- 頂碗少年讀后感 推薦度：
- 頂碗少年讀后感 推薦度：
- 讀頂碗少年有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
頂碗少年讀后感精選(15篇)
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的頂碗少年讀后感，希望能夠幫助到大家。
頂碗少年讀后感1
今天，我們學習了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道成功的意義。
上海大世界，露天劇場，少年，碗，一次又一次頂碗少年在表演雜技時出現(xiàn)了失誤。面對來自異國的觀眾，面對在場的祖國人民，少年沒有逃避，而是勇敢地拼搏，經(jīng)過這一次，我相信他一定不會在今后艱難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪，因為他是一個強者，無論遇到何種挑戰(zhàn)，他一定會毫不猶豫地去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。
現(xiàn)在的社會競爭非常激烈，稍一放松不拼搏，就會被擠入萬丈深淵，到了深淵下，有的人也許會灰心，也許會死心，甚至會絕望，從此便不會去競爭，不去拼搏，于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，當然也更別談拼搏。于是便消失在這個社會上，甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地，再也結(jié)不出果實來。
生活無平坦的大道，做生活的強者，還是做生活的弱者，要取決于你的意志力和拼搏心。愛迪生發(fā)明燈泡時，曾經(jīng)失敗了N多次，但他堅持了下來，繼續(xù)拼搏于科學道路上，這才有了我們現(xiàn)在的萬家燈火。
現(xiàn)實生活中的我，也曾是一個懦夫。上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手�？偸潜黄渌瑢W回答。后來，我慢慢鼓起勇氣，舉手回答問題�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有足夠的勇氣舉手回答問題了。
我認為，想要成功，就必須樂觀地面對失敗，并嘗試著挑戰(zhàn)它，擊垮它。平時，我們總懶得去面對失敗，認為一次失敗代表不了什么，殊不知，失敗就像一顆小水珠，雖然不起眼，但日復一日，許許多多的`失敗積累在了一起，也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認為，失敗并不可怕，俗話說：失敗乃成功之母，只要努力去嘗試，他就一定會回報你。
一位名人曾經(jīng)說過：對付屢戰(zhàn)屢敗最好的方法就是屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄。同學們，讓我們抱著不服輸?shù)木�，努力去迎接生命中的每一位成功之母吧�?/p>
頂碗少年讀后感2
讀完《頂碗少年》這篇文章，我很受啟發(fā)。
頂碗少年是位雜技演員，演出當天，他頭上頂著高高一摞金邊紅花白瓷碗，整整十只。在優(yōu)雅的樂曲聲里，柔和而又自然地舒展著肢體，做著各種各樣令人驚嘆的動作，碗在他頭上搖搖晃晃，卻總是不掉下來，后來他騎在另一位演員的身上，倆個人表演著各種各樣的動作。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的一剎，那一大摞碗從頭上掉下來，這意想不到的失誤，讓所有人都驚呆了，但頂碗少年并沒有驚慌失措，而是不是分度地向觀眾鞠一躬。
頂碗少年又捧起碗，高高的放在頭上，仍然是十只，在原先的音樂聲中，重復剛才的'動作。最后關(guān)頭，碗在少年的頭上搖搖晃晃，像群頑皮的孩子，它們好像不想讓頂碗少年成功，最后一起跳了下來。頂碗少年呆呆的站在那里，臉上全是汗水，他好像有些不知所措。一位白發(fā)老者走上臺來，手里捧著碗，依然是十個，白發(fā)老人并沒有生氣，他把手中的交給少年，又說了幾句什么，少年鎮(zhèn)靜下來，手里捧著新碗，依然向觀眾鞠了一躬。
音樂第三次奏響……那個緊要關(guān)頭又到了，在大幅度轉(zhuǎn)身時，那碗又劇烈的晃動起來，不過這次少年頭輕輕地抖了一下腦袋，終于碗被穩(wěn)住了……
頂碗少年兩次失敗，還要做第三次，如果第三次還是失敗，我相信他還會做第四次，碗第一次被打破的時候，他根本不慌，而是不是分度地向觀眾鞠躬，他并沒有因為碗被打破而被嚇倒，不再演第二次，第三次，直到成功為止。頂碗少年的堅持不懈，不半途而廢，迎難而上的精神品質(zhì)最值得我們學習。其實，我們也是一樣的，有些事情要經(jīng)過多次失敗才能成功，“失敗乃成功之母”嘛！我們要勇于面對失敗、挫折、困難，要勇于去克服他們，戰(zhàn)勝他們，只要我們也能堅持不懈，持之以恒，我們也沒有辦不好的事情。
頂碗少年讀后感3
堅持最終會給我收獲
現(xiàn)在，當我做數(shù)學題時，我已經(jīng)筋疲力盡了。體育活動落后，被同學嘲諷，尷尬；比賽不成功、受挫時，往往會響起金邊紅花白瓷碗破碎的聲音。
難道不值得向頂碗少年那種不屈不撓、敢作敢為的精神學習嗎？雖然他之前的表演并不成功，但他并沒有因為觀眾的冷嘲熱諷而氣餒，最后他以自己不可動搖的信念成功了。他是一個堅強的人，他能克服生活中的困難！讓他成功的不僅是他高超的才華，還有他不屈不撓的毅力和拼搏的勇氣！
總有一件事讓我記憶猶新-
一天，我和父親去波光粼粼、晶瑩剔透的湖邊釣魚。剛開始我對釣魚既新奇又自信，抓起精致的魚竿就開始開心的等著貨上門。過了一會兒，一群小魚聚集在一起，好像在談論什么隱藏的東西。我興奮得手舞足蹈，那條快要上鉤的魚恐懼地跑開了。我停止了動作，直勾勾地盯著水中搖曳的小草。但是作文,什么也沒看見，搖曳的水草似乎向我點頭說：別擔心，孩子們，過一會兒他們會再來我腳下玩耍，請加油！我轉(zhuǎn)頭看著父親。他悠閑地伸開雙腿。桶里已經(jīng)有五條魚了，讓人嫉妒。
所以，我沒有放棄。我還是釣到了魚。時間就像流水。轉(zhuǎn)眼快兩個小時了，我的`桶里什么都沒有。爸爸一邊看他滿滿的戰(zhàn)利品一邊笑，我一臉茫然。天氣似乎也隨著我的心情而變化。雨下得像豆子，雨水打在水面上，濺起一圈圈水花。
我想走，但只聽父親說了一句話，就發(fā)現(xiàn)微弱的晨曦，在朦朧的大雨中持續(xù)了半個多小時。最后，兩個欣喜若狂的喊聲從湖里傳來
我不禁又想起了那個頂碗男孩，仿佛又聽到了金邊那個破碎的紅花白瓷碗。我很開心，雖然是釣魚這種小事，但它鍛煉了我的耐心，我不像往常那樣浮躁，我相信我能做得和頂碗男孩一樣好！
愿這金邊紅花白瓷碗的精神永遠伴隨我！
頂碗少年讀后感4
命運是好是壞，在自己的手中掌握，面對困難要撐起生命的風帆。
文章內(nèi)容是20多年前的事，作者在上海看雜技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都沒有成功，最后在一位老者的鼓勵下和他自己的努力下，終于取得了成功。我知道了只要敢于拼搏的人，才能成功。在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活的強者。
少年堅持不懈的精神使我感動，一次又一次的努力，經(jīng)過兩次失敗，第三次到底演還是不演呢？在經(jīng)驗豐富，善解人意的老者鼓勵下，他決定了，演！真的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才會取得成功。
由此，我想到了海倫·凱勒，她出生18個月后，一場突發(fā)其來的重病，使海倫變成了一個又聾又瞎的殘疾人。她聽不到媽媽哼的搖籃曲，看不到爸爸那慈祥的面孔。她的眼前是無邊無際的黑暗，耳邊是死一樣可怕的寂靜。這個幼小的生命掉進了痛苦的深淵，在海輪自己的努力和沙莉文小姐的教導下，她學會了五種語言，這讓人意想不到的事，一個殘疾人居然可以做到，真讓我感到不可思議。
在最困難最黑暗的時候，只要堅持不懈的'奮斗，一定會看到美麗的彩虹，只有努力攀登的人，才能把頂峰踩到在腳下。每一次遇到困難的我，總是猶猶豫豫，是堅持還是退卻？當然是堅持，生活的道路一旦決定，就要勇敢地走到底，決不回頭。在猶豫中金邊紅花白瓷碗打碎的聲音，提醒了我，鼓勵我前進。
困難是黑暗，讓我后退；困難是海上危險的風浪，使我們害怕；困難又好似絆腳石，阻礙我們前進。讓我們一起克服困難，讓困難化成我們前進的力量。每個人心中都有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，另一盞燈光是勇氣，有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風浪的險惡阻礙我們。堅持是一個人的性格，會堅持的人，一定是成功而且還是一個一心一意的人。我們一定要做一個會堅持的人，“要從容地做一件事，但一旦開始，就要堅持到底”做出奇跡，我要學就學頂碗少年，向他表示贊嘆，只需要一分鐘，做出驚人的舉動，卻要許多年。真的“臺上一分鐘，臺下十年功”。
頂碗少年讀后感5
今天我們學習了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認真學習過這篇文章后，我和作者一樣，悟出了一些人生的哲理。
這篇課文主要講了：二十多年前，作者在上�？措s技表演，其中一位少年表演了兩次都失敗了，當他就要失去信心時，一位白發(fā)老者對他耳語了幾句，他的自信便回來了，第三次的時候，他成功了，全場響起了暴風雨般的掌聲。所以，作者悟出了一個道理——失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。
對啊，這句話說得好“失敗是成功之母”只有經(jīng)歷過失敗的事情，才會成功。這讓我又想到了自己：記得上二年級的時候，媽媽給我買了我夢寐以求的溜冰鞋，我愛不釋手，決心一定要學會溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了樓下，在媽媽的幫助下，我學起了溜冰，剛開始，我走都不敢走，生怕摔倒，在媽媽的鼓勵下，我慢慢走了起來，可我最多能扶著墻走兩三步，只要我一松手，就會摔倒，有一次，我沒防備，腿一下子磕到了地上，流了很多血，這讓我失去了信心，也不想再學溜冰了，但媽媽卻對我說：“一點小傷算什么，不就是學個溜冰嗎？我相信你一定可以的！”我聽了，還是不太敢，媽媽語重心長的對我說：“冰妍，你不要怕，失敗是成功之母嘛，只要你勇敢的去面對挫折，努力學習，就一定會成功的！”聽了媽媽的`話，我的自信頓時又回來了，我心想：對啊，失敗是成功之母，我一定可以的！于是，我又認真的學了起來，果然，功夫不負有心人，經(jīng)過我一上午的努力，我終于學會溜冰了！
頂碗少年也是一樣，第一次失敗時，他很歉疚，第二次失敗時，他有點不知所措了，幸好那位老者對他說了一些鼓勵的話，才讓那位少年重新恢復了自信。從這篇課文中，我懂得了一個道理：失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄！
頂碗少年讀后感6
人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。這就是我在文章《頂碗少年》中受到的啟發(fā)。
這篇文章主要寫了20多年前，主人翁在上海大世界的露天劇場看雜技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都失敗了，第三次經(jīng)過老者的鼓勵和少年自己的努力，最后終于成功了。頂碗少年在第二次失敗后，面對臺下的觀眾的不滿，他沉著鎮(zhèn)定，不被臺下觀眾的情緒所干擾。最后大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，完美地完成了高難度的頂碗絕活。這需要動中有靜的沉著和不怕挫折，戰(zhàn)勝困難的'勇氣和決心。這種精神深深地感動了我。是呀，困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。人生要經(jīng)歷許多困難，如果你在它面前退縮了，它會讓你遭受痛苦。反之，如果你勇于面對困難，不被困難嚇倒，不向困難低頭，它就會像一個漏了氣的皮球，越變越小。
在學習中，我有個深切的體會。一次老師布置作業(yè)，留了一道思考題。這道題讓我百思不得其解，我一會兒咬著筆頭，一會兒托腮沉思，反復啄磨，可怎么也想不出答案。忽然，我腦子里閃出一個念頭－看答案。就在我伸手拿答案的一剎那，我又想起老師的教導“困難像彈簧，看你強不強······”，我喝了口水，重新理了理思路，把題目再次推敲了一遍，終于通過列方程，解開了這道題。通過自己的學習經(jīng)歷，我體會到，不要逃避困難，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒有挫折，不可能不遇到困難。只有不懼怕挫折，勇于戰(zhàn)勝困難的人，才能成為強者。
馮老師的話：
《頂碗少年》是一篇典型的勵志文章，而且文中的主人翁和學生的年齡相仿，所以對學生產(chǎn)生的影響比較大，文中的少年那份執(zhí)著，那份堅韌，那份永不放棄打動了孩子的心靈！所以能寫出一篇篇含義深刻的文章！
頂碗少年讀后感7
閱讀了《托起心中的太陽——頂碗少年》，如今還歷歷在目，無法忘卻。波濤滾滾的心靈海洋，浪潮無法退卻�！俄斖肷倌辍吩V說的是一位表演雜技的兒童，經(jīng)過重重的失敗，用他的汗水澆開成功之花的故事。故事發(fā)生已經(jīng)許久，依然熠熠生輝。
是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。天行健，君子以自強不息。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
成功之花，人們只驚慕它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的`芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的、努力的、百折不撓的人，會渡過一道道激流險灘，最后獲得成功的喜悅。夢想，就像是人生方舟上的一葉偏帆，激勵著每個人為了到達勝利的彼岸而在風雨中拼搏。一個人要想事業(yè)有成，就要不畏困難的折磨，時刻自我激勵，永遠自強奮進。盡管道路漫長而遙遠，還是要為追求真理上天入地去探求。
一樣是人，一樣生活在地球上，往往有人與這位少年有著天壤之別，他們用一分隔線分開。張海迪非常堅定地克服著病魔造成的困難，最后不是成為知識廣博，才智超群的人了嗎？面對少年與張海迪，我不由自主地火燒云。知道自己歌喉不良，被大風大浪嚇倒，禁不起風吹雨打，甘愿化為低賤的縮頭烏龜。這其實是錯誤的做法。既沒使我得到好處，恰恰使我的歌喉一而再，再而三地低沉，深重。我在艱難曲折的人生和藝術(shù)之路行退卻、頹喪。我是一個弱者。
先人說，不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹？做人自知而不自卑，自賞而不自驕，自信而不自傲，自己做自己的鼓手，自己為泄氣的自己打氣。使自己的夢想在藍天白云中飛翔。
頂碗少年讀后感8
“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索！”
自古以來，有多少成功人士名垂千古──有鐵面無私的包拯，有勤奮好學的宋濂，還有虛心接受意見的著名畫家周方。正因為有成功人士們的堅持，才使他們的事跡得以流芳百世。但是，這里還有一位平凡，卻讓人不得不敬佩的頂碗少年。
在上海大世界的露天劇場里，正在舉行一場雜技表演。節(jié)目很精彩，觀眾們看得如癡如醉。一位頂碗少年出現(xiàn)了，他的動作很優(yōu)美卻在最后的表演中頭頂上的碗失誤掉了下來。他沒有驚慌，又開始表演。第二次他又失誤了……第三次他成功了，頂碗少年成功了，掌聲從臺下各個地方涌過來。
我的`心被深深的感動了，一股敬佩之情涌上了我的心頭，因而又揭起了那件事。低年級的我成績不好考試也不是很如意，那時侯，我傷心欲絕。就在我的世界快要黑暗的時候，出現(xiàn)了一盞耀眼的燈。就是媽媽，是媽媽鼓勵我：“孩子，你要堅持下去！”于是我堅持下去了，最后我成功了。又有人問我會如此順利，也許是勇氣，也許是堅持！我內(nèi)心真有說不出的輕松，快樂由此而生！
現(xiàn)在回想看看，那時的我多像頂碗少年��！失敗了，怎么可以退縮，怎么可以認輸呢？對，我應該和頂碗少年一樣。失敗了可以重新開始，摔到了可以重新站起來。無論背負著多重的責任，面對著多么大的打擊，只要敢于拼搏有什么事不能解決的呢？
古人言：“天行健，君子以自強不息，”有才德的人應該自強不息。面對困難只要微微一笑，困難就會在你堅持的那一瞬間消失。
給自己鼓勁吧，真正有頭腦的人應該在風雨中鎮(zhèn)定自如。面對大風大浪，如果你選擇退縮，那么你將是永遠在困難中苦苦絕叫的苦行僧。如果你選擇堅持，那么雨后的彩虹會向你微笑。朋友，請你做自己的鼓手，讓你高尚純潔的心靈快樂地在清新中飛翔。
頂碗少年讀后感9
前不久，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我靜靜地讀完這篇文章時，不由得對那位少年肅然起敬。
本文講述了頂碗少年三次表演的經(jīng)歷。在第一次表演后，少年并沒有因為突如其來的失敗而灰心。他鼓起勇氣又重新表演了一次。然而，第二次表演又出乎意料地失敗了，有些觀眾都開始起哄，示意讓少年別表演了，可他沒有放棄，承受著巨大的壓力又開始了第三次表演，在表演最終一個高難度動作時，頂碗少年努力把碗頂住，表演成功了，全場發(fā)出暴風雨般的掌聲。
這些觀眾不僅僅是為少年精彩的表演而鼓掌，更多的是為少年堅持不懈，敢于拼搏的精神而鼓掌。試想，如果少年當初沒有堅持到底，沒有勇敢地拼搏下去，毫無疑問，他是不會成功的，更不會獲得這雷鳴般的贊許。
在生活中，我們也會經(jīng)歷無數(shù)次挑戰(zhàn)，當我們應對失敗時，我們要堅持到底。如果你此刻還達不到你想要的目標，那絕對不能灰心，而要鼓起勇氣，踏出這關(guān)鍵性的一步，從而能夠勇往直前。
失敗乃成功之母。只要你不放棄，那就必須能實現(xiàn)你的夢想，不管你的自身條件怎樣，都能創(chuàng)造出一番事業(yè)。海倫·凱勒即使雙目失明，雙耳失聰，卻也在努力地創(chuàng)造著奇跡。她完全能夠放棄她的夢想躺在床上或坐在輪椅上，可是她并沒有這么做。她在教師的幫忙下刻苦學習了幾十種語言，勇敢而艱難地在這條布滿荊棘的夢想之路上走著。憑著她永不言棄的信念，堅持不懈的意志以及勇于拼搏的精神，她實現(xiàn)了自我的偉大夢想，在自我夢想的天空中涂上了人生最美的色彩。
一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的精彩表演。應對失敗，他選擇了堅持，并最終獲得了成功，贏得了觀眾的夸贊。每個都有自我的`夢想，或遠或近，夢想得靠拼搏來實現(xiàn)。在我們的前進道路上，必須是布滿荊棘的，會遇到許多阻礙的，但這不能成為我們前進道路上的“絆腳石”，只要我們努力拼搏，成功必須會離我們不遠的！高爾基說過：“敢于拼搏的人，才是命運真正的主人。”同學們，讓我們?yōu)榱俗晕业膲粝攵粩鄨猿郑粩嗥床桑?/p>
頂碗少年讀后感10
在新的學期里，我學了很多課文，也學習到了很多知識，但這些課文中最使我心潮澎湃的是第五課《頂碗少年》。
《頂碗少年》這篇課文講述了一位頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬又重新開始。第二次碗又摔下來了，他鎮(zhèn)定地又鞠了一躬。第三次，經(jīng)過他的努力，他終于把碗穩(wěn)住，贏得了觀眾們暴風雨般的掌聲。
少年前兩次表演頂碗失敗后，場上的觀眾很不滿，有些青年還大聲吹起了口哨。但少年卻沒有慌亂，只是歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。
讀著課文，我怎能不贊嘆頂碗少年不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏的精神呢？
面對失敗，頂碗少年選擇了堅持，終于收獲了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是最大的享受。當然，拼搏的前提是要有自信心。一個人在失敗面前，有著堅定的信心和勇氣是很重要的，我就有這樣的.體會。
記得讀五年級一期的時候，我的成績比較好，經(jīng)常和班上的尖子生周成一起背書、算題。每次單元測試成績都名列前茅，贏得了同學們羨慕的眼光。
但是，在期中考試中，周成考試成績優(yōu)異，獲得了一等獎，而我的總分比周成低三十多分，連一個三等獎也沒得到。下課后，我躲在教室里哭了起來。連續(xù)幾天，我都坐在座位上發(fā)怔，連上課也無精打采，經(jīng)常走神。
老師看出了我的心思，把我喊到辦公室，鼓勵我說：“人都會遇到挫折與失敗，你這次期中考試成績不理想，要找出做錯題的原因。其實你的基礎(chǔ)與智力不比周成差，關(guān)鍵是你太粗心，所以要勇敢地面對失敗，只要你肯努力就一定能成功！”
聽了老師的話，我充滿了自信，平時認真、刻苦地學習，再也不粗心馬虎，結(jié)果在期末考試中，我考出了好成績，獲得了一等獎。這使我體會到了，面對學習上的困難，只要堅強、勇敢，就能獲得成功。
讀了《頂碗少年》這篇課文，我深深地為頂碗少年的精神所折服，他鍥而不舍，勇敢頑強的精神值得我學習。在今后的歲月里，我一定要記住從頂碗少年三次表演的過程中悟出的人生哲理：不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去，就能取得成功。
頂碗少年讀后感11
今天,我懷著激動而崇拜的心情再一次認真閱讀了《頂碗少年》一文. 令我心潮澎湃，思緒萬千。
在一次演出中,這英俊的少年在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里出場了.只見他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出了各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起……在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是不會掉下來.最后,是一組難度較大的動作——他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀.站在別人晃動著的身體上,很難再保持平衡,他用頭頂上的碗,搖晃得厲害.在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一大疊碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,使得有些觀眾都驚呆了.
臺上卻并沒有慌亂.頂碗少年歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬.又從一位姑娘那兒接過10只碗高高地頂?shù)筋^上.一切都重新開始.少年很沉著,不慌不忙地重復著剛才的動作,可是碗又一次掉了下來。
這時場上一片喧嘩.觀眾中有人大喊起來.臺上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措.一位矮小結(jié)實的白發(fā)老人,依然捧著12只白瓷碗交給少年.少年又深深地向觀眾鞠了一個躬.第三次音樂奏響了,有一些女觀眾索性用手掌捂住眼睛.
這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了.掌聲,不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來,匯成了一片暴雨般的掌聲。
這暴雨般的掌聲也給了我莫大的教育和鼓舞.使我也不再害怕困難了.因為我知道了人的一生，是拼搏的一生.我們在學習和生活中都要做一個勇于拼搏的'人，做一個勇于戰(zhàn)勝自己的人，進而實現(xiàn)自己的人生理想。頂碗少年讀后感這也讓我進一步知道了:敢于拼搏的人,才是勝利者.在山窮水盡和絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風;在無邊無際的大海上,再拼搏一下,就會到達大海的彼岸;在一眼望不到頂?shù)纳侥_下,再拼搏一下,就會登上世界最高峰……
頂碗少年讀后感12
今天，我們學習了一篇課文——《頂碗少年》，講述的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天劇場看了一場雜技表演，一位少年頂碗表演的第一次以失敗告終，但他卻不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次碗又掉了下來，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，又深深相觀眾鞠了一躬；第三次，他終于把碗穩(wěn)住了，全場響起了暴風雨般的掌聲的故事。
文中的.頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后，終于，在第三次到達了成功的彼岸，這正應征了那句歌詞——愛拼才會贏，沒錯，不論什么事，有了失敗才會成功，這是無可厚非的真理。
“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！边@首《真心英雄》也告訴了我們“失敗乃成功之母”的道理。這不禁讓我想起了寒假我練拉桿的過程——
因為看NBA全明星賽上詹姆斯那招晃過科比，加索爾等防守專家的拉桿上籃使我甚是羨慕，于是，我便一個人抱著籃球去學校練習拉桿。詹姆斯的那個拉桿不停地在我腦海中浮現(xiàn)，可一試才傻了眼，我少了教練的指導，在第一次試球時竟把球甩了出去，還差點把手腕甩傷了，一連試了好幾次，一次也沒成功，我氣餒了，把球一扔，一屁股坐在地上，但詹姆斯那令人驚羨的動作不停在我腦海閃過，我心里矛盾了起來：練，傷了多得不償失呀；不練，那又失去了這一技之長……經(jīng)細細琢磨，我坐了起來，把球撿了回來。開始想詹姆斯的動作，經(jīng)三思，原來主要是詹姆斯滯空能力很強，所以才能做出那一系列行云流水般的動作，于是，我便開始練習滯空能力，現(xiàn)在，我用這招晃過了多位高手，這才體會到失敗乃成功之母這句話的真諦。
成功背后，不僅有失敗，還有辛酸，可經(jīng)歷了失敗，才可以明白自己失敗在哪兒，這才能避短繼長，這才能成功，因為，“陽光總在風雨后！”作文
頂碗少年讀后感13
堅持，終于讓我有所收獲�，F(xiàn)在，當我做數(shù)學題時，我已經(jīng)走投無路了。在體育活動中落后被學生嘲笑和尷尬。當比賽失敗和沮喪時，會聽到金絲紅花和白瓷碗破碎的聲音。
那個堅持不懈、敢于奮斗的捧碗少年的精神難道不值得學習嗎？盡管他之前的表演并不成功，但他并沒有因為觀眾的冷嘲熱諷而氣餒，最終他憑借不可動搖的信念獲得了成功。他很堅強，他能戰(zhàn)勝生活中的困難！使他成功的不僅是他高超的才能，還有他的毅力和不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。
有一件事我一直記憶猶新—
有一天，我和父親來到波光粼粼、清澈透明的湖邊釣魚。起初，我對釣魚既陌生又有信心。拿著精致的魚竿，我開始開心地“等待貨物到達”。過了一會兒，一群小魚聚在一起，像是在談論一些隱藏的秘密。我太興奮了，以至于我用我的手和腳跳舞，那些將要上鉤的'魚向四面八方散開。我停下來，直盯著水中搖曳的水生植物。然而，沒有什么可看的。搖曳的水生植物似乎向我點頭致意，說：“別擔心，孩子們，一會兒他們會再來我腳下玩耍的。來吧！”我轉(zhuǎn)過頭看著我的父親。他悠閑地伸腿。桶里已經(jīng)有五條魚了。這真令人羨慕。
所以，我沒有放棄。我還是釣到了魚。時間就像流水。將近兩個小時很快過去了，但我的桶里還是什么也沒有。我父親看著他的“戰(zhàn)利品”時眉開眼笑，而我看上去一片茫然。天氣似乎也隨著我的心情而變化。雨下得很大。雨水打在水面上，濺起一圈圈水花。
我想離開，但我只聽到父親說了一句話，我發(fā)現(xiàn)有微弱的光。這場朦朧的大雨持續(xù)了半個多小時。終于，湖中傳來了兩聲欣喜若狂的喊聲。
我不禁又想起了那個端著碗的男孩，好像我聽到了金邊紅花和白瓷碗破碎的聲音。我很高興，雖然這是一個像釣魚這樣的小事，但我已經(jīng)鍛煉了我的耐心。我不像往常那樣沖動。我相信我能做得和那個捧碗的少年一樣好！
愿這金邊紅花白瓷碗的精神永遠伴隨我！
頂碗少年讀后感14
“砰”，少年頭頂上的一大疊金邊花瓷碗倒在地上，碎成了千萬片。觀眾席上噓聲四起，少年微笑鞠躬，再次頂起一大疊金邊花瓷碗�！芭椤�，又一次破碎，又一次噓聲四起。少年又一次微笑鞠躬，又一次頂起一大疊花瓷碗。終于，花瓷碗穩(wěn)穩(wěn)地頂在了少年的頭上，一陣雷鳴般的掌聲滾過劇場。
看完《頂碗少年》這篇文章，我無法相信自己的眼睛，我無法把這許多個截然不同的情景跟同一個名字——頂碗少年聯(lián)系在一起。是什么，是什么力量，使年僅十幾歲的少年在他深受打擊的地方頑強地站起來，取得如此巨大的成功？我一遍又一遍地讀著，尋覓著。終于，我找到了，是毅力，是那種不屈不撓、頑強拼搏的毅力，才使這位連續(xù)兩次失敗的小小少年贏得了那一片噓聲后的掌聲，贏得了全場每一位觀眾的尊重與欽佩。
是��！從古到今，這種堅韌不拔的毅力一直是我國人民所推崇的。愚公移山，精衛(wèi)填海，這一個個寓言故事揭示的是我國人民鍥而不舍的.毅力；孫臏剜膝書《孫子兵法》，司馬遷獄中修《史記》，這一部部見證中華民族五千年文明史的巨著，是咬定青山不放松的毅力的結(jié)晶�！吧酵馇嗌綐峭鈽�，自然探秘人不休。成功易使人陶醉，莫把百尺當盡頭�！边@是中國工程院院士袁隆平爺爺30多年如一日，執(zhí)著追求雜交水稻不休止的真實寫照。1998年那次百年不遇的洪災和去年那突如其來的“非典”，我們較量的不僅僅是人力、物力和技術(shù)，更是一場意志和毅力的考驗！愈是困難，愈是樂觀應對。有了這樣一種精神，還有什么力量能擊垮我們，還有什么災難能阻擋我們呢？
于是，那一疊金邊花瓷碗墜地時的碎裂聲，便時時在我耳畔響起：在嚴寒的清晨我不愿起床的時候，在中午練鋼筆書法感到厭倦的時候，在上課發(fā)言面對著睽睽眾目覺得膽戰(zhàn)心驚的時候，在捧著失敗的試卷感到心灰意冷的時候……
“人生能有幾回搏！”是的，人生是一場搏斗，只有敢于拼搏的人，才能把握自身的命運。朋友，在山窮水盡的絕境中，請再搏一下，也許前面就是柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，請再搏一下，迎面而來的，一定會有一縷溫暖的春風。請記往：冬天已經(jīng)過去，春天還會遠嗎？
頂碗少年讀后感15
這天，我懷著激動而崇拜的情緒再一次認真閱讀了《頂碗少年》一文。那位少年真了不起，實在是我們學習的榜樣。他是東方雜技團的一位表演者。
在一次演出中，這英俊的少年在簡單優(yōu)雅的樂曲聲里出場了。只見他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出了各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起……在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是不會掉下來。最后，是一組難度較大的動作——他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人晃動著的身體上，很難再持續(xù)平衡，他用頭頂上的碗，搖晃得厲害。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大疊碗突然從他頭上掉了下來！這意想不到的失誤，使得有些觀眾都驚呆了。
臺上卻并沒有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。又從一位姑娘那兒接過12只碗高高地頂?shù)筋^上。一切都重新開始。少年很沉著，不慌不忙地重復著剛才的動作，但是碗又一次掉了下來。
這時場上一片喧嘩。觀眾中有人大喊起來。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措。一位矮小結(jié)實的'白發(fā)老人，依然捧著12只白瓷碗交給少年。少年又深深地向觀眾鞠了一個躬。第三次音樂奏響了，有一些女觀眾索性用手掌捂住眼睛。
這真是一場驚心動魄的拼搏！當那疊碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，最后把碗穩(wěn)住了。掌聲，不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來，匯成了一片暴雨般的聲音。
這暴雨般的掌聲也給了我莫大的教育和鼓舞。使我也不再害怕困難了。正因我知道了，不管什么都要經(jīng)過發(fā)奮才能夠獲得成功。
這也讓我進一步知道了：敢于拼搏的人，才是勝利者。在山窮水盡和絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒，再搏一下，必須會迎來溫暖的春風;在無邊無際的大海上，再拼搏一下，就會到達大海的彼岸;在一眼望不到頂?shù)纳侥_下，再拼搏一下，就會登上世界最高峰……這就是那位頂碗少年給我的啟迪。
【頂碗少年讀后感】相關(guān)文章：
《頂碗少年》有感04-28
《頂碗少年》教學設(shè)計06-18
頂碗少年教學設(shè)計04-27
《頂碗少年》評課稿06-29
頂碗少年讀書筆記01-25
《頂碗少年》讀書筆記01-27
《頂碗少年》評課稿03-10
《頂碗少年》教學設(shè)計15篇03-13
《頂碗少年》教學設(shè)計15篇08-03
《頂碗少年》教學設(shè)計(15篇)08-03