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音樂(lè)作文10篇【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的音樂(lè)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文 篇1
靜謐的夜晚,月光輕灑在草叢里。草叢了,傳出一些若隱若現(xiàn)的音樂(lè),側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是草叢里的可愛(ài)昆蟲(chóng)們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!
“呱呱呱……”主持人——小青蛙興奮地說(shuō)著開(kāi)場(chǎng)白,然后宣布:“草叢音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在——正式開(kāi)始!”
在一陣鼓掌聲和歡呼聲中,蟋蟀先生上場(chǎng)了。它用那優(yōu)美的嗓音,唱出了一首又一首令人陶醉的歌曲。那清脆動(dòng)聽(tīng)的.歌聲,繚繞在每一位觀眾的耳邊,讓其如癡如醉。蟋蟀先生的表演結(jié)束了,大家卻還意猶未盡,仍然沉浸在那優(yōu)美的歌聲中。
“呱……呱呱……呱……呱呱”突然,一陣鏗鏘有力的聲音把還沉浸在優(yōu)美的歌聲里的觀眾們給喚回了神,哦!原來(lái)是青蛙家族的表演。別看它們個(gè)子小小的,它們除了會(huì)捉蟲(chóng)子,唱歌也很好聽(tīng)呢!“呱呱……呱……呱呱……”它們的歌聲有節(jié)奏的地起伏著,亦高亦低,亦強(qiáng)亦弱,亦重亦輕……令其情不自禁地隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。瞧!隨著青蛙抑揚(yáng)頓挫的歌聲,小草也一搖一晃地?cái)[動(dòng)起它們的舞步……
悅耳的歌聲,優(yōu)美的舞蹈……繪成了一副和諧,美麗的風(fēng)景畫(huà)。隨著它們的歡笑,音樂(lè)會(huì)也悄悄地落幕了……
音樂(lè)作文 篇2
我的同桌是個(gè)特別愛(ài)唱歌的男孩子;與其他喜歡唱歌的人不同的是,他真的很有音樂(lè)天賦,著住將來(lái)的某一天他能在舞臺(tái)上火紅一把,那百分之百是實(shí)力加偶像派唱將。
他喜歡林俊杰,周杰倫籌人的歌,崇拜他們的音樂(lè)才華,感慨他們輝煌背后的艱辛和斗爭(zhēng),為他們?cè)O(shè)想精彩的明天;他愛(ài)他們愛(ài)得如癡如醉,他在他們的精神鼓舞下描繪著自己的人生。
他喜歡談音樂(lè),也許受他的熏陶吧.我喜歡聽(tīng)他講評(píng)音樂(lè),喜歡與他交流音樂(lè),喜歡在疲勞時(shí)說(shuō)一句:“哎,唱支歌聽(tīng)吧!”每次唱歌無(wú)論是正式或非正式,他都把它當(dāng)成一次正式演出,那樣賣(mài)力地唱,深情地唱,偶爾也頑皮地唱。我仿佛感覺(jué)到:世界的任何一個(gè)角落,無(wú)論是華美的舞臺(tái),林間的小道,甚至座位上那點(diǎn)空間都是他每次完美演出的地點(diǎn)。他會(huì)忘記別人在他的周?chē)麜?huì)不顧及別人是否把他的歌聲看作噪聲;他唱他的歌,他遨游他的`音樂(lè)世界,他堅(jiān)信,音樂(lè)是他的生命;
他告訴我。將來(lái)他任何事可以做,只要與音樂(lè)有關(guān),只要有音樂(lè)在,無(wú)銀.無(wú)富、不名,不紅又有何妨!
我似乎覺(jué)得我身體里也長(zhǎng)出了音樂(lè)細(xì)胞,是他傳染給我的,他帶給我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),帶給我聆聽(tīng)音樂(lè)的靈魂,教給我在百忙十釋放疲倦的神奇方法。
超級(jí)音樂(lè)狂,我感謝你。我也希望你夢(mèng)想成真!
音樂(lè)作文 篇3
風(fēng)靜靜的從我的耳邊走過(guò),花兒因此凋零,春天也有落葉之時(shí),秋天也有開(kāi)花之刻。不管天氣怎樣,不管什么季節(jié)都是不同分離的歌。
靜靜地坐在月亮上,月兒彎彎像搖籃般舒適,回憶如溪水一般混濁但卻清澈,思念將淚水擦干,什么時(shí)刻再見(jiàn),只有聲音永不消失……
“月兒明,風(fēng)兒清,樹(shù)葉遮窗欞……”一曲東北民歌響徹我的心扉,多么熟悉呀,但是為何有如此陌生呢?在無(wú)力的時(shí)刻聽(tīng)見(jiàn)它似乎很高興。聽(tīng)著夜中夾帶的風(fēng)鈴聲,看著夜中靜如水的天,一首搖籃曲卻帶不走無(wú)盡的思念,又是一個(gè)不眠之夜,回憶似電影般播放……
“……”
“……”
“該走了,車(chē)到站了,下回早些回來(lái)……”蒼老的雙手提著城沉重的箱子,緊緊地攥著,我無(wú)力的接過(guò)箱子,一句話沒(méi)說(shuō),默默地走了。老人的眼睛此刻通紅,眼淚一直打轉(zhuǎn)卻微笑著面對(duì)我,這時(shí)他如一個(gè)頑皮的孩子般倔強(qiáng)。
在車(chē)上的我一直看著他,嘴里一直喃喃著,但是聲音卻發(fā)不出,我不知道為什么,只知道很疼……不知不覺(jué)中我一發(fā)覺(jué)自己如此不堪,這一分離不知何時(shí)再見(jiàn)了,可是我們之間就只有一段簡(jiǎn)短的對(duì)白,這個(gè)世界仿佛只剩我們,周?chē)际菬o(wú)聲的黑白電影,老人即使蒼老,但依然俊朗,只是歲月在他臉上刻畫(huà)出衰老的痕跡。
車(chē)開(kāi)了,他慢慢地消失在我的眼中,我的眼閉上了,已久的淚滑落下來(lái)。
“人匆匆的來(lái)
有無(wú)選擇的離去
離別時(shí)不會(huì)有太多詩(shī)句
只好把離別留在心里
封存在記憶深處“
這一天,車(chē)站中發(fā)生了意見(jiàn)奇怪的.事情,一個(gè)女孩嘶叫著讓車(chē)停下,她跑下來(lái)抱住一個(gè)老人,大聲叫著“爸爸。爸爸……”,哭得泣不成聲,當(dāng)她慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,只見(jiàn)她在老人的耳邊喃喃幾語(yǔ),老人的眼淚也留下來(lái)。此刻,所有人停下,看見(jiàn)這一幕,如此平靜。女孩走了,坐上了車(chē),他只說(shuō)了“再見(jiàn)”,這一切盡在不言中,老人轉(zhuǎn)過(guò)身也走了,但此時(shí)他已不再是先前那般不舍,而是微笑離別。
這個(gè)世界,多少東西是不用說(shuō)出來(lái)的,一切的意味只有自己慢慢體會(huì),什么分離,什么相守在心與心的面前都是如此遙遠(yuǎn),如此不堪。
我似乎又想起了很多,好像是一首歌,永不忘的歌。
這是我的手機(jī)響了,又是那熟悉的音色,屏幕上顯現(xiàn)倆個(gè)字,只屬于他和我的音樂(lè),我不會(huì)忘記……
“月兒明,風(fēng)兒輕,樹(shù)葉遮窗欞”
音樂(lè)作文 篇4
在音樂(lè)這個(gè)大家族里有許多成員,有:鋼琴小姐、小提琴先生、長(zhǎng)笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。
有一天,吉他哥哥找到架子鼓爺爺,他想辦一個(gè)音樂(lè)派對(duì)。它想整個(gè)家簇都來(lái)上臺(tái)演出、捧場(chǎng)。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了——因?yàn)樗蚕肷吓_(tái)演出。
音樂(lè)派對(duì)開(kāi)始了,只見(jiàn)架子鼓爺爺大吼一聲:“咚!”鋼琴小姐哼起了小曲:“哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、希、哆!”
小提琴先生與大提琴先生同時(shí)舞動(dòng)起了自己的四肢:“唔~~”古箏妹妹也毫不示弱的舞動(dòng)自己的身軀:“唻~唻~”。
終于音樂(lè)派對(duì)到了高潮,吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺(tái)盡情地放聲歌唱。
此時(shí)的'吉他哥哥心情十分激動(dòng),因?yàn)樗麎?mèng)寐以求的音樂(lè)派對(duì)開(kāi)辦成功了!
轉(zhuǎn)眼間音樂(lè)派對(duì)已接近尾聲,長(zhǎng)笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂(lè)派對(duì)的結(jié)束音。
臺(tái)下的觀眾都給予了這個(gè)了不起的音樂(lè)派對(duì)熱烈的掌聲。
“這個(gè)音樂(lè)派對(duì)完成了這個(gè)音樂(lè)家族成員多少人的夢(mèng)想!奔茏庸臓敔敳唤袊@道,“這個(gè)真是一個(gè)了不起的音樂(lè)派對(duì)。
音樂(lè)派對(duì)結(jié)束了,所有上臺(tái)演出的音樂(lè)家族成員都成了家戶知曉的明星。
他們都說(shuō):“我們今天的成就都是拜這個(gè)音樂(lè)派對(duì)所賜,要不是它,我們還真不知道我們還有這個(gè)唱歌的天賦。”
音樂(lè)作文 篇5
音樂(lè)是一種藝術(shù),它時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我們的喜、怒、哀、樂(lè);音樂(lè)是一種藝術(shù),它能讓我們的生活變得美好、變得豐富多彩;音樂(lè)是一種藝術(shù),它能陪伴我們戰(zhàn)勝人生道路中的坎坎、坷坷。因此,音樂(lè),是我最喜歡的藝術(shù)。
音樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,它是無(wú)處不在的。每個(gè)人都有自己喜歡的音樂(lè),我喜歡唱歌,我會(huì)唱的歌就有許許多多首。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)唱起這些歌,聽(tīng)到這些歌,就會(huì)覺(jué)得心曠神怡;就能忘記一切的煩惱;我的心情猶如平靜的湖面。有的時(shí)候,聽(tīng)到這些歌,我就會(huì)手舞足蹈,還時(shí)不時(shí)的跳起舞、唱起歌。更會(huì)覺(jué)得每個(gè)旋律都在我的心中跳動(dòng)著,有時(shí)我還跟著旋律一起跳動(dòng)呢。哦,音樂(lè)是如此的神秘、如此的美好。
世界上所有的音樂(lè)都有它自己所獨(dú)有的音律。比如說(shuō):雨滴落的音律——嘀嗒、碗筷碰撞的音律......哪里都有音樂(lè)的.旋律。因此,音樂(lè)就在我們的身邊。只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。它是每時(shí)每刻都會(huì)存在的,它也是無(wú)處不在的。它就在你我的身邊,改善你我的心情。
人們常常說(shuō):“藝術(shù)就在我們的身邊,我們的人生離不開(kāi)藝術(shù)。我們的人生如果有了藝術(shù),就會(huì)變得多姿多彩;如果有了藝術(shù),就會(huì)變得絢麗多彩;有了藝術(shù),就會(huì)變得生機(jī)勃勃,亮麗多彩;的確,我們的人生離不開(kāi)藝術(shù),藝術(shù)才是我們營(yíng)養(yǎng)的精神食糧;藝術(shù)是無(wú)處不在的一件東西,音樂(lè)就是我們身邊所需要的藝術(shù)”。
如果我們的身邊沒(méi)有了音樂(lè),就相當(dāng)于沒(méi)有了靈魂,音樂(lè)是我們生命中不可缺少的一部分。所以,美妙的音樂(lè),動(dòng)聽(tīng)的歌曲,都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我們,哦,他就是我們的心情疏導(dǎo)器。
音樂(lè)作文 篇6
音樂(lè)是跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的節(jié)奏,也是我的開(kāi)心果。我喜歡音樂(lè),并不是想成為在舞臺(tái)上盡展風(fēng)采的音樂(lè)家。如果是這樣,我從音樂(lè)中就尋找不到那種自由的樂(lè)趣了。
我愛(ài)選擇自己喜歡的曲子來(lái)唱,來(lái)聽(tīng)。在孤獨(dú)的時(shí)候,唱幾句自己愛(ài)聽(tīng)的歌,心里會(huì)感受到溫暖,感受到快慰;在失落的時(shí)候,聽(tīng)一聽(tīng)清新,歡快的音樂(lè),煩悶的心情也會(huì)被音樂(lè)吹散;在悠閑的時(shí)候,聽(tīng)音樂(lè)或唱歌可以令人心情愉悅;在勞累的時(shí)候,音樂(lè)還會(huì)使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂(lè),給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。音樂(lè)有的歡快,有的悲壯,有的舒放,有的令我歡欣,有的令我感動(dòng),有的令我陶醉,有的.激我?jiàn)^進(jìn)。
有時(shí),我靜靜地聽(tīng)——那音樂(lè)聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石,又像美妙的甘霖滋潤(rùn)著我的心田,清泠泠的。閉上眼睛,展現(xiàn)在我面前的,則仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的音樂(lè)河,無(wú)邊無(wú)際,我如同一條自由,快樂(lè)的魚(yú)兒徜徉在其中……
音樂(lè)作文 篇7
一天傍晚,我一做完作業(yè)就又像往常一樣拿起我的小指揮棒,跟著錄音機(jī)里的《命運(yùn)交響曲》練起指揮來(lái)?墒钱(dāng)主旋律剛剛奏響時(shí),激昂動(dòng)人的音樂(lè)就忽然間變成了嗞嗞扭扭、嘁嘁喳喳的聲音了。這是怎么回事?我仔細(xì)檢查了錄音帶,沒(méi)問(wèn)題呀。我再把耳朵貼近錄音機(jī),哎呀,我竟聽(tīng)到了吵鬧聲。是音樂(lè)國(guó)里鬧糾紛了,小音符們?cè)诔臣苣?這還了得。我不容分說(shuō),將手里的指揮棒一揮,變成了一把金鑰匙,由它帶領(lǐng),我打開(kāi)了音樂(lè)國(guó)的大門(mén)。
瞧,哆來(lái)咪發(fā)嗦啦唏聚在一堆兒,正吵得歡呢!這時(shí),只聽(tīng)哆大聲說(shuō)道:“我建議我們音樂(lè)家族里應(yīng)該去掉發(fā)和唏這兩個(gè)半音,他們的音調(diào)聽(tīng)起來(lái)總是搖搖晃晃的`,而且人們一唱到他們時(shí)就容易跑調(diào)。”咪也站出來(lái)說(shuō):“我同意哆的意見(jiàn)!憑什么老讓那個(gè)難聽(tīng)的發(fā)離我那么近?”“就是嘛,就該趕走他們,只有我們?nèi)糇喑鰜?lái)的音樂(lè)才是最動(dòng)聽(tīng)的!眮(lái)、嗦、啦也都紛紛表示贊同。委屈的發(fā)和唏躲在一旁眼淚汪汪地一聲不吭。我實(shí)在看不過(guò)去了,就一步登上指揮臺(tái),沖著他們說(shuō)道:“你們別吵了!你們是一個(gè)整體,每個(gè)音符都有自己獨(dú)特的長(zhǎng)處和功能,沒(méi)有發(fā)和唏的變化之美,哪能襯托出其他穩(wěn)定音的優(yōu)美與和諧呢?音樂(lè)也會(huì)變得單調(diào)和死板。作為一個(gè)整體,成員之間應(yīng)該互相合作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,這樣你們才能有更多更美好的音樂(lè)奉獻(xiàn)給人類(lèi)。好!現(xiàn)在由我指揮,一起奏一曲《歡樂(lè)女神》!
嘿,我的這番話還真管用,全體音符各就各位,在我手中的那把富有魔力的金鑰匙的指揮下,頃刻間一曲激動(dòng)人心的《歡樂(lè)女神》響徹天空。
音樂(lè)作文 篇8
10月3日,我和媽媽一起,來(lái)到北京音樂(lè)廳。今天晚上有《九石讓宮崎駿經(jīng)典原聲視聽(tīng)交響音樂(lè)會(huì)》,是由中國(guó)廣播電影交響樂(lè)團(tuán)演奏的。他們將演奏十首曲子,都是我所喜愛(ài)的。
排隊(duì)檢票的時(shí)候我就在想:音樂(lè)廳會(huì)是什么樣子呢?我還從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)呢,真好奇呀!檢完票以后,我快步跑上了樓梯搶先進(jìn)入了音樂(lè)廳。音樂(lè)廳真漂亮!房頂上的大吊燈射出明亮而又溫馨的光芒,照耀著音樂(lè)廳里的每一個(gè)角落。綠色的植物在燈光的反射下越發(fā)顯得綠得生機(jī)勃勃。最前面的舞臺(tái)上擺著各式各樣的樂(lè)器。舞臺(tái)的正上方是一個(gè)巨大的屏幕,可以隨時(shí)伴著音樂(lè)播放動(dòng)畫(huà)。我懷揣著興奮激動(dòng)的心情,在座位上安靜坐好。
在這十首曲子中,我最喜愛(ài)的是《幽靈公主》的'主題曲。這是一部在日本乃至全世界動(dòng)漫界有著史詩(shī)一樣意義的動(dòng)畫(huà)作品。它主題宏大、境界高遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)繁復(fù)、畫(huà)風(fēng)寫(xiě)意壯麗。這時(shí)首席拉響了第一個(gè)音。一連串的音符像潺潺流水、蜿蜒如帶的小溪緩緩流進(jìn)我的心底。我仿佛置身于山神獸的森林。騎著阿西達(dá)卡的羚角馬,坐著桑的山犬,森林中肆意飛奔。這種感覺(jué)多么愜意!而結(jié)尾處的幾個(gè)顫音,就好像是小樹(shù)精們搖著他們的腦袋,發(fā)出“嗒嗒”的聲音,做最后的告別。
在這樣一部巨作的結(jié)尾,米良美一優(yōu)伶般的假聲,是極具日本民族特色的演繹。清澈渾厚的聲音就像一個(gè)婦人在講述遠(yuǎn)古時(shí)期的傳說(shuō)一半,讓人回味無(wú)窮。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,我們走出音樂(lè)廳,微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)際。幾首樂(lè)曲優(yōu)美的旋律還回蕩在我的腦海里。我完成了一次完美的音樂(lè)之旅。
音樂(lè)作文 篇9
今天,我下載了好幾首歌,但我只聽(tīng)了兩首,這兩首歌表達(dá)的意思各不一樣,接下來(lái),我就給大家講講這段音樂(lè)里面的故事吧!
我聽(tīng)的第一首歌是《漁舟唱晚》,我聽(tīng)著聽(tīng)著,自己好像也看到了夜晚,漁夫在清澈見(jiàn)底的河面上打魚(yú),漁船倒映在了水面上,河邊那蔥綠的小草和粗壯的大樹(shù)也都倒映在了河面,可以想象那時(shí)的河面該是多美呀!到了后面的快板部分,所有的漁夫都釣到了魚(yú),那些漁夫很高興,圍著魚(yú)桶又是唱又是跳,整個(gè)漁船一片歡騰。這真是一幅了不起的畫(huà)卷呀!
我聽(tīng)的第二首歌是《新春樂(lè)》,我入神地聽(tīng)著聽(tīng)著,突然感覺(jué)到我就是其中的一員,那時(shí),我正在和我的爸爸媽媽一起逛街呢,那大街上的人可真多呀,他們有的.演皮影,有的踩高蹺,有的做玩具……可真是熱鬧呀!大街上人來(lái)人往,還不時(shí)傳來(lái)人們的吵鬧聲、嬉戲聲和歡笑聲。過(guò)了好一會(huì)兒我才想起我不是《新春樂(lè)》里的那個(gè)人,我是在聽(tīng)音樂(lè)呢!
音樂(lè)作文 篇10
20xx年3月3日,我去杭州大劇院歌劇院聽(tīng)了由杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)演奏的普及音樂(lè)樂(lè)曲,三首外國(guó)曲、三首中國(guó)曲、三首外國(guó)曲。
一進(jìn)場(chǎng),我往臺(tái)上一看,哇!a lot of musictl instrument (好多樂(lè)器)。再往觀眾席上一看,哇!a lot of seats(好多座位),那一片紅色,使我分不清21排在哪兒了。音樂(lè)會(huì)快開(kāi)始了,一位工作人員舉著“請(qǐng)勿拍照、飲食”和“請(qǐng)保持安靜”的牌子繞場(chǎng)一圈。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,一位名叫洪音的樂(lè)隊(duì)指揮上臺(tái)來(lái),簡(jiǎn)單地介紹了愛(ài)樂(lè)樂(lè)隊(duì)的排列,最前面的是弦樂(lè)器如小提琴、大提琴,其后是圓號(hào)、小號(hào)、笛子……最后是打擊樂(lè)器如鼓。接著,樂(lè)隊(duì)就開(kāi)始演奏曲子,第一首曲子是《威廉退爾》序曲,這首曲子曲調(diào)有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)優(yōu)雅,有時(shí)緊迫……還有一首叫做《狩獵波爾卡》的曲子,仿佛把我們拉進(jìn)了一個(gè)奇妙的'世界:一位獵人騎著馬,在森林中走,突然發(fā)現(xiàn)了一只獵物,獵人向獵物追去,一直追到森林深處,追了很長(zhǎng)時(shí)間,終于追上了……聽(tīng)著聽(tīng)著,我沉浸在音樂(lè)的幻想中。音樂(lè)停了,可我還在音樂(lè)的幻想中,直到下一首樂(lè)曲開(kāi)始演奏。
最后一首曲子是《威風(fēng)堂堂進(jìn)行曲》,這首樂(lè)曲很有威風(fēng),仿佛是一位男子威風(fēng)凜凜地在歌唱,正氣地歌唱。
兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)很快就過(guò)去了。雖然音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,但余音依然飄蕩在我的耳邊,久久不能飄散……
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