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(精品)小學科技作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學科技作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學科技作文 篇1
今天,是一個特殊的日子。為什么呢?因為,今天我們學校一年一度的科技節(jié)開幕了!開幕式中,各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧:詩朗誦,泡泡秀,七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過,最有趣的,還是泡泡秀表演了。
首先,是兩個女同學走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹,頓時有許許多多個小泡泡飛了出來,飛向高高的藍天。然后,是兩個男同學拿著大泡泡器在身體四周揮舞,揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦,繩子也能吹泡泡?不信,另外兩名同學便拿著繩子往桶里一浸,被拉出一個又一個大小不一的泡泡來,看得我們拍手叫好。
看著他們在吹泡泡,我們也按捺不住自己的心情,紛紛拿出自己準備好的工具來吹泡泡。不一會兒,操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個大皮球,有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的`氣球,還有的一個挨著一個,成了多胞胎,真是美麗極了!
最后,隨著開幕式的結(jié)束,我們回到了教室,但科技的翅膀,卻已插在了我的心上。
小學科技作文 篇2
星期六下午,我和我的好朋友常赫銘一起去科技館玩!
我們看到了好多(模擬氣象裝置)東西,有閃電、 風、圓球小汽車……還看到了雨滴的.變化,我們觀察了好長時間,逐漸形成了雨;
我們還玩了手拉座椅、控制表、靜電光球……
我們正玩得高興,聽到喇叭里喊要演電影了,我們趕緊到1樓放映廳去看4D電影,一共演了2個片子,一個是《小恐龍找媽媽》,另一個是《地震的形成》。正看著,突然有一只小怪物跑到我前面一個人的頭上,嚇了我一大跳,我想他會更害怕。還有好多小蜜蜂飛到了我面前,好漂亮。
天黑了,科技館要關(guān)門了,我們舍不得離開,我們今天玩得好高興啊!
小學科技作文 篇3
前不久,我們學校通知要舉行一次科技作品比賽,同學們聽后非常激動,個個都想當科學家,希望自己能制作出獨具匠心的作品。
從那天開始,每天放學寫完作業(yè),我就開始認真思考該制作一個什么樣的作品呢?忽然,一個想法閃現(xiàn)在我的腦海里,制作“小噴泉”。說干就干,我開始從電腦上搜集制作“小噴泉”的資料,制作“小噴泉”需要一個帶蓋的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、顏料、水、臉盆。一切材料都準備好了,現(xiàn)在開始動工了。
我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶蓋上鉆一個小孔,費了我九牛二虎之力,終于鉆好了。接著,我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水,水的顏色太單調(diào)了,于是我靈機一動,就在水中倒了一些藍色的顏料,我將瓶蓋迅速蓋好,把吸管插進去,再用橡皮泥將縫隙封得嚴嚴實實,這樣空氣就別想進去了。最后,我把全部“武裝”的瓶子放入臉盆中,在臉盆中倒入半壺的開水。
自制“小噴泉”終于大功告成了,現(xiàn)在就是它的'表演時間了。你瞧,玻璃瓶中藍色的水在吸管里忽上忽下,好像一個小女孩十分靦腆,躲在里邊,過了幾分鐘,還是不見動靜,這時我有些著急,心想是什么原因呢?我趕緊跑到電腦旁查找原因,一查原來是水溫不熱造成的。于是我用電熱水壺燒了一壺開水,我慢慢地把開水倒下去,瓶里的水立刻就像火箭一樣,迅速地往上竄,水珠一個接著一個往下掉,我繼續(xù)往盆里加水,吸管里的水開始向兩邊噴濺,就像小鯨魚噴水一樣,好看極了。
自制“小噴泉”,不僅豐富了我的課余生活,而且讓我學到了知識,明白了其中的奧秘:當我向臉盆里倒開水的時候,玻璃瓶里的空氣開始膨脹,而瓶口已經(jīng)被堵塞,“無路可逃”的空氣只好向下擠壓瓶里的水,使它只能從吸管里噴射出來。
小學科技作文 篇4
上周六,我和爸爸去科技館看魔術(shù)表演。我和同學們做在前排,我的左邊是蔡正清,我的右邊是李桐,爸爸坐在最后幾排。
首先,我要介紹的第一個好玩有有趣的節(jié)目是空氣泡。我看見表演的叔叔一拍箱子,就有一個氣泡飛出來,我很想上去摸一摸,氣泡越飛越小,我差一點就碰到了。
我給大家介紹的第二個節(jié)目是飛去來器的表演,只看表演的叔叔拿著飛去來器往外使勁一扔,飛出去的飛去來器就回來了,很神奇的,還讓臺下的.小朋友上臺去試呢!
節(jié)目都非常的好看,我很想再看一次。星期天的晚上,在東方有線頻道上,看到了科技館表演的新聞,我在新聞里看見了小蔡呢。
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