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我的設(shè)計作文7篇【優(yōu)】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的設(shè)計作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的設(shè)計作文 篇1
我有一個溫馨的家，它給了我溫暖，給了我鼓勵，給了我快樂。在這里，我就像一只自由的小鳥，展翅高飛，冷了，它給我溫暖，熱了，他給我涼爽。我愛這個溫馨而美滿的家。曾傻傻地幻想，如果我是設(shè)計師，揮揮手中的畫筆，我的家我來設(shè)計。
推開大門，就來到了一樓，首先映入眼簾的是一個大大的魚池，只要一聽到開門聲，魚池里面的魚兒就會爭先恐后地探出頭來，快速地排列成兩行，就好像酒店里面的的迎賓一樣歡迎著你。接著，魚兒們四處散開，隨著動感的音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈。你瞧，魚兒們圍成一團(tuán)左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，嘴巴張一張、尾巴搖一搖，嘿，真是可愛！
穿過這個大魚池，順著自動扶梯，來到了二樓�？蛷d里面擺著一張又一張的按摩沙發(fā)，按摩椅前面的墻壁上設(shè)置了3D電子屏幕，茶幾上水果、糕點、零食應(yīng)有盡有，茶幾的下面植入新鮮泥土，鋪上一層不需要澆水的綠油油的草皮，軟軟的，嫩嫩的，讓你禁不住想躺在草地上，頭枕著手，仰望猶如真實夜空般的天花板。
客廳的前方是廚房，廚房的地板被設(shè)置成棋盤，廚房的家用電器按美麗的棋子形式做成，裝上遙控，隨時可以移動，吃完飯，可以操控鍵盤，做一次司令，跟爸爸在戰(zhàn)場上“廝殺”一陣。
三樓最引人注意的.是那個寬闊的陽臺，陽臺上種滿了玫瑰花、茉莉花、百合花……陽光斜照進(jìn)來，灑在每朵花上，花兒們盡情地吮吸著營養(yǎng)，片片花瓣蒼翠欲滴，微風(fēng)吹來，芬芳撲鼻的香味鉆進(jìn)了房間的每一個角落，就好像讓家洗了一個香噴噴的泡泡澡。周末的午后，從書房里拿起一本喜愛的書籍，聽著美妙的音樂，聞著沁人心脾的花香，再泡一壺暖暖的綠茶，一整個下午就這樣悄悄的溜走了。
一個陽光明媚的下午，陽光透過窗簾灑進(jìn)來，暖暖的，我和家人圍坐在一起，分享著生活中的點點滴滴，爸爸捧著報紙認(rèn)真地閱讀，媽媽給我遞來一杯暖茶，妹妹在身邊跑跑跳跳，幸福如一朵輕盈的云，緊緊地?fù)肀е覀儭?/p>
我設(shè)計的家就像夏天的冰淇淋，為我和家人除去心靈的炎熱；我設(shè)計的家就像是冬天的爐火，為我們除去心中的寒意；我的家，我來設(shè)計，我家的幸福，我們一起用暖暖的愛來呵護(hù)。
我的設(shè)計作文 篇2
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的'號角……我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計師。
為什么我會想當(dāng)一名建筑設(shè)計師呢？這是因為，21世紀(jì)人類地居住問題，可能是最令人頭疼地了，整個城市簡直成了一個“水泥森林”常聽見大人們說：“現(xiàn)在地人太多，太擁擠了，根本就沒有空地建造房子�！笨晌铱傆X得大人們太死腦筋，為什么一定要在有限地土地建造房子呢？如果讓我蓋房，我就向宇宙發(fā)展，那還能擁擠嗎？
我要設(shè)計一種“吊在空中地小屋”讓它在空中漂浮起來。只要一按按鈕，它就會放出飛艇，接你回到舒適地家，讓你感覺就像小時候睡在搖籃里一樣，多么愜意��！
現(xiàn)在不是有許多大城市地樓房有很多層嗎、我長大后也要設(shè)計一種超級大廈，人地肉眼可看不堅定，一直通達(dá)到火星，與火星人聊聊天！那么高地樓房怎么上去呢？你也許會說：“坐電梯唄�！焙�，那你可太土了，告訴你吧，人們只要走進(jìn)自動檢索廳。他會自動檢查你地面貌、氣味、指紋等。當(dāng)它確認(rèn)你是某屋地主人時，便會給你送上今天地報紙、信件。然后，你就會看見眼前亮光一閃，霎那間，你已來到了你地屋子里了。
我還會設(shè)計充氣建筑、薄殼建筑、金字塔建筑等等。它們冬暖夏涼，防水防震防盜，只要你想有多好，就能有多好。
我知道，我要設(shè)計地樓房不太現(xiàn)實，但我相信，只要我敢想，并且為這個目標(biāo)不懈努力，就一定會成功。羅曼羅蘭說過：“想要使你能夠堅強(qiáng)與增加你地自信，最好地方法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握地事。
可能你地理想多如繁星，永世不變。但是，不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己地要求唯有一條永遠(yuǎn)也不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會與全人類有貢獻(xiàn)地人。
我的設(shè)計作文 篇3
在我的腦海里，經(jīng)常思考這樣一個問題，長大后，我要做些什么？近來，終于找到了答案，我真想當(dāng)一名服裝設(shè)計師。
也許相當(dāng)一部分人知道我的想法后會笑破肚子：一個小孩子家不好好學(xué)文化，當(dāng)什么服裝設(shè)計師？
一部分人的冷言冷語絲毫不能動搖我的決心。長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計師是經(jīng)過我反復(fù)考慮后才決定的。其實在我小時候就喜歡在紙上畫一些漂亮的'衣服，然后照它的樣子，為我的小娃娃做一身美麗的服裝。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計師，是因為每次看到電視上那些模特穿著漂亮服裝在t臺上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計的服裝在t臺上走來走去。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計師，現(xiàn)在這當(dāng)然只是理想，但是在不久的將來，我一定會實現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。在這漫長地過程中，我決心努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，追求我的理想，爭取考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，讓我的理想成為現(xiàn)實。
“愛美之心，人皆有之”。我要設(shè)計出美麗的服裝，裝點人們幸福的生活，為構(gòu)建和諧社會增添美麗色彩。
我的設(shè)計作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1：學(xué)會分析、把握人物的主要特點，掌握理解人物特點的方法；
2：使學(xué)生意識到理想與現(xiàn)實的差距，并樹立起樂觀的生活觀；
3：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，用感恩的態(tài)度對待親人朋友，對待我們的生活； 4：附加目的，通過本次教學(xué)了解學(xué)生對老師的看法，以便在今后的教學(xué)中揚長以及改進(jìn)不足。
【重點難點】
1：讓學(xué)生以一顆積極的心面對生活的不如意；
2：使學(xué)生真正在心里樹立起感恩的意識。
【教學(xué)法】
對話教學(xué)法、分組討論法
【課時安排】
本次活動課安排三個課時，第一課時為在學(xué)生課前搜集母親母親相關(guān)事情、理解母親之后的一次交流課，本次是第二課時，在第一課時的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作的相關(guān)教學(xué)，第三課時為作文批改交流課。
【教學(xué)過程】
一：導(dǎo)入
�。◣煟┩瑢W(xué)們，上節(jié)課我們互相分享了媽媽們精彩感人的故事，這讓我想起黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是‘媽媽’�！苯裉煸谖覀兩险n之前，大家一起來唱《媽媽的.吻》好不好？（生）“好”（放歌，師生同唱《媽媽的吻》）
二：旁敲側(cè)擊，寫作指導(dǎo)
�。◣煟┩瑢W(xué)們唱得非常好聽，我感覺到大家歌聲中對媽媽的深情。我希望大家回家后能對著媽媽唱一遍，讓媽媽也感受到你對她的愛好不好？（生）“好”。
�。◣煟┌凑瘴覀兊牡慕虒W(xué)過程今天是寫作指導(dǎo)。老師以前參加教師培訓(xùn)，指導(dǎo)老師跟我們說老師應(yīng)該怎樣怎樣，比如要始終面帶微笑，不能有太多手部動作??后來我想要是按照他們的說法的話那么我上課就應(yīng)該是這樣（做出瞪大雙眼、面帶微笑，機(jī)械地左右移動的樣子）。我想每個同學(xué)在心里都會有一個理想的語文老師形象，現(xiàn)在請大家閉上眼睛，想象一下你心目中的語文老師他/她是怎么樣的？（老師走下講臺，用輕柔的語氣）他應(yīng)該有著怎樣
的模樣？怎樣的性格？會怎樣上語文課？平時會帶我們做什么？??（2分鐘左右）
大家都已經(jīng)想好了吧？那么現(xiàn)在請在第一張紙上寫下“我心目中的語文老師”他應(yīng)該具有的特點，（引導(dǎo)大家從外貌、性格氣質(zhì)、事跡三個方面思考）大家可以盡量詳細(xì)，各組同學(xué)也可以自由交流討論。（師在走道上巡查）
大家都已經(jīng)寫好了，很快嘛，看來每個人早就有一個理想老師在自己心里了呀，呵呵。待會兒我要請大家給我介紹你心目中的理想語文老師，所以現(xiàn)在請大家總結(jié)概括出你心目中的語文老師最最突出的特點，然后小組內(nèi)交流，等會兒和我們大家一塊兒分享下“你的完美老師”。
�。▽W(xué)生交流討論分享，老師適當(dāng)點評）
�。◣煟┞犃舜蠹倚哪恐械睦硐肜蠋�，老師就一直在反思：“我是不是像大家的理想老師那樣做得好呢？”古人說“摯誠之言，千金不易”，我也想請大家談?wù)勀阌X得老師我是個怎樣的人，我有什么特點？還是按照剛才那樣我的特點，大家仍然可以自由交流討論，然后概括出最能代表我的幾個特點。
今天聽了同學(xué)們的話我就覺得我離大家的理想語文老師差距還有很大的差距呀。老師決定以后好好加油，努力成為大家的理想老師，大家也幫助我好不好？
三：由表及里，更進(jìn)一步
可是大家有沒有想過，理想和現(xiàn)實的關(guān)系呢？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到理想總是美好的，而現(xiàn)實往往充滿不如意。）大家都說得非常好，有句俗話說：“理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的”，這就形象地說明了現(xiàn)實往往不如我們理想得那么美好，比如與你們理想的語文老師來說，我也許就是你們的“不順”，作為老師我要努力提升自己，讓自己成為更好的老師，那么作為學(xué)生，你覺得當(dāng)你遇到這樣不是你期望的老師時應(yīng)該怎么做呢？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對生活中的這些不順，用感恩的心態(tài)面對生活的人與事）
很好，很好，同學(xué)們，如果我們都用一顆充滿感恩的心面對世界，我們會發(fā)現(xiàn)世界充滿了陽光，那些所謂的不順、坎坷、陰霾都會成為陽光下的點綴，讓我們更加自信樂觀地生活。
而上次很多同學(xué)都在他們的故事中說和媽媽的矛盾，那么現(xiàn)在當(dāng)我們試著用感恩、理解的心去理解媽媽，我們又是怎樣的感受呢？別急著說，平靜你們的心，細(xì)細(xì)感受，然后以《我的母親》為題寫篇作文，題材不限。（板書“我的媽媽”）大家可以按照你們分析老師那樣分析你的媽媽，抓住媽媽最主要的特點，寫完后作為一份禮物送給媽媽，告訴媽媽我們是多么的愛她，好不好？
我的設(shè)計作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達(dá)的能力，幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。
2、在輕松愉悅的氛圍中讓學(xué)生暢談理想，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，學(xué)會運用所學(xué)的表達(dá)方法。
3、理想有大有小，樹立正確人生觀、價值觀，并為理想而努力。
教學(xué)重點、難點：
1、具體、生動地暢談理想，有層次、有條理地進(jìn)行表達(dá)。
2、讓學(xué)生明白理想有大有小，并且確定理想合乎現(xiàn)實。
3、引導(dǎo)學(xué)生對寫作，進(jìn)行賞評、修改，讓學(xué)生在活動中悟得習(xí)作之法、修改之法，提高習(xí)作能力。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生思考自己的未來，觀察身邊的平凡崗位，體會他們的艱辛;收集相關(guān)的故事及名言警句。
課時：
1課時
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，感染學(xué)生，提出要求
1、運用多媒體手段，導(dǎo)入歌曲，感染激發(fā)
播放《陽光總在風(fēng)雨后》，讓學(xué)生知道：人生路上甜苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
由此引出———《我的理想》。
2、明確要求：
�。�1）自己的理想是什么？
（2）為什么有這樣理想？
�。�3）準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)自己的理想？
3、談?wù)勛约旱睦硐胧鞘裁�？并區(qū)分理想與夢想的區(qū)別，由此引申出理想有大有小。
師：同學(xué)們，不管你們的理想是什么，合不合乎現(xiàn)實。我想，每一個理想背后，也應(yīng)該有一定的原因或者一個小小的故事。讓我們來用心聆聽，你為什么要樹立這樣的理想？
板書——科學(xué)家、工程師、教師、醫(yī)生、警察、作家、導(dǎo)演、演員……
4、小練筆：
�、乓髮W(xué)生以最快的速度，以準(zhǔn)確的語言描寫自己的理想，可以寫文章開頭。（簡潔明了）
⑵挑選幾位學(xué)生的文章賞評，分析
�。ㄔO(shè)計意圖：每個理想背后都有一段動人的故事，或在不經(jīng)意間受到一個小小啟示，就能迸發(fā)出無限光芒。這是本次習(xí)作必須挖掘的重要內(nèi)容，教師通過引導(dǎo)學(xué)生討論分析和舉例子，幫助學(xué)生樹立正確的理想觀。讓學(xué)生明白理想要合乎現(xiàn)實，不能大而空。）
二、理想不應(yīng)空而大——從身邊的普通人物身上發(fā)現(xiàn)不平凡之處
1、理想又大有小，只要服務(wù)于社會，它們都是高尚的。
2、任何職業(yè)都具有共性：吃苦耐勞、經(jīng)受挫折、愛崗敬業(yè)。
�。ㄔO(shè)計意圖：由回顧到暢談，給學(xué)生留下了思考的空間，做了情感的鋪墊。學(xué)生會思考：我的理想是什么？我真正想要的是什么？這一環(huán)節(jié)正好給學(xué)生提供了一個聆聽自己心聲的'機(jī)會，讓學(xué)生明白：理想有大有小，樹立正確人生觀、價值觀，并為理想而努力。這也是本次習(xí)作必須交代清楚的第一個問題。）
3、出示范文———《我的理想———清潔工》
提出要求：
�、欧治鑫恼陆Y(jié)構(gòu)
�、品治鑫恼逻\用了哪些修辭手法
�、欠治鑫恼碌膭尤酥帲阂孕∫姶�，以情動人。
（設(shè)計意圖：通過一個普通的理想，讓學(xué)生認(rèn)識到理想有大有小，職業(yè)不分貴賤，只要服務(wù)于社會，都是高尚的。同時，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注身邊的事物，從普通的事物身上發(fā)現(xiàn)閃光點。）
三、掌握方法，妙筆生花寫華章
1、討論：好的文章開頭有哪幾種？
�、乓孕揶o開
�、埔詫υ捫问介_頭
�、且悦嗣蚤_頭：
生活好比旅行，理想是旅行的路線。失去了路線，只能停止前進(jìn)。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了�！旯�
“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！——培根說
�。ㄔO(shè)計意圖：激發(fā)興趣，喚起學(xué)生對理想的美好向往，形成表達(dá)理想的欲望。并通過名人名言明白什么是理想及理想對人生的意義。同時，明確本次習(xí)作的要求，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。）
2、思考：為什么有這個理想？
出示圖片（以醫(yī)生為例子）
�、�、你是怎樣理解醫(yī)生這個職業(yè)的？
�。ǹ梢悦宰龆x：“一個醫(yī)生，一個護(hù)士，一個護(hù)理員的責(zé)任是什么？只有一個責(zé)任。那責(zé)任是什么？那責(zé)任就是使我們的病人快樂，幫助他們恢復(fù)健康，恢復(fù)力量。你必須把每一個病人看作是你的兄弟，你的父親，因為，實在說，他們比父兄還親——他是你的同志。在一切的事情當(dāng)中，要把他放在最前頭�！� ————白求恩）
�、�、你產(chǎn)生當(dāng)醫(yī)生這個想法的原因（可以從一件小事，一個啟示作為切入點）
3、怎樣寫好理想，如何實現(xiàn)？（詳寫）
師：有了一個理想，人生就有了導(dǎo)航，有了一份追求，不至于讓你迷失方向！
一位名人曾說過：理想是用來追的，不是用來想的。為了實現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，最后能不能成功其實已經(jīng)不重要了，重要的是曾經(jīng)努力過，追求過！
可以從以下幾個方面去談：
�、�、你所寫的職業(yè)需要哪些要求？
�、�、為實現(xiàn)這個理想，你準(zhǔn)備怎樣做？（提示：一定要有針對性，一定要注意段落之間的過渡。）
�。ㄔO(shè)計意圖：激發(fā)興趣，喚起學(xué)生對理想的美好向往，形成傾訴理想的欲望。通過名人名言明白什么是理想及理想對人生的意義。同時，明確本次習(xí)作的要求，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。）
4、回顧課程，總結(jié)方法，書寫理想
師：同學(xué)們，此刻，你的心中一定涌動著關(guān)于理想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，以《我的理想》為題，寫下你的理想以及理想背后的故事，當(dāng)然，還有你準(zhǔn)備為之付出怎樣的努力。（設(shè)計意圖：用相關(guān)的故事，尤其是身邊的普通而不平凡的事物來提升學(xué)生對理想的理解，也體現(xiàn)從感性入手再上升到理性的過程，使學(xué)生明白要實現(xiàn)理想需要付出努力，經(jīng)受挫折。記住：陽光總在風(fēng)雨后�。�
我的設(shè)計作文 篇6
每個人都有自己的特長，我的特長就是畫畫啦！
說起我的特長，我還真是自豪！我的獎狀最多的都是畫畫，不管是多少個學(xué)期，我總是在班里第一名的畫畫冠軍。這些都不是我在哪個培訓(xùn)班學(xué)的， 這都是我自己學(xué)的。還記得六歲那年，我哭了，媽媽帶我去報亭買了一本好看的漫畫，在哪本書里，我看到了我自己真正想做的事情。于是，我開始動筆，畫出了我平生的第一副畫，那么丑那么難看，真當(dāng)我想放棄時，總有一句話鼓勵著我：成功源于自信和付出。我決定繼續(xù)努力下去，一晃五年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以畫的栩栩如生、一模一樣了。那是因為自己總是謙虛的往下學(xué)習(xí)吧，當(dāng)下課時同學(xué)們都在聊天追逐時，我總愛一個人畫畫；當(dāng)中午大家都在打牌時，我還是在不斷進(jìn)取。。。。。。我發(fā)現(xiàn)畫畫能給我自信、能給我開心——我愛畫畫！
說我愛畫畫，還不如說我愛設(shè)計呢。每次旅游還是逛街，只要看到好看的服裝和款式，我都會用相機(jī)拍下來，實在來不及拍，就那個本子隨身記著。我對設(shè)計是那樣的迷戀，一大疊的服裝設(shè)計圖在我的臥室里、書包里，到處都是，有婚紗、有禮服、有西式，還有古典風(fēng)等等，當(dāng)我做完學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會整理我那一大堆的設(shè)計圖，開始點名了："西式、海藍(lán)軍、可愛、時尚、悠閑、緊身、寬松、夸張。。。。。。�！耙粡堃粡垼加涗浿夷切燎诘�.汗水。
我長大要當(dāng)設(shè)計師，為大家設(shè)計出完美的服裝！這里目標(biāo)將永遠(yuǎn)在我的心中，腦子的任務(wù)就是把這個目標(biāo)永遠(yuǎn)記住，我的任務(wù)呢，就是每天都朝這個目標(biāo)去前進(jìn)，努力奮斗，別讓理想給跑了！
我的設(shè)計作文 篇7
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？是幽深的大海？還是無垠的天空？不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個人心中最崇高的凈土。
自從看了《我的夢、中國夢》以后，我被影片中的故事深深地感動了。當(dāng)沒有雙臂的劉偉叔叔用腳彈奏出了一首首美妙的樂曲時，我禁不住從心底地贊嘆著：“哇！他的腳比我的手還要靈活呀”。因為小時候的一次意外讓劉偉叔叔失去了雙臂，但他沒有退縮，而是懷揣著想當(dāng)鋼琴家的夢想，勇敢地克服困難，付出比常人多千百倍的努力，成為了一位了不起的鋼琴家。
馬云叔叔說得沒錯，他說：“每個人的心中都有一個夢想，甚至是幾個夢想”。馬云叔叔正是因為擁有了夢想，所以他像一位斗士，抓住機(jī)遇在互聯(lián)網(wǎng)的世界里闖出了一片天地，成為了中國首富。
看了這些故事，我懂得了夢想要變?yōu)楝F(xiàn)實是要付出努力的。我也有許多個美好的夢想，比如：當(dāng)科學(xué)家、外交家、考古學(xué)家、創(chuàng)新設(shè)計師……其中，我最想實現(xiàn)的是當(dāng)一名創(chuàng)新設(shè)計師。
我想設(shè)計出一款與眾不同的墻紙，它采用高科技、新型材料制成，可以隨著季節(jié)變化顏色和圖案，貼在學(xué)校的教室里，可以讓學(xué)生們每天都能舒心地在教室里上課，學(xué)到許許多多的知識。
春天，墻紙變成翠綠色，活潑的小鳥在枝頭唱著美妙的歌曲，那悅耳動聽的歌聲讓人陶醉。這春意盎然的景色，讓學(xué)生們的'心情也愉快起來，輕輕松松地投入到學(xué)習(xí)中。
夏天，墻紙變成一片淺藍(lán)色，藍(lán)天下荷花池里，一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的小姑娘，散發(fā)出迷人的香氣；一片片荷葉伸展開來，就像一艘艘小船漂在水面上，在火辣辣地季節(jié)里給大家?guī)硪唤z清涼。
秋天，墻紙變成了橘黃色，那是豐收的顏色。一片金黃的玉米地，成熟的玉米好像一個個大棒槌，看著真喜人；稻子成熟了，稻穗沉甸甸的，低著頭，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩；一陣風(fēng)吹來，稻穗隨風(fēng)舞動，好像蕩起了金色的波浪，美麗極了。
冬天，墻紙變成了白色，雪花紛紛揚揚的下著，好像千萬頂降落傘飄蕩在空中，小朋友在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人……讓人覺得心中暖暖的，真想和他們一起玩呀、跑呀。
為了實現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始我會更加刻苦學(xué)習(xí)，在課堂上要勤于舉手，課下多向老師請教；還要多多了解科普知識，培養(yǎng)自己的科學(xué)興趣，提高自己思維能力、觀察能力；我還要走進(jìn)大自然中去勇于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新。我相信，在不久的將來，我的創(chuàng)新設(shè)計夢一定會實現(xiàn)的！
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