【必備】元旦聯(lián)歡會作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的元旦聯(lián)歡會作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦聯(lián)歡會作文 篇1
今天是20xx年的最后一天，老師告訴我們，下午不上課了，我們大家開一個聯(lián)歡會，以此慶祝元旦的到來。聽了老師的話，教室里一片喧嘩，互相議論著。等老師宣布放學(xué)時，大家歡天喜地的向家中奔去。
吃完飯，早早的背著書包向?qū)W校跑去，我心中暗暗竊喜，因為書包里裝滿了很多我喜歡吃的零食。進了教室，發(fā)現(xiàn)比我積極的同學(xué)，有很多，各自的桌子上擺滿了零食，看著五花八門的零食，我趕緊從書包里掏出自己的零食，一樣一樣認真的擺著。在教室的'前方，講臺早已騰空，馬上還要進行表演呢！我懷著激動的心情等待著、等待著……
在大家的期盼中，老師終于來到了教室，大家頓時安靜下來。老師簡潔的講了一下會場紀律，聯(lián)歡會正式拉開序幕。
第一個上臺表演的是歌曲“青花瓷”，隨著音樂的緩緩奏響，急速而沉悶的歌聲伴隨著音樂飄蕩在教室中，大家靜靜地聽著。一曲結(jié)束，大家似乎還沉醉在美妙的歌聲中。等大家緩過勁來，開始上演小品“傻子上學(xué)”�？粗萆底拥暮喢厘覀儽欢旱拇笮Σ恢�。后面上演的還有很多節(jié)目，有舞蹈，有歌曲，有相聲，有小品，還有……。大家高興的吃著自己帶的零食，目不轉(zhuǎn)睛看著臺上的表演，心中充滿了歡樂。同學(xué)們情緒高漲，每一個節(jié)目表演完，大家或是竊竊私語，或是若有所思，或是使勁的鼓掌。歡歌笑語不斷傳來，大家其樂融融。
時間一分一秒的過去，當老師宣布聯(lián)歡會結(jié)束時，大家好一陣沒反應(yīng)，看著大家不舍的目光，我想大家可能和我一樣還沒有盡興，呵呵。
元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，大家依依不舍的離開學(xué)校。期待著嶄新的一年有一個美好的開端吧！更希望我的學(xué)習(xí)能更上一層樓。
元旦聯(lián)歡會作文 篇2
今天是20xx年的第一天，也是我們最快樂的一天。
1月1日上午8點，太陽雖然早已經(jīng)升起，但寒氣并沒有收斂。沒有風(fēng)。學(xué)校里那些樹靜靜的教室里每個學(xué)生的心里是靜靜的。連教室也是靜靜的。
教室里并不是沒有人，從前面向后面望都是學(xué)生，上課鈴打響了，聯(lián)歡會開始了，頓時教室里像炸開了窩一樣，突然，老師變得嚴肅起來，然后有笑瞇瞇的說道：“聯(lián)歡會正式開始�！薄耙敝鞒秩苏f下面讓我們有請“姚沈陽”上場，讓我們熱烈歡迎他。“大家好，我叫小沈陽，別看我長成這樣，其實我小時候挺俊呢！我媽抱我出去上街，人家問我媽：“姐呀，你這猴從哪里買的呀！”說完我們哈哈大笑�！跋旅�，我要找一位保鏢上臺來保護我，下面讓我們有請岳鏢，我跟你說，我要是跟別人說話，你得攔著我點，知道不”保鏢點點頭�！袄细缒愫茫鞌r呀，哥你好來握個手，還沒握上就被抱走了。這是姚沈陽走到尹的面前用手摸了一下尹的.臉蛋，說了一句“小妹�！比缓缶捅煌凶吡�，隨后我們哈哈大笑，總算看到一個好玩的了。
伴著時間的流逝，聯(lián)歡會到此結(jié)束了。讓我們迎接新的世紀和未來，讓我們一起加油！
元旦聯(lián)歡會作文 篇3
“蒼茫的天野是我的愛，延綿的青山腳下花正開……”隨著汪貽萌的《最炫民族風(fēng)》，一年一度的元旦聯(lián)歡會正式拉開了帷幕。我們歡呼雀躍著。“有請桂子延上臺表演魔術(shù)！”其中一個小主持人莊欣雨大聲說著。我們一聽“魔術(shù)”立刻來了勁，“桂子延給我們帶來怎樣的精彩的魔術(shù)呢?”有的人不禁好奇地一問。只見桂子延滿面春風(fēng)的來到舞臺前，他先教我們一個“斷繩法”，怎樣斷繩呢？桂子延拿出一根繩子，請同學(xué)們檢查了一下，沒有問題后，他說：“當觀眾檢查好繩子時，你可以快速地在繩子上繞一根細細的.小線，不要引人注意后，再把繩子套住自己，只要輕輕一用力……”“啪！”桂子延邊做邊說著，“你就已經(jīng)掙脫繩子，別人以為繩子被拽斷了，可是，當你一展開繩子完好無損。”他的話音剛落，一陣雷鳴般的掌聲轟地響起。接下來，他還表演了一個“地球沒有吸引力”的魔術(shù)，雖然被我們識破了，卻給大家?guī)淼目鞓�，給同學(xué)們帶來快樂就是最大的成功！
一個又一個節(jié)目過去了，桂子延站在臺上大聲說著：“有請李想和王婧文為大家表演古箏合奏�！蔽倚睦镆惑@，但很快恢復(fù)了平靜，畢竟我也在其他場合中表演了幾次，心中有數(shù)。開始彈了，這可不是一般的曲子，這是我和王婧文花費了幾天時間創(chuàng)作出來的“名曲”。在臺上，我跟著節(jié)奏輕松愉快地彈奏著，該到王婧文接了，可王婧文絲毫沒有一點要彈的架勢，我急了，但總不能出笑話吧！于是，我接著彈下去，嘴里悄悄地喊著她，她好像緩過神來，接下去彈，我長長地舒了一口氣，不敢看大家，只是悄悄地瞟了幾眼。不久，我們彈完了，我深深地鞠了一躬，連忙走回了座位。只聽一陣掌聲傳過來，傳進我的心中，我不知該怎樣表示，只是微微一笑。
雖然教室外風(fēng)雪交加，但教室內(nèi)溫暖而歡樂，雖這是一個短暫的時刻，但我永遠記得。元旦年年有，可小學(xué)最后一次元旦卻格外特殊，我永遠記住這一刻！
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