永遠在等待，等待從學(xué)校里走出來的四個男孩。

讀《淘氣包馬小跳》有感5

　　星期天下午，我讀了一本書——淘氣包馬小跳系列之《開著甲克蟲車的女校長》。

　　這本書的作者是獲得“中國童書王”稱號的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書里講述的是：馬小跳、張達、唐飛、毛超幾人，幫助一個汽車沒油的女人推車，而恰好這個溫文爾雅的女人是新來的校長——歐陽雪，他們因此認識了歐陽校長的故事。這個故事給我感受最深的是：歐陽校長新的教育理念。她重視學(xué)生們的情感意識，不想讓學(xué)生們本應(yīng)該快樂的童年生活變得具有壓抑。為此，她在“周末家長論壇”里讓家長們回憶他們的童年，讓他們玩起小時侯玩的游戲。最后，家長們都感受到了歐陽校長的'良苦用心。都說，原來他們給孩子們報興趣班，其實是剝奪了孩子們的快樂呀！

　　在此，我向老師們、同學(xué)們推薦這本書，同時我也希望所有的人都能重視起新教育理念，共同建設(shè)孩子們美好的童年！

讀《淘氣包馬小跳》有感6

　　“書是人進步的階梯。”我相信同學(xué)們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書，書名字叫《

　　淘氣包馬小跳》。

　　之所以向大家介紹這本書是因為作者楊紅櫻把我們想干的、想說的但卻受著約束的事通通設(shè)計到了書中小主人公身上。而且她把書中的主人公寫的栩栩如生，可有意思了！另外，在這本書中，也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂。

　　喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。

　　怒的是：馬小跳的'同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。

　　哀的是：馬小跳經(jīng)常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神，出來時卻歡天喜地。可不一會他又進去了。

　　樂的是：從來不看他一眼的夏林果竟然要請他參加自己的生日宴會你說他能不高興嗎？

　　怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧！

讀《淘氣包馬小跳》有感7

　　古今中外的名人、作家對書的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)。我是一個十分愛看書的女孩，家中擺滿了各種各樣的書籍。這不，前幾天又買了一本《淘氣包馬小跳》。才看了幾頁，我就愛不釋手了！

　　這本書的主人公：馬小跳是一個頑皮的`男生，在老師的眼里，他是一個名副其實的壞學(xué)生，聽說，他還得了一個病，叫多動癥！馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以，老師請路曼曼去管管馬小跳，治好他的病。

　　有一節(jié)課，大家都在認真地寫作業(yè)。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，誰知，他什么也不問，就報告了老師。老師立即走了多來，狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形，連忙知趣的寫起了作業(yè)。

　　雖然馬小跳很頑皮也很淘氣，但是他非常善良。有一次，安琪兒生病了，馬小跳非常難過，決定放學(xué)后去看望安琪兒。下午，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳來了，特別高興，和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天里，馬小跳每天都去探望她，于是，安琪兒很快就痊愈了。

　　從這本書中，我讀懂了：生活中有開心，有傷心，也有郁悶，但我們都應(yīng)該像馬小跳一樣快樂地對待，對人生抱有一種積極的態(tài)度！

讀《淘氣包馬小跳》有感8

　　今天，我又讀了一個故事，這個故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。

　　當馬天笑先生還沒當爸爸的時候，他還是一個昏頭昏腦、呆兒郎當?shù)男』镒�。當了八年玩具設(shè)計師，設(shè)計出了一大堆一點都不好玩的玩具，堆在庫房里，賣都賣不出去。

　　每當玩具廠的老廠長一見到他，從頭到腳都是氣，還經(jīng)常指著他的鼻子說：“馬天笑，你為什么設(shè)計出來的玩具一點都不好玩？”

　　馬天笑說也說不清楚，他本來是一個很貪玩、很會玩的人，為什么就是設(shè)計不出來好玩的玩具呢？

　　不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當一名設(shè)計師。

　　就在馬天笑先生這樣打算的時候，他的小兒子馬小跳出生了。

　　馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀！馬小跳睡覺的'姿勢多好玩呀！

　　后來馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個跳跳娃，馬天笑先生來到大街上，立刻很多人擠了過來，一個人買住了。玩具長的老廠長表揚了馬天笑。

　　后來，這里生產(chǎn)了許多跳跳娃。

　　這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事！

　　好聽吧！

讀《淘氣包馬小跳》有感9

　　我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，文中的主人公丁文濤人稱外號——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對比。丁文濤在老師心目中，他是沒有缺點的好學(xué)生，在家長心目中，他是標準的好孩子。而馬小跳天生活潑，是個淘氣包，老師和家長都不太喜歡他，反之，同學(xué)們卻都喜歡馬小跳。丁文濤盡管能背厚厚的《成語詞典》，出口成章，可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以，班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長一樣，違反了事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會誤了大事。馬小跳想象力豐富，運用知識能舉一反三，非常時刻，他的應(yīng)變能力特別強。

　　其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“豬的搭辯會，要我說狼怎么都沒有豬的優(yōu)點多�？墒邱R小跳準備充分，卻把狼的優(yōu)點說得天花地墜，讓對方無縫可擊，得到了大家的一致好評。而丁文濤卻沒有把他們放在眼里，沒想到他們是有備而來，說起狼的'事來一套一套的。正因為他高傲自滿，對自己胸有成竹，小看了對方。輸了這場比賽。

　　我讀完了這本書，誤出了一個道理：孩子的成長和大自然一樣，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。作文

讀《淘氣包馬小跳》有感10

　　我讀過很多本馬小跳的書，馬小跳再老師的眼中是個學(xué)習又差又淘氣的孩子，他有一個即幽默又貪玩的爸爸，還有一個十分天真的'媽媽，在學(xué)校他有三個朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達，他還有一個十分愛管閑事的同桌路曼曼。另我映像最深的一本書是《超級市長》，馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因為丁文濤太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當上了超級市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來辦一個電視臺。

　　我認為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。

讀《淘氣包馬小跳》有感11

　　讀《淘氣包馬小跳》這本書中的一篇文章：喝醉的兔子也瘋狂，作者是楊紅櫻。

　　這篇文章講述了一位名叫馬小跳的學(xué)生，為了在教師節(jié)送老師一份特別的禮物，所以他向老爸馬天笑預(yù)支了兩個月的'零花錢，然后買了兩只珍珠兔，這珍珠兔比一般的兔子要小得多，比剛生下來的兔子還小，雪白的兔毛，像一個雪白的絨線球。馬小跳把這一對珍珠兔裝在盒子里，為了使兔子不亂跑，他給兔子喝了點酒，兔子就暈了，然后，用五顏六色紙包好，下午把它們放進書包里，并帶去學(xué)校，送給一位他最喜歡的林老師。

　　從這篇文章，可以看出，雖然馬小跳平時愛搗亂，活潑開朗，但他在教師節(jié)的時候，竟然能想到送老師禮物。從中我體會到了，我們應(yīng)該敬愛老師，在課堂上遵守課堂的紀律，讓老師少為我們操點心，這是對老師最好的尊重，而不是說送特別的禮物就是對老師特別的尊重。

讀《淘氣包馬小跳》有感12

　　我和馬小跳比我簡直象一只關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無憂無慮的小鳥，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。這一點我們都明白，家長都希望我們有一個美好和充滿知識的未來。但是，我們也要有一片屬于我們自己的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，要適當讓我們放松一下，讓我們也學(xué)會獨立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長預(yù)想中更好的成績。我想大聲呼吁：“讓我們有一片屬于我們自己的空間吧!”

　　我好想長大，長大了就不用受父母的約束了，我好想長大，長大了就可以自己賺錢了，我好想長大，長大就可以買自己的東西了，我好想長大，長大就可以看自己的電視了，我好想長大，長大就可以玩自己的`電腦。長大不用擔心作業(yè)寫到十二點，長大不用擔心考試挨批評，那時的世界是隨心所欲的�！拔蚁腴L大”。

　　我希望這一本書不僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅信，只要大人看了這本書，他們會理解我們的，不會讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘不過氣來。

讀《淘氣包馬小跳》有感13

　　我最最最最喜歡看淘氣包馬小跳系列的書了，我看過《寵物集中心》《轟隆隆老師》《尋找大熊貓》《笨女孩安琪兒》等。其中我最喜歡看《尋找大熊貓》《轟隆隆老師》和《寵物集中心》還有《天真媽媽》了。

　　讓我來講講這些故事吧。轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因為他會變魔術(shù)，他總是穿著許多口袋的衣服褲子，而且每個口袋都鼓鼓的；他喜歡穿一雙大皮鞋，走起路來咚咚咚直響。馬小跳竟然去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密，發(fā)現(xiàn)魔術(shù)是騙人的，就不太崇拜他了。馬小跳最喜歡的老師是教美術(shù)的林老師，他認為她是全世界最漂亮的老師。馬小跳還會畫嬉皮笑臉的流氓豬，流氓豬在班里流行了起來，更讓我沒想到的是馬小跳吹泡泡糖都能飛過了木馬。

　　這一本書十分幽默，讓人回味無窮，讓我懂得了許多人生道理，給我白開水般的`生活添上了許多甜蜜的色彩，我的生活也有了五彩的顏色，我再也不像以前一樣愁眉苦臉了。楊紅櫻阿姨，我們?nèi)�家都喜歡你的書，爸爸說你的書是教育孩子的書，媽媽說你的書是指導(dǎo)家長了解孩子心理的書，我說你的書是詞語豐富，故事生動的書。

讀《淘氣包馬小跳》有感14

　　《淘氣包馬小跳》系列叢書是我第一次接觸，一下子來看兒童文學(xué)，就覺得不太適應(yīng)，不過，還別有一番滋味。

　　翻開這本書，作者留言并吸引了我：“我想要有一個兒子，他不能是傷心的，憂郁的，不高興的，但他一定是開心的，天真的，聰明的……”，可想而知，楊紅櫻阿姨的童年都陪伴著馬小跳，充滿著天真的幻想。

　　淘氣包馬小跳應(yīng)該是一個幸福的同學(xué)，在他的的世界里沒有憂愁，沒有煩惱，在轟隆隆老師這本書中，講著這樣一個小故事，每天中午，馬小跳都要在學(xué)校里睡午覺，而馬小跳卻把他爸爸的高倍望遠鏡帶過來了，他偷偷的'看看在辦公室里老師在都干什么？當他看到科學(xué)課老師的時候，一個科學(xué)實驗就把馬小跳的吸引力拉了過來，仿佛一陣狂風把樹吹倒了，后來被值班老師發(fā)現(xiàn)了，馬小跳就用花招騙了值班老師，看得出馬小跳崇拜轟隆隆雷鳴老師。除了馬小跳還有“猿猴”一樣的毛超，“企鵝”一樣的唐飛，“河馬”一樣的張達，他們也很頑皮。

　　我也多想做一個快樂的“馬小跳”�。〖词沟貌坏疥�賞，只要能快樂的生活下去，也是很快意的。

讀《淘氣包馬小跳》有感15

　　最近我讀了一本《貪玩老爸》，這也是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。

　　馬小跳為什么那么愛玩、會玩?為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智?那是因為馬小跳有一個玩具設(shè)計師的貪玩老爸。這個保有童心的男人，有非凡想象力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計出了金牌玩具“跳跳娃”，成為享譽全球的金牌玩具設(shè)計師。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊的玩伴，還是馬小跳在成長路上為他排憂解難的知心朋友。其中《貪玩老爸》里，我最喜歡的一個片斷是“一條紅方格的裙子”，這是講馬小跳把口香糖吐在了路曼曼的.新裙子上，馬小跳又幫路曼曼準備了一條新的方格裙子，這是馬小跳精挑細選出來的……說明馬小跳敢于承認錯誤，改正錯誤。

　　像馬小跳爸爸這樣童心未泯的男人，往往容易成功，因為他們身上具備成功的因素，比如真誠，想象力還有堅持，我想馬小跳以后可能也會成為這樣的人。

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