（熱）讀只有一個(gè)地球有感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀只有一個(gè)地球有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀只有一個(gè)地球有感1
我以前是一個(gè)不在乎資源的人，經(jīng)常用水后忘記關(guān)水龍頭，離開(kāi)教室或家里后忘記關(guān)燈。認(rèn)為自然資源從來(lái)是“取之不盡，用之不竭”。自從我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文后有了很大的改變，不再浪費(fèi)一滴水，不再亂用一度電，不再亂丟一張紙。
《只有一個(gè)地球》這篇提倡保護(hù)環(huán)鏡、珍惜資源的課文告訴我們：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，非常美麗壯觀，但同時(shí)太容易碎了，它所擁有的自然資源是有限的，人們隨意毀壞自然資源，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們將別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。
這篇課文引起了我的深思，它使我真正意識(shí)到：地球是哺育人類之搖籃，沒(méi)有地球，沒(méi)有地球上豐富的'自然資源，就不會(huì)出現(xiàn)人類，人類光輝的歷史就不復(fù)存在。它還使我真正意識(shí)到地球資源正處于面臨枯竭的嚴(yán)峻形勢(shì)。
地球這位無(wú)私的解囊者為人們提供了一切的一切。作為受益者的我們，理應(yīng)在獲取能源的同時(shí)，保護(hù)好地球生態(tài)系統(tǒng)，讓其能夠再生。但是，近年來(lái)有些人為了一時(shí)之利、一己之私竟用種種惡劣行為破壞著這個(gè)生態(tài)園。有的在山林、平原上大肆偷掠動(dòng)物，有的用水管向江河中排放 水、臟水，有的弄 動(dòng)斧把樹(shù)木一棵棵地伐下……這種種行為直接導(dǎo)致資源流 破壞，造成了很嚴(yán)重的后果。山洪、泥石流和酸雨是最好的見(jiàn)證。
我希望地球的每一位子民都來(lái)讀讀《只有一個(gè)地球》這篇文章，我希望伐木者能拋下斧頭，偷獵者能丟掉槍，我希望大家一起來(lái)保護(hù)地球——我們惟一的家園。
讀只有一個(gè)地球有感2
在以前，我也曾經(jīng)有過(guò)破壞過(guò)環(huán)境，可是在讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章之后，我恍然大悟：我錯(cuò)了錯(cuò)的很離譜。
在《只有一個(gè)地球》這篇文章中，講述了雖然地球沒(méi)，但卻在被人類逐漸的破壞。人類在發(fā)現(xiàn)了地球下面有煤、錫、礦等大自然給予我們的物產(chǎn)禮物時(shí)，無(wú)節(jié)制的猛烈開(kāi)采，使它們?cè)絹?lái)越少了。
樹(shù)木本來(lái)非常多，空氣非常好，也沒(méi)有沙塵暴等自然災(zāi)害，可是因?yàn)槿祟惖钠茐�，�?shù)木漸漸變少了，生長(zhǎng)的已經(jīng)趕不上人類過(guò)度濫用的，這才導(dǎo)致了今天的'沙塵暴。看了這些，我感到非常的氣憤，難道不砍樹(shù)木就不能生存了嗎？如果你有破壞過(guò)，請(qǐng)停下吧！不要再妄想破壞這個(gè)地球后移居到別的星球上去。即使移居過(guò)去了，在地球這樣破壞別的星球，那個(gè)星球豈不是也要被毀滅？
人類的破壞不僅是如文中講的那只是一部分，還有我在生活中留意的。
每天，我上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過(guò)一條北渠，記得以前這里水是碧綠的，渠底是清澈的，微風(fēng)在黃昏降臨時(shí)水面頓時(shí)波光粼粼，金光閃閃，我們幾乎都被這光弄的不敢睜開(kāi)眼睛，它也仿佛在炫耀：我們是最好的水！可是如今呢？水變成黑色帶點(diǎn)黃色，水面上飄著很多的垃圾，散發(fā)著一股刺鼻的氣味。記得前幾天，我曾看見(jiàn)有人在那里釣魚(yú)，可他不僅不阻止別人丟垃圾，反而自己在釣魚(yú)時(shí)把吃的東西往水里仍！難道水污染了，魚(yú)吃了得病，他也吃了，病不就不會(huì)到自己身上了嗎？還有渠兩旁主住著的人，難道他們污染了這水，就不怕別人污染了他們用的自來(lái)水了嗎？還有很多等等令人發(fā)指的行為，我想對(duì)那些污染水的人說(shuō)：污染了環(huán)境，到頭來(lái)害的還是我們自己。因此請(qǐng)保護(hù)地球吧！保護(hù)地球就等于保護(hù)自己！我們的地球母親可不喜歡被人污染環(huán)境，或許地震，海嘯，火山噴發(fā)，就是對(duì)我們?nèi)祟惖木妗?/p>
讀只有一個(gè)地球有感3
10月11日，我有幸去參加了包頭市教研室舉辦的示范課展示及講座活動(dòng)。聆聽(tīng)了由康復(fù)路小學(xué)張旭老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)13課《只有一個(gè)地球》的完整課時(shí)。聽(tīng)完后感觸頗深，老師對(duì)教材的解讀、年段目標(biāo)的領(lǐng)悟、學(xué)生的提升都做得很到位。下面就幾個(gè)亮點(diǎn)和大家交流一下：
一、導(dǎo)入新穎、扎實(shí)
1、以一段視頻導(dǎo)入，視頻內(nèi)容就是圍繞美麗的`地球上各種生物的活動(dòng)及壯觀景象。視頻播放完后，讓學(xué)生談感受。我想他的意圖是想從入課前就讓學(xué)生感受到地球的美麗、壯觀，我們要保護(hù)地球。這點(diǎn)直接抓住了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的沖動(dòng)及探究的欲望。
2、視頻結(jié)束后，進(jìn)行小學(xué)5年來(lái)的說(shuō)明文的回顧。首先從篇目入手，總結(jié)這樣的說(shuō)明文叫事物性說(shuō)明文，同時(shí)又復(fù)習(xí)了說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格（嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、準(zhǔn)確）、說(shuō)明文的寫作手法（說(shuō)明方法）。這樣的回顧，讓學(xué)生基本掌握了說(shuō)明的特點(diǎn)，為學(xué)本課做了很好的鋪墊。
二、年段特點(diǎn)鮮明
1、列小標(biāo)題。在整體感知課文部分，老師讓學(xué)生小組合作交流，課文圍繞只有一個(gè)地球?qū)懥诵┦裁�？用小�?biāo)題形式說(shuō)一下，學(xué)生匯報(bào)時(shí)8、9段寫了精心保護(hù)。此時(shí)老師就提出了“精心保護(hù)”這個(gè)小標(biāo)題應(yīng)該在什么位置，為什么？學(xué)生匯報(bào)后，老師總結(jié)。這是作者的寫作順序也是思路，同時(shí)也讓學(xué)生掌握了文章的結(jié)構(gòu)。我覺(jué)得這真是恰到好處。
2、老師在構(gòu)段上也下了很大的功夫。比如說(shuō)介紹資源有限的這兩個(gè)段落，老師讓學(xué)生通過(guò)讀并比較這兩段分開(kāi)寫的好處，文中處處有“但是”轉(zhuǎn)折的段落，老師抓住這一關(guān)鍵詞，讓學(xué)生讀，通過(guò)讀感受到人類的不斷破壞，濫用化學(xué)品，會(huì)使地球滅亡，同時(shí)呼吁人們保護(hù)地球。
總之，張旭老師的這節(jié)課聽(tīng)完以后覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)很多，把握教材、引導(dǎo)學(xué)生上都值得我學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)更加認(rèn)真研究教材，仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)人家的精華，是自己更上一個(gè)臺(tái)階。
讀只有一個(gè)地球有感4
“奧，原來(lái)地球這么寶貴呀!我們真要愛(ài)惜呀!”我正在讀《只有一個(gè)地球》這篇課文呢!看了這篇課文，讓我感受頗多，它主要講了：地球的美麗、無(wú)私奉獻(xiàn)的慷慨，但是人們貪婪、自私，導(dǎo)致地球變得滿目瘡痍，傷痕累累，我呼吁人們要愛(ài)護(hù)地球。
讀完這篇課文，我想起了每次人們亂扔垃圾的情景，馬路上人們走著走著就隨手把垃圾一扔，然后若無(wú)其事的走開(kāi)了，我看著一堆堆的垃圾，不由得想起了不久前發(fā)生在我身上的一件事。
那是放假的一天，我和朋友胡小語(yǔ)跟著我們的爸爸媽媽一起去游玩。在去的途中，我們倆閑的無(wú)聊，就一人嚼了一顆口香糖，嚼了一會(huì)兒，就吐出了窗外。
突然，胡小語(yǔ)笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“呵呵，真好玩，不知道口香糖會(huì)落到哪個(gè)人的頭上，也就是口香糖花落誰(shuí)頭。”哈哈哈!我也跟著笑了起來(lái)，我們兩個(gè)正說(shuō)得起勁呢，只聽(tīng)正在開(kāi)車的爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“我說(shuō)你們兩個(gè)人，吐口香糖多不好，如果你是在外面行走的人，
口香糖吐在你的頭上你愿意呀?”我和胡小語(yǔ)馬上意識(shí)到犯了錯(cuò)誤，我心里想我一定改正。
讀了這篇課文，我更無(wú)語(yǔ)了，自己做的多愚昧呀，既不道德又破壞了環(huán)境衛(wèi)生，口香糖就算不落到人頭上，也能落到地上，一落到地上就等于采掉地球媽媽的一根頭發(fā)。
記得神舟五號(hào)宇宙飛船上天時(shí)，我們的宇航員在太空上說(shuō)了一句話：“從太空看我們的.地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”是的，如果人們隨便破壞環(huán)境，肆意索取而不懂得愛(ài)護(hù)，那么最終就是不愛(ài)護(hù)我們的家園。
不經(jīng)意的一件小事就能對(duì)地球造成破壞，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，那么就讓我們從自己做起，行動(dòng)起來(lái)共同來(lái)保護(hù)我們的家園，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)!
讀只有一個(gè)地球有感5
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，是萬(wàn)物賴以生存的地方;地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，精心地哺育著我們?nèi)祟?地球是生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。閱讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，喚起了我們從小就負(fù)起珍惜資源，保護(hù)地球的責(zé)任。
這篇文章主要描寫了從人類生存的角度去介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類的生存只有一個(gè)地球的事實(shí)。呼吁人類應(yīng)該好好地珍惜資源，保護(hù)地球。
我們?nèi)祟惿嬖诘厍蛏希鶕碛械淖匀毁Y源是有限的，要是地球資源枯竭了，降臨在地球上的問(wèn)題，終究會(huì)降臨在我們的身上，這是人類自己造成的。比如水資源，人類總是過(guò)分地浪費(fèi)，水龍頭也總是嘀嗒嘀嗒的響個(gè)不停，水漸漸地流失;大氣資源，成千上萬(wàn)的汽車排出的廢氣把地球籠罩著，清新的空氣變成渾濁的廢氣，讓許多人患上呼吸道疾病;礦物資源，它是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，如果不加以節(jié)制地開(kāi)采，那將干涸;森林資源，本來(lái)是可以為人類作出貢獻(xiàn)，只要多種植樹(shù)木就可以循環(huán)再生，但是人類為了快速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不顧后果地濫砍濫伐，起樓蓋地，讓可怕的自然災(zāi)害——洪水，興風(fēng)作浪，淹沒(méi)糧田，人民過(guò)著恐慌的日子，等等不堪設(shè)想的'后果;生物資源，也難逃厄運(yùn)，一些不法之徒濫捕濫殺珍貴的野生動(dòng)物�；蚴窃S多珍禽異獸被人販賣到餐館，以滿足一些饕餮之徒的口腹之欲。
想到這里，我非常的難過(guò)。就是因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知，隨意毀壞地球的生態(tài)環(huán)境、自然資源，使原來(lái)能不斷再生的自然資源也不可再生。據(jù)了解，百分之二十三的耕地面積嚴(yán)重退化，百分之五十的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染，百分之二十五的哺乳動(dòng)物和百分之十二二的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，三分之一的土地面積面臨沙漠化，八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅。
這一切，歸根到底，還不是人類自己造成的嗎?破壞自然等于毀滅人類自己。只有一個(gè)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把保護(hù)地球、珍惜資源的心握向全世界，讓地球更美好!
讀只有一個(gè)地球有感6
今天，我一次讀了好幾遍“只有一個(gè)地球”的課文，終于明白了“我們應(yīng)該共同努力維護(hù)這個(gè)微小、美麗、脆弱的星球——地球”的原則。
當(dāng)讀到“地球，人類的母親，生命的搖籃，如此美麗，壯麗，可親”這句話時(shí)，它提醒我，生命的產(chǎn)生是因?yàn)榈厍�。地球就像一個(gè)善良的母親。是她給了我們生命，給了我們適應(yīng)生活的條件。然而，我們沒(méi)有愛(ài)她、珍惜她，反而殘酷地毀滅了她。雖然有些人認(rèn)為地球這么大，但他們只是浪費(fèi)或破壞一點(diǎn)，這并不重要。但如果每個(gè)人都浪費(fèi)或破壞一點(diǎn)點(diǎn)，那么這個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”就不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的“一點(diǎn)點(diǎn)”，加起來(lái)就是“很多點(diǎn)”。因此，我們不能浪費(fèi)或破壞地球上的任何“一點(diǎn)”。相反，我們應(yīng)該珍惜我們唯一的“生命搖籃”。
讀到“我們的地球如此可愛(ài)，容易破碎”，我不僅反復(fù)思考：為什么我們的地球會(huì)破碎？原來(lái)罪魁禍?zhǔn)走�是我們。它是人類對(duì)礦產(chǎn)資源的不受控制的.開(kāi)采，是人類對(duì)自然資源的任意破壞，是人類、人類、全人類對(duì)珍稀動(dòng)物的大規(guī)模屠殺
古時(shí)有句話說(shuō)得好：“地上生物多，人也有很大的限度；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永遠(yuǎn)夠了；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永遠(yuǎn)夠了，“是的，地球生長(zhǎng)萬(wàn)物的能力是有限的。要長(zhǎng)期利用地球?yàn)槿祟愄峁┑母鞣N資源，就必須有節(jié)制。否則，地球?qū)⒈粴�，人類將面臨滅絕。
現(xiàn)在，地球上的環(huán)境正在惡化，但有些人似乎對(duì)此一無(wú)所知，仍在毀滅地球。如果地球被毀滅，我們將無(wú)處可去，我們將面臨滅絕。因此，我們?cè)诖撕粲酰喝祟惞餐Ｗo(hù)地球！地球萬(wàn)歲！
讀只有一個(gè)地球有感7
課文《只有一個(gè)地球》說(shuō)道：一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，我們的家園，我們的母親，我們生命的搖籃，它是那么的美麗壯觀，那么的和藹可親。
同茫茫宇宙相比，地球是多么的.渺小，在群星璀璨的宇宙中，它就像一葉扁舟，永遠(yuǎn)只有那么大。
地球是美麗而渺小的，但是地球面臨著自然資源的枯竭，都是由于人類長(zhǎng)期破壞、浪費(fèi)造成的。
聽(tīng)，地球在流淚。它在傷心，它為人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源，它是多么的無(wú)私啊！可人類不但不珍惜，還不加節(jié)制地開(kāi)采，你們可曾知道，礦產(chǎn)資源是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，而你的種種行為會(huì)加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭，停下吧，讓我們好好的珍惜這來(lái)之不易的礦產(chǎn)資源！
聽(tīng)，地球在流淚。它在傷心，人類生活所需的水資源，因?yàn)槿祟�，遭到了破壞。那可是救命水啊！一滴水，可以救活一棵小草，可以救活一朵小花，一滴水，那是多么寶貴的一滴水��！快幫水龍頭擦擦淚水吧，不要再讓它無(wú)辜流淚了，快幫小河打掃打掃衛(wèi)生吧，千萬(wàn)不要讓世上最后的一滴水變成我們的眼淚啊！
聽(tīng)，地球在流淚。它在傷心，那些人類生活所需的森林資源、生物資源、大氣資源，本可以不斷再生，長(zhǎng)期為人類做貢獻(xiàn)，如今卻遭到了破壞，讓它們失去了再生的機(jī)會(huì)，反而還造成了一系列的災(zāi)難，給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。是�。∥覀冎挥羞@一個(gè)家園，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。讓我們幫地球擦干眼淚，讓地球綻放笑臉，讓我們的這個(gè)家園永遠(yuǎn)存活下去！
讀只有一個(gè)地球有感8
今天，老師飽含激情地給我們講了《只有一個(gè)地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦衷。在老師講課的同時(shí)我好像聽(tīng)到了地球的哀鳴：“救救我吧！”
這篇說(shuō)明文，介紹了有關(guān)地球方面的知識(shí)，說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的重要性，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是我們國(guó)家的基本國(guó)策，每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境。
當(dāng)我讀到“我們的`地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”時(shí)，我心潮起伏，不禁熱淚盈眶。 只有一個(gè)地球，如果我們?cè)倮^續(xù)破壞它，地球就將毀滅。我們就別無(wú)去處。地球是我們的母親，我們也不想讓地球母親再次受到傷害，她是我們唯一的家園，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣，我們沒(méi)了家園就不能生存。
警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，地球就會(huì)被粉碎，就會(huì)在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無(wú)知、自私的人，但也有許多好人。例如杜過(guò)秋老人來(lái)說(shuō)吧。他天天在荒地種植樹(shù)木。如果人人都像杜過(guò)秋老人那樣，還愁地球不會(huì)好轉(zhuǎn)？
現(xiàn)在，地球提供給我們的資源都快枯竭了。就說(shuō)礦產(chǎn)資源，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾億年地質(zhì)變化形成的，而我們?nèi)祟愡�加以開(kāi)采，使礦產(chǎn)資源都快枯竭了。我希望大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球上的資源讓它不再枯竭了。我想大家都保護(hù)地球上的資源，地球資源不再枯竭，地球資源充足應(yīng)該可以克制地球的毀滅性。
地球母親啊！你放心吧！我一定不讓地球再受破壞了，我要讓人類知道你是多么偉大，讓人類不破壞環(huán)境，不讓資源枯竭，不砍伐樹(shù)木，不捕殺小動(dòng)物??讓您更好地生存。
“保護(hù)地球吧！”聽(tīng)，地球在哀鳴。“珍愛(ài)動(dòng)物吧！”聽(tīng)，地球在呼吁。讓我們共同愛(ài)護(hù)人類的家園吧！我們的地球母親更加年輕吧！
讀只有一個(gè)地球有感9
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球這篇》文章，我感到了無(wú)比的羞愧。這篇文章講述了地球是美麗的，也是慷慨的，但是人類不停的破壞地球，導(dǎo)致地球母親受到巨大的損壞，是人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅的事。最讓我感慨的是，地球?yàn)槿祟愖鞒隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，但是人類卻對(duì)母親這么樣，使地球母親受到了嚴(yán)重的損害。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，世界原來(lái)的森林色覆蓋值為50％，但是由于人類的亂砍亂伐，世界的覆蓋值減少了將近原來(lái)的的一半，僅剩27％。我國(guó)是世界上用水最多的國(guó)家，也是世界上費(fèi)水最多的`國(guó)家。生產(chǎn)同樣多的糧食，中國(guó)比美國(guó)多用了2倍的水。位于下游的民勤盆地80年代尚有6億立方米水資源，90年代猛降至0.8億立方米。美國(guó)人均耗是同屬發(fā)達(dá)國(guó)家英國(guó)的2倍，是一些非洲國(guó)家人的24倍多！全世界捕的魚(yú)中77.7％來(lái)自海洋，但由于大量的捕撈與污染，有些品種都滅絕了。人類由于過(guò)度消耗，石油只能維持50年，煤、天然氣僅夠開(kāi)采200—300年。地球上每分鐘有20xx平方米森林被毀，沙化土地已經(jīng)達(dá)3600萬(wàn)平方千米，每天有一個(gè)物種毀滅。
這些都是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槿祟惖牟粩嚅_(kāi)采，因?yàn)槿祟惖牟粩嗬速M(fèi)，已經(jīng)打破了大自然間的生態(tài)平衡，帶給人類的只有死亡，我對(duì)此十分羞愧。
人類��！請(qǐng)保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)美麗的家園。地球母親慷慨地給予我們這么多，我們應(yīng)該珍惜它。請(qǐng)大家為了我們的子孫后代，停止大量的砍伐、捕撈、排放廢氣、把臟水倒入河流。
我呼吁大家保護(hù)地球。我學(xué)習(xí)了這篇文章，感觸十分強(qiáng)烈。
讀只有一個(gè)地球有感10
前幾天，我學(xué)了一篇名叫《只有一個(gè)地球》的文章，令我深有感觸。
浩瀚的宇宙無(wú)邊無(wú)際，而地球只是群星璀璨的宇宙中只是一個(gè)極小的部分，他既可愛(ài)又太容易破碎了，在茫茫的宇宙中就像一葉扁舟。
我們的地球十分可愛(ài)，它既有豐富的礦藏，有又成分適當(dāng)?shù)拇髿鈱�。十分適合我們?nèi)祟惥幼��？墒�，如果我們不好好保護(hù)地球的話，它不會(huì)成為我們的樂(lè)土，而會(huì)像爆炸的氣球一樣，支離破碎。
就拿地球上的礦物就拿地球上的礦物資源來(lái)說(shuō)吧，他們不是上帝的'恩賜，而是要經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的地質(zhì)變化才逐漸演變而來(lái)的，但是我們現(xiàn)在必須節(jié)約這些資源。因?yàn)榘凑瘴覀儸F(xiàn)在這個(gè)速度來(lái)開(kāi)采礦物的話，那么地球上的鐵只夠用35年，石油只夠用80年，而黃金只夠用18年。到時(shí)候，我們想造汽車，對(duì)不起，鐵用完了；我們想造宇宙飛船，對(duì)不起，黃金用完了，我們想干什么都不行……再比如我們地球上的水資源。他們本來(lái)是可以不斷循環(huán)，凈化的。但是我們不注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把工廠里的廢水不經(jīng)處理就直接排放到河里，把我們地球上僅有一點(diǎn)貧乏的水資源也浪費(fèi)掉了。
有人說(shuō)：“宇宙不是大得很嗎？在我們地球上資源枯竭的時(shí)候，我們搬到另一個(gè)星球上不就行了嗎？”科學(xué)家已經(jīng)證明，以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有一顆星球適合我們?nèi)祟惥幼 ?/p>
只有一個(gè)地球，如果毀壞了他，我們別無(wú)去處。行動(dòng)吧！保護(hù)我們?yōu)E以生存的地球！
讀只有一個(gè)地球有感11
上個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就是對(duì)我們一個(gè)莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！在地球上的各種自然資源并不是上帝的恩賜，它要靠我們大家的力量來(lái)保護(hù)，有些人們只圖眼前利益，不顧后果的濫用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅�！拔覀冞@個(gè)地球太可愛(ài)了，但又太容易被破壞了！”這是據(jù)有幸飛上太空的宇航員遨游太空時(shí)目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個(gè)機(jī)會(huì)，以一個(gè)少先隊(duì)員的身份呼吁人們：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)同心協(xié)力的保護(hù)我們這個(gè)千川百孔的地球，讓我們的家園更好的造福于我們的子孫后代吧！”
保護(hù)地球，人人有責(zé)�，F(xiàn)在我呼吁人們，那是因?yàn)槲易鲞^(guò)對(duì)不起地球媽媽的.事。那是一天體育課，老師因臨時(shí)有事，所以讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴就去陰處玩，我們玩著玩著就無(wú)聊起來(lái)，突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹(shù)像一個(gè)寶座，我就爬上去玩，我爬上去后得意洋洋的搖搖樹(shù)干，樹(shù)葉嘩嘩做響，好像在說(shuō)：“小朋友，你把我弄疼了。”我卻全然不理會(huì)，繼續(xù)搖，大概是惡有惡報(bào)吧，我下來(lái)時(shí)不小心被毛蟲(chóng)咬了，疼死我了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又響起來(lái)：“好呀，好呀，看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我臉一下子紅到了脖子根，我多想對(duì)那棵大樹(shù)說(shuō)聲‘對(duì)不起’，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來(lái)保護(hù)，讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美麗可愛(ài)的家園吧！
讀只有一個(gè)地球有感12
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，我深刻的意識(shí)到在廣大宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存。地球默默無(wú)聞地把所有資源奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成長(zhǎng)，發(fā)展，如果我們把它破壞了，我們將別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采，對(duì)能再生資源濫加破壞，長(zhǎng)此下去，資源總有一天會(huì)被用完，地球也將會(huì)走向死亡。
因此我想到，前兩年電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一則有關(guān)生態(tài)環(huán)境被破壞的新聞。在河南省某個(gè)鄉(xiāng)，建了一個(gè)大型治煉廠，雖然治煉廠已經(jīng)成為河南省百家企業(yè)廠家的佼佼者，生意興隆，財(cái)源滾滾，但治煉廠的含鉛毒氣給周圍的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了，治煉廠周圍幾里的禾苗近兩年來(lái)幾乎絕收。盡管老百姓到場(chǎng)里要求索賠，都得到了滿意的答復(fù)，但這并不能改變已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境，真叫人心疼。
讀完課文靜靜思考，面對(duì)治煉廠的毒氣污染給人們的`生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的嚴(yán)重威脅該怎么辦呢？我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來(lái)切切實(shí)實(shí)地保護(hù)地球。我們要“金山銀山”，也要“綠水清山。”我建議治煉廠的煙囪還要加高，另外設(shè)計(jì)一種特殊的消毒凈化器，盡量減少毒氣污染，在保護(hù)賴以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造未來(lái)。
為了保護(hù)環(huán)境，我們學(xué)校組織了“小小綠色工程隊(duì)”，除搞好學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生以外，還要經(jīng)常清理垃圾，打撈河里的一些污物，為了營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境我們獻(xiàn)出了力量。我記得太空人安得斯上校說(shuō)過(guò)一句話：“我覺(jué)得大家應(yīng)該齊心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)渺小，美麗而脆弱的星球�！蔽蚁胫灰覀�?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí)，努力做好環(huán)保工作，真正保護(hù)生態(tài)平衡，地球，這位人類的母親，生命的搖籃，將會(huì)變得更好的造福于人類。
讀只有一個(gè)地球有感13
這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)幾篇關(guān)于地球的文章，都是突出了地球的美麗，又是人類唯一可以生存的一個(gè)小星球，從而讓人來(lái)保護(hù)地球。這幾篇文章，我感觸最深的是<<只有一個(gè)地球>>這篇文章。
“人類生活所需要的水資源，森林資源，大氣資源，生物資源，本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人們做貢獻(xiàn)，但是因?yàn)槿藗冸S意破壞，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但不能使它們不斷再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅‘‘，這一個(gè)自然段是選自這篇課文的，可以從“隨意破壞自然資源‘‘和“不顧后果地濫用化學(xué)品‘‘看出人們很不珍惜地球所給予給我們?nèi)祟惖馁Y源，只知道隨意破壞資源，一點(diǎn)兒也不顧地球的感受。不知道此時(shí)的地球母親是多么痛恨人類。但是在很早很早以前，我們的祖先很愛(ài)護(hù)地球，使地球母親覺(jué)得人類是可靠的，人類可以保護(hù)它，同意讓人類在它的表皮上居住，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，最后也是人類害它爆炸的！
有很多工廠亂用化學(xué)品；用過(guò)的污水排放到江河湖海，使現(xiàn)在的河水，海水，湖水，江水變臟，幾乎沒(méi)有人來(lái)游覽；還有些廠家專門制作塑料口袋，讓污染更重了；老百姓隨便仍垃圾；人們亂砍濫伐，都快讓地球母親成為一個(gè)光禿禿的星球了＇＇＇＇
地球，這個(gè)美麗壯觀，和藹可親的星球；這個(gè)以樹(shù)木為頭發(fā)，以江河為血液，陸地為皮膚的星球同時(shí)也是微小，脆弱的'，是唯一有生命存在的星球，只要妥善維護(hù)，地球母親總可以做我們永世的樂(lè)土，雖然這個(gè)樂(lè)土不能全無(wú)風(fēng)波，優(yōu)點(diǎn)卻不容抹殺。說(shuō)到這里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說(shuō)的一句話。他說(shuō)：“我覺(jué)得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小，美麗而脆弱的星球‘‘。是��！無(wú)知的人們，你們難道還不珍惜眼前一片美好嗎？請(qǐng)你們不要再傷害這個(gè)美麗而脆弱的星球了！
讀只有一個(gè)地球有感14
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就是對(duì)我們一個(gè)莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！在地球上的各種自然資源并不是上帝的恩賜，它要靠我們大家的力量來(lái)保護(hù)，有些人們只圖眼前利益，不顧后果的濫用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，讀《只有一個(gè)地球》有感。“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，但又太容易被破壞了！”這是據(jù)有幸飛上太空的`宇航員遨游太空時(shí)目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個(gè)機(jī)會(huì)，以一個(gè)少先隊(duì)員的身份呼吁人們：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)同心協(xié)力的保護(hù)我們這個(gè)千川百孔的地球，讓我們的家園更好的造福于我們的子孫后代吧！”
保護(hù)地球，人人有責(zé)，小學(xué)六年級(jí)作文《讀《只有一個(gè)地球》有感》�，F(xiàn)在我呼吁人們，那是因?yàn)槲易鲞^(guò)對(duì)不起地球媽媽的事。那是一天體育課，老師因臨時(shí)有事，所以讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴就去陰處玩，我們玩著玩著就無(wú)聊起來(lái)，突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹(shù)像一個(gè)寶座，我就爬上去玩，我爬上去后得意洋洋的搖搖樹(shù)干，樹(shù)葉嘩嘩做響，好像在說(shuō)：“小朋友，你把我弄疼了�！蔽覅s全然不理會(huì)，繼續(xù)搖，大概是惡有惡報(bào)吧，我下來(lái)時(shí)不小心被毛蟲(chóng)咬了，疼死我了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又響起來(lái)：“好呀，好呀，看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我臉一下子紅到了脖子根，我多想對(duì)那棵大樹(shù)說(shuō)聲‘對(duì)不起’，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來(lái)保護(hù)，讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美麗可愛(ài)的家園吧！
讀只有一個(gè)地球有感15
人類要好好保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H——生命的搖籃。地球資源是有限的，如果不加節(jié)制的開(kāi)采，那必將有著嚴(yán)重的后果�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，目前在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。
精彩片段：科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球后移居到別的.星球上去。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
人類居住的星球叫做地球。她就像人類的母親、朋友，無(wú)私奉獻(xiàn)。把資源全部給了她的兒女。地球上的資源并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的！地球?qū)ξ覀兒苡押�，可是我們卻破壞地球，毀壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球很無(wú)助，開(kāi)始痛苦地呻吟……人類終于醒悟，地球，大地是我們的母親啊！我們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待自己的母親？那不是大逆不道嗎？漸漸地，人類懂得節(jié)約了，不濫用化學(xué)品，不傷害小動(dòng)物……有多少人這樣做呢？這種狀況又能維持多久呢？我們作為學(xué)生，雖然不能對(duì)地球做出什么偉大的貢獻(xiàn)，但是能做我們能力范圍里的事。例如：盡量勸說(shuō)大人不亂砍伐樹(shù)木，不殺生，不亂扔垃圾，多種花草樹(shù)木……
地球上的人多得數(shù)不清，只靠我們保護(hù)當(dāng)然是不夠的，讓我們覺(jué)悟吧！地球累了，她真的很累了！人類很深的傷害了她，我們不能再浪費(fèi)了！保護(hù)地球，人人有責(zé)。
因?yàn)椋覀兩钪旱厍虿粚儆谌祟�，而人類卻是屬于地球的！
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