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【合集】讀《假如給我三天光明》有感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感，希望對大家有所幫助。
讀《假如給我三天光明》有感1
轉(zhuǎn)眼間，三個星期過去了，我也有了很大的收獲。我讀了《假如給我三天光明》這本書，從中也學(xué)會英語如cop杯子，pln針.......也認(rèn)識了許多字，讓我受益匪淺。
這篇文章的主要內(nèi)容有：海倫凱勒一歲半時(shí)，得了一場重病，結(jié)果失去了聽覺和視覺，并因此喪失了語言表達(dá)能力，從此生活在沉寂黑暗中。她七歲時(shí)，家庭教師安妮莎莉文來到她身邊。在莎莉文小姐的幫助下，海倫學(xué)會了寫字，手語。后來她克服了巨大的困難，讀完了大學(xué)，還致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭取種族的社會活動。她是一個生活在黑暗中的'人，卻為世界帶來了光明和希望。她這種精神很讓我敬佩。
讀到《光明和聲音》這一篇。我仿佛看到了海倫獨(dú)自一人生活在黑暗之中，又聾又盲。我們兩三歲時(shí)還盡情的躺在，媽媽的懷抱里玩耍，而她的面前是一片黑暗。我真為她感到傷心，但她不放棄，堅(jiān)持到底，最終完成了她全美的一生，我一定要向她學(xué)習(xí)，珍惜面前的一切，做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
你或許也應(yīng)該假想一下自己面臨失明厄運(yùn)是的處境，這樣你肯定會更加珍惜自己的目前的一切。所以，珍惜你的眼睛吧！同樣也好好珍惜你其它的感官吧！去聆聽美妙的音樂，嗅聞芳香的鮮花，品嘗美味的佳肴，珍惜一切。你也要知道，做事努力了，有時(shí)沒有回報(bào)，但不努力，就一定沒有回報(bào)。
讀《假如給我三天光明》有感2
當(dāng)你早晨醒來時(shí)，會不會因能看到這么明媚的陽光而感到高興呢？你有沒有為自己能夠聽到鳥兒那清脆歡快的叫聲而感到快樂呢？如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你失明了、失聰了，會不會自暴自棄呢？你會不會認(rèn)為自己這一生過得再也沒有意義了呢？我想大多數(shù)人都會這樣想。而本書《假如給我三天光明》的主人公海倫?凱勒卻恰恰相反，她把自己當(dāng)成健全人一樣上課、學(xué)習(xí)，她的一生快樂充實(shí)，她把無光無聲的世界活得那樣地精彩。
海倫·凱勒出生于1880年，兩歲因猩紅熱導(dǎo)致失明失聰，從此她便開始自暴自棄。就在海倫7歲左右時(shí)，一個近乎失明的人――安妮?莎莉文小姐來到了海倫的身邊，她給了海倫信心、勇氣、希望和溫暖，幫她一步一步地走向成功的'道路，也改變了海倫對待人生的態(tài)度。盡管生活在無光無聲的世界里，海倫仍能盡情地表達(dá)自己的心愿，仍能在黑暗中看到光明。她用自己獨(dú)特的方式生活著，在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并成為該大學(xué)歷史上第一位得到榮譽(yù)學(xué)位的女性。她把一生的心血都投入到了殘疾人慈善事業(yè)。但是不光是只有海倫一個人把一生投入到對他人的生活中去，還有許多人，比如安妮?莎莉文小姐，她從海倫7歲跟到到自己完全病倒為止，一直陪伴了海倫50年。
海倫·凱勒已經(jīng)家喻戶曉，她的傳奇一生給我們帶來的不僅僅是震動與感動，還為我們樹立了與生命拼搏的榜樣，不過不要忘記一個造就海倫光輝一生的人――安妮?莎莉文小姐，一個偉大的女性。如果沒有她，就不可能有海倫?凱勒這么精彩的一生。
如果我們將來有一天也如海倫一樣成功，千萬不要忘記陪我們一起共渡難關(guān)的人：父母、老師、同學(xué)、朋友……
讀《假如給我三天光明》有感3
《假如給我三天光明》的作者是美國著名作家海倫·凱勒。一個令我敬佩的人。眾所周知，海倫凱勒是一個殘疾人，她看不見，也聽不到，可就是在這么困難的情況下，海倫，凱勒依然沒有放棄，還創(chuàng)造了許許多多的奇跡。她的.生命艱辛而又壯麗，就像朵放于荊棘上的玫瑰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谖覀兊纳钪�，總會有各種各樣的困難與挫折�；蛟S，有人會半途而廢，甚至有人望而卻步，可為什么沒有人迎難而上呢？不爬上山頂，怎能見到美麗的風(fēng)景？海倫·凱勒堪稱身殘志堅(jiān)的典范，她的精神也是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
試想一下，一個人要是永遠(yuǎn)生活在黑暗里，那是多么不幸啊�？纯春悺P勒，再看看我們，和她相比，我們不知道有幸運(yùn)。我們擁有那么多，卻還“身在福中不知�！钡恼J(rèn)為自己什么都沒有。唉，好歹我們還能看得見這個美的世界！
一口氣讀完了這本書，不禁有了些感慨，這時(shí)，一陣陣茉莉花的幽香防佛把我的心緒攪得更亂了些。
因?yàn)橐呀?jīng)擁有，所以不懂得珍惜。這就是我們的想法�？勺屑�(xì)想想，為什么每一次都要等到失去才后悔呢？就像這個世界上不公有甜，還有苦。正因?yàn)榭嗟拇嬖�，才讓人覺得甜得來不易，才會去珍惜它。如果全是甜，誰會珍惜呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹啊！
流星因隕落而輝煌，浪花因撞擊而絢麗，人生更是因搏擊才充滿色彩！所以，無論遇見怎樣的困難，都像海倫·凱勒那樣去克服吧，去綻放那朵屬于自己的生命之花！
讀《假如給我三天光明》有感4
翻開書頁，一縷縷墨香撲鼻而來；細(xì)嚼文字，一股股能量充實(shí)內(nèi)心。《假如給我三天光明》——一本讓我喜愛的書籍，海倫·凱勒——一個讓我感動的人物。
海倫·凱勒出生于1880年，美國人。童年時(shí)的一場大病，讓她成了聾啞人，突如其來的變故也曾讓她恐慌，悲傷了很長時(shí)間，那時(shí)，她才19個月大。后來在母親和莎莉文老師的鼓勵和幫助下，她克服了重重困難，用超人的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，考上了哈佛大學(xué)，還學(xué)會了德語、法語、拉丁語等多國語言，她不但是作家，還是慈善家、教育家、演講家。
作為一個盲人，她取得了超過我們正常人都難以企及的成就。她幻想著上帝能給他三天的光明，因?yàn)樗刑嗵嘞胍H眼看到的事物，她想看看一直陪伴她的`親人，想看看精彩的戲劇，想看看博物館里真實(shí)的寶物，想看看雄偉的城市建筑……
這三天的光明對于我們正常人來說簡直是低到塵埃里的愿望，但是對于海倫來說卻成了奢望。作為一個正常人，我甚至從來沒有珍惜過視力。我恍然大悟，不能等失去了之后才懂得珍惜。我想：我以后會更加珍惜我所擁有的一切感官，用眼睛好好去看這個五彩斑斕的世界，用耳朵去聽大自然中各種美妙悅耳的聲音，不止是視覺、聽覺，還有嗅覺、觸覺、味覺等等，這一切都是大自然賦予我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物。
讓我們以海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志激勵自己，書寫一個又一個精彩的童年故事！
讀《假如給我三天光明》有感5
合上書本，沐浴著午后溫暖的陽光，讓眼睛縱情領(lǐng)略美景。突然發(fā)現(xiàn)，擁有光明是件多么美妙的事！
我想起了書中的海倫·凱勒。她曾經(jīng)擁有一段快樂的時(shí)光：到玫瑰小亭玩耍、與瑪莎。華盛頓一起惡作劇、搜尋草窩里的.雞蛋......可是，海倫在一個陰沉蕭索的二月因?yàn)榧膊�，被上帝永遠(yuǎn)拋棄在了黑暗無聲的世界里。
也許是因?yàn)榧膊�，她無助、憤怒。但在蘇利文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了恐懼，面對著黑暗，努力拼搏、奮斗，不僅學(xué)會了讀書和說話，而且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。是美國史上最偉大的女性傳記！
對于一個盲人而言，她的舉動值得我們?yōu)樗恼�，卻又告訴我們——要珍惜擁有的光明與時(shí)間。珍惜你擁有的光明，或許你會慶幸，不用如海倫一樣飽受黑暗的折磨，可以悠閑的散步，賞花，看風(fēng)景；或許你會慶幸，不用如海倫一樣艱難的學(xué)發(fā)聲，學(xué)說話，盡情的放出歌喉。但是，假如你擁有這些還虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，你會連一個殘疾人都不如。
作為正常人，我們比盲人擁有更加優(yōu)厚的條件和待遇，更應(yīng)該要珍惜這些，珍惜你所擁有的。有了光明，就更加要珍惜時(shí)間。所以，海倫在《假如給我三天光明》中最后一句寫道：但是我相信，在所有感官中能夠帶給人至高快樂的唯有視覺。
讀《假如給我三天光明》有感6
當(dāng)我讀到每一本書時(shí)，就像去了第二個不同的世界，去探索新的知識，發(fā)現(xiàn)美好的生活，幫助需要幫助的人。在這一次，我就走進(jìn)了既痛苦又充滿勇敢與挑戰(zhàn)的—《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是一個一生帶著痛苦的小女孩，一生聽不見，看不見，但在這層層困難中通過自己的勇力，創(chuàng)造出。美好的生活，樂觀的面對生，讓自己活得有意義，讓生活更加精彩。
對一個殘疾兒童來說，在生活還是世界上，眼前都是一片黑暗，在那十九個月里，她克服了痛苦與困難，面對著黑暗，背對著歡樂的笑聲與笑臉。但在后來，來了一名善良的教師，在莎麗文老師的教導(dǎo)下，海倫凱勒從不認(rèn)字到識字，從不會說話到說話，從黑暗中光明，從痛苦到快樂。
就在一次上課，她開始學(xué)習(xí)閱讀，在這種困難的學(xué)習(xí)中既枯燥又無趣，她忍著一切煩腦和一切挫折，面對著不同的科目與生活。在自己的堅(jiān)持下把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，樂歡的面對著生活中的煩惱，有著高遠(yuǎn)的志向。
在這個失聰失明的生活中能這樣的有著意志力;能這樣的有著堅(jiān)韌精神;能這樣的愛上音樂;能不斷的.創(chuàng)造音樂。面對音樂，有著堅(jiān)定的目標(biāo)，在這種困難下追求音樂，讓我佩服。人不能因?yàn)橥纯嗯c困難給折服，要有更高遠(yuǎn)的志向，就像海倫凱勒一個殘疾人能考上哈佛大學(xué)，比我們正常人的志向更高更遠(yuǎn)，比我們的的困難也更多。我們應(yīng)該珍惜自己健康的身體，來認(rèn)真面對生活，面對未來，努力學(xué)習(xí)，有著高遠(yuǎn)的志向。讓愛傳到各地。
意志力就靠堅(jiān)持;堅(jiān)持就靠努力;幸福就靠創(chuàng)造;志向就靠目標(biāo)。遇到困難不要被折服，要努力追求自己的目標(biāo)，讓志向飛得更遠(yuǎn)。
讀《假如給我三天光明》有感7
最近，我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒，從1歲開始得了一場重病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽不見自己說話，而烙下了不會說話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊后，就開始看開了人生，不論自己身體的缺陷，不論自己惡劣的壞境。仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)并學(xué)會了說話。
從本書中我認(rèn)識到了人，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊而自暴自棄，應(yīng)該勇于拼搏敢于繼續(xù)。記得去年，我的二胡已經(jīng)6級了，但媽媽要我去考8級比賽，我也認(rèn)真的復(fù)習(xí)，背曲子，經(jīng)過了一個多月，終于開始考試了，那位考官坐在我的上面，指揮曲子讓我拉。我第一個曲子就是我的主考曲《二泉映月》，拉的`十分勝利仿佛當(dāng)年的阿炳在世。第二區(qū)《G轉(zhuǎn)D的快速練習(xí)曲》把位差距較大，但也勉強(qiáng)不錯。本以為勝券在握了，可考官卻告訴我：“好，下面開始考樂理”。我頓時(shí)傻了眼，什么樂理？哦對了老師說過要復(fù)習(xí)可我卻忘記了，因?yàn)槔蠋熓窃谖铱?級的時(shí)候囑咐我的8級要考樂理了。、
老師隨便問我了幾個問題我就敗下陣來，老師照了照手說，出去吧！直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時(shí)我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了，不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學(xué)習(xí)二胡開始考8級。
讀《假如給我三天光明》有感8
這幾天，我看了一本叫做《假如給我三天光明》的書，讓我感悟很多。
書中敘述了小姑娘海倫失去視覺和聽覺后自強(qiáng)不息、積極生活的故事。海倫在沙莉文老師的幫助下，以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考上了全美國最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，并且以優(yōu)異的`成績畢業(yè)。
海倫.凱勒——一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女生，用她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著震撼了全世界。
如果我也遭受不幸，只擁有三天光明，我一定會好好珍惜這三天短暫的光明，好好利用，使自己看到自己從未見過的事務(wù)，才能一點(diǎn)兒都不感到遺憾。
這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要學(xué)會善用我們的眼睛，就像我們將在明天失去光明一樣珍視眼睛所看到的一切。
我們要敞開心扉去接受世界。當(dāng)你以美的眼光去看待周圍的一切時(shí)，這個世界也會以美來回報(bào)你。
讀《假如給我三天光明》有感9
《假如給我三天光明》這本書，是我一次偶然的機(jī)會看到的。主人公海倫·凱勒的勵志故事把我深深地吸引住了。
這本書的作者是美國著名現(xiàn)代小說作家、教育家、社會活動家海倫·凱勒，書中主要講了海倫在小時(shí)候因?yàn)橐粓龃蟛�，她的眼睛失明了，耳朵也失聰了，但她卻沒有服從命運(yùn)的安排，活出了自己精彩的生活。
在蘇利文老師的關(guān)愛和辛苦指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書，用手摸別人的嘴唇學(xué)會了說話。
海倫還在蘇利文老師的指導(dǎo)下，接近大自然，在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯，去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水……她在老師愛的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
每個人都可能遇到挫折，面對人生中的挫折和困難，不氣餒、不退縮、不屈服，是我們應(yīng)該學(xué)到的。
由此我聯(lián)想到了杏林子。大家在小學(xué)五年級上學(xué)期學(xué)到過《生命，生命》這篇課文，正是杏林子寫的。杏林子是現(xiàn)代作家，在12歲時(shí)得了罕見的'風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，下半身癱瘓了，半輩子都在輪椅上度過，她每動一下，就像是千百萬根針扎在了她的身上一般，就算這樣也沒有阻止她創(chuàng)作的步伐，創(chuàng)作了一部部優(yōu)秀作品。
這兩個作家讓我也悟出了一個道理：她們在艱難的條件下都沒有放棄生命，而我們卻是身在福中不知福，相比她們，我們還有什么理由虛度光陰、浪費(fèi)青春大好年華呢？讓我們珍惜現(xiàn)在的大好年華，向著自己的理想去奮斗吧！
讀《假如給我三天光明》有感10
最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！
她是一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會著童年的快樂。
她也是一個堅(jiān)強(qiáng)的'小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識就一定可以成為一名成功的人！
她就是海倫·凱勒——一個度過了生命的88個春夏秋冬，實(shí)際上，有87年她都在無光、無聲和無語的境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國《時(shí)代周刊》評選為十大英雄偶像呢！
海倫·凱勒之所以那么出名，就是因?yàn)橛邪材荩可蛭睦蠋熯@位知識的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識。等海倫長大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。
讀完了這本書，我明白了一個道理：無論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！
快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！
讀《假如給我三天光明》有感11
《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉了吧。她是一位了不起的女性，是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜�，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕時(shí)間只有短短的三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事情。
那么，現(xiàn)在大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天……甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的.世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易浪費(fèi)�！睂Π�！讀后感·同學(xué)們，為什么一定要到失去的時(shí)候才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫.凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？
我希望大家讀了這篇文章后，在昆明現(xiàn)代科技學(xué)校好好學(xué)習(xí)，好好生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
讀《假如給我三天光明》有感12
“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！边@是馬克·吐溫說的一句話。是�。∷悺P勒，一個度過了88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一位幽閉在聾、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫曾說過這樣一句話：“身體上的'不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！笨�，像海倫一樣身體極度不自由的人，還能這樣樂觀地面對生活，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，而我們這些健全人，又有什么理由去講命運(yùn)是多么苦呢？
我不敢去說我從沒有怨天尤人過，這不……
記得在五六歲的時(shí)候，我和小伙伴們在草坪上賽跑時(shí)，被什么東西絆了一跤，摔了膝蓋，流血了。從此，我便每天哭喪著臉，心里不停地埋怨：“老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷？唉，命苦啊！”媽媽看到我的表情時(shí)，以為是太痛苦了，便不時(shí)安慰我。
現(xiàn)在想起來，真是覺得不應(yīng)該。我就受一點(diǎn)傷都這樣悲觀，長大后一定不是能吃苦的人。以后，我的淚再也不會輕易落下，并嘗試著多吃苦。
在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我，讓我樂觀地面對生活中的每一件大大小小的事情。
讀《假如給我三天光明》有感13
海倫.凱勒，一個平凡的盲聾啞人，怎能被美國《時(shí)代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄人物呢？我?guī)е苫�、崇敬的心情拜讀了她的著作——《假如給我三天光明》。
主要內(nèi)容：海倫.凱勒出生不久，便因病而雙目失明、雙耳失聰。從此，她只能生活在無邊的黑暗與死寂當(dāng)中。但生活并沒有拋棄她，在莎莉文老師的幫助下，海倫.凱勒戰(zhàn)勝了自己，歷經(jīng)千辛萬苦，她終于能開口說話了。
一生中，海倫.凱勒嘔心瀝血完成了十四部文學(xué)著作。而她對知識的渴望也是無限的，她把知識當(dāng)做是她的生命源泉，當(dāng)做是支撐她存活的能量。她嗜書如命，雖然沒有光明，沒有聲音，但她始終把書、知識，作為生存的真諦。健康的我們厭煩學(xué)習(xí)，討厭上課。而海倫.凱勒，一個身體有殘缺的人卻是那么的渴望知識，渴望學(xué)習(xí)。我們深感慚愧，我們有什么道理不去努力、不去拼搏呢？
堅(jiān)持不懈，是海倫.凱勒的信念，而海倫.凱勒是我們每個人一生中都要學(xué)習(xí)的榜樣！堅(jiān)持不懈使她變得堅(jiān)強(qiáng)，助她度過難關(guān)。每當(dāng)我遇到難題總會退讓三分，做一個十足的“縮頭烏龜”從不懂得迎刃而上，不能勇敢去面對，現(xiàn)在想想還真是羞愧難當(dāng)。海倫.凱勒在遇到困難時(shí)總會想方設(shè)法的去攻克它，難道這不是我們應(yīng)該做到的么？
世界上，有許許多多像海倫.凱勒一樣的人，每每遇到，海倫.凱勒都會竭盡全力的去幫助他們。盡管她已經(jīng)精疲力盡，卻仍然毫無顧忌的'四處巡演，樂此不疲。因?yàn)樗溃谡戎蝗喝盒枰獛椭�、愛護(hù)的殘障人；她正拯救著一批批需要助力、鼓勵的有志人。因?yàn)樗檬裁唇凶觥吧峒簽槿恕薄?/p>
海倫.凱勒，一個看不到這美妙世界的人；一個聽不到美妙旋律的人，卻是如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的勇敢，她又怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢？
讀《假如給我三天光明》有感14
美國著名科學(xué)家富蘭克林說過：“苦難是最大的財(cái)富。”一開始我覺得苦難是痛苦和悲傷，為什么是財(cái)富呢？直到讀了這本書。
本書的作者———海倫·凱勒竟然是一位又聾又啞的人。聾啞人既不能說話也不能聽，那她的世界是黑暗無聲的，多么恐怖。知道她的身世，不禁為她捏了一把汗。一開始脾氣暴躁的她，經(jīng)過莎莉文老師的教育和照顧，海倫脫變成一位哈弗大學(xué)的畢業(yè)生。讀到這里我不禁贊嘆起來，連我們這些耳聰目明正常人都只能奢望的哈弗大學(xué)，卻被一個聾啞人考上了。我開始沉思，我們并不笨，也不是不愿意學(xué)，那為什么我們只能奢望呢？答案就是她本人的一句話：“只有聾子才會珍惜聽覺，只有盲人才能體會從見天日的幸福�！比欢裎覀冞@些正常人眼睛和耳朵無所謂的'感覺著景色和聲音。我們不會留意生活中的平凡。也不會珍惜我們擁有的感官，更不會因我們擁有感官而心存感激。直到我們失去它們才會后悔。來吧！讓我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一樣事物，珍惜我們擁有的一切，要心存感激。讓自己的每一天活得更加精彩。
像富蘭克林說得那樣，上帝給人們帶來苦難不是讓家庭充滿悲哀，而是更好的運(yùn)用自己的特長，給別人送去意想不到的快樂和驚喜。苦難是最大的財(cái)富。我們應(yīng)該樂觀生活，積極努力。
讀《假如給我三天光明》有感15
你看過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？看這本書的時(shí)候你有沒有像我一樣“聽”到海倫·凱勒的那番話呢？
剛開始，我只知道海論是一個又盲又聾又啞的人。帶著一絲同情，我翻開了這本書。這樣的海倫，對生活肯定失望極了，這是我最初的想法。
隨著可莎莉文老師的到來，一切都開始改變，海倫開始有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇向前的力量和希望。學(xué)拼音的時(shí)候，莎莉文老師一次次把拼音寫在海倫的手上；小學(xué)，初中的時(shí)候莎莉文老師把書上的話一句句寫在海倫的手上；讀大學(xué)了，莎莉文老師幫海倫把每一張考試卷改成盲文字……在海倫·凱勒成長的過程中，莎莉文老師是一個尤為重要的角色。
莎莉文老師的幫助與鼓勵，給了海倫·凱勒莫大的勇氣與信心，于是她寫下了流傳至今的《加入給我三天光明》。這三天的光明，并不是海倫親眼所見，僅僅是她腦海里的光明；這三天的光明，并不能滿足海倫對光明的渴望與追求，她把這份執(zhí)著的信念全部轉(zhuǎn)化成熱愛生活的激情……
海倫說的這樣一句話最讓我記憶深刻：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧；猶如明天你將遭到失音的痛楚；撫摸每一件你想要撫摸的`物品吧，猶如明天你的觸覺將遭到衰退；充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一直在我腦海里徘徊，她對生活的熱愛給了我很多提示。我仿佛能夠聽見她對我說：無論遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個美好的未來！
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