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一次的演講作文600字

時(shí)間:2023-09-08 17:16:21 演講與口才 我要投稿
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一次的演講作文600字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的一次的演講作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一次的演講作文600字

一次的演講作文600字 篇1

  暑假第一天,媽媽就帶著我聽(tīng)了一場(chǎng)李陽(yáng)老師的演講,這也是我聽(tīng)過(guò)的一次最難忘的演講。你們一定會(huì)奇怪:“李陽(yáng)是誰(shuí)呀?”他就是眾所周知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人。李陽(yáng)老師在樹(shù)人大學(xué)完成了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講,他的幽默、風(fēng)趣和對(duì)英語(yǔ)的激情給我留下了很深的印象,也讓我對(duì)英語(yǔ)有了更大的興趣。

  禮堂里座無(wú)虛席,大部分都是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)聽(tīng)的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中,從入口處走進(jìn)一位中年男子,身高1米80左右,略有點(diǎn)胖,上身穿白色T恤,下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺(jué)得他很普通,我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒(méi)等主持人介紹,我一眼就認(rèn)出來(lái)了,跟大家一起大聲叫喊著他的名字:“李陽(yáng)老師!李陽(yáng)老師!”只見(jiàn)他彬彬有禮地走到臺(tái)前,接過(guò)話筒,很自然地切入話題。

  首先,李陽(yáng)老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語(yǔ)老師的艱辛路程,并與鋼琴家郎朗做了對(duì)比:郎朗從2歲開(kāi)始學(xué)琴,每天花大量的.時(shí)間練,即使高燒40度依然堅(jiān)持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才,但他在學(xué)琴這件事的表現(xiàn),真是驗(yàn)證了李陽(yáng)老師的話:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

  接著演講到達(dá)最高潮的時(shí)候,大家在李陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ):他讓大家把書(shū)拿起來(lái),舉過(guò)頭頂,仰著頭,大聲地朗讀一篇英語(yǔ)。一遍又一遍,聲音一次高過(guò)一次。全場(chǎng)充滿了我們嘹亮的讀書(shū)聲,場(chǎng)面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書(shū)聲中,演講接近了尾聲。

  聽(tīng)了這次演講,使我明白了一個(gè)道理:世界上并沒(méi)有天才,只有通過(guò)無(wú)數(shù)次的努力,堅(jiān)持不懈,重復(fù)再重復(fù),才有可能取得成功。

一次的演講作文600字 篇2

  好,下面我宣布陶城實(shí)小擁抱幸福演講比賽正式開(kāi)始!彪S著李教導(dǎo)的一聲令下,我們學(xué)校的演講比賽正式開(kāi)始了。

  作為參賽選手,我感到十分榮幸,也十分緊張,因?yàn)檫@次比賽可真是高手如云!你瞧,第一位選手開(kāi)始了精彩的演講,她演講的`題目是《胖妞的幸福》,她那神態(tài)自若的樣子,真是干凈大方。她那充滿磁性的聲音,如同三月的和風(fēng),好像夏日的小溪,聽(tīng)得我們那是個(gè)神清氣爽,真正感受到了胖妞的幸福。“二號(hào)選手請(qǐng)上場(chǎng)!”二號(hào)了,二號(hào)了!下一個(gè)就是我了!怎么辦吶?萬(wàn)一我在臺(tái)上忘詞了怎么辦?……萬(wàn)一我演講得沒(méi)有感情怎么辦?“三號(hào)!”到我了,可我卻還是心亂如麻,壓根沒(méi)有聽(tīng)到老師喊我。老師又喊了一遍“三號(hào)”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  唉,不管了,我要精神飽滿、打起精神,爭(zhēng)取展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。可惜天不由人,由于我緊張過(guò)度,我背得滾瓜爛熟的演講稿竟忘了。第一句是什么,我在腦海里快速搜索著,可腦袋里卻蹦出了第二句,算了,第二句就第二句吧。我只好硬著頭皮演講了下來(lái),中間有好幾次都卡殼了。好不容易演講結(jié)束了,我匆匆地敬了一個(gè)禮,跑下臺(tái)了。唉,我的表現(xiàn)一定很糟糕吧?稍u(píng)委們的臉上絲毫看不出誰(shuí)是第幾名的痕跡,比賽依然在進(jìn)行。四號(hào)、五號(hào)、六號(hào)……很快,比賽就結(jié)束了。

  不管結(jié)果如何,我都明白了一個(gè)道理:不管遇到什么處境,只有坦然、大方地面對(duì)這一切,才能克服困難。我覺(jué)得,演講比賽不僅鍛煉了我們的口才,更讓我們知道了“人外有人,天外有天”的道理

一次的演講作文600字 篇3

  星期天的一天下午,媽媽帶著我和弟弟去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  到了班里,我的心里就有開(kāi)始緊張,因?yàn)槔蠋熞覀冄葜v。而我的稿子還沒(méi)有完成。于是我開(kāi)始緊急加工。

  老師很快講完了,接下來(lái)該我們了。誰(shuí)知老師第一個(gè)就喊我!我的心好像一下子提到了嗓子眼!

  我慢吞吞地走上臺(tái),“唰!”地一下子,幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上,我緊張極了!感覺(jué)臉也紅了,手也抖了,腦子也一片空白了。

  這時(shí)我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“讀吧孩子,不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎,你是在念給‘爸爸媽媽’聽(tīng)啊,怕什么!”

  是呀,臺(tái)下坐的都是爸爸媽媽。我開(kāi)始安慰自己:“別怕!別怕!臺(tái)下坐的是媽媽,念給媽媽聽(tīng)我的學(xué)習(xí)心得,這是我平時(shí)經(jīng)常做的!

  于是我拿起稿子,搖頭晃腦地讀起來(lái)。臺(tái)下一片寂靜,我聽(tīng)見(jiàn)我的心跳得“咚咚”的響,也覺(jué)得手里的稿子怎么也讀不完。

  讀著讀著,我“漸漸”聽(tīng)到了自己宏亮的聲音,那聲音充滿激情,這是我的`聲音!很快地自信充滿了我的心!我慢慢地平靜了,臉也不紅了,手也不抖了,我不害怕了!我開(kāi)始讀得津津有味!心里竟又想讓稿子長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)!但稿子還是“很快”讀完了。

  我讀完后,臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。

  我知道即使我讀得不好,即使我表現(xiàn)得不夠棒,甚至很糟糕,“爸爸媽媽”們也會(huì)給我熱烈的掌聲。因?yàn)槲覀兪撬麄兊脑诓粩嚅L(zhǎng)大的孩子,成長(zhǎng)的道路上,他們什么時(shí)候都會(huì)給我們以最真摯的鼓勵(lì)!

  “上去吧,不要緊張!講臺(tái)上的感覺(jué)蠻好的哦!”我鼓勵(lì)我下面的那位同學(xué),因?yàn)樗臀乙粯印?/p>

  從教室里出去后,我站在外面,涼風(fēng)吹著我的臉龐。仿佛在說(shuō):“呵呵,很棒!做什么事情緊張都是沒(méi)有用的,它不但不能把事情辦好,反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,象是回答清風(fēng),又象是對(duì)自己說(shuō):“今天是我的第一次演講,其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好,最重要的是能走上去!我相信自己還會(huì)有第二次、第三次……我會(huì)越來(lái)越棒!”

一次的演講作文600字 篇4

  林海音的長(zhǎng)大,是在爸爸花兒落了的那一刻;同學(xué)的長(zhǎng)大是在父母諄諄教導(dǎo)的那一刻;有些人的長(zhǎng)大是在參加畢業(yè)典禮的那一刻。而我的`長(zhǎng)大是在鼓起勇氣站上講臺(tái)演講的那一刻。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),要求每個(gè)班級(jí)選出一名學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感,到時(shí)候要上臺(tái)演講。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后,我緊張極了,不停地在心里默念:不要選我,不要選我。這時(shí)老師開(kāi)始選了,班里的許多同學(xué),一個(gè)個(gè)都舉起了手爭(zhēng)先恐后地喊:老師選我,老師選我!而老師的目光卻穿過(guò)竹林的小手,選中了我,微笑著點(diǎn)我的名字:梓恒,你來(lái)。那時(shí),我懵住了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我十分不解,心想:老師明知道我很膽小,為什么還要選我呢?

  回到家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):老師這是在考驗(yàn)?zāi)隳兀蠋熤滥隳懶,讓你鍛煉鍛煉,你要好好把握哦。我?tīng)完后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我認(rèn)為這是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。于是接下來(lái)的幾天,我一直在為演講做準(zhǔn)備。我每天都對(duì)著鏡子講話,鍛煉自己的膽量。我每天都在看書(shū)構(gòu)思,希望能寫(xiě)出最好的作文。

  就這樣幾天過(guò)去,讀書(shū)節(jié)那一天終于到了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,期待著演講的開(kāi)始。又過(guò)了一會(huì)兒,活動(dòng)開(kāi)始了,看著別班同學(xué)那澎湃激昂的演講,我有點(diǎn)兒緊張,擔(dān)心我講的沒(méi)有他們好。很快輪到我了,我緊張地走上去,剛準(zhǔn)備開(kāi)講時(shí),突然忘詞了,我緊張得心都快提到嗓子眼上了,手心也冒出了汗,整個(gè)心臟像只小兔子一樣一直跳個(gè)不停。我嘗試著平復(fù)心情,慢慢地,我逐漸平靜下來(lái)了,作文的內(nèi)容也浮現(xiàn)在了我的腦海當(dāng)中。我慢慢地念起了作文,漸漸地我越講越流暢,到最后操場(chǎng)上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲

  雛鷹只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛,才能變成雄鷹展翅高飛;鉆石,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的打磨,才能變得晶瑩剔透;人亦是如此,只有經(jīng)歷過(guò)磨礪,才能長(zhǎng)大成人,頂天立地。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?那一刻,我長(zhǎng)大了!

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