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金秋十月國旗下講話
金秋十月國旗下講話1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高三14班的錢xx。
金黃色的秋天，我們迎來了開學(xué)之后的第一個(gè)假期中秋節(jié)，在兩天前已經(jīng)結(jié)束了。雖然已經(jīng)過去，但是前天晚上與姐姐賞月，吃肉松餅，下飛行棋的畫面卻還歷歷在目。同學(xué)們在家肯定也有一段愉快美好的回憶，即使是中秋節(jié)晚上就返校的同學(xué)在皎潔的月光照射下也會有股淡淡的幸福感彌漫心頭。
送走了中秋節(jié)，馬上我們又來到了另一個(gè)節(jié)日面前，身為一名學(xué)生，沒有人比我們更熟悉這個(gè)節(jié)日，它簡直就是為了我們學(xué)生感謝、感激、感恩老師而誕生的，所以它有一個(gè)美麗動聽的名字教師節(jié)。
自古以來，教師就是一個(gè)集責(zé)任與義務(wù)于一身的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者矣。這句高考必背文言文詮釋了一位教師的職責(zé)。但是，作為一名學(xué)習(xí)了十幾年的資深學(xué)生，在我看來，除了傳道授業(yè)，作為一名老師，他更是一名愛的傳播者，不同于父母之愛，也不同于朋友之愛，那是一種真真正正的不求回報(bào)的無私博大的愛。就像我的班主任陳老師，他很年輕，只比我大了8歲，正值花季，本應(yīng)該找份輕松的工作，一天工作8小時(shí)，晚上留出時(shí)間做他應(yīng)該要做以及父母希望他去做的大事，但是他卻選擇了去做一位人民教師。到底是什么能夠讓一個(gè)花季男子毫不猶豫地放下那份安穩(wěn)甜蜜而去選擇一個(gè)早上六點(diǎn)上班，夜里十點(diǎn)，甚至十一點(diǎn)到家，還要辛苦備課到凌晨的工作呢？你們想的沒錯(cuò)！因?yàn)樗厴I(yè)于浙江師范大學(xué)，要找一份專業(yè)對口的工作！但這是正確答案嗎？不！那只是參考答案！是因?yàn)樗睦镉袗郏菍ξ业膼�，對你們的愛，對大家的愛，對全瑞安，全溫州，全浙江，全中國幾千萬學(xué)生的愛！在這份濃濃的愛意下，我們茁壯成長！有人說：疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的`孩子是神圣！同學(xué)們，我們都是別人家的孩子，而我們的老師所給予的恰恰就是這種神圣的愛！我來幫大家理解一下這種愛的感覺。其實(shí)，家長疼愛孩子和老師關(guān)心學(xué)生和QQ農(nóng)場的道理是一樣的，家長疼愛孩子就是我們在照顧自家的那幾塊紅土地、黑土地，而老師關(guān)心學(xué)生則是幫幾千塊甚至幾萬塊的土地除草、施肥，就點(diǎn)鼠標(biāo)那功夫也要把你累得跟跑了幾億米
一樣，還有如果你是班主任，還要關(guān)心學(xué)生們再道德方面的成長，也就是說，他還要幫你照顧QQ牧場里面那幾只蠢蠢欲動的小鹿，拍蚊子、掃大便等等。面對幾十個(gè)學(xué)生，他們抱怨過嗎？當(dāng)然抱怨過！這是人的天性，不可避免！可是他們卻沒有放棄，只為心中堅(jiān)持的那份愛！想到這里，不知道大家的感覺怎么樣，我只覺得自己很幸福！幸福自己有這么偉大的老師們愛我，幸福老師不嫌棄并不出眾的我，幸福我有這個(gè)機(jī)會站在這里，向全世界宣布我有多么幸福！請?jiān)试S我獻(xiàn)上我為天下所有盡職盡責(zé)的老師寫的一首詩：
你是天上的太陽，我是你懷抱里的月亮。
你是強(qiáng)勁的風(fēng)兒，我是你攜帶的一粒沙。
我是你散發(fā)的熒光之火，在遼闊的星空下閃亮。
我是你心靈的一滴露水，在你的保護(hù)下我純潔無暇。
啊！老師！你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變化。
在你懷里，寒冬到來，我也覺得溫暖。
最后，為大家補(bǔ)上一句中秋快樂，祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長！謝謝大家！
金秋十月國旗下講話2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話是《過一個(gè)有意義的中秋》。
當(dāng)日歷悄悄翻過了農(nóng)歷七月，校園里的桂花即將開放，我們即將迎來中秋這一傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋對我們意味著什么？一塊月餅？一次假期？也許是這些，但我想，一個(gè)節(jié)日，并不僅僅意味著這些。
中秋節(jié)的歷史可以追溯到兩千多年前。早在《周禮？禮記？月令》中就有天子春朝日、秋夕月的說法，當(dāng)時(shí)的中秋節(jié)主要是慶祝豐收的節(jié)日。到了隋唐，人們開始賦予月亮團(tuán)圓的象征意義，才有了現(xiàn)在的中秋節(jié)。
在古代，中秋節(jié)曾經(jīng)是一個(gè)十分盛大的節(jié)日。早在宋代，就有全家賞月、拜月的風(fēng)俗，當(dāng)時(shí)它稱作月夕，和它并稱的是如今已不存在的花朝節(jié)。而明清時(shí)期，中秋節(jié)成了僅次于新年的重要節(jié)令。人們吃月餅、賞月、吃瓜果，這些活動往往要持續(xù)到農(nóng)歷八月十六。
賞月、吃瓜果，這些活動往往要持續(xù)到農(nóng)歷八月十六。
到了今天，中秋節(jié)作為春節(jié)之外首批被列入國家法定節(jié)假日的傳統(tǒng)節(jié)日之一，仍占有十分重要的地位。學(xué)過政治必修三的同學(xué)們都知道，民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的.長期積淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。中秋節(jié)作為一個(gè)重大傳統(tǒng)節(jié)日，集中體現(xiàn)了中華民族對家庭團(tuán)圓的向往，而絕不只是一個(gè)關(guān)于月餅的吃的節(jié)日�！抖Y記·月令》中記載：仲秋之月，養(yǎng)衰老，行糜粥飲食。游子歸家奉養(yǎng)年老的雙親，共享天倫之樂，這才是中秋的。
祝大家中秋節(jié)快樂！祝高三的同學(xué)們蟾宮折桂！我的講話完畢，謝謝大家。
金秋十月國旗下講話3
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國旗下國旗下講話是習(xí)慣，學(xué)習(xí)之翼。培根說：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
培根的這一句對于習(xí)慣的強(qiáng)烈感嘆，更是印證了蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的良好習(xí)慣帶來的巨大成就。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
同學(xué)們，今天已是10月19號，九月的腳步聲已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，而開學(xué)也已近一個(gè)多月了，你們是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣呢？剛剛進(jìn)入高一的同學(xué)，高一是一個(gè)適應(yīng)的時(shí)期，更是一個(gè)為終身的好習(xí)慣奠定下基礎(chǔ)的重要時(shí)期。剛剛進(jìn)入高中生活的我們可能正面臨作業(yè)難以按時(shí)完成，學(xué)習(xí)更不上老師的進(jìn)度，甚至在生活方面更有洗澡洗漱的時(shí)間安排與其他同學(xué)發(fā)生沖突等等一系列的學(xué)習(xí)，生活上的問題。，這些問題有如攔路虎般橫在我們的眼前，因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣來適應(yīng)這種生活就顯得愈發(fā)重要。
圣人孔子說：三人行，則必有我?guī)�。在這種種的問題面前，向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與良好的習(xí)慣就是我們的`終南捷徑。每天早起十分鐘，讀誦師長要求背誦的課文與單詞，每天晚自修結(jié)束后多留十分鐘，將今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容完整的進(jìn)行復(fù)習(xí)。甚至在排隊(duì)打飯的空余時(shí)間背兩三個(gè)單詞。時(shí)間就是海綿里的水，只要愿擠還是有的，只要每天擠出這些一點(diǎn)一滴，成年累月之后，也是一筆不小的財(cái)富，每天從縫隙中攫取，時(shí)間的問題也都能迎刃而解。
學(xué)習(xí)上如此，生活上更應(yīng)當(dāng)如此。遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做瑞中好青年。按時(shí)早起，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行早自讀。按時(shí)出操，不遲到早退。在靜校時(shí)間，安安靜靜的休息或?qū)W習(xí)，不大聲吵鬧與喧嘩。遵守寢室的規(guī)章制度，睡覺時(shí)間，不講話，不開夜車。這些生活細(xì)節(jié)上點(diǎn)滴習(xí)慣，都與學(xué)習(xí)的成敗息息相關(guān)。有一個(gè)成語叫如虎添翼，想必大家都有所耳聞，眾所周知，虎是陸地上最兇猛的動物之王，而老虎一旦得到了翅膀，那么它如魚得水，更加得勢不可擋了，同學(xué)們既然經(jīng)歷了中考這座獨(dú)木橋，想必也都是擁有智慧過人的頭腦，而習(xí)慣決定成敗，。所以習(xí)慣就是我們成長高飛的虎之翼。而習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩。那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
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