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打籃球作文（推薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的打籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打籃球作文1
今天早上，我起了個(gè)大早，吃完了早飯，就背著籃球去上籃球課了。
到了籃球場(chǎng)，老師就開始上課了。
首先是運(yùn)球。老師要求我們先右手運(yùn)球1000個(gè)；之后，再左右手一起運(yùn)球500個(gè)。我運(yùn)著，運(yùn)著，球在我手上撒歡，眼睛盯著球，忘記計(jì)數(shù)了。
接著，我們開始打比賽了。我們隊(duì)的隊(duì)員是：我，我表哥，還有小寶和阿蛋。比賽開始了，第一場(chǎng)，我們隊(duì)發(fā)球，看！我的四分遠(yuǎn)投超級(jí)棒！，小寶大喊一聲，球進(jìn)了，我們大喊一聲“萬(wàn)歲！”第二場(chǎng)，對(duì)手發(fā)球，王念邊跑邊運(yùn)球。嘿，我表哥的速度那叫一個(gè)閃電般，不到一分鐘球就被我表哥搶走了，王念氣得哇哇大叫。我表哥把球傳給我，我來(lái)了個(gè)三步上籃，球進(jìn)啦！我隊(duì)大聲地歡呼，別提有多高興了。
最后，我們隊(duì)以2比0戰(zhàn)勝了對(duì)手。啊！太開心了。
上籃球課真是太爽了�。∥疫�要多參加這樣的.活動(dòng)課。
打籃球作文2
星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球場(chǎng)。爸爸先教我怎樣投球才能投中，我學(xué)著爸爸的'樣貌投了一個(gè)球可是沒(méi)有進(jìn)，我不服氣又投了一個(gè)還是沒(méi)有進(jìn)。然后我又反復(fù)學(xué)著爸爸教我的樣貌投了幾個(gè)，這次我投進(jìn)了。我高興地跳了起來(lái)大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“我最終投進(jìn)了！”
回到家我和媽媽說(shuō)：“我今日高興極了。”媽媽說(shuō)“什么事情這么高興呀！”我說(shuō)“我今日投進(jìn)了幾個(gè)球。”媽媽高興地說(shuō)：“我真為你感到驕傲。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“午時(shí)我再去和哥哥一齊去比試比試行嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”
午時(shí)我們?nèi)艘积R來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球場(chǎng)，我和哥哥首先練習(xí)起來(lái)，我投中了五個(gè)，哥哥投中了六個(gè)，我很不服氣，然后我對(duì)哥哥說(shuō)“哥哥我們來(lái)PK怎樣？”哥哥說(shuō)“來(lái)就來(lái)誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”爸爸一聲令下開始！我就和哥哥PK起來(lái)。我心里暗暗想：“這次我必須要贏！我不會(huì)輸?shù)模 边@次我投中了10個(gè)，哥哥投中了8個(gè)，我果然贏了！我叫了起來(lái)說(shuō)：“我贏了！我贏了！”爸爸也說(shuō)我厲害，我高興極了。哥哥悄悄地說(shuō)“這是我讓你的，不然輸了你會(huì)哭鼻子的。”我說(shuō)：“那就多謝你了�！备绺缯f(shuō)：“不謝！不謝！兄弟嗎，別客氣！”我高興地笑了。
從此我愛(ài)上了打籃球。
打籃球作文3
今天早上，我和爸爸一起去打籃球，我拿起籃球興高采烈的來(lái)到了球場(chǎng)。
爸爸拿起球投籃筐，只見(jiàn)爸爸將球放在自己胸前，再向籃筐一投，進(jìn)球了，我心里覺(jué)得我也能進(jìn)，就拾起籃球，往籃筐一投，“砰”的.一聲，球被籃筐彈了出來(lái)，還砸到我頭，我摸摸頭，哎呀一個(gè)“大包”，我心想“籃球肯定在笑我：終于砸到你了，哈哈！”
我沒(méi)有放棄，極不情不愿的拿起球，臉上漸漸浮躁起來(lái)。
我把球給了爸爸，看爸爸個(gè)個(gè)都進(jìn)，心里是那么開心，為什么爸爸個(gè)個(gè)都進(jìn)，而我卻不進(jìn)，唉……我嘆了一口長(zhǎng)氣。
爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗了我們可以重來(lái)，第一次沒(méi)進(jìn)，第二次，第三次……總能成功！”
我拿到爸爸給我的“加油”球，集中注意力，終于，我?jiàn)^力一投，球從我手中“飛”了出去，只聽(tīng)“唰”的一聲，球掉進(jìn)了框里，落到了地上，我一蹦三尺高，心里美滋滋的。
我真是太喜歡打籃球了，你們喜歡嗎？
打籃球作文4
星期五，我吃完晚飯，就到樓下的籃球場(chǎng)和小伙伴們一起打籃球。
比賽開始了，我先投，一下子就進(jìn)了。然后我把球丟給小伙伴，可是他投完后卻不把球給我，繼續(xù)投了好幾下，而且全中了。我大聲喊道：“不能這樣，你賴皮！”他大聲喊道：“有本事你來(lái)?yè)屟�！”話音剛落，他又�?zhǔn)備投籃了。我心想：好，那我就把你的球擋下來(lái)。于是，我站在籃球框旁邊，想等小伙伴投球的時(shí)候把球搶過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，假裝投籃，我連忙跳起來(lái)去擋，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，小伙伴又進(jìn)了一個(gè)球。這次，球掉下來(lái)的時(shí)候我接住了，我趕緊轉(zhuǎn)身一投，不知是我怕小伙伴搶球還是太興奮了，居然沒(méi)投中。這時(shí)一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我讓你投一個(gè)吧，我保證不搶�！蔽腋吲d極了，拿起球就投�！靶 模 蓖蝗欢厒鱽�(lái)小伙伴們的呼喚聲。我急忙扭過(guò)頭去，心里很奇怪：“什么？”猛然間好像什么東西向我撲面而來(lái)，把我上排的牙齒往下摁，舌頭被牙齒咬到了，頭也很痛，原來(lái)是籃球彈到我的'頭了。我大喊：“為什么倒霉的總是我！”小伙伴們看著我的樣子在旁邊偷笑。最后1:4，我輸了。
這次打籃球讓我明白了，打籃球要看準(zhǔn)，千萬(wàn)不要盲目亂投。
打籃球作文5
“快啊，跑快點(diǎn)，投球兒！哦，太贊了，進(jìn)球了！”完全沉浸于觀看籃球比賽的我用力大喊著，使勁揮舞著雙手，為籃球隊(duì)助威！
有人問(wèn)我喜歡籃球的原因，那就要從星期五的那次比賽說(shuō)起，那天上午九點(diǎn)我們班與五二班進(jìn)行了籃球比賽，最后12：4我們班勝利了，我很羨慕他們的球技，就買了一個(gè)籃球，準(zhǔn)備練一練。
每當(dāng)空閑的時(shí)候我都會(huì)去公園訓(xùn)練，我的技術(shù)漸漸的增長(zhǎng)，每當(dāng)在公園遇見(jiàn)我的朋友時(shí)，我們都會(huì)“大戰(zhàn)”一場(chǎng)，幾乎每次打籃球比賽的時(shí)候都是我們勝利，這讓我有些高興，甚至是驕傲。
有一次，我們與另一群人比賽，由于我和我的`隊(duì)員們經(jīng)常取勝，所以我們不太將他們放在眼里，就隨口答應(yīng)了挑戰(zhàn)。在比賽過(guò)程中我就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，他們好像是練過(guò)籃球的，在搶球的時(shí)候都是他們先搶到球，所以打球的時(shí)候自信滿滿，并且很賣力。但我們的身高、奔跑速度、跳躍高度也都有優(yōu)勢(shì)，一番奮戰(zhàn)之后，我們勝利了！
這次經(jīng)歷也讓我知道了每次比賽我不能驕傲，時(shí)刻保持謙虛，積極拼搏的狀態(tài)。
我太喜愛(ài)打籃球了，我會(huì)更加努力的去鍛煉，相信以后我的球技會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！
打籃球作文6
今天早上爸爸帶我去打籃球了，籃球可不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
打籃球有許多技巧，大家最熟悉的就是投籃了，可是投籃也有許多講究呢！比如站在三分線外投進(jìn)的`就是三分球，也就是投一個(gè)三分球能得三分，站在二分線外，投進(jìn)的球就能得兩分，如果犯規(guī)了，站在罰球線內(nèi)投得一球只能得一分，除了投籃，還有許多技巧，如：補(bǔ)位、蓋帽、過(guò)人、防守、傳球等等，今天我就跟你們講幾個(gè)技巧吧！
蓋帽：蓋帽就是在人家投籃的瞬間，將球打到地上，不過(guò)有時(shí)要小心，人家做一個(gè)假動(dòng)作，等你蓋完了，再上去投籃。
傳球：傳球就是你在進(jìn)攻時(shí)，被對(duì)方人防得很死，沒(méi)有地方讓你突破，這時(shí)就可以將球傳給你的隊(duì)友，讓隊(duì)友上去投籃。
補(bǔ)位:補(bǔ)位就是某一個(gè)地方，出現(xiàn)空位，也就是沒(méi)有人防守，讓對(duì)方找到突破點(diǎn)，這時(shí)我方有一個(gè)人應(yīng)該去防守，補(bǔ)上這個(gè)位置。
相信你看完我的這篇作文，一定會(huì)知道籃球是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)了。
打籃球作文7
打籃球400字現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了，我又有了許多的課余時(shí)間，可我不會(huì)用這些寶貴的時(shí)間去打電游、玩電腦，而是看書和鍛煉身體。所以，我每天傍晚都會(huì)去打籃球。
今天，我又像往常一樣走入了體育場(chǎng)，正巧碰上了幾位同學(xué)，在我的提議下，我們決定的一場(chǎng)比賽。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，哪一隊(duì)先進(jìn)十球，就算誰(shuí)贏。
只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在我的手里。我四周巡視了一番，便快速運(yùn)球，跑過(guò)中場(chǎng)線，我方隊(duì)員的站位方向正好有一個(gè)空襠，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳到隊(duì)友的.手中，他接住接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對(duì)方球員見(jiàn)事不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞�。�?duì)友的球已出手……只聽(tīng)“刷”的一聲，球進(jìn)了！接下來(lái)，對(duì)方的防守越來(lái)越嚴(yán)，把我守得死死的，讓我毫無(wú)施展球技的余地……
轉(zhuǎn)眼間，場(chǎng)上比分已是9比9戰(zhàn)平，就剩最后一球了！我方隊(duì)員把球帶進(jìn)來(lái)，瞬間傳到我的手中，我頓時(shí)精神抖擻，如一匹脫韁的野馬，直搗黃龍。到了籃板下，我假意投球，對(duì)方人員紛紛跳起來(lái)企圖蓋帽，我不慌不忙的從旁邊插入，一個(gè)漂亮的三步上籃，球進(jìn)了！我們贏了！
籃球帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)與喜悅，我喜歡籃球。
打籃球作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去居民區(qū)的籃球場(chǎng)玩。沒(méi)想到我在那里遇到了上幼兒園時(shí)的幾個(gè)同學(xué)，于是我們一起玩起了打籃球。
我數(shù)了一下，一共有六人，于是我們開始分隊(duì)了。我們隊(duì)的成員有楊芳明、姚明軒、我，對(duì)方是彭俊熙、劉林林、林皓宇。
比賽開始了，我作為前鋒一馬當(dāng)先。一邊運(yùn)球，一邊使勁地往前跑，接著我把球抱緊，縱身一躍，把球投進(jìn)了籃筐中，得分1：0，我們領(lǐng)先。這時(shí)我迅速地把球接下來(lái)，沒(méi)想到對(duì)方的劉林林使用了他的絕招暗影偷襲，竟然趁我不注意把球搶走了。我拼命地追，可是沒(méi)想到他跑得的`這么快。他把球傳給了他們的前鋒彭俊熙，彭俊熙也用了他的必殺技機(jī)甲遠(yuǎn)射，投了一個(gè)漂亮的3分球。我方作為后衛(wèi)的防守隊(duì)楊芳明，他把球搶了回來(lái)，傳給了我，我用了我的大招飛龍?jiān)谔�，球進(jìn)了！4：3，我們勝利了！
雖然這次我們贏得了比賽，但是絕不能掉以輕心，不能大意輕敵。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，不能放過(guò)每一個(gè)字、每一句話、每一道題目，無(wú)論什么時(shí)候dou要把握好機(jī)會(huì)。
打籃球作文9
暑假都開始這么多天了，我才想起自己還不會(huì)打籃球。于是，我決定學(xué)會(huì)打籃球。
我一直纏著媽媽說(shuō)“我要學(xué)籃球!我要學(xué)籃球！”最終，媽媽同意了，給我報(bào)了一個(gè)籃球?qū)W習(xí)班。我和其他在籃球?qū)W習(xí)班里的小朋友一起練習(xí)，十分高興。
老師讓我們進(jìn)行體能訓(xùn)練，讓我們跑13圈。我們圍著籃球場(chǎng)跑了好幾圈，我們已經(jīng)跑的上氣不接下氣了，可還得繼續(xù)跑。
老師讓我們練習(xí)投籃，他說(shuō)：“每人都有5次機(jī)會(huì)，投中最多的可以拿到一根棒棒糖�！弊詈螅抑辛�3個(gè)，而投中最多的.中了4個(gè)，只差那么1個(gè)我就可以贏了。哎，真倒霉呀。
老師讓我們練習(xí)搶球，可別人剛把球傳給我，就又被其他人搶走了。
老師給我們排了7個(gè)不同的級(jí)別，分別是：最差，差，良，好，優(yōu)，佳，非常好。我現(xiàn)在是好。但是我覺(jué)得這還不夠，所以我又努力練習(xí)，幾天后，我已經(jīng)比原來(lái)更厲害了，已經(jīng)達(dá)到了“佳”。
我決定要在暑假結(jié)束之前達(dá)到“非常好”。
打籃球作文10
玩的方法多彩多樣，如：玩電腦、打籃球、玩玩具......每個(gè)人也都喜歡玩。
我最喜歡打籃球，因?yàn)樵趫?chǎng)上拼搏的樣子很帥。
有一次，我叫上幾個(gè)“鐵哥們”一起去就打籃球。到了目的`地，就碰到了六年級(jí)的幾個(gè)朋友，我們真算得上是“老冤家”了，幾乎次次去都遇見(jiàn)他們。一瞧見(jiàn)他們對(duì)我們輕蔑的眼神我就惱火。我們便向他們“宣戰(zhàn)”，一定要拼個(gè)你死我活才行。
比賽開始了，由我們先發(fā)球。我把球傳到個(gè)子高的xxx手里。他一個(gè)勾手，球進(jìn)了！我們一陣歡呼�？墒橇昙�(jí)隊(duì)馬上用一只三分反超了比分。緊接著他們搶斷、投籃，又進(jìn)了。我們的“教練”施政宇請(qǐng)求暫停�！敖叹殹睂�(duì)我們說(shuō)打的要謹(jǐn)慎，出手不要太勉強(qiáng)。沒(méi)想到，這句話起了關(guān)鍵性的作用，使我們連得六分。六年級(jí)隊(duì)的蠻勁又上來(lái)了，他們像憤怒的野牛一樣向籃下沖來(lái)，氣勢(shì)相當(dāng)猛。我們又改變策略，不停地分球，傳到我了，是空位！可我沒(méi)把握住機(jī)會(huì)，把拿球投失了。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)六年級(jí)隊(duì)都是靠單打獨(dú)斗來(lái)得分的，我們便更團(tuán)結(jié)，傳的球更多。漸漸的，我們占了上風(fēng)。六年級(jí)隊(duì)還沒(méi)團(tuán)結(jié)，還在單打獨(dú)斗。最后，我們以一分的優(yōu)勢(shì)打贏了他們。
我喜歡這樣玩，因?yàn)樗虝?huì)了我“團(tuán)結(jié)”這兩個(gè)字，團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切！
打籃球作文11
昨天下午，爸爸說(shuō)去打籃球。我看見(jiàn)過(guò)別人打籃球，自己還沒(méi)打過(guò)，我連忙拿起籃球，跟著去了籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)，我就跑到籃筐下，看爸爸怎么打。只見(jiàn)爸爸將球放在自己的胸前，再向籃筐上一投，球進(jìn)了！我學(xué)著爸爸的樣子，也投了一下，結(jié)果，不僅沒(méi)進(jìn)，球還撞到了筐邊，彈了回來(lái)，砸到了我的臉。我氣得直跳，“你這球，不進(jìn)就算了，竟然還砸到我的臉！”說(shuō)著把球一扔，跑開了。
我看爸爸打得開心，還個(gè)個(gè)都進(jìn)，我便不服氣：“憑什么你投籃個(gè)個(gè)都進(jìn)，而我卻一個(gè)也進(jìn)不去！”“我這都是練出來(lái)的，一個(gè)投不進(jìn)就再投。而你，半途而廢一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，如果我像你這樣，就練不到現(xiàn)在這個(gè)地步了。”爸爸回答道。
我想：爸爸說(shuō)的對(duì)，我是半途而廢了才投不進(jìn)的`。只要有恒心一定也可以辦到！我拿起球，集中注意力，試了一次又一次。終于，我?jiàn)^力一投，球從我的手中飛了出去，飛向籃筐，只聽(tīng)“刷”的一聲，球掉進(jìn)籃筐，落到了地上。
我大聲喊道：“我進(jìn)球了！我終于辦到了！”
打籃球作文12
每逢周六，我都要去上我最喜歡的籃球課。準(zhǔn)時(shí)來(lái)到球館，我急忙換上球衣，加入到隊(duì)友中去，開始課前熱身活動(dòng)。
我們的教練姓李，是一個(gè)身材高挑的陽(yáng)光帥氣的大男孩，他總是用嫻熟炫酷的球技引得我們目不暇接、贊嘆不已，同學(xué)們都非常喜歡圍在李教練周圍。今天，李教練將繼續(xù)教我們胯下運(yùn)球基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)和投籃練習(xí)。李教練總是先做一遍示范，然后讓我們分散開個(gè)人體會(huì)，他再逐人糾正動(dòng)作，并用套圈、錐桶等設(shè)計(jì)運(yùn)球路線、提高難度�？吹酵瑢W(xué)們都專心致志地練習(xí)，我當(dāng)然也不甘示弱，原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、接傳球、腳步移動(dòng)，我也要練成李教練那樣炫酷的動(dòng)作�？吹嚼罱叹毻秮�(lái)贊賞的目光，我心里美滋滋的。
上了一年多的籃球課了，我把籃球課也理解成和寫是一樣的，課前花樣熱身是鳳頭，課上扎實(shí)的'基礎(chǔ)訓(xùn)練是豬肚，而我最喜歡的課后二十分鐘兩隊(duì)對(duì)抗是豹尾，讓我們體會(huì)到了籃球?qū)沟目鞓?lè)�；A(chǔ)動(dòng)作練習(xí)一直是課上的主要內(nèi)容，讓我體會(huì)到基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)就如同數(shù)學(xué)每天的計(jì)算練習(xí)、語(yǔ)文每天的字詞積累一樣，要打好基礎(chǔ)，貴在堅(jiān)持，才能有所收獲！
打籃球作文13
我每個(gè)星期六都會(huì)叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學(xué)打籃球。
有一次，我和彭梓涵又去打籃球。打了一會(huì)兒，彭梓涵打得坐著喘氣，一邊說(shuō):“不行了……實(shí)在不行了!”可我還精神百倍地投著籃。
這時(shí)候，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō):“小朋友，我打籃球打得十分好，我來(lái)教你們打�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō):“能夠�！焙鋈�，那個(gè)叔叔一下子跑到了三分線，一投，進(jìn)了。我頓時(shí)驚呆了，彭梓涵眼睛睜得大大的`，說(shuō):“這個(gè)叔叔太厲害了!”叔叔說(shuō):“投籃要找準(zhǔn)點(diǎn)子，是你控制球，不是球控制自我……”
我按照叔叔說(shuō)的去做，心里暗暗地想著:“找準(zhǔn)點(diǎn)子�！蔽绎w身一投，果然進(jìn)了，不可思議。這時(shí)，彭梓涵手中拿球，也是飛身一投，可惜球沒(méi)有進(jìn)，他一下子氣餒了。那個(gè)叔叔走過(guò)去安慰他，說(shuō)道:“每個(gè)人都是練出來(lái)的。記住，每個(gè)人都不是完美的�！迸龛骱�(tīng)到這話，就堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)投籃。
叔叔走了，我們只能自我練了，一練就是四小時(shí)!經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，此刻我們打籃球打得十分好!
我明白了：“世界上沒(méi)有人是完美的”。僅有不停地練習(xí)，才能做好一件事!
打籃球作文14
人人都有自我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，有的`人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因?yàn)榇蚧@球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長(zhǎng)高。
三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)扔球，怎樣辦呢？我去問(wèn)爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說(shuō)：我能夠教你要領(lǐng)，但要你自我慢慢去摸索。聽(tīng)了爸爸的話，我就說(shuō)：那我們明天就去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說(shuō)：慢慢來(lái)，先活動(dòng)活動(dòng)身體�；顒�(dòng)完后，爸爸又說(shuō)：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅(jiān)持投籃姿勢(shì)一下，不要立刻收回。我照著爸爸說(shuō)的做好，慢慢的學(xué)，最終學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊之后另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學(xué)好投球，得多練習(xí)，這樣才能練好。
打籃球作文15
剛開始打籃球的時(shí)候，本以為打籃球只要拍拍就行了�？僧�(dāng)我正式打籃球的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，打籃球并不像我想的這么簡(jiǎn)單。除了拍，還有很多復(fù)雜的動(dòng)作。
因?yàn)樗怯蓭讉�(gè)隊(duì)員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球又需要表現(xiàn)出一種集體主義的相互配合的精神。
記得那一次，教練先教了我一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作！左右手互換運(yùn)球。教練先讓我們自己練習(xí)，然后一個(gè)個(gè)到老師那里練。自由練習(xí)的時(shí)候我?guī)缀跻艞壛�。因�(yàn)閷?shí)在太難了，球像是長(zhǎng)了腳似的，專門和我作對(duì)！
輪到我了，我再一次失敗了。這時(shí)，老師教我一個(gè)小竅門：“只要多練習(xí)，就會(huì)熟練的�！笨粗鴱埡绞炀毜�.動(dòng)作，我不由得羨慕起來(lái)，心里暗暗下決心：“我一定要學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作�！�
我每天都在家里抽一個(gè)小時(shí)候練習(xí)。因?yàn)橐淮未慰嗑�，所以我已�?jīng)很熟練了，有時(shí)甚至能拍三遍呢，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強(qiáng)壯有力。在家中，經(jīng)�？梢詭椭鷭寢尭梢恍┲伢w力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說(shuō)：“我的兒現(xiàn)在已成我的好幫手了。
學(xué)會(huì)了打籃球，也讓我懂得了學(xué)任何本領(lǐng)都要付出努力和汗水。
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