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科技館作文(精品3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的科技館作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技館作文 篇1
旅行猶如五彩的泡泡,夢幻、燦爛、美麗。 題記
記得那天,我和我媽媽去上?萍拣^玩。一刻炙熱期待的心在地鐵的伴隨下格外激動。
上海科技館的外形像是個扇形,一個 玻璃球 呆呆的屹立在中間部分,周圍如演唱的翅膀,生動和平凡,一切是多么的和諧!中間的球體在陽光下,閃閃發(fā)亮,讓人嘆為觀止。
上?萍拣^的常設(shè)展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內(nèi)容。他以 自然 人 科技 為主題,以寓教于樂、生動活潑的展示方法和教育活動,激發(fā)我們對自然、人類和科技的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。
我們首先參觀第一展區(qū)叫 動物世界特展 主要展示了五大洲野生動物,以及一些瀕臨滅絕、稀少的動物標(biāo)本,它們個個栩栩如生,使人身臨其境,仿佛自己在這多彩的世界中來回穿梭。
我們第二個參觀的是表現(xiàn)生物多樣性的 生物萬象 。里面展現(xiàn)了世界五帶中植物的生長和人類的居住環(huán)境。
沿著崎嶇的臺階往上走,便來到了蝙蝠洞,黑暗的山洞中傳來蝙蝠的叫聲,仗著微弱的柔光燈,我發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)的支梁上倒掛這個幾只蝙蝠,他們身著黑色蝙蝠衫,雙眼寶藍(lán)閃亮,異常生動!洞壁內(nèi)鑲嵌著一些有歷史記錄的蝙蝠標(biāo)本以及簡介。出動后,一條巨大的假青蛇浮現(xiàn)在我眼前,我心顫抖了一下,像我這種 怕蛇族 只得繞道而行,眼睛死死盯著他,生怕他會在我不經(jīng)意的'時候突然蠕動起來。
最后我們又去參觀了機(jī)器人!里有有不少不同種類的機(jī)器人,正干忙著做著不同種類的工作呢,一些機(jī)器人在偉游客畫肖像畫,一些在為游客們跳舞,一些機(jī)器人在和游客 斗智斗勇 下五子棋呢,對戰(zhàn)的游客們個個緊皺眉頭,絞盡腦汁,似乎打心底的想打敗機(jī)器人,但現(xiàn)實是殘酷的,機(jī)器人不費(fèi)吹灰之力把他們一個個打敗了!
最后,我們還去了信息時代等等
快樂的時光總是短暫的,在一聲聲驚嘆聲中結(jié)束了這多彩的上?萍拣^之游!
科技館作文 篇2
今天是大年初四,陽光明媚,耳旁還不時地傳來《恭喜發(fā)財》的音樂。爸爸媽媽要帶我去廈門科技館“過年”,我高興極了。
到了科技館,只見來參觀的人還真不少,很多像我們這樣家長帶著孩子的。
進(jìn)了大門,首先迎接我們的是一個大家伙——水鐘。它是靠滴水記時的,每過一分鐘、一小時,相應(yīng)的記時柱上的水就會多一格。我仔細(xì)地看著,發(fā)現(xiàn)它還真的顯示出了當(dāng)時的時間。正當(dāng)我抱怨說這龐然大物很占地盤時,媽媽笑著告訴我說:“這是古代的記時器。古代還有火鐘、太陽鐘呢。”我想:古代人怎么那么麻煩啊,還是現(xiàn)代人更聰明,鬧鐘、手表、手機(jī)什么的記時多方便啊。
往里走,我看到了電視上見過的“虛擬足球室”。走進(jìn)去,我沒看見球門,這怎么踢啊?屏幕上有!我試著按了按鈕,拿起球踢了過去,屏幕上出現(xiàn)“偏了!”我發(fā)現(xiàn),屏幕右上方有1~5的阿拉伯?dāng)?shù)字,球進(jìn)了,數(shù)字會變成一個“√”,踢不中,數(shù)字會變成一個“×”。我在虛擬足球室里玩得正起勁,那邊的笑聲吸引了我。
圍成一圈的幾個機(jī)器人前面站了許多人。我跑到第一個機(jī)器人前,它的手不停地?fù)]動,好像在跟我們打招呼呢!我撓撓它的左腳,它立刻就說:“左腳癢癢!左腳癢癢!”我禁不住又撓撓它的右腳,它又說:“右腳癢癢!右腳癢癢!”惹得大家哈哈大笑。我踮起腳蒙住了它的眼睛,它叫道:“誰蒙了我的眼睛,真黑呀!”真有趣!我納悶了:它不是真人怎么這么厲害啊?我還塞硬幣讓后面的'機(jī)器人送給我一張卡片,拿卡片讓另一個機(jī)器人給我蓋章。我興奮極了:“機(jī)器人好能干!我以后可以讓機(jī)器人為我們做更多事情!”
到了旁邊的小樓上,我看到了距離七八米左右的兩頭分別有個“碗”,爸爸教我對著架上的孔小聲地對在另一頭的媽媽說幾句話,沒想到媽媽竟然能聽見,好神奇!我還用顯微鏡看到了南瓜莖和橡膠的橫、縱切片,還在傾斜小屋里像喝醉了似的跌跌撞撞……
今天,我雖然沒吃到過年大餐,但我在科學(xué)的世界里享受了一場科技盛宴。我好奇地問爸爸媽媽:“你們小時候過年也來科技館嗎?”爸爸媽媽都笑了:“時代不同啊,我們小時候過年都想著有什么好吃的了!”我知道,時代變了,人的追求也變了。不是嗎?
科技館作文 篇3
一個炎熱的早晨,我和媽媽早早地來到了隆達(dá)科技館。一進(jìn)門,電動扶梯上人山人海的擠滿了人,大廳里也人身鼎沸,熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個熙熙攘攘的參觀隊伍中。
我們首先來到了首層兒童科學(xué)館。通過放大鏡,我看到螞蟻城堡里,工蟻正排著隊忙著搬東西,兵蟻正守著洞穴,咦?蟻后呢?我瞪大了眼睛也沒找到,哈哈,我猜它一定在某一個角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”,就像大炮打子彈的樣子。我把一個“子彈”小球放到大炮里,摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量,只聽“嘭”的一聲響,小球飛了出來,打到墻上,隨后又反彈回來。開始,我沒發(fā)現(xiàn)特別之處,媽媽問:“汗?jié)h,你有沒有發(fā)現(xiàn),大炮打子彈的時候往后退了?”我不好意思的搖了搖頭,認(rèn)真地看。嘿!真的!原來,大炮射擊的力量越大,大炮后退得就越遠(yuǎn)。這就是作用力和反作用力的原理呀!
正在我盯著大炮的時候,“啊—!”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過去了,牌子上寫著“小球歷險記”。這是六個小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上,一個小朋友負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動螺旋,螺旋帶動小球緩緩上升,升到一個有斜度的'鐵道上。另一個小朋友負(fù)責(zé)把三個鐵道合在一起,小球順著鐵道滾進(jìn)了一個圓柱形的小桶里,一開始,我以為一路很平靜,突然,“砰!”的一聲響,小球騰空而起,緊接著,它又像玩過山車似的橫沖直撞,馬上到了我控制的地盤。我用一個大圓盤把錘子的力量調(diào)到“大”,大錘子按我的命令緩緩上升,
大家正盼著打下去的時候,我摁下了“OK”鍵,小球飛得老高,掉到一個大簍子里,隨后從簍子里彈到大鐵盤上,發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續(xù)著他的冒險,小球一次又一次的順著設(shè)計好的軌道進(jìn)行著它的旅程,我目不轉(zhuǎn)睛盯著小球,我嫌不過癮,跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道:“汗?jié)h,快點!有的館我們還沒參觀呢!”我才戀念不舍的走了。
到5:00閉館的時候,我們還有整整一層樓還沒參觀。臨走前我買了個回力鏢,歡喜無比。盡管我很不情愿,但是只能離開。我下定決心,下次我一定要再玩一遍!隆達(dá)科技館真是一個有趣、歡樂、吸引人的好地方!
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