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三氣周瑜讀后感
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的三氣周瑜讀后感，歡迎大家分享。
三氣周瑜讀后感1
最近我讀了《三國演義》青少版。三國演義是我國四大古典名著之一，其中刻畫了許多栩栩如生的歷史人物，他們性格各異，有的足智多謀，有的陰險狡詐，有的忠肝義膽，還有的心胸狹窄。
讓我印象最深刻的故事是諸葛亮三氣周瑜。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜發(fā)現(xiàn)諸葛亮是一個不可多得的人才，他害怕諸葛亮將來成為東吳的大敵，所以千方百計想要除掉諸葛亮。但是他設(shè)下的很多計謀都被諸葛亮識破，先是諸葛亮趁周瑜與曹軍苦戰(zhàn)而奪取南郡，然后劉備弄假成真娶了孫權(quán)的妹妹，讓東吳賠了夫人又折兵，最后諸葛亮識破周瑜假途滅虢之計打敗周瑜，這就是三氣周瑜的`故事。經(jīng)過幾番斗智斗勇，周瑜不但沒有除掉諸葛亮，自己卻在憤恨中死去，臨終前感嘆“既生瑜，何生亮！”
很多人覺得周瑜心胸狹隘，妒忌諸葛亮的才華，容不得別人比他強(qiáng)，想置諸葛亮于死地，但我并不完全認(rèn)同。周瑜想鏟除諸葛亮的主要原因是諸葛亮雖然很有才華，但是不能被東吳所用，將來一定會成為東吳統(tǒng)一天下的阻礙，所以除掉諸葛亮也是為了東吳的利益。
我覺得周瑜的才華不在諸葛亮之下，但是因為性格原因?qū)е轮荑≡谥T葛亮之下。周瑜在計謀失敗后，會急于復(fù)仇，不能冷靜下來仔細(xì)分析局勢，所以考慮問題就不會很周全，導(dǎo)致一錯再錯，最終失敗身亡。反觀諸葛亮卻能顧全大局，善于抓住對方心理冷靜巧妙地與對方周旋，最終取得勝利。
我從這個故事中懂得了一個道理，做人不能氣量過于狹小，要學(xué)會控制自己的情緒，心胸寬廣顧全大局，才能取得最后的成功。所以人們說的“性格決定命運(yùn)”這句話，還是很有道理的。
三氣周瑜讀后感2
《三國演義》中有很多英雄好漢，他們有著不同的故事，讓我印象深的有《草船借箭》、《七擒孟獲》、《刮骨療毒》……其中，我印象最深的就是《三氣周瑜》了，我來給你們介紹一下吧！
諸葛亮第一氣周瑜是周瑜和諸葛亮約定，如果周瑜奪取南郡失敗，劉備再去取，周瑜第一次奪取失敗受傷，然后又將計就計，打敗了曹兵，但是諸葛亮卻乘機(jī)奪取了南郡，既沒有違約，又奪取了地盤。第二氣周瑜是孫權(quán)假裝把自己的'妹妹許配給劉備，想把劉備騙到東吳軟禁起來，沒想到諸葛亮略施小計，弄假成真，讓周瑜賠了夫人又折兵，把他氣得吐血。還有第三氣，周瑜假稱要攻取南郡，經(jīng)過荊州再乘機(jī)奪取，此計卻被諸葛亮識破，使得周瑜被圍，周瑜又氣又急，長嘆一聲：“既生瑜，何生亮”，便被活活的氣死，終年36歲。
通過這個故事，我懂得了做人心胸要寬，不能像周瑜一樣心胸狹窄哦！
我有一個同學(xué)，學(xué)習(xí)成績不怎么好，但是她以好的同學(xué)為目標(biāo)，她總想：“我要好好學(xué)習(xí)！”她課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課時積極舉手發(fā)言，不懂就問，認(rèn)真聽講和思考。假如同桌考得比她好，她就會微笑著說：“你考得真好，我也要好好學(xué)習(xí)，考好成績！”最后，她的成績提升了好多。
我還有一個同學(xué)，學(xué)習(xí)成績本來挺好的，但他從來看不慣別人比他好，總覺得自己最聰明，他總說：“別人考得好是碰巧的！”他上課常分心，下課想：“我的運(yùn)氣怎么總沒有別人好呢？”假如同桌考得比他好的話，他就會斜著眼睛說：“這有什么的，哼！”最后，他的成績一落千丈。
我們要好好學(xué)習(xí)第一位同學(xué)，而且我們的心胸不能那么狹窄，要不然，什么事情都做不成了。
三氣周瑜讀后感3
今天我讀了一本經(jīng)典好書，里面的故事和人物深深吸引了我。特別是“三氣周瑜”這一章，讀后感受很深。故事是這樣的：
周瑜和諸葛亮打仗。在城下，諸葛亮故意令守城的趙云激周瑜，氣的周瑜摔下了馬；在船上，周瑜得知諸葛亮和劉備正在山頂飲酒取樂，氣得咬牙切齒；后來他又收到諸葛亮給他的.信，更是氣得奄奄一息，仰天大呼‘既生瑜，何生亮’吐血而亡。實在是可惜又可悲！
周瑜之所以被氣死，是因為他的心胸太狹窄了。諸葛亮正是把握住了他的這個弱點(diǎn)才把他置于死地的。如果周瑜心胸開闊一些，結(jié)果或許就不會是這樣了。我們做人一定不能像周瑜那樣，心胸狹窄，不能容人，我們要學(xué)會容忍別人，不能動不動就發(fā)火，也不能因為一些雞一毛一蒜皮的小事互相吵架，傷了和氣。
生活中有許多這樣的例子：幾個同學(xué)在辦黑板報，因為顏色的問題產(chǎn)生分歧互相爭吵起來，本來是一件小事最后發(fā)展成誰也不理誰了；你的好朋友不小心弄壞了你心一愛一的鋼筆，你不依不饒的和他鬧個沒完，結(jié)果傷害了兩人的友誼；還有一些同學(xué)故意找茬，和你過不去，你氣不過將拳頭揮向他……這些都是因為缺乏寬廣的胸懷導(dǎo)致的惡果。因此，我奉勸大家遇事要大度，別人與自己的意見不同時，要互相商量，不要爭吵。當(dāng)別人犯錯時要原諒他，不要抓著他的錯誤不放，否則會讓你們的關(guān)系越鬧越僵。
我的脾氣也不是很好，有時也會和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾，也會因為一些微不足道的小事和同學(xué)鬧別扭。以后，我要做一個胸懷寬廣有度量的人，遇事冷靜，不亂發(fā)脾氣，防止自己成為第二個“周瑜”！
三氣周瑜讀后感4
《三國演義》這本書是家喻戶曉的四大名著之一。而其中最令我深有感觸的故事要數(shù)《諸葛亮三氣周瑜》了。
故事主要講了周瑜因為發(fā)現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算，萬分嫉妒，于是三番五次想害諸葛亮，卻每次都被諸葛亮化險為夷。最后因不能容忍他人，活生生地被氣死了。
讀完這個故事后我不由地想：周瑜怎么這么的心胸狹窄，一次又一次的害諸葛亮；最后得不償失，被氣死了。臨終之時還說下了“既生瑜，何生亮”的怨言�？梢娨簧讲蝗荻⒌莫M窄心態(tài)不僅會害了別人，同時，也會相對應(yīng)的，把自己也給害了。
這樣可見，寬容地對待他人，會使人與人的關(guān)系十分密切，社會十分美好。相反，若是每個人都眼不容人的話，人與人之間就都會是愁敵，使得社會永世不得安寧。我們要知道：“忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！毖�！
朱師傅為周總理理發(fā)了二十多年。有一次，朱師傅在為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，使得刀子在周總理臉上劃了一刀。朱師傅滿懷歉意，深感不安。周總理卻滿帶寬容地安慰他說：“朱師傅，這不能怪你，要怪怪我，咳嗽前沒有跟你說一聲，還幸虧您的刀子躲得快呢！”這樣一說，使得朱師傅深受感動。
可見寬容不僅溝通了人的心靈，還反映出一個人優(yōu)良的`思想情操和文化修養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們一起寬容大度地面對每一個人、每一件事。讓大事化小事，小事化無事。在人與人之間架起理解的橋梁，減少相互之間的矛盾與糾紛。
三氣周瑜讀后感5
今天我讀了一本經(jīng)典好書《三國演義》，里面的故事和人物深深吸引了我。特別是“三氣周瑜”這一章，讀后感受很深。故事是這樣的：
周瑜和諸葛亮打仗。在城下，諸葛亮故意令守城的趙云激周瑜，氣的周瑜摔下了馬；在船上，周瑜得知諸葛亮和劉備正在山頂飲酒取樂，氣得咬牙切齒；后來他又收到諸葛亮給他的信，更是氣得奄奄一息，仰天大呼‘既生瑜，何生亮’吐血而亡。實在是可惜又可悲！周瑜之所以被氣死，是因為他的心胸太狹窄了。諸葛亮正是把握住了他的這個弱點(diǎn)才把他置于死地的。如果周瑜心胸開闊一些，結(jié)果或許就不會是這樣了。我們做人一定不能像周瑜那樣，心胸狹窄，不能容人，我們要學(xué)會容忍別人，不能動不動就發(fā)火，也不能因為一些雞毛蒜皮的小事互相吵架，傷了和氣。
生活中有許多這樣的例子：幾個同學(xué)在辦黑板報，因為顏色的'問題產(chǎn)生分歧互相爭吵起來，本來是一件小事最后發(fā)展成誰也不理誰了；你的好朋友不小心弄壞了你心愛的鋼筆，你不依不饒的和他鬧個沒完，結(jié)果傷害了兩人的友誼；還有一些同學(xué)故意找茬，和你過不去，你氣不過將拳頭揮向他……這些都是因為缺乏寬廣的胸懷導(dǎo)致的惡果。因此，我奉勸大家遇事要大度，別人與自己的意見不同時，要互相商量，不要爭吵。當(dāng)別人犯錯時要原諒他，不要抓著他的錯誤不放，否則會讓你們的關(guān)系越鬧越僵。
我的脾氣也不是很好，有時也會和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾，也會因為一些微不足道的小事和同學(xué)鬧別扭。以后，我要做一個胸懷寬廣有度量的人，遇事冷靜，不亂發(fā)脾氣，防止自己成為第二個“周瑜”！
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