(薦)教師詩歌朗誦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編為大家整理的教師詩歌朗誦，歡迎閱讀與收藏。
教師詩歌朗誦 篇1
老師，辛苦了
老師，您是園丁。
精心栽培著我們這一顆顆小幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆顆大樹，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
老師，您是星星。
在漆黑的夜晚為我們照亮，帶我們走上正確的道路，讓我們明了，前進(jìn)的.方向!
老師，您是蠟燭。
燃燒了自己，照亮了我們，將知識(shí)毫無保留地傳授給我們，讓我們明白，人生的真諦!
老師，你是陽光。
在寒冷的冬日把溫暖帶進(jìn)我們心田，讓我們不再懼怕，勇敢向前!
對(duì)老師的感激說不盡，道不完，就讓我們一起送上一句：
“老師，您辛苦了!”
教師詩歌朗誦 篇2
老師
你是醇香的甘露
滴滴灑在
棵棵幼苗
讓幼苗
開花結(jié)果
桃李的芳香里
浸透的是你辛勤的汗水
燦爛的笑容里映射的
是你無私的.精神
你用手中的粉筆
為學(xué)生描繪了一幅
美麗的壯錦
學(xué)生每一個(gè)成功的腳印里
泛現(xiàn)了你根根白發(fā)
你用滿清熱忱
拂去了學(xué)生心里的污垢
送給學(xué)生靚麗的天空
每一撇
每一捺
都是精神的火種
每一筆
每一行
都是你靈魂的階梯
教師詩歌朗誦 篇3
春風(fēng)秋雨，我們迎來了一年一度教師節(jié)。
此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?
也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒有想
教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩章。
我們，是唐林中學(xué)的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。
只因?yàn)�，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)xxx染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;
深夜，當(dāng)xxx停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的.身影，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到xx中學(xué)母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。
教師詩歌朗誦 篇4
您就像鑲在空中散發(fā)金色光芒的太陽，而我們就是田野邊一株株笑過的向日葵努力吸取您的`光；
讓我們快樂成長(zhǎng)
因?yàn)橄蛉湛肋h(yuǎn)朝太陽微笑。老師，您就像肥沃的大地，而我們，就是土地上一株又一株的小草，分享著您土層的豐富營(yíng)養(yǎng)使我們健康成長(zhǎng)，因?yàn)樾〔菘偸且蕾嚧蟮氐膽驯绻?/p>
我們需要光亮您會(huì)轉(zhuǎn)化成一支蠟燭點(diǎn)燃了自己的身體為我們照亮前方最后，自己化為灰燼如果我們迷失方向您會(huì)變成北斗七星給我們指出正確的道路老師的一切付出都會(huì)無私的正如我們所說
“您和藹可親又甘于奉獻(xiàn)辛勤耕耘于三尺講臺(tái)”老師
教師節(jié)已來臨
讓我們用最真誠(chéng)的心為你們傳遞感恩之情“老師，您辛苦了！”
教師詩歌朗誦 篇5
在這美日佳節(jié)
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍依然在晨曦微露中忙碌外面的.世界早已喧囂著它的繁華而你
仍然獨(dú)守著那一份平凡老師，您辛苦了!你給了我們百花卻在盛放時(shí)悄然憔悴你如蠟炬
折射出你的無怨無悔你如春蠶
纏繞著你的鞠躬盡瘁你放飛了我們留下了孤獨(dú)的偎依老師，您辛苦了!
教師詩歌朗誦 篇6
《老師，辛苦了》
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的`少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
教師詩歌朗誦 篇7
老師，
為我們插上抱負(fù)的`翅膀;
老師，
把我們引進(jìn)學(xué)問的海洋;
老師，
把我們帶到才智的田野;
這里莊稼茂密，
五谷飄香。
老師，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
教師詩歌朗誦 篇8
傳說天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇牭母�，我剛巧從那岔道口�?jīng)過，枝頭清冷寂寞相和，一朵梧桐花的幽香，一縷透凈的微光，你疊了只紙鶴握在手上，笑容悠長(zhǎng)，呵，這是怎樣的靜謐與喧狂，熱鬧的.孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方，我不能把你想成雕塑或者別的，像千萬種行走一樣，軌跡曲折而必有自己的方向，常問，到底什么才值得贊美，默默無聞還是驚天動(dòng)地，啊，我簡(jiǎn)直無法用思想勾勒，忽然，你就回頭，微笑浮在窗口，只要一個(gè)比喻，只要一種想象，最動(dòng)人的希冀原來是不經(jīng)意的一眸，激情沉淀，又上心頭
教師詩歌朗誦 篇9
《思念園丁》
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念
——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代
——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨……
別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；
您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；
您的教誨，常駐在我的心田……人
生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。
當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。
老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的`昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。
哦，老師……懷念您，親愛的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
教師詩歌朗誦 篇10
春天的花園里，您是辛勤的園��；
夏天的驕陽下，您是多情的蔭涼；
秋天的果實(shí)里，蘊(yùn)含著綠葉的清香；
冬天的風(fēng)雪中，總有您堅(jiān)實(shí)的臂膀。
啊，老師！
在我成長(zhǎng)的'旅途上，
時(shí)時(shí)有您深情的呵護(hù)，
處處有您忙碌的身影；
啊，老師！
在我生命的天空中，
您就是一顆指引迷途的北斗星，
您就是一輪燦爛無比的紅太陽。
教師詩歌朗誦 篇11
老師，我想對(duì)您說：
如果您是那辛勤的園丁，我就是花園里的花朵，您為我澆水、施肥、除蟲，讓我茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說：
如果您是那偉大的母親，我就是您活潑可愛的孩子，是您教會(huì)我如何做人，是您照顧我的起居飲食，讓我感受到您無微不至的母愛。
你曾對(duì)我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的'河,你曾對(duì)我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河.
相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠(chéng)也活潑.
相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠(chéng)也活潑.
你曾對(duì)我說,相逢是首歌,分別是明天的路,思念是生命的火.
相逢是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著.
相逢是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著.
啦啦啦啦啦
老師，我想對(duì)您說：
如果您是那船帆，我就是海上的一艘小船，為我指引前進(jìn)的方向。
老師，我想對(duì)您說：
如果您是那遼闊的大海，我就是海里的魚兒，只要一離開您，我就無法存活。
老師，我想對(duì)您說：
如果您是那寧靜的夜空，我就是天上的星星，是您用廣闊的胸懷包容我，讓我有展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
老師，我想對(duì)您說：
感謝您在我成長(zhǎng)道路上給予我的幫助，遇到您是我一生的幸運(yùn)！
教師詩歌朗誦 篇12
《祝愿》
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！
詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；
您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
陽光普照，園丁心坎春意暖；
雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅
——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；
您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。
我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。
愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
教師詩歌朗誦2
老師��！
您就像紅燭，燃起了我們心中的火把。
卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
老師��！
您又像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵。
卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
老師��！
你還像春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。
澆灌我們成長(zhǎng)，默默的貢獻(xiàn)。
老師��！
是你播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
栽培我們
卻疲勞了自己。
教師節(jié)詩歌朗誦稿4
我已長(zhǎng)成了一棵開花的樹
親愛的老師
當(dāng)春風(fēng)把你枯樹葉一樣的手輕扶
將你家臨街的`那扇窗
打開
可曾看見有一棵開花的樹
正笑靨深濃
您的老花眼
還能看見我的模樣嗎
我的每一個(gè)枝椏上
都有你的青春
站立著
今夜
請(qǐng)?jiān)试S我將滿枝滿椏的笑靨
在你夢(mèng)中搖落
好讓你把在四季的風(fēng)中
走丟的青春
尋回
而我
將永遠(yuǎn)是一棵開花的樹
為你枝葉紛披
為你把幸福的記憶
搖曳
教師詩歌朗誦 篇13
又逢老師節(jié)，
寄上我們一份真誠(chéng)的祝愿。
愿您擁有更健康、
歡樂與幸福的每一天!
老師，
老師節(jié)已來臨了。
您能不能放一下那手中的'紅筆，
停止一下為我們作業(yè)的苦惱，
來放松放松?
每天，
您都在勞累與苦惱著，
為我們的作業(yè)而勞累，
為我們的作業(yè)而苦惱。
其實(shí)，
您比我們更累、更苦。
可誰能知道?
老師節(jié)來臨，
我們更加努力的學(xué)習(xí)，
是給您的禮物。
老師，
老師節(jié)已來臨了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
來放松放松?
每天，
您都在備課中度過，
但您無一絲怨言，
而是更加努力的備課。
其實(shí)，
您比我們更累、更苦。
可誰能知道?
老師節(jié)來臨，
我們更加努力聽課，
是給您的禮物。
“飲其流者懷其源，
學(xué)其成時(shí)念吾師�！�
老師，
我將會(huì)以的成果，
來回報(bào)您的無私奉獻(xiàn)!
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