精彩的音樂(lè)會(huì)作文匯總(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的精彩的音樂(lè)會(huì)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的音樂(lè)會(huì)作文 篇1
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始前，我一直注意著舞臺(tái)，通覽了舞臺(tái)上琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè)器。不一會(huì)兒，燈漸漸暗了，只剩幾束銀光投射到表演者身上，在觀眾們熱情的掌聲之中，音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始了。
第一首樂(lè)曲給人以清澈甘甜的感受，隨著指揮棒的舞動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符如清泉流淌進(jìn)觀眾的'心田。我仿佛置身于九霄天空，享受風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那天籟的樂(lè)曲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉；時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而委婉；時(shí)而輕快，時(shí)而靜止，觀眾們靜靜的沉浸其中。一曲終了，余音繞梁，人們仿佛意猶未盡，有的還在小聲哼唱……當(dāng)演員起身致意時(shí)，觀眾們?cè)僖舶茨筒蛔?nèi)心的激動(dòng)與敬佩，經(jīng)久不息的掌聲響徹整個(gè)禮堂。
接下來(lái)的這首交響樂(lè)讓人聯(lián)想到一副繁榮昌盛的畫(huà)面。一開(kāi)始婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，漸漸地，曲調(diào)高昂激越，似乎是一匹駿馬在遼闊的草原上忘情的馳騁，充滿(mǎn)了力量。不一會(huì)兒，高昂的節(jié)奏被沉靜的樂(lè)聲取代，回響在整個(gè)禮堂，氣勢(shì)磅礴又堅(jiān)定有力，像在黑暗中尋到了光明，觀眾凝神靜聽(tīng)，會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
尾曲結(jié)束，樂(lè)手們起身謝幕，伴著潮水般的掌聲。真是“此曲只應(yīng)天上有，人間那得幾回聞”呀！這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也令我難以忘懷。
精彩的音樂(lè)會(huì)作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，天氣格外晴朗，學(xué)校在大禮堂為我們舉行了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。
我們排練了很久，終于等到了今天的表演。下午，老師把我們打扮的漂漂亮亮地，并把我們送到了大禮堂，我們等了很久很久，才聽(tīng)到三（4）班，我們整齊地走上舞臺(tái)站好。這時(shí)，音樂(lè)響起，我們也開(kāi)始唱歌了，動(dòng)聽(tīng)的歌聲在大禮堂回蕩，我們的指揮員是體育委員王志文，站在第一排的'是張雪琪、張一馳和喬森。
一開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，看到體育委員王志文認(rèn)真地指揮，我緊張地心情逐漸平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)停了，我們的歌也唱完了，我們鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們整齊地走下了舞臺(tái)。該三（8）班上臺(tái)了......校長(zhǎng)宣布了獲獎(jiǎng)名單，我們班得了特等獎(jiǎng)，我們?nèi)f分雀躍，同學(xué)們有的流著激動(dòng)的淚水，有的相互擁抱，還有一群舉起了我們的班主任。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)我們不僅為自己贏得了驕傲，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。我喜歡這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。
精彩的音樂(lè)會(huì)作文 篇3
在深圳，能夠體驗(yàn)到非洲人民的熱情嗎？在廣州，能夠體驗(yàn)到非洲鼓樂(lè)的精彩嗎？在中國(guó)，能夠體驗(yàn)到在非洲打獵的激情澎湃嗎？你的回答一定是不能+不能+不能。那我告訴你，你錯(cuò)了，因?yàn)槲医裉炀妥龅搅恕?/p>
第一節(jié)英語(yǔ)課一下，我們班到處是尖叫聲，歡笑聲，好像提前過(guò)六一兒童節(jié)了。為什么？因?yàn)槲覀兗磳⒌奖＠麆≡郝?tīng)《布隆迪鼓樂(lè)》演出。大家太開(kāi)心了。
剛到的時(shí)候我們班亂哄哄的，但立馬安靜了下來(lái)，臺(tái)上出現(xiàn)了12個(gè)黑人少年，穿著紅綠白相間的彩衣。有10個(gè)人頭頂著鼓，還有一個(gè)人拿著矛和盾，帶著鼓手翩翩起舞，還有一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，從鼓手們的服裝到鼓到盾牌都有布隆迪國(guó)旗的圖案，只有中間的鼓上才有國(guó)旗圖案，鼓手們?yōu)榱私咏虚g的大鼓而開(kāi)始爭(zhēng)斗。他們騰空跳躍，接連翻轉(zhuǎn)，靈活的跳躍與婉轉(zhuǎn)的急停，點(diǎn)綴與流暢的舞蹈動(dòng)作之間，體現(xiàn)了非洲的'熱情。有時(shí)候他們像輕盈的大鳥(niǎo)，有時(shí)候又像靈活的猴子，引起我們陣陣驚嘆和掌聲。鼓聲激昂，時(shí)而仿佛天邊滾滾的雷聲，急促而連續(xù)；時(shí)而好像巨人走過(guò)大地，沉重而有力。
聽(tīng)著，看著，我覺(jué)得我不在深圳的保利劇院，而是來(lái)到了遙遠(yuǎn)的非洲叢林，和當(dāng)?shù)氐耐林黄饸g唱，跳躍，慶祝著大地的豐收，美麗的節(jié)日。
精彩的音樂(lè)會(huì)作文 篇4
“周末去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)��！”小姨朝著我揚(yáng)了揚(yáng)手中的票。
“不去，不去�！蔽疫B連搖頭，想想平日里聽(tīng)的那些歌，便深諳自己不懂也不適合如此高雅的東西。
可終究拗不過(guò)小姨，再或許，是票上“中西合璧”四個(gè)字的誘惑，我?guī)е闷鎭?lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
剛剛坐定，橙色溫暖的燈光下，視線所及之處，舞臺(tái)的兩邊，分列著西洋樂(lè)器和中國(guó)的民族樂(lè)器。孤陋寡聞的我，只依稀辨出了鋼琴，大小提琴，單雙簧管和古琴、古箏。兩方對(duì)立，看來(lái)是要爭(zhēng)個(gè)上下高低�。∥易旖禽p輕上揚(yáng)，原來(lái)，這音樂(lè)會(huì)也沒(méi)有想象中那么無(wú)趣��！
驀然，我耳邊傳來(lái)清亮之聲，頓時(shí)精神一振，急急忙忙抬起頭，耳畔的聲音在流動(dòng)。
指尖在弦上來(lái)回游走，卻透著從容，圓潤(rùn)、厚重而又綿遠(yuǎn)。古琴一響，似在那河的.源頭，有慢慢融化的冰雪，緩緩淌向遠(yuǎn)方。陡然，聲音一轉(zhuǎn)，好似來(lái)到了階梯交界處的瀑布，清脆悅耳。我順著聲音望去，望見(jiàn)了弦上飛速流動(dòng)，是古箏啊！我眉眼舒展開(kāi)來(lái)，眼中露出柔和的光。
誰(shuí)料精彩才剛剛開(kāi)始，綿綿不絕的音被“塤”詮釋得淋漓盡致，潺潺小溪，靜靜淌過(guò)心間，就在我已沉浸于寧?kù)o中時(shí)，這河又濺起陣陣?yán)嘶ǎ谴箫镄★镆积R響，仿佛每一滴水都迫不及待地奔向海的擁抱，而后，熱熱鬧鬧的聲音又漸漸褪去——
大提琴悠揚(yáng)而朦朧的聲音，一下子又展開(kāi)了另一場(chǎng)光彩之旅�；秀遍g，我望見(jiàn)了月兒灑下的清輝，觸到了太陽(yáng)鋪下的碎金，柔柔和和的。漸漸，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己周?chē)涑庵鴾喓竦暮魡荆沁h(yuǎn)古在召喚嗎？是光芒在凝聚力量嗎？還是單簧管在低聲吟唱呢？終于，一團(tuán)光碰散開(kāi)來(lái)，鋼琴用清脆與顆粒感敲碎了這團(tuán)光。小提琴又帶動(dòng)了光影的四處跳躍，生動(dòng)活潑，清麗明亮。
突然，一切虛影消失，竟然出現(xiàn)了明亮粗獷的嗩吶。我隨之一振，心臟跟隨律動(dòng)漸漸加快，仿佛和這聲音融為一體。那樂(lè)音，激昂且婉轉(zhuǎn)，波折且頓挫，歡快且嘹亮，仿佛訴說(shuō)著水終于抵達(dá)海洋的喜悅和感動(dòng)，最后又趨于平靜。
在一片平靜中，我呆呆地望向舞臺(tái)，怔住了，正以為沒(méi)有下文之時(shí)，“嘩——”鐵與銅迸出了火花，冰與火碰撞了絢爛，兩方音樂(lè)同時(shí)奏起！我震驚地望向臺(tái)上，居然！中西方截然不同的音樂(lè)居然能如此完美地融合！我仿佛明白了，今天這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，既是一場(chǎng)暗自的較量，更是一場(chǎng)完美的聯(lián)歡啊！
我閉上眼，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。朦朧中，跳躍的光影夾著水花成了彩虹，涓涓的細(xì)流織著光斑成了畫(huà)布，五彩斑斕的景象呈現(xiàn)在我的眼前，我看見(jiàn)了一個(gè)春天正向我步步走來(lái)……
中西合璧，果然震撼！民樂(lè)與西洋，撞出了不一樣的音符與元素！我不禁想到了音樂(lè)人譚盾，他的創(chuàng)作或許就是這樣的風(fēng)格吧；我憶起了天津的多元建筑，西洋與傳統(tǒng)鑄就了經(jīng)典；我又記起了國(guó)際教育論壇上儒家與西方理念的交流……
中國(guó)人一向喜歡一個(gè)字：“和”�；蛟S，就是這樣的一種碰撞與融合吧！
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