(集合)科技作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，因?yàn)槔蠋熞獛�我們�(nèi)�參觀“科技大篷車”。

　　之前，我們不知道科技大篷車是什么，課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影，有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論。可我覺得應(yīng)該是和科學(xué)有關(guān)的東西，要不然怎么叫“科技大篷車”呢?

　　終于，下午第一節(jié)課后班主任錢老師讓我們排好隊(duì)去多功能廳，大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目�！巴邸�—!”剛踏進(jìn)多功能廳的大門，大家就被眼前的“玩具”驚呆了，不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說：“大家都別出聲，仔細(xì)看好說明書再動(dòng)手玩哦!”同學(xué)們?cè)缇蛙S躍欲試了，齊聲回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，開始了我們的科技之旅。

　　我首先來到一只“大蚊子”身邊，我認(rèn)真看完說明書，然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學(xué)們的頭變得真大，還多了幾個(gè)腦袋!原來我們?cè)谖米拥难壑惺沁@樣的，真是讓我長(zhǎng)了見識(shí)。

　　接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像著了魔似的'懸浮在空中，我當(dāng)時(shí)感覺自己成了一位高明的魔術(shù)師，心里別提多激動(dòng)了。

　　其中，讓我覺得最有意思的還是“音樂管”，只需用手指在綠色管子下面往上按一下，“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲，讓我頓時(shí)陶醉在音樂的海洋里，身心都輕松了。

　　由于時(shí)間短暫，很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀，大家雖然玩得很開心，但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了，因?yàn)槲覀兤鋵?shí)很多地方都沒弄明白，留下了我們很多等待解答的難題。

　　我以前覺得學(xué)習(xí)就是上課、做作業(yè)、考試。通過這次參觀“科技大篷車”，看到那么多神奇的科技作品，我終于知道科學(xué)是這么的有趣，蘊(yùn)含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學(xué)習(xí)，不僅要多學(xué)科學(xué)知識(shí)，還要多動(dòng)手實(shí)踐，有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學(xué)們帶來知識(shí)和樂趣。

科技作文 篇2

　　連續(xù)夏日好幾天的雨，今天終于停了，我心里非常開心，因?yàn)榻裉焓俏覀儗?shí)踐周春游的日子，我們今天要去的地方是杭州低碳科技館。

　　上午九點(diǎn)鐘，同學(xué)們?cè)谠�老師和梅老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，坐上了大巴車就往科技館出發(fā)了。同學(xué)們欣賞著車窗外的美景，一路歡聲笑語，顯得特別興奮，何雨佳和高朱燕同學(xué)就像兩只快樂的.小鳥給我們唱著悅耳的歌曲，不一會(huì)就到了低碳科技館。

　　科技館的外形真特別啊！它就像一艘即將要啟航的輪船�？萍拣^共有四層，里面有各種大大小小的展廳，有“兒童天地”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未來”等等。一走進(jìn)去，首先印入眼簾的是一個(gè)巨大的地球，上面標(biāo)志著海洋、河流、山川……兩側(cè)的墻上貼著各種環(huán)保牌子上面寫著：不要亂丟垃圾、少用塑料袋、多騎自行車、少開私家車、垃圾要分類、節(jié)約水電……

　　我印象最深的就數(shù)二樓城市交通與低碳中的騎自行車了�？赡芤�?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，所以覺得騎起來特別困難！我一邊艱難地把握著車龍頭，一邊看著面前的屏幕，一不小心車輪就會(huì)碰到周圍的欄桿，我努力地騎著，雖然我起得滿頭大汗、直喘粗氣，但是我還是特別開心，因?yàn)樽孕熊囎瞽h(huán)保，它的碳排放最少。后來我還體驗(yàn)了高鐵模擬行駛、玩了牛羊也是問題等。時(shí)間過得可真快呀！不一會(huì)就到了要離開的時(shí)候了，我們到科技館門口拍照留念，然后依依不舍地離開了低碳科技館。

　　真是有意義的一天啊，今天我和同學(xué)們都特別開心，我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)還了解到低碳知識(shí)及低碳生活的重要，我決心要從身邊的垃圾分類、舊物利用、節(jié)水節(jié)電、綠色出行做起！下次有時(shí)間，我一定還要再來低碳科技館！

科技作文 篇3

　　今天，陽光明媚，我看見爸爸把自行車拿到了樓下，我覺得很奇怪，就問爸爸，你為什么今天不開車呀！爸爸說：“我們要提創(chuàng)低碳生活！”我聽了也覺得很對(duì)，也興奮地喊：“我們要低碳！”于是爸爸用自行車載著我去了科技博物館。

　　來到科技博物館，爸爸放好了自行車，和我走進(jìn)了科技館。入館后，我就被里面的科技項(xiàng)目驚呆了。我坐著潛水艇暢游海底世界、坐著宇宙飛船觀看太空的奇景、并且感受龍卷風(fēng)的全過程等等。

　　來到三樓，我來到了一條長(zhǎng)廊上，上面有鋼琴的鍵盤，我走在上面就會(huì)發(fā)出美妙地鋼琴聲。我還去看了機(jī)器人表演的節(jié)目，它們演奏著美妙的音樂，跳著歡快的`舞步。

　　最后，我來到了科技觀的最頂層，那里都是一些體育項(xiàng)目，雖然這些是體育項(xiàng)目，但是還是需要很多高科技才可以作到的。我在那里體驗(yàn)了拉石頭、投籃、踢足球等等，許多的體育項(xiàng)目。讓我感覺到科技的多樣化和重要性。

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼三個(gè)小時(shí)過去了，工作人員提醒我們要閉館了，我和爸爸依依不舍的離開了科技博物館，我希望還有機(jī)會(huì)再去那里，去感受科技的奧妙，可以在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，為社會(huì)做出更大地貢獻(xiàn)！

科技作文 篇4

　　在國慶70周年大慶中，我了解了我們祖國是多么強(qiáng)大，隨著中華民族不斷的崛起，科技也隨之飛速發(fā)展。（開門見山開頭，直接引出下文，原文存在病句，已經(jīng)做了刪改，望你認(rèn)真體會(huì)�。�

　　在日常生活中我們的電飯煲、熱水器都是科技的產(chǎn)物，更厲害的是中國的原子彈，在飛行的過程中，會(huì)變成許多炮（核）彈頭，一個(gè)核彈頭的威力足足可以毀滅一個(gè)城市。

　　中國的天眼，具有探索外太空的能力，我們的嫦娥4號(hào)和玉兔都已經(jīng)在月球的另一邊登陸，為我國的科技作出巨大的.貢獻(xiàn)。我聽媽媽說：現(xiàn)在的機(jī)器人可以為病人做手術(shù)了，祖國越強(qiáng)大，科技就會(huì)發(fā)展的更迅速。（舉例典型，有代表性，值得借鑒�。�

　　我們中國人是最棒的，在祖國70周年的道路上，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，感謝祖國，讓我們擁有現(xiàn)在美好的生活。（深入議論，再深刻些為宜，文章才會(huì)富有內(nèi)涵，明白？）

　　科技讓生活更加美好，祖國在前進(jìn)，科技也在前進(jìn)，我們一定要努力向上�。ǜ姓俳Y(jié)尾，緊扣主題。）

科技作文 篇5

　　天還未亮，我和媽媽便早早地出門去接我的朋友。我們要去上海科技館，在那玩一天。

　　我們到科技館的時(shí)候已經(jīng)9點(diǎn)30分了，我們先去參觀動(dòng)物世界。我看見了大象，我還說“姚明能把大象的耳朵拿下來”，我的朋友也覺得可以。哈哈，長(zhǎng)頸鹿的'脖子像2米長(zhǎng)的大柱子，好長(zhǎng)呀！我們還看了各種各樣的小動(dòng)物，尤其是一頭外形像山羊，但眼睛是紅色，滿口的牙齒估計(jì)都有10厘米的動(dòng)物令我印象深刻。這是什么動(dòng)物？好可怕啊！

　　接著我們?nèi)チ藱C(jī)器人世界。一進(jìn)去就有很多人，我想：這里可真受人歡迎��！我還去里面玩了射箭的游戲，第一次用力太大，射到了天花板上，第二次用力小了些，射到了靶上，第三次也射到了靶上，想不到我的射箭還蠻厲害的嘛！

　　我們隨后去看了“人與健康館”，欣賞了夸父追太陽的故事。這個(gè)故事告訴了我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中人的肌肉和骨骼的變化，故事還講了動(dòng)脈血、靜脈血的功能，還有運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)和休息。哦，原來我每次運(yùn)動(dòng)后覺得口渴是這么回事��！

　　最后我們?nèi)チ怂木S影院，看了《蛟龍入�！返亩唐�。短片中我們的蛟龍?zhí)栂鲁恋揭磺�米深的海底去探尋生命跡象，發(fā)現(xiàn)海底有黑煙囪，有海葵、蝦、魚……蛟龍?zhí)栒媾０。?/p>

　　一天的游玩結(jié)束了，但我們還有幾個(gè)展館沒參觀呢，下次我們會(huì)把展館參觀完的。上�？萍拣^，下次再見！

科技作文 篇6

　　今天，我懷著愉快的心情來到班里，坐到自己的座位上，聽老師講了今天的活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)，之后聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。

　　坐在車?yán)锿�窗外望去，路邊綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美啊！這樣一路走一路看，很快就到了蟹島。

　　到了蟹島之后我們排著隊(duì)去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……。我們走的是太平橋，是最簡(jiǎn)單的一座吊橋，可是當(dāng)有的同學(xué)在橋上跳的時(shí)候，橋跟著晃來晃去的，我還是感覺有一些害怕。

　　過了橋我們?nèi)メ烍π罚�這可是我期待已久的活動(dòng)了，我把鉤著魚肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤，過了幾分鐘，我感覺魚鉤有點(diǎn)兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚桿，可是就在魚鉤剛剛離開水面的時(shí)候，螃蟹松開它的大鉗子走掉了。眼看著已經(jīng)上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開了，心里還真有點(diǎn)不是滋味。

　　后來我們又去紅薯地刨紅薯，同學(xué)們有的用手刨，有的`跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤算著：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來的紅薯，一定特別甜。

　　一天下來感覺好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實(shí)，又想到忙忙碌碌學(xué)習(xí)之余能夠來這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實(shí)踐，心里感覺好幸福啊。

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