制作過(guò)程的作文錦集[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的制作過(guò)程的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

制作過(guò)程的作文 篇1

　　三國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫諸葛亮的人。某一天，諸葛亮帶領(lǐng)著大軍來(lái)攻打孟獲，他們走著走著，就到了一條河，河神說(shuō)：“你把你的將士殺幾個(gè)給我，我就讓你們過(guò)河�！敝T葛亮答應(yīng)了，就帶著大軍回到了軍營(yíng)，想來(lái)想去他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“他不是要吃人頭肉？我們就把面做成人頭形狀，再把牛肉放進(jìn)去，蒸好以后給那河神送去不就行了，然后就讓他的廚師們?nèi)プ觥！钡诙�天就把包子送了過(guò)去，河神說(shuō)：“好吃、好吃……”然后讓他們過(guò)了這條河，打了勝仗。這就是包子的由來(lái)。

　　我的媽媽是個(gè)大廚，她做什么都好吃，但我最愛(ài)吃她做的包子了！

　　還記得我媽第一次做包子，做的四不像，色香味也俱全，這讓我“食欲大減”但我知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！”所以我吃很多，吃的時(shí)候還說(shuō)：“好吃……”這都為了不讓老媽傷心，才說(shuō)的`。

　　第“n”次做包子時(shí)，老媽把香噴噴的包子放上桌時(shí)，看著色香味俱全的包子讓我食欲大增，咬一口，香甜可口，鮮嫩多汁！再咬一口，包子濃香的汁液流了出來(lái)，在燈光下泛著油光，我一連吃了好幾個(gè)才吃個(gè)半飽，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　媽媽做的食物，沒(méi)有復(fù)雜的技巧，沒(méi)有炫目的配料，也沒(méi)有精致的器皿，可她卻將對(duì)我的愛(ài)，用心的放在食物里，這就是愛(ài)的味道，家的味道�！案改附云D辛，尤以母為篤”我想這些食物都是用媽媽的愛(ài)做成的，是愛(ài)把食物變得美味……

　　媽媽做的包子真好吃，我愛(ài)吃媽媽的包子，我更愛(ài)媽媽。

　　最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)感謝和對(duì)不起！”

制作過(guò)程的作文 篇2

　　美食diy終于開(kāi)始了！大家都興致勃勃，期望著在場(chǎng)上大展身手，也期望著能大飽口福。

　　等到我做時(shí)，也有興奮，也有開(kāi)心。但炊煙讓我淚流滿面，所以又添了一絲緊張。

　　開(kāi)始做菜了！我仔細(xì)端詳，摸清了風(fēng)向，探清了煙向，我站在背風(fēng)口，這樣煙無(wú)論如何也吹不到我了。

　　油已經(jīng)熱好了，我拿起肉絲，慢慢地倒進(jìn)了鍋，肉絲在油湯里游泳。我便拿起鍋鏟，往下一鏟，肉絲們都站在了鍋鏟上，我又狠狠一放，肉絲們又甩在了油湯里。過(guò)了一會(huì)兒，肉絲已經(jīng)完全變色了，便把肉絲盛在了盤子里。

　　我又立馬拿起了青椒，一下子全撒在鍋里，糟糕！風(fēng)好想不聽(tīng)使喚了，硬要往我這兒刮。煙們隨風(fēng)飄舞，我很快就陷入了煙的`海洋。

　　我的眼睛一陣刺痛，不禁停下了炒菜。等我想再炒時(shí)，卻再也受不了了，流下來(lái)淚水。

　　“不，別停！”

　　我強(qiáng)忍淚水，握著鍋鏟繼續(xù)炒。菜終于炒好了。我長(zhǎng)舒一口氣，等好點(diǎn)之后，我又把肉倒進(jìn)了鍋里，不停翻炒。等我要用醬油時(shí)，卻不見(jiàn)了醬油的瓶子。

　　我掃視著周圍，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)醬油和五香粉時(shí)，卻在架子板上。

　　我將腳大大地邁了一步，卻未能觸及到它們。我嘗試將身子前伸，又伸出了手，但卻還是摸不到。

　　此時(shí)，我望著快要炒過(guò)了肉和青椒，顧不上三七二十一，邁著大步子，馬上跑到了架子板邊，雙手一揮，抱住了調(diào)料，又跑了回去。

　　我握住了鍋鏟。

　　“��！”

　　我馬上往后退了一步，就這么一會(huì)功夫，火已經(jīng)把鍋鏟熏得熱似煤炭，哪里是我能承受的！但望著半成品，又忍不得放棄。

　　我又沖了上去，握住鍋鏟，拿起調(diào)料，醬油、五香粉嘩嘩地倒了下去，翻炒一下完成了。

　　吃著美食，甜在嘴里，也甜在心里。

制作過(guò)程的作文 篇3

　　過(guò)年啦！

　　我們老家有一個(gè)習(xí)俗，就是過(guò)年的時(shí)候要吃包子。因?yàn)樽霭�子時(shí)發(fā)酵面粉寓意著“發(fā)財(cái)”，而蒸包子寓意著“蒸蒸日上”，表示日子會(huì)過(guò)得紅紅火火。所以我們過(guò)年吃包子也是為了討一個(gè)好兆頭。這不，奶奶正在教我們包包子呢！

　　只見(jiàn)她把發(fā)好的一大塊面團(tuán)三下兩下就搓成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗面團(tuán)，然后把這條長(zhǎng)面團(tuán)又切成了大小均勻的一小塊一小塊的劑子，接著又在劑子上灑了一些面粉。我正奇怪為啥還要灑面粉呢，弟弟就向奶奶問(wèn)出了我的心聲。奶奶說(shuō)，是為了防止包包子的時(shí)候面團(tuán)沾手呀。哦哦，原來(lái)如此呀！最后，奶奶端出了早就準(zhǔn)備好的包子餡，餡里有肉，有油豆腐，有包菜，有粉絲，還有牛肉丸，我湊上去聞了聞，好香啊！

　　開(kāi)始包包子了。奶奶拿了一個(gè)劑子先在手上搓成一個(gè)小圓球，然后用手指把小球均勻地按壓成了一張圓圓的`餅皮，接著把餅皮托在左手掌上，右手用勺子在餡盆里挖了一大勺餡放在餅中間，然后用右手捏著餅皮的邊緣部分不停地打著折皺向前移動(dòng)，左手的大拇指還不時(shí)地幫忙將餡料朝里往下壓一下以免漏出來(lái)了。轉(zhuǎn)眼工夫，餅皮邊邊都被打了折皺并提上來(lái)了，一個(gè)包子也就包好了。看著奶奶做好的包子，我和弟弟都躍躍欲試。剛開(kāi)始的時(shí)候，我要么就是把包子皮弄破了，要么就是把餡裝得太滿導(dǎo)致包的時(shí)候餡都被擠得掉出來(lái)了，然后收口的時(shí)候那包子就像張個(gè)大嘴巴一樣合不攏。漸漸地我就沒(méi)了耐心，不想再包了，于是對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我包不來(lái)，應(yīng)該還是吃比較適合我一些�！比缓笳{(diào)皮地伸伸舌頭就準(zhǔn)備撤了。正在我打算要放棄的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)做任何事情的，每件事情都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，只要你認(rèn)真去觀察，去做，并盡量多嘗試幾次，最后你一定會(huì)成功的！”然后媽媽也給我做起了示范，讓我跟著她一起試包一下。這次我很認(rèn)真地觀察著媽媽的手法，并照著試包了起來(lái)。在連續(xù)試包了三個(gè)以后，奶奶都夸我包得漂亮啦！吃飯的時(shí)候，我吃著自己的勞動(dòng)成果，覺(jué)得特別香！

　　這天的收獲可真大呀！

制作過(guò)程的作文 篇4

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去湖源李家村的元書紙基地參觀了制作元書紙的整個(gè)過(guò)程。

　　來(lái)到造紙基地，我們走進(jìn)一個(gè)大門，看到屋子左邊堆著一些元書紙。右邊有一個(gè)木頭架子，上面吊著一根大木頭，掛著一根手腕粗的竹繩子，下面放著一疊厚厚的紙。聽(tīng)老板說(shuō)這是用來(lái)把紙壓緊的�，F(xiàn)在有了現(xiàn)代化的方便省力的工具代替了這個(gè)架子。沿著墻壁放著幾張用黃布鋪蓋的桌子，上擺滿了各種奇形怪狀的造紙工具，還 有一些生活用品，如煤油燈、蓑衣、竹水罐和竹飯罐。媽媽說(shuō)，以前的人上山砍柴干活就用這種竹制的罐子帶水和干糧的。看著這些東西，我仿佛看見(jiàn)人們腰上別著柴刀，肩上背著水罐，手里拎著飯罐上山砍竹子的情景。這些東西就地取材，壞了天長(zhǎng)日久就會(huì)腐爛成泥，真正環(huán)保�。�

　　穿過(guò)屋子，有一條崎嶇不平的小路，路兩旁是一些平房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到了一股特別的怪味兒，媽媽說(shuō)這是紙漿的味道。走進(jìn)右邊第一間屋子，里面有一個(gè)大大的石盤，直徑足有兩米，上面立著一個(gè)石碾子，高度足足到我的眼睛。石盤上有一點(diǎn)用石灰浸泡過(guò)的竹纖維的痕跡，估計(jì)這里是把竹片碾碎的地方。

　　第二個(gè)屋子會(huì)是干什么呢？我想著，走進(jìn)了第二間屋子。一陣強(qiáng)烈的捶打聲傳入我的耳朵。我一看，一個(gè)石臼里放著一些粗粗的竹纖維，一個(gè)大錘正在自動(dòng)打這些竹纖維，不一會(huì)兒就打成了碎末。

　　第三間屋子就是元書紙最后成形的地方。這里有一個(gè)高高的彎彎曲曲的水槽，里面是一些正慢慢移動(dòng)著的像玉米糊一樣的黃紙漿。原來(lái)，打碎的竹子還 要經(jīng)過(guò)這個(gè)水槽進(jìn)行碾壓，注入一定的水配制成紙漿，經(jīng)過(guò)一根管子引到一個(gè)方方的池子里。這時(shí)已經(jīng)看不到紙漿的樣子，只感覺(jué)水池里的'水渾渾的。一位叔叔雙手拿著一個(gè)長(zhǎng)方形的像篩子一樣的工具在水池里一撈，再讓水瀝干，然后把這個(gè)“篩子”放在旁邊一疊正在瀝水的紙上，輕輕一抖，一張薄薄的紙就從“篩子”上褪了下來(lái)。

　　這時(shí)候的紙還 是濕濕的，如何把它弄干呢？我走進(jìn)路左邊的一間大屋子，沿著幾級(jí)臺(tái)階走上二樓，只見(jiàn)樓上立著兩面高高的鐵墻。四位阿姨正用特制的刷子，動(dòng)作嫻熟地把濕濕的紙往鐵墻上刷，后一張剛刷好，前一張已經(jīng)干了。原來(lái)這兩面鐵墻是兩個(gè)大烘缸啊！

　　在回家的路上，我感慨萬(wàn)千。元書紙的歷史已有1900多年，至今雖然有了更先進(jìn)的造紙工業(yè)，但元書紙的制作方法卻一直沿用至今。我國(guó)古代的勞動(dòng)人民真是偉大��！一張薄薄的紙要經(jīng)過(guò)那么多步驟才能完成，多么不容易，我們平時(shí)一定要節(jié)約用紙呀！我又想到，我們的學(xué)習(xí)也像元書紙的制作一樣，要花時(shí)間花心思，一點(diǎn)一點(diǎn)磨礪，最后才能出彩。

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