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說話的藝術(shù)的讀書心得

時間:2023-09-16 07:43:48 藝術(shù) 我要投稿
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說話的藝術(shù)的讀書心得范文

  我們得到了一些心得體會以后,心得體會是很好的記錄方式,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的說話的藝術(shù)的讀書心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

說話的藝術(shù)的讀書心得范文

說話的藝術(shù)的讀書心得范文1

  《說話的藝術(shù)》介紹了:我國人對于說話的態(tài)度,最高的是忘言,但如禪宗“教”人“將嘴掛在墻上”,也還免不了說話。其次是慎言,寡言,訥于言。這三樣又有分別:慎言是小心說話,小心說話自然就少說話,少說話少出錯兒;寡言是說話少,是一種深沉或貞靜的性格或品德;訥于言是說不出話,是一種渾厚誠實的性格或品德。這兩種多半是生成的。第三是修辭或辭令。至誠的君子,人格的力量照徹一切的陰暗;他用不著多說話,說話也無須修飾。只知講究修飾,嘴邊天花亂墜,腹中矛盾森然,那是所謂小人;他太會修飾了,倒教人不信了。他的戲法總有讓人揭穿的一日。我們是介在兩者之間的平凡的人;沒有那偉大的魄力,可也不至于忘掉了自己。只是不能無視世故人情,我們看時候,看地方,看人在禮貌與趣味兩個條件之下,修飾我們的說話。這兒沒有力,只有機智;真正的力不是修飾可得的。

  看了這本書,我受益匪淺。社會之所以發(fā)展得那么快,一切源于人與人之間的交流,在交流之中可以得到很多信息。我們生活在這社會里,少不了與人交流。如果語言運用得不恰當(dāng),就會給對方留下不好的印象,甚至?xí)a(chǎn)生誤會。所以我們應(yīng)該好好把握說話的技巧,將它化為一種藝術(shù)。

  說話是一門藝術(shù),在這個日異月新,飛速發(fā)展地時代,說話尤為顯的重要,說話雖不是萬能,但不會說話是萬萬不能的。其實人的一生總在不斷的說話,不斷地與人交往,從而讓自己的生活豐富起來。

  身為外聯(lián)人的`我,更應(yīng)該要掌握好說話的藝術(shù)。說話可以體現(xiàn)一個人的魅力、才華、性格。讀著這本書時,我想起了我們部門的葉龍方師兄。平時與他工作交流或生活交流時,不難看出他是個很會運用語言的人。如果與他交流時遇到尷尬狀況,他很會圓場,緩解氣氛。他還很會運用詞語。例如,他問你對這事情還有什么想法時,你說了一個不是太好的想法出來,他不是直接說你這想法怎樣怎樣的不好,要怎樣怎樣才會有可實性。他會婉轉(zhuǎn)地說:“你這想法還不錯,不過如果能稍微修改一下,像這樣做,會更完善,你覺得呢?”他巧妙地讓你接受他的想法,且他的語言會很好地引導(dǎo)你去思考比較哪種做法會更好。

  本來,我覺得自己還挺能說的,與人相處得不錯。但在看完這本書,才發(fā)現(xiàn)自己在許多方面差強人意,不足的地方還有很多,比如說話這方面,它并不是別人告訴你怎樣說就是怎樣說的那么簡單,而是自己去悟、看、思考。怎樣才能做到說話沒有漏洞,怎樣去把握局面,不讓自己處于被動狀態(tài),這才是最重要的。我們總是在犯著同樣的錯誤,就是言多必失的毛病,其實言多并不必失,關(guān)鍵是我們怎樣說,怎樣領(lǐng)悟說話竅門,做到這些了,即使自己說了很多話,別人也會欣然接受的。

  一個說話隨便的人,一定沒有責(zé)任心。話多不如話少,話少不如話好,多言不如多知,即使千言萬語,也不及一件事實留下的印象深刻。多言是虛浮的象征,因為口頭慷慨的人,行動一定吝嗇。凡有道德者,不可多言;有信義者,必不多言;有才謀者,不必多言。多言取厭,虛言取薄,輕言取侮。

  當(dāng)你面對一個人談話的時候,如果你只一大套一大套地把自己想好的話講出來,而不了解對方的看法和興趣,不能觀察對方對你的話有什么反應(yīng),有什么疑問,不能及時地解除對方心理的癥結(jié),那你就不能算是一個好的談話者。

  可能讓一個人一輩子自卑,一句贊揚的話可以讓一個人受到激勵。

  有個男孩,他的脾氣很壞,經(jīng)常因為一點小事與別人吵架。有一天,他的父親給他一袋釘子,讓他每發(fā)一次脾氣,就往后院的籬笆上釘一個釘子。時間長了,孩子終于學(xué)會控制自己的情緒了,不再亂發(fā)脾氣了,父親讓他每次控制自己不生氣時,就拔掉一顆釘子。當(dāng)男孩拔出所有釘子后,他興高采烈地告訴父親。父親把他帶到后院的籬笆前,告訴他,你生氣時說的話,如同釘子一般,即使你把它拔下來了,釘子孔還在,別人心里總是留下疤痕,不會愈合。

  “贈人以言,重于珠玉,傷人以言,甚于劍戟!背隹趥瞬恍杼嘤(xùn)練,但說話暖人卻是一種人生境界。既然我們都喜歡聽美言,為什么我們不能少說甚至不說惡語呢?

說話的藝術(shù)的讀書心得范文2

  對孩子表達異樣的意思,你選擇什么樣的表達方式和什么樣的'詞語都將對孩子有很大影響。在與孩子交換的過程中,無論你是提出要求、給出答案,或者與他談?wù)剹l件、達成妥協(xié),你所利用的語句可能讓孩子更加樂于互助,更加自大,但也可能令他感到挫敗和得到?jīng)Q心。

  每一個母親賜與孩子的愛,都是無價的!

說話的藝術(shù)的讀書心得范文3

  說話是一門重要的功課,是我們都必須學(xué)習(xí)的藝術(shù)。說好話,讓人聽了心悅誠服,還可以增加人與人之間的良好關(guān)系,一個人若是心直口快,甚至口不擇言,則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了,所以言語的適當(dāng)是很重要。

  “口說好話,如口吐蓮花;口說壞話,如口吐毒蛇。”我們在說每一句話時,都要想清楚再開口,說話的藝術(shù)中,告訴著我們:“急事,慢慢的說。大事,清楚的說。小事,幽默的說。沒把握的事,謹(jǐn)慎的說。沒發(fā)生的事,不要胡說。做不到的事,別亂說。傷害人的事,不能說。討厭的事,對事不對人的說。開心的事,看場合說。傷心的事,不要見人就說。別人的事,小心的.說。自己的事,聽聽自己的心怎么說。”

  平日我在和同學(xué)之間的交談時,我要多說好話,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,我要適時的用贊美來營造和諧的氣氛,且要多站在對方的角度上考慮問題,少批評別人,“說”與“不說”之間,需要極大的智慧與勇氣,要學(xué)習(xí)能適時的說出一句“得體的話”、能及時打住一句“不該說的話”,并且時時提醒自己,說話時一定要有“口德”。

  話多不如話少,話少不如話好,平日我要多背誦佳句、好的辭語,因為它既可以提升文學(xué)素養(yǎng),也可以增加我說話的內(nèi)涵,使聽我說話的人如沐春風(fēng)。

說話的藝術(shù)的讀書心得范文4

  急事,慢慢地說。

  言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!苯鼇,一篇一二句話的小文章———“說話的藝術(shù)”,受到許多人的推崇,有的人把它發(fā)到自己的博客上,有的物業(yè)公司把它作為溫馨提示貼在電梯里,這曾經(jīng)成為不少人發(fā)言時的藝術(shù)指南。

  遇到急事,要是能沉下心思索,然后不急不躁地把事情說清楚,會給聽者留下穩(wěn)重、不激動的印象,從而增加別人對你的信任度。

  大事,幽默地說。

  尤其是一些善意的提示,用句玩笑話講出來,就不會讓聽者感覺僵硬,他們不但會悵然接受你的提示,還會增強彼此的.密切感。

  沒駕馭的事,謹(jǐn)慎地說。

  學(xué)會對孩子說話,是完成與孩子無停滯溝通的第一步。孩子不聽我們的話,每每是由于我們精良愿望的表達方式只能引起孩子惡感;每每我們自以為是的教導(dǎo),卻把孩子逼入絕境或使孩子養(yǎng)成惡習(xí)。

說話的藝術(shù)的讀書心得范文5

  對那些自己沒有駕馭的事情,要是你不說,別人會以為你虛偽;要是你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f出來,會讓人感到你是個值得信任的人。

  沒產(chǎn)生的事,不要亂說。

  人們最膩煩無事生非的人,要是你歷來不隨便揣測或亂說沒有的事,會讓人以為你為人成熟、有修養(yǎng),是個辦事仔細、有責(zé)任感的人。

  怙恃常說:“不管我怎么說,孩子就是不聽!”其實完全錯了!不是孩子不聽,而是怙恃還沒有掌握與孩子有用溝通的語言。做一個稱職怙恃的`第一課就是———學(xué)會對孩子說話。

  學(xué)會對孩子說話,是完成與孩子無停滯溝通的第一步。孩子不聽我們的話,每每是由于我們精良愿望的表達方式只能引起孩子惡感;每每我們自以為是的教導(dǎo),卻把孩子逼入絕境或使孩子養(yǎng)成惡習(xí)。

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