高校教師述職報告(精華)

　　在當下社會，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高校教師述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的領導：

　　在過去的一年里，我一直竭盡全力地承擔自己的職責，在學生管理、課程開發(fā)、教學、科研等方面取得了顯著成績。

　　一、學生管理

　　對于學生管理方面，我關注每一個學生的成長和素質的提升，認真梳理了一年的班級日常管理、定期會談、學生心理輔導等工作。

　　1.班級管理

　　全年我都充分發(fā)揮班主任的職責，認真處理班級內部的沖突和糾紛，在班級里創(chuàng)造了積極向上、民主和諧的良好氛圍，也帶動其他班級形成了學術交流等活動。

　　2.定期會談

　　我按照計劃，定期召開了家長會，匯報孩子在校的情況，并為家長提供指導，引導學生家庭成員充分了解學校的管理制度和教育任務，取得了顯著的效果。

　　3.學生心理輔導

　　我還關注每一個學生的心理健康狀況，根據實際情況調整個別學生的學習計劃和活動安排，使學生有更多的機會發(fā)現(xiàn)自己的興趣、選擇對自己最重要的課程、課外活動和社會實踐。

　　二、課程開發(fā)

　　為了承擔本專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標，我對教學中的課程安排和資料制作予以更多關注，嚴格論教學任務的要求、目標和標準的嚴謹性。具體如下：

　　1.課程的制定

　　在教學任務安排中，根據學生的能力和專業(yè)差異，我精心制定課程，用精簡和生動的語言來講解學科知識，結合實例和動畫比較形象地表達觀念。

　　2.資料的制作

　　對于每一個課程，我都制定了相應的教材和功課，制作了案例、示意圖和表格，使學生了解更深入、更全面。

　　三、教學

　　1.教學方法

　　本人在教學中主要采用PPT、小組討論和互動實踐等有活力的教學方法，充分調動學生的熱情，促進學生的創(chuàng)新思維，在課堂上策劃了多種活動，引領學生掌握學科知識，培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力。

　　2.教學效果

　　這些活動的舉辦使學生在學習中獲得了更多的樂趣，有利于調動學生學習的思維活動，激發(fā)了學生學習的興趣，培養(yǎng)出更多的能夠獨立思考和解決問題的全面人才。

　　四、科研

　　1.研究課題和成果

　　針對教學科研中的實際問題，我潛心研究了一系列的課題，第一次作為主要完成人的參與了國家級教學成果項目“高等教育教學改革的實踐與探索”、“大學戲劇教學的創(chuàng)新”，并在“五四”科技重點研究項目中匯報了一次，我的研究課題取得了很好的成果。

　　2.論文發(fā)表

　　除此之外，我還積極發(fā)表了多篇在人民教育出版社、國家級期刊于《思想人》、《教育思想與實踐》、《心理研究》等發(fā)表的文章，并多次被同行引用。

　　至此，我對于本人在學生管理、教學、科研等方面所表現(xiàn)出來的工作已經總結完畢，并期待領導能對我的工作提出寶貴的意見和建議。