科技作文3篇(精華)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的科技作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　隨著時(shí)代進(jìn)步科技的發(fā)展，各種各樣的科學(xué)軟件產(chǎn)品開始出現(xiàn)在人們的視野，我們這個(gè)年紀(jì)的孩子們也對(duì)這些東西有了濃厚的興趣，有的會(huì)搶紅包，有的會(huì)打游戲，有的會(huì)制作小電影嘿，我真幸福！生活在科技高速發(fā)展的新時(shí)代。

　　我想奶奶啦，媽媽我們什么時(shí)候去看看奶奶��？每到寒暑假我總是磨著媽媽去北京，哎呀，奶奶在那么遠(yuǎn)的地方，咱們這么千里迢迢去多麻煩，還要辛苦姑姑他們帶著我們出去玩兒，看你這小樣兒？來來來，媽媽教你看個(gè)好東西是什么是什么！不等媽媽話完，我便急不可待地想知道。

　　你看，這智能手機(jī)不是有微信嗎，咱們先打電話跟奶奶說加她微信，這樣就可以通話可以見到奶奶啦！媽媽笑嘻嘻地教我，咦，有這么神奇嗎？我這心里的疑問可大得很？不一會(huì)兒，我們就打通了奶奶的電話和奶奶加上了微信，奶奶，你看到我了嗎！這才加好微信，我就興致勃勃地開始比劃著，你看，這么一按，你馬上就能見著奶奶了！媽媽這手起刀落的一個(gè)指頭點(diǎn)下去，奶奶慈祥的笑臉咻地一下就出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上，不一會(huì)兒姑姑也來了，簡(jiǎn)直太幸福了！姑姑，你能看見我嗎，你能看見我嗎！我在手機(jī)的這端亢奮地喊著。姑姑看見你啦！姑姑在手機(jī)的那頭向我揮了揮手，媽媽，你這是怎么做到的？還能隔著手機(jī)就能看見遠(yuǎn)在北京的奶奶，這樣以后我是不是想奶奶了隨時(shí)就能看見奶奶呢？是呀，隨著科技的發(fā)展，微信開始被廣泛使用，你看，這打過去奶奶要是接通了，我們就能看見她啦！原來是這樣，我再也不用天天‘求著’媽媽了，哼，讓她還用完成各種練習(xí)‘要挾’我！我在心里自個(gè)兒悄咪咪地樂著，。嘿，朋友們，我們真幸福！這科技的發(fā)展可真了不起！

　　生活在這樣一個(gè)科技發(fā)達(dá)的'時(shí)代，雖然也會(huì)出現(xiàn)這個(gè)不合適，那個(gè)不適應(yīng)，但是對(duì)于我們生活的便利總是會(huì)愈來愈多。隨著高水平的科技發(fā)展，我們?cè)絹碓诫x不開手機(jī)、電腦，、互聯(lián)網(wǎng)總有新聞?wù)f現(xiàn)在科技發(fā)展的太多太神速對(duì)青少年的身心健康不利，總會(huì)有孩子走上歧路，但是只要我們善用科技，科技的發(fā)展就會(huì)令我們的生活更加陽(yáng)光向上更加璀璨多姿。

　　嘿，我真幸福！在這個(gè)科技飛速前進(jìn)的新時(shí)代健康成長(zhǎng)，在美好的科技時(shí)代增長(zhǎng)自己的見識(shí)，增強(qiáng)自身的技藝，探索科技中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘！

科技作文 篇2

　　辯論材料

　　——科技發(fā)展利大于弊

　　在我們當(dāng)今社會(huì)里，科技的發(fā)展已經(jīng)與我們息息相關(guān)，無(wú)法分割。雖然它可能會(huì)給我們的生活帶點(diǎn)兒反面影響，可是它贈(zèng)與我們的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了負(fù)面影響。

　　科技帶給我們的利：

　　一、幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯變成了近在咫尺，視頻聊天，鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。

　　二、科技的發(fā)展，讓我們這個(gè)地球變成了地球村，把人們之間的距離拉近了。

　　三、因?yàn)橛辛丝萍嫉娘w速發(fā)展，我們才吃到雜交二號(hào)，才能穿上全棉衣褲，才能住進(jìn)高樓大廈，才能聽到新聞……

　　四、雖然科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、形成了氣溫變暖……但是，科學(xué)家們也為此研究出了太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能空調(diào)，太陽(yáng)能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽(yáng)能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

　　五、科技改變歷史，原來，我們的生活是無(wú)法想象的，我們的日子一到晚上就是昏天黑地的，是科技發(fā)展拯救了我們，所以我們就要懷著一顆敬畏之心去尊敬他。

　　科技改變了我們的命動(dòng)，我們跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。

　　科學(xué)改變了我們的生活，讓我們的生活變得更加美滿。

　　記一次辯論會(huì)

　　——科技發(fā)展利大還是弊大

　　“叮零零……”上課了，我們班的同學(xué)都井然有序的坐在那里。先看看同學(xué)們手中準(zhǔn)備的.資料，再瞧瞧黑板上的幾個(gè)大字。原來，我們是舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)呀！

　　由老師的一聲令下，科技發(fā)展利大還是弊大辯論會(huì)便開始了。

　　蘇靖怡和姚世奧先產(chǎn)述完自己的論點(diǎn)后，自由辯論時(shí)間就開始了。

　　老師讓我們正方先提出觀點(diǎn)�？晌覀儏s都仿佛被施了定魂術(shù)似的，一動(dòng)也不動(dòng)，只是你看看我，我看看你。突然，王承龍站了起來，大聲的產(chǎn)述我方利大的觀點(diǎn)。話音剛落，反方的人可就立馬做了回應(yīng)。

　　其中，我方的馬駿馳回答了這樣一句話：“請(qǐng)問你能在一周之內(nèi)不坐車上學(xué)，不用中性筆，不用圓珠筆，不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃雜交水稻？不吃面食？不喝飲料……”他的一席話，竟讓對(duì)方有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有反應(yīng)過來。

　　當(dāng)辯論會(huì)進(jìn)行到一半時(shí)，老師讓我們交換論點(diǎn)，繼續(xù)辯論。

　　到快接近尾聲的時(shí)候，姚世奧突然冷不丁的冒出這樣一句話：“請(qǐng)問對(duì)方的資料是在網(wǎng)上搜的，還是在電視聽到的，這不就是科技在發(fā)展嗎！？”我們反方一個(gè)個(gè)眼睛瞪的比車輪還大，這也算？不過我還是為他鼓起了掌，他說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)呀，我的資料就是從網(wǎng)上得來的。唉，姚奧，你太能說了！

　　歡快的時(shí)光總是飛快的溜走，我們都還余意未盡呢，下課鈴聲可就響起了。我們得出的結(jié)論是：科技發(fā)展有利有弊，就如燈光一樣，照得前方越亮，燈光背后就越暗，科技也是如此。

科技作文 篇3

　　星期六，天氣晴朗。我和爸爸一起到科技館去玩。來到了科技館，我先看到了一個(gè)大大的圓球，球上還有幾條龍。爸爸告訴我，這個(gè)東西叫“地動(dòng)儀”，是古代用來預(yù)測(cè)地震的儀器。真沒想到，這個(gè)大家伙還有這種功能，古代的人可真聰明啊。

　　進(jìn)入館內(nèi)，我們先來到了動(dòng)物世界，看到了許多動(dòng)物的標(biāo)本。有大象、小鹿、羊、北極熊等等。這些動(dòng)物雖然不能動(dòng)，但是配上了聲音后，就象到了真的'動(dòng)物園一樣。

　　然后，我們來到了“智慧之光”，看到了水晶魔法球。水晶球可真漂亮，中間還在發(fā)光，我試著用手摸了摸，球體里的光線都會(huì)照在我的手上，我的手移到哪里，光線就跟著移到哪里，好奇怪哦！

　　接著，我們來到了“時(shí)光隧道”，當(dāng)我們乘進(jìn)時(shí)光隧道后，它帶我們一直來到了地下2500米的深處，打開門后，我們看到了礦藏、三葉蟲、恐龍的化石，還參觀了開采石油的模擬過程。其實(shí)，我們是乘了電梯從二樓到了地下一樓。

　　還有好多好玩的地方我們沒有去參觀，時(shí)間晚了，我們只得回去了�？萍拣^有那么多有趣、新鮮的東西，學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。我和爸爸相約下周再去參觀。

　　楊亦敏

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