科技的作文匯編[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的科技的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　科技顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思，在教室、學(xué)校、家里、街道上都離不開科技�？梢哉f科技是人們創(chuàng)造的，也可以說是科技創(chuàng)造了人類。我們的衣、食、住、行里也包含了科技，接下來將由我為大家來介紹。

　　衣，衣服中也有高科技，但是不是服裝高科技，應(yīng)該是衣服中的材料高科技，例如：航天服。航天服是保障航天員的生命活動(dòng)和工作能力的個(gè)人密閉裝備，在真空環(huán)境中，人體血液中含有的氮會(huì)變成氣體，導(dǎo)致體積膨脹。如果人不穿航天服，就會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)外的壓力差懸殊而發(fā)生生命危險(xiǎn)。

　　食，食物中也有高科技，例如：保健食品，保健食品具有能調(diào)節(jié)人體機(jī)能的功效，但不能治療疾病。

　　住，住房中也有高科技，例如：智能住宅，智能住宅是以住宅為平臺(tái)，利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)所建設(shè)出的住宅，提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性并實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的`。

　　行，行中也有高科技。古時(shí)，人們行走很不方便，而現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，有車、飛機(jī)和船等。例如：氣墊船是一科空氣在船只底部襯墊承托的交通工具。其次，氣墊船不僅能在水上行駛，還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。

　　現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達(dá)了，我相信在未來，我們的科技一定會(huì)變得更發(fā)達(dá)。

科技的作文 篇2

　　社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。在當(dāng)下社會(huì)，科技已經(jīng)占據(jù)著不可替代的地位了�？萍际刮覀兊慕煌�快捷，科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日，我們學(xué)校為了能夠讓同學(xué)們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，特地組織一次令所有同學(xué)都興奮不已的活動(dòng)————參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”。

　　我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情、迎著和煦的春風(fēng)，穿著整齊的校服，在老師的帶領(lǐng)下，一路歡歌，一路歡笑的來到了科技展覽現(xiàn)場(chǎng)參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感。當(dāng)我跨進(jìn)展區(qū)，映入我眼簾的是一個(gè)叫做“旋轉(zhuǎn)的.銀蛋”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我非常好奇，便跑了過去，只見一個(gè)像洗衣機(jī)似的機(jī)器里面是一個(gè)半圓的“坑”中間有一個(gè)銀蛋。我開始擺弄起來，當(dāng)我按下啟動(dòng)按鈕，銀蛋開始旋轉(zhuǎn)并逐漸加速，當(dāng)達(dá)到最高速時(shí)，銀蛋竟然豎立著轉(zhuǎn)起來。我先是感到非常驚奇，隨后又是一大串疑惑不解的問題：究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉(zhuǎn)？為什么銀蛋在高速旋轉(zhuǎn)之后又豎立起來呢？這時(shí)科技館的阿姨解答了我心中的疑惑，原來，銀蛋之所以會(huì)在圓盤中高速旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)樵趫A盤下方放置了三個(gè)線圈，在通上三相交流電后會(huì)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，而旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)會(huì)使金屬蛋中產(chǎn)生感應(yīng)電波，并形成磁場(chǎng)，兩個(gè)磁場(chǎng)互相作用便使銀蛋旋轉(zhuǎn)，并且隨著轉(zhuǎn)速的增加而豎立起來

　　��！原來科技竟如此神奇，在展覽館里我們還參觀了鏡反應(yīng)速度測(cè)試實(shí)驗(yàn)，“鏡像”實(shí)驗(yàn)……

　　我們還參觀了幻像、看不見的力、聲光體驗(yàn)、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實(shí)驗(yàn)。觀看了球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發(fā)出感嘆。

　　通過這次參觀，使我更清楚地知道，在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)是為今后科技的創(chuàng)新發(fā)展打基礎(chǔ)。我認(rèn)為，當(dāng)下我們要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材，讓我們未來的生活更加舒適方便。

科技的作文 篇3

　　今天天氣晴朗，太陽(yáng)公公笑哈哈的望著我們，爸爸媽媽帶著我去了科技館。我們?cè)谲嚿弦贿叧詵|西，一邊說笑，爸爸說在科技館可以看到很多我們沒有見過的東西，我一直在心里幻想科技館里到底會(huì)有什么奇怪的東西呢?想著想著，不知不覺我們就來到了期待已久的科技館。

　　在這里我看到了許多奇妙的東西，有太空，有很多大自然的'奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋，就是很多的雞蛋和彩燈放在那里，當(dāng)電池的正極和正極在一起的時(shí)候不會(huì)亮，負(fù)極和負(fù)極接觸在一起也不會(huì)亮，但是電池的正極和負(fù)極接觸在一起的時(shí)候所有的燈就會(huì)發(fā)出五顏六色的光，雞蛋里面還會(huì)蹦出我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。

　　太空倉(cāng)也有很多妙趣，我們開著模擬飛船從地球出發(fā)，要躲避飛石和流星，經(jīng)過火星到達(dá)木星，派出我的機(jī)器人挖泥土帶回地球做標(biāo)本，我很緊張又很開心的完成了任務(wù)。

　　科技館真的有很多我不知道的科學(xué)知識(shí)，我決定以后好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙。

科技的作文 篇4

　　以后的學(xué)校宛如仙境，以后的鋼筆奇妙無(wú)比，那么，以后的衣服是什么樣子的呢？

　　讓我來告訴你吧，以后的衣服功能可多著哩！

　　以后的衣服有自動(dòng)恒溫芯片，擁有冬暖夏涼的神奇功能。冬天，衣服的溫度上升，穿著它即使到北冰洋，也讓人感暖乎乎的；夏天，衣服的溫度下降，穿著它即使到火焰山，也讓人感到?jīng)鏊�爽的�?/p>

　　以后的衣服可以變色。你可不要小瞧衣服上的各色紐扣，它可是小小的魔法扣。只要你輕輕按一下粉色的紐扣，衣服立刻變成粉色的了。如果你喜歡綠色，只要按一下綠色的紐扣，就ok了！大大地滿足了人們的愛美之心。

　　以后的衣服還是用稀有金屬做的呢！這種金屬透氣性極好，重量極輕，強(qiáng)度極高。穿在身上又輕又柔，舒適無(wú)比，令人心曠神怡！

　　以后的衣服可以自動(dòng)清洗。如果你一不小心弄臟了衣服，呵呵，絕不需要?jiǎng)诶廴魏稳饲逑�。你只要輕輕按一下“清洗”鍵，瞬間，衣服就干干凈凈，靚麗一新啦！

　　以后的衣服還可以防細(xì)菌并且能自動(dòng)按摩呢！如果有甲型流感、手足口病等細(xì)菌試圖侵入，它就是毫不留情地拒之門外——“格殺勿論”。如果你疲勞的時(shí)候，它就自動(dòng)為你按摩，舒舒服服。自從這種衣服上市后，像肩周炎、腰酸腿疼等疾病早已不見了蹤影。

　　以后的衣服還有減肥的'功能呢！衣服能發(fā)射一種遠(yuǎn)紅外線，促進(jìn)脂肪加速運(yùn)動(dòng)。這種衣服深受大腹便便的人們的青睞。只要他們穿上這種衣服不久，個(gè)個(gè)就變成魔鬼身材了。

　　以后的衣服還具有防水、防火、防電的巨大功能呢！穿著它，即使掉進(jìn)汪洋大海，也能漂浮在水面上；穿著它，即使在火海中，也不會(huì)被灼傷；穿著它，即使觸到高壓電，也會(huì)安然無(wú)恙。這種衣服真可以稱得上是人類的“生命保護(hù)服”了！

　　以后的衣服還有……

　　“我的以后不是夢(mèng)”。我堅(jiān)信：只要我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，掌握科學(xué)文化知識(shí)，這種衣服一定會(huì)問世的，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成真的！

科技的作文 篇5

　　前一段時(shí)間，我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達(dá)各班同學(xué)們，開動(dòng)腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個(gè)什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒被評(píng)選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個(gè)更新穎的。還是求爸爸幫忙出個(gè)主意吧！于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我：“你們學(xué)校讓啥時(shí)候交上去啊？”我說兩天后交。爸爸說：“你要做一個(gè)家里好找材料的，東西不一定很多，做出來簡(jiǎn)單又有創(chuàng)意就行了。”

　　接著，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太復(fù)雜。

　　我就把當(dāng)天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個(gè)小人吧�？墒�，做個(gè)小人，誰(shuí)不會(huì)呀！做一個(gè)能站起來的.小人吧！但這就有點(diǎn)難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個(gè)又一個(gè)，終于，我的第一個(gè)能站小人起來的小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的大概長(zhǎng)和寬，再剪。一開始站一會(huì)兒就東倒西歪的，經(jīng)過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是只能站一下，后來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個(gè)螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來了。再也不會(huì)到了！可是，露著兩個(gè)大螺絲帽實(shí)在是不雅觀，我又給她的手上貼了兩個(gè)小花上去，這樣看起來好看多了。

　　這個(gè)小人能站起來，是因?yàn)橹匦牡陀谥�點(diǎn)。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點(diǎn)一下上次《小制作》的獲獎(jiǎng)名單”。我仔細(xì)地聽著，結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興�。�

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