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藝術(shù)的作文

時間:2023-09-05 09:39:53 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文8篇(經(jīng)典)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文8篇,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文8篇(經(jīng)典)

藝術(shù)的作文 篇1

  很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。

  我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

  當(dāng)我開始畫第一只動物——小豬時。我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評,說我進(jìn)步了許多,我心里感動了欣慰。

  慢慢的',我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時間,我都會拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我,在學(xué)校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

  看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡單。

藝術(shù)的作文 篇2

  序言

  作者盧卡斯在序言里引用休謨的一言作為重點(diǎn):授人善辯之術(shù),莫過于從范例入手。

  第一個部分

  一、公共演講

  1、書上的東西多少都不如實(shí)踐實(shí)在。先把這些條條框框記住,不斷積淀和錘煉,必定歷經(jīng)久遠(yuǎn)。

  2、演講和日常語言的共同點(diǎn):邏輯、對象、效果、反饋;不同點(diǎn):結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、用語更正式、方式更專業(yè)。

  3、關(guān)于演講焦慮。關(guān)于焦慮我是再熟悉不過了...那天和傳路聊天的時候還把焦慮的方方面面復(fù)習(xí)了一遍(有時候自己仍然會不自禁的陷入焦慮)。其他的不多說,書中列舉了一下六種克服焦慮的方法:不斷演講,積累經(jīng)驗(yàn);準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備;積極心理暗示;場景想象(這個非常有用,親身體會);大多數(shù)緊張是看不出來的(貌似口語課老師也這么說過);別指望完美(認(rèn)知的關(guān)鍵);除了這些,當(dāng)然可以運(yùn)用一些放松技術(shù)。

  4、演講現(xiàn)場的要素:場合、演講人、干擾(以及調(diào)整自己,適應(yīng)干擾)、信息、反饋、渠道。

  5、演講和文化:就是場合問題要設(shè)計(jì)到不同文化的差別。

  二、公共演講的道德觀

  1、演講內(nèi)容和方式要合乎文化道德觀。

  2、演講的目標(biāo)要符合道德,特別是一些灰色地帶的道德,非常值得關(guān)注。

  3、精心準(zhǔn)備每一次正式演講,并且說話要誠實(shí),避免謾罵和其他不良詞語的濫用。注意是濫用,還是看場合問題。

  4、個人演講不能有剽竊的內(nèi)容,引用需說明,演講需要代表自己的工作,自己的思考和自己的語言。

  5、避免剽竊是個相當(dāng)重要的內(nèi)容,避免的唯一方法是,盡可能多的搜集資料,形成自己的看法。

  三、傾聽

  1、聆聽可以分類為,欣賞性聆聽,移情性聆聽,理解性聆聽和批判性聆聽。

  2、聆聽能力不強(qiáng)的幾個原因有:注意力不集中,聽得太費(fèi)力(怎么又聽力的感覺= =),武斷(一般溝通最容易犯的問題,還沒說完就打斷對方),拘泥于外表

  3、后面談到怎么聆聽,我認(rèn)為口譯課練得真的很多了 = =~

  第一次演講

  1、組織演講:任何演講包括三個部分,開場白、主體和結(jié)尾。短篇演講的要點(diǎn)不宜過多,觀眾很容易接受不了連綿不斷的邏輯。

  2、開始演講:完全的照著念和完全的即興演講都不適合初學(xué)者。即興演講需要演講者對邏輯要點(diǎn)和材料非常熟悉,并且需要有一定放松的狀態(tài),才能發(fā)揮出日常語言相當(dāng)?shù)挠哪泻瓦B續(xù)感。真正有效率的演講都是連續(xù)的連貫的,你常常會驚訝于演講人,但是流暢的演講常常是大量經(jīng)驗(yàn)和練習(xí)的沉淀。

  3、試講:幾個要點(diǎn):不要照著念,大聲演講,掌握時間,覺得差不多了可以讓其他人在你面前繼續(xù)試講。

  4、正式演講:首先自信的身姿自然的上臺后,用少許的時間用微笑和觀眾保持一致,再開始演講,途中記住要和觀眾保持持續(xù)的眼神交流,聲音和眼神是控制觀眾的重要手段,特別是最后一排的觀眾。只要你能夠根據(jù)觀眾的反饋調(diào)整眼神和聲音,就一定踏上了高效演講的道路。

  第二個部分

  一、話題的選擇與目標(biāo)選定

  1、話題的選擇不多說,主要是由場景、觀眾和演講人自身的條件決定。主要可以從自身熟悉的和自身感興趣的話題入手。

  2、目標(biāo)的選擇:記住,目標(biāo)的選擇是演講稿非常重要的部分。主要的有告知和勸說。比如目標(biāo):“告知觀眾,瑜伽有助于我們的健康水平”

  3、對目標(biāo)的審查:是否切合聽眾?是否切合自身?是否太瑣碎?是否太專業(yè)等。

  4、關(guān)于中心思想:一句話中心思想是對主體的高度概括。往往被用在演講最后,是演講人想讓觀眾即使忘了所有的內(nèi)容也應(yīng)該記住的東西。

  二、聽眾分析

  1、把聽眾作為中心是出色演講的必要條件。尋求共同的普遍的價值觀和經(jīng)歷是一個好的方法。當(dāng)然說的容易做的難,我們必須在演講之前就要了解聽眾的觀點(diǎn),而不是在現(xiàn)場根據(jù)聽眾的反饋來調(diào)整。

  2、成功演講的成功條件之一是,要尊重每一個聽眾,無論在課堂內(nèi)外:你都要表現(xiàn)出最高的水平。

  3、聽眾心理:任何人都是以自我為中心的,他們愿意聽到和自己有關(guān)的有意義的事情。

  4、聽眾統(tǒng)計(jì)分析:額...干脆建模好了...有兩個方面需要考慮,一是聽眾的統(tǒng)計(jì)特征(年齡、性別、職業(yè)、文化、性取向等),二是這些特征對演講的影響程度。

  5、聽眾情景分析:在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后,就要做情景分析了哈。

  ·規(guī)模:記住,規(guī)模越大,就越需要正式。

  ·環(huán)境:在演講前有必要提前考察和準(zhǔn)備好聽眾的環(huán)境,即使物質(zhì)環(huán)境確實(shí)不好,不如很熱,你需要記住,這個時候只有靠你自己的熱情和能力來吸引觀眾的情緒了。

  ·對演講話題的態(tài)度:一是興趣;二是知識;三是態(tài)度。

  ·對演講人的態(tài)度:人們往往有先入為主的感情,演講人的水平越高,人們越信服。

  ·注意場合:時間等等。

  6、如何搜集信息:到了這一步就不說了~~

  7、適應(yīng)聽眾:兩個方面。一、演講前適應(yīng)觀眾:預(yù)測觀眾的反映,調(diào)整自己的話;二、 演講時適應(yīng)觀眾:這個非常重要啊!以前完全沒有意識到!在現(xiàn)場即將演講時,如果你發(fā)現(xiàn)突發(fā)的情況,比如說黑板沒了,人數(shù)少了,應(yīng)該根據(jù)上述的標(biāo)準(zhǔn)及時做調(diào)整,比如說人少了就少些正式,時間少了就精簡內(nèi)容等等。

  三、資料搜集

  1、這個不多說了...當(dāng)然這里包括了訪談和問卷調(diào)查,我想自己在大一的時候已經(jīng)做的夠多,不多說了。

  2、順便說一句,這教材真是詳細(xì)啊...什么檢索的方法,索引的方法都講的那么耐心...贊一個~~

  四、支持你的觀點(diǎn)

  1、實(shí)例:可以分為簡要事例、完整事例和假設(shè)事例。事例的運(yùn)用說明、強(qiáng)化你的看法,并且可以使演講更加人性化,生動。當(dāng)然要讓事例起到最佳的作用,演講人的功力也是必不可少的哈!!

  2、數(shù)據(jù):不多說,關(guān)鍵的要點(diǎn)有:不要濫用數(shù)據(jù);指明數(shù)據(jù)來源;簡化數(shù)據(jù)。

  3、證言:分為專家證言和普通人證言。有兩種方式可以引出證言:引用和轉(zhuǎn)述。至于什么時候用什么,請記住,一般如果證言短小精煉,并且有思想,流暢,能夠打動人,那么就引用吧~

  第三部分:演講準(zhǔn)備:組織和設(shè)計(jì)

  一、組織好主體內(nèi)容

  1、要點(diǎn):演講目標(biāo)和中心思想定了后,就是定演講的主體要點(diǎn)了~注意要點(diǎn)不宜過多,兩三個足以。

  2、后面的諸如論點(diǎn)材料、組織方法大多屬于文章寫法,早就熟悉了,不多說。

  二、開頭和結(jié)尾

  1、好的開頭是成功的一半,這句話在演講中再正確不過了,一般來說,開頭有四個任務(wù)。

  2、引起注意與興趣:這是發(fā)揮演講人創(chuàng)造力的時刻。∷械姆椒ǘ际菫榱俗屩黝}和觀眾產(chǎn)生關(guān)系。具體的技術(shù)有:讓觀眾想象、讓觀眾震驚、反問觀眾、引文開始、講故事等等。

  3、闡明演講主題:好的開始也一定要讓觀眾對主題有清晰的了解,否則即使引起了注意和興趣也是徒然。

  4、建立可信度和好感:可信度的程度是觀眾是否對演講人買帳的關(guān)鍵,有時候有必要說明自己的主題方面的研究情況和了解情況;好感這個東西,我覺得最重要的就是真誠。

  5、介紹主體內(nèi)容,即邏輯要點(diǎn):不要讓觀眾去猜你的邏輯是什么,最好是在開頭告知。還有個另外的作用,演講人可以在開頭告知觀眾演講的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么。

  另外的一些開頭的提示

  ·開頭部分的時間一般在總時間的10-20%。

  ·開頭的部分需要靈感和創(chuàng)造力,可以在搜集資料的同時準(zhǔn)備一個本子,隨時記下靈感。

  ·開場白可以準(zhǔn)備若干個,隨機(jī)選取。

  ·開場白最好在主體完成以后,不要在一開始就范疇,因?yàn)檫@是個創(chuàng)造性的工作。

  6、結(jié)尾也是個技術(shù)活,如果徒然結(jié)尾,會毀了整個演講。具體將來結(jié)尾有兩個作用,一是發(fā)出演講結(jié)束的信號,二是強(qiáng)化中心思想。

  7、發(fā)出演講的信號可以很簡單,比如說口頭提醒諸如最后,作為結(jié)論....等等。另外的技術(shù)有,通過語氣和姿勢:聲音漸強(qiáng)或者漸弱。不過到底是漸強(qiáng)還是漸弱需要看演講主題和氛圍而定。

  8、強(qiáng)化中心思想:常用的方法有,總結(jié)主題(最平常的)、引用(升華)、戲劇性結(jié)尾(創(chuàng)造力)、首尾呼應(yīng)。

  另外的一些結(jié)尾的提示

  ·和開頭一樣,可以在搜集材料的時候注意一些有意思的創(chuàng)意。

  ·結(jié)尾不要太長,一般占到5-10%。另外聲音好洪亮,不要不慍不火。

  三、演講提綱

  1、這個不多說,小時候?qū)懽魑奶峋V寫的夠多了,只在這里提出幾個演講要注意的地方。

  2、準(zhǔn)備提綱(詳細(xì)):注意過渡、最好給演講起個名字。

  3、演講提綱(演講時用):就是口語老師一直強(qiáng)調(diào)的小紙片,注意,可以標(biāo)明演講小線索,表明準(zhǔn)備時的小想法。

  四、演講語言和表達(dá)技巧

  1、演講語言類似與作文語言技巧,不多說,這里主要說一些現(xiàn)場的表達(dá)技巧。

  2、當(dāng)然傳達(dá)方式這個東西需要演講人在掌握和熟練運(yùn)用了以上的技巧和積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)后才能夠擁有的個人風(fēng)格。屬于精進(jìn)的部分了。

  3、一般傳達(dá)方式有四種:書面演講(安娜·理查茨)、背誦演講、即興演講(重點(diǎn)后面介紹)和即席演講(就是上面我們講的內(nèi)容,著名的可以參見伊麗莎白·多爾 1996年白宮)

  4、即興演講:你可以給自己安置一個即興演講的模式:比如三步法(申明觀點(diǎn),論據(jù),結(jié)論)和四步法(態(tài)度,觀點(diǎn),論據(jù),結(jié)論),總之要顯得有邏輯。另外要掌握語速,因?yàn)橐痪o張語速就會很快,要學(xué)會用一些過渡的短語來調(diào)節(jié)語速,比如我想說的`是...等等。還是需要大量的練習(xí)。

  5、聲音控制:包括音量、音調(diào)、頻率、停頓(相當(dāng)重要的技巧)等。聲音控制主要有兩個特征,一是控制場面,二是自我風(fēng)格。需要大量的練習(xí)來形成。

  6、形體語言:包括個人外表(需要和場合搭配)、身體動作、手勢和眼神交流。形體語言除了關(guān)乎演講人的個人形象以外,更重要的是可以調(diào)節(jié)自信和情緒。

  7、回答提問:一般有兩個部分:一是預(yù)先準(zhǔn)備問題;二是練習(xí)回答方法。

  ·預(yù)先準(zhǔn)備問題:在演講的排練階段,讓別人提問等等;

  ·回答方法:說明提問的方式(過程中還是結(jié)束后?)、用積極的態(tài)度回答、仔細(xì)傾聽、面向提問這傾聽,面向所有人回答!!、誠摯和坦率、保持話題方向。

  五、使用視覺輔助

  1、一般的視覺輔助有實(shí)物、模型、圖片、表格、幻燈片等等。在我看來,實(shí)物除了給觀眾比較直觀的印象以外,有個非常重要的作用就是可以組織演講者的演講邏輯。

  2、后面講了一些視覺輔助的注意要點(diǎn),大部分是我們演講課講過的,這里選幾條特別注意的:

  ·避免使用黑板:黑板耽誤的時間太多;

  ·避免材料在觀眾中傳閱,即使是每個人手中都有一份:因?yàn)檫@樣會轉(zhuǎn)移觀眾的注意力,加大演講的難度;

  ·在需要展示的地方才展示,避免轉(zhuǎn)移觀眾注意力;演講時面對觀眾而不是材料;

  六、使用演示文稿

  1、額,都是ppT的東西,不多說。

  第五部分 各類公共演講技巧

  一、告知型演講

  1、關(guān)于各種組織方法:主要有實(shí)物、過程和概念告知演講。

  2、一些提醒:

  ·不要高估觀眾的知識水平:觀眾不同與讀者,必須在聽的同時要充分理解。

  ·盡可能多的讓觀眾和你說的東西產(chǎn)生聯(lián)系。。〔灰晃兜母嬷,要靈活運(yùn)用語言和技巧讓觀眾對話題產(chǎn)生興趣的方法就是,每個人對和自己有關(guān)的事情非常有興趣!

  ·避免過多的使用專業(yè)和抽象的語言詞匯。

  二、說服型演講

  1、當(dāng)然說服型的演講是在告知型演講技巧之上的。說服型的演講首先要考慮的問題就是倫理問題,我們需要在不觸犯觀眾倫理的基礎(chǔ)上真誠的進(jìn)行演講。

  2、說服型演講是觀眾和演講者之間的心理戰(zhàn)。這個時候,演講者必須要切身的嚴(yán)肅,把自己當(dāng)作和對方討論的角色,充分考慮到對方的反對意見,才有可能達(dá)到效果。

  3、另外,說服型演講不可能說服所有觀眾!你必須有一個目標(biāo)群眾,這個可以通過問卷調(diào)查等形式確定,他們才是你的目標(biāo),當(dāng)然這部意味著可以把其他人的利益忽略。

  4、關(guān)于事實(shí)、價值、政策等不同類型的說服型演講的組織方法不多說。

  三、說服的方法

藝術(shù)的作文 篇3

  “永定河,出西山,碧水環(huán)繞北京灣。盧溝渡,擺渡船,渡走春秋渡秦漢……”一聽這首曲子,我就條件反射般的不由自主的跟著唱起來。這是我們藝術(shù)節(jié)演唱的曲子——《盧溝謠》。

  下午第三節(jié)課結(jié)束自習(xí)課到放學(xué)的時間使我們排練的唯一時間。每次劉老師都會盡快回班里組織我們排練。一陣亂七八糟的聲音后,正式的排練開始了。前幾天排練時,都由宣委曹雅涵來排隊(duì)行。只見她一會站在椅子上看一看,一會有把我們調(diào)來調(diào)去,有時還請求老師的意見,真是忙來忙去。我們也要練曲子,背歌詞,做動作。因?yàn)槲覀冞要配舞蹈,跳舞蹈的同學(xué)還要學(xué)動作。經(jīng)常練到五點(diǎn)多種才回到自己的家。除了這些,唱歌也要講究音準(zhǔn)。∥沂菢穲F(tuán)的',老師還讓我練習(xí)譜子,到學(xué)校的時候好練音準(zhǔn)。我真可謂是忙到家呢!不光是練習(xí),演出那天我們還要換服裝,化妝。服裝還要統(tǒng)一買,統(tǒng)一交款。

  演出那天雖然出了一些錯誤,但是我認(rèn)為這不是我們的錯誤。我們一定再接再厲下次爭取拿第一。

  加油!努力。榱说玫谝!

藝術(shù)的作文 篇4

  藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果。

  在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點(diǎn)的綠色,整個搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!

  其實(shí),這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。它的表面非常的光滑,冰冰的,硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子是一樣的,色彩也不是特別鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到自然和諧,生機(jī)盎然。這簡單樸素的造型比鑲著奇珍異寶的藝術(shù)品更有情趣。

  這個南瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來的新鮮的`南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光,在不開燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。

  玻璃南瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動人民的智慧;它的誕生是與玻璃陶藝工人那雙勤勞的手分不開的。這個南瓜,為我家增添了很濃的藝術(shù)氣息。

藝術(shù)的作文 篇5

  其實(shí)在我看來,讀書就在于感受,一本書讀下來之后,很多人都會強(qiáng)制性的寫下一篇讀后感,其實(shí)心中很雜很亂,一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章,很可能錯誤百出。其實(shí)不然,讀完一本書,必定會有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟,那種感悟,不是用一般的文字語言能描寫出來的,如果達(dá)不到那種藝術(shù),反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話,最好是等自己平靜下來之后再慢慢構(gòu)思!

  文章中“藝術(shù)”的真諦不在于運(yùn)用華麗的詞藻,而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠的東西。就算語言再平實(shí),也能寫的真實(shí)動人!只要達(dá)到這個水平文章才能寫的真實(shí)感人。而且筆尖稍稍一動,一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法,才算真正到家了。其次,要懂得運(yùn)用各種修辭手法,在合適的`地方添加合適的修辭手法,讓文章變得趣味橫生,更加靈活巧妙!

  總之一句話:文章的藝術(shù),難乎?難也!易乎?易也!

  這是一篇說明文,文章就如何寫好文章進(jìn)行了說明,運(yùn)用了邏輯順序,說明順序合理。說明語言平實(shí)準(zhǔn)確,從發(fā)自內(nèi)心的感受和運(yùn)用多種修辭手法兩方面說明了文章的藝術(shù)真諦。

藝術(shù)的作文 篇6

  “藝術(shù)”這個詞匯,似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺這只是屬于那些大藝術(shù)家們的,是高雅者的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。

  但是,世界上并不是缺少藝術(shù),而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。

  在我們身邊,一些愛美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

  喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位,而更注重于進(jìn)餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫,都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

  愛好時尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的筆記本,在上面寫滿自己的`話語,傾訴自己的心情;在書包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物,使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

  誰說藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,畫家描繪的圖畫。有一種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù),是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美和自然美。正是有這樣無處不在的身邊藝術(shù),才會使得我們的生活繽紛多彩,人們每時每刻都在享受藝術(shù)的美。

藝術(shù)的作文 篇7

  不知什么原因,我從小只對音樂情有獨(dú)鐘。

  還記得第一次在電視機(jī)前聽朗朗彈奏鋼琴曲,我就深深被那美妙動聽的音樂打動了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼,像一股清泉從山澗里淌出來,又像一群鴿子翱翔在天空。音樂時高亢時低沉,時輕快時緩慢,讓人百聽不厭。

  那時我便跟媽媽撒嬌要買琴,媽媽?Q不過我,只好答應(yīng)。我簡直樂瘋了,興奮得竟失了眠。

  買了琴才知道,鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認(rèn)真地模仿電視里的朗朗,可彈奏出來的卻是一連串刺耳的怪調(diào),好幾次鄰居都來“投訴”了,叫我們不要制造“噪音”。媽媽無奈地?fù)u搖頭,決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  從此,我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路,可剛一啟程,就摔了個大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置,都是不合格的。原來彈琴這么講究。〖m正了錯姿之后,我又遇到了一大堆難題:什么按琴鍵的力度要把握好呀,什么彈琴時精力要高度集中呀。更可怕的是我要學(xué)會認(rèn)識那向來令我頭疼的五線譜......總之,一切都是那么不如意。

  幾個星期之后,我終于成了入門的鋼琴學(xué)徒了。所以我開始向《獻(xiàn)給愛麗絲》、《卡農(nóng)》這類型的曲子一步步邁進(jìn)。但是,要做到兩只手一起彈,一心二用,那就難咯!雖然難,我還是憑著對音樂的熱愛和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持練習(xí)。

  每當(dāng)寫完作業(yè)或有時間,我就坐在鋼琴前,一遍一遍不耐其煩地練,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完,手指就會感到有些酸痛,腳也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨,我想起貝多芬,想起他那堅(jiān)持不懈的`精神,他之所以能成為人人敬仰的“樂圣”,是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí),更何況他還是個聾子呢!他可以,我為什么不可以?我暗暗鼓勵自己,漸漸地,我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。

  夜幕降臨,我又坐在鋼琴前彈奏起來。我的手指在琴鍵上劃過,就像一陣微風(fēng)在水面上掠過,隨即一段輕柔的音樂便在室內(nèi)里飄蕩起來。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

  我知道,我的藝術(shù)之路還很漫長,但我會用那顆對音樂的熱愛、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路。我深信,我今后會走得更加精彩,因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χ?

藝術(shù)的作文 篇8

  藝術(shù)節(jié)開幕了。這周是音樂周,節(jié)目好多呀,有的跳舞,有的唱歌,還有專門朗誦的.,我參加了一個兒童劇表演,我的角色是可愛的小紅帽,我非常喜歡這個角色,因?yàn)檫@個角色又可愛又漂亮,很多家長說我們演得不錯。我心里甜甜的。

  我還參加了合唱節(jié)目,唱的時候我又開心又激動。

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