（熱門）《把信送給加西亞》讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《把信送給加西亞》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《把信送給加西亞》讀后感1
近日來(lái)，按組織的要求及領(lǐng)導(dǎo)的推薦，認(rèn)真閱讀了《把信送給加西亞》一書， 讀該書后，我感觸頗深，現(xiàn)將本人閱讀該書后的一點(diǎn)心得做些小小記載。
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界， 這主要是它倡導(dǎo)了忠誠(chéng)、敬業(yè)，承諾、服從和進(jìn)取的精神！
故事中的羅文，是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人，出 色地完成了這次重要任務(wù)。
從書中可以看出，羅文的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)， 絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠(chéng)和 主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。 正如中國(guó)有句古話："君子以厚德載物"，"天行健，君子以自強(qiáng)不息"。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己有什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮光。
當(dāng)今 社會(huì)，如果我們不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神， 就會(huì)嚴(yán)重的地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就會(huì)缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則，那就是："只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲"。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到"羅文"的重要性，認(rèn)識(shí)到工作的`態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。
從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠(chéng)度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識(shí)這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。
讀這本書使我認(rèn)識(shí)到， 要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識(shí)，掌握更多的機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，機(jī)會(huì)才不會(huì)擦肩而過(guò)，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法 ，站在單位，個(gè)人，社會(huì)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題，積極主動(dòng)地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
我們要牢記這句話： "獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人"。不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠(chéng)于你要做的每一件事，不斷完美自己。
《把信送給加西亞》讀后感2
《把信送給加西亞》這本書我看了一遍又一遍，在質(zhì)樸無(wú)華的字里行間，蘊(yùn)藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理——勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，全心全意完成任務(wù)的精神，震撼著我的心靈。
文章講述了那位名叫羅文的美國(guó)陸軍中尉，當(dāng)接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信時(shí)，他以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看似不可能的任務(wù)。我從中獲得不少啟發(fā)。
一、堅(jiān)定信念
無(wú)論做什么，都必須有一個(gè)信念。有句話說(shuō)，天救自救者。信念，也是能夠成功完成一件事，重要的條件之一，選定信念，做起事情的時(shí)候，才可以在遇到挫折的時(shí)候，不斷激勵(lì)自己以前行，才可以在遇到困難的時(shí)候，不斷鼓舞自己以動(dòng)力，才可以在遇到失意的時(shí)候，不斷安慰自己以振作。
二、重視自己的價(jià)值
人生的價(jià)值、人生的意義，很多人都在尋找，很多人都在有意識(shí)的去探尋，很多人在無(wú)意識(shí)間默默的做著，描繪自己的人生。在商人眼里，人生的價(jià)值、人生的意義在于人與人之間的關(guān)系。生活在這個(gè)社會(huì)，我們只有處理好自己在這個(gè)社會(huì)的位置，了解這個(gè)社會(huì)的某些基本關(guān)系，我們才能更為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，換句話，與其說(shuō)適應(yīng)社會(huì)，倒不如是處理好各種生活中遇到的關(guān)系問(wèn)題。
三、愛(ài)崗敬業(yè)
有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)做人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作中少一些計(jì)較，多一份奉獻(xiàn)；少一些抱怨，多一份責(zé)任；少一些懶惰，多一份上進(jìn)。有了這種境界，我們會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足，努力的態(tài)度，把工作做的盡善盡美，從而贏得他人的尊重。
四、有強(qiáng)烈的責(zé)任心才能有完美的執(zhí)行力
微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人能夠不偉大，但不能夠沒(méi)有職責(zé)心�！北葼柹w茨說(shuō)這句話，是建立在他對(duì)執(zhí)行力的重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋�(gè)人只有具備高度職責(zé)感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟十分重視對(duì)員工職責(zé)感的培養(yǎng)，職責(zé)感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。如今各個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的'競(jìng)爭(zhēng)，是職責(zé)心的競(jìng)爭(zhēng)，每一位員工的職責(zé)心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，同樣每一位員工也只有具備了高度的職責(zé)心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。
五、忠誠(chéng)是企業(yè)之魂
古人說(shuō)“人無(wú)忠信，不可立于世”，又說(shuō)“不信不立，不誠(chéng)不行”，可見(jiàn)自古以來(lái)它一直被人們視為美德。但是直到今天它依然年輕，依然被我們的社會(huì)所珍視。對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，責(zé)任，維系和支撐著每一項(xiàng)工作，而忠誠(chéng)，則提示著一個(gè)人的價(jià)值。員工的忠誠(chéng)，演繹了企業(yè)之魂的源源流長(zhǎng)，員工的忠誠(chéng)，創(chuàng)造著企業(yè)發(fā)展的浩浩偉業(yè)。
我們知道，那些優(yōu)秀的書籍給與我們的東西，不是單純的知識(shí)，也不是瞬間即逝的刺激，而是生存的自信和做人必備的才能和勇氣，也喚醒我們的心靈，使人對(duì)成功堅(jiān)定信念。書籍并不是把外在的東西移交給我們，而是促使我們內(nèi)在的東西噴涌而出。
《把信送給加西亞》讀后感3
課余之暇，又一次閱讀阿爾伯特哈伯德的《把信送給加西亞》，心靈又一次被深深地震撼。震撼之余，掩卷沉思，我覺(jué)得，作為一名教育工作者，應(yīng)該十分注重培養(yǎng)學(xué)生的忠誠(chéng)度，執(zhí)行力和創(chuàng)造力，讓“送信人”走進(jìn)每個(gè)學(xué)生，使之成為我們職校生新的精神偶像。
這部“挖掘到純正的黃金”的力著倍受推崇，是因?yàn)椤八咽裁炊颊f(shuō)了”(喬治布什)。相信所有的管理者和老板都希望自己的員工能夠成為“把信送給加西亞的人”，希望他們受到這部作品的警示，也擁有追求卓越選擇完美的品質(zhì)。羅文中尉之所以成功，在于他的忠誠(chéng)，主動(dòng)性，責(zé)任感。他克服重重困難，把信送給加西亞，表現(xiàn)了他對(duì)麥金利總統(tǒng)和他的祖國(guó)的赤膽忠心。由于被委以重任，才煥發(fā)了羅文中尉的使命感榮譽(yù)感，讓得到認(rèn)同與肯定的羅文中尉挖掘出自身的潛力，見(jiàn)機(jī)行事，，以自己的方式和思路完成了這項(xiàng)幾乎不可能完成的任務(wù)(收信人加西亞沒(méi)有人確切知道他在哪里)。忠誠(chéng)度決定誠(chéng)信度。忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，忠誠(chéng)于組織，才會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，才會(huì)不折不扣地完成組織交給的任務(wù)。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就需要有成千上萬(wàn)的顧全大局，忠誠(chéng)履責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信的“羅文式”的人。
羅文的忠誠(chéng)主動(dòng)和責(zé)任感還在于他的創(chuàng)造力。羅文接過(guò)麥金利總統(tǒng)的信，沒(méi)問(wèn)“為什么”“在哪里”，很快地乘坐一艘敞篷船出發(fā)了。途中的艱難險(xiǎn)阻接踵而來(lái)，但都被他逐一戰(zhàn)勝。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)過(guò)程中，也會(huì)遇到意想不到的困難，這就需要我們勇敢謹(jǐn)慎，多想辦法，多出實(shí)招，創(chuàng)造性地完成組織交給的任務(wù)。
當(dāng)然，從麥金利總統(tǒng)身上可以給組織無(wú)論是機(jī)關(guān)企業(yè)的管理者還是老板一個(gè)啟示：即能成就英雄的人也是英雄。一個(gè)英雄的成功的組織，必須善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，使用人才，要給予員工“送信”的自由。員工使用的方法，選擇的途徑，組織過(guò)問(wèn)限定得越少，“送信”的成功率就越高。惟有如此，才能充分調(diào)動(dòng)“送信人”的主動(dòng)性，挖掘他的.潛能。麥金利總統(tǒng)的做法無(wú)疑值得我們借鑒：知人是一種境界，善任則是另一種境界。賦予“送信人”以“自由”，回喚起“送信人”的忠誠(chéng)責(zé)任感和最高效益。由此想到《讀者》2006年第12期《在地震中重生》的文章。1976年7月28日唐山大地震，整個(gè)城市消失了�？词厮参茨苄颐猓髩Φ顾�，部分犯人跑了出來(lái)，一個(gè)警察也僥幸跑了出來(lái)。但一個(gè)警察怎么能夠看得住幾十個(gè)犯人，幾個(gè)犯人動(dòng)了，警察喝問(wèn)：你們要干什么?我們要救人!犯人們回答。聽著廢墟下的呼救聲，警察咬咬牙同意了，和犯人一起開始了救人。一天一夜，犯人們共救了112人。事畢點(diǎn)名，幾十個(gè)犯人不缺一個(gè)!災(zāi)難，激發(fā)了他們內(nèi)心的光輝;信任，使他們有了堅(jiān)強(qiáng)的誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。相信自己的魅力，予人以信任;維護(hù)自己的尊嚴(yán)，報(bào)人以誠(chéng)信。這就是“羅文”給予我們的精神財(cái)富。
“送信”,早已成為一種象征。今天，在更高起點(diǎn)推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，重讀《把信送給加西亞》，更有重要意義。忠于組織，就會(huì)成就自己，而成全員工，就會(huì)發(fā)展組織。讓我們都來(lái)做有忠誠(chéng)度，有執(zhí)行力，有創(chuàng)造力的“送信人”。
《把信送給加西亞》讀后感4
《把信送給加西亞》一書，講述一個(gè)這樣的故事：在美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在山林里作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，一名軍人羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，挺身而出，冒著生命危險(xiǎn)，終于跨過(guò)重重危機(jī)，把那封信交給了加西亞手中。
羅文取得的成功傳奇并不僅是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì), 超強(qiáng)的執(zhí)行力，強(qiáng)大的責(zé)任感和絕對(duì)的忠誠(chéng)度。雖然以前也知道這些品質(zhì)的重要性，但由于種種原因，自己未能真正的做到，讀完這本書，對(duì)這些品質(zhì)的理解更加深刻，更加明晰化，從而堅(jiān)定了工作的信心，認(rèn)為在今后的工作中應(yīng)努力遵循以下幾點(diǎn)：
一、要有主動(dòng)性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把一件事情交給我們的時(shí)候，他就指明了方向，而如何計(jì)劃，如何做好這件事情，這些具體工作都需要我們自己獨(dú)立的思考，高效地完成。
二、 工作中要職責(zé)分明。"一個(gè)蘿卜一個(gè)坑"，在工作當(dāng)中我們要明確自己的工作職責(zé)；要明白自己是干什么的：什么是自己應(yīng)該做的：什么又是自己不應(yīng)該做的；絕不互相推諉，把麻煩的`事情交給別人，把輕松的事情留給自己。做好自己的本職工作。
三、團(tuán)隊(duì)成員之間要相互合作，相互信任。一件事情的完成，往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成，就需要很多人的配合、協(xié)調(diào)，并建立在一種相互信任的基礎(chǔ)上。羅文僅靠自己的力量是不能把信送給加西亞的，正是因?yàn)橛熊嚪�，格瓦西奧等人的幫助，羅文才能把信交給加西亞。就像劉校長(zhǎng)所說(shuō)希望團(tuán)隊(duì)和諧，可以智慧共享，實(shí)現(xiàn)一加一大于二的目標(biāo)。
四、把忠誠(chéng)作為一種信仰。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不解釋，不找借口，對(duì)于上級(jí)安排的工作，已經(jīng)形成的決策，不折不扣地，雷厲風(fēng)行的去完成。不管在哪個(gè)單位，在哪個(gè)部門供職，都對(duì)現(xiàn)有的工作，對(duì)自己所在的組織和團(tuán)隊(duì)保持忠誠(chéng)。作為一名年輕教師，這點(diǎn)做的還不夠好，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正總想找點(diǎn)小借口，讀完這本書后，我深刻的了解，想成為一名合格的員工，我不應(yīng)該總為失敗找理由，而是要多找找成功方法，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，雷厲風(fēng)行，保證保量的完成才是我應(yīng)該做的。
和大家分享，解讀信使品質(zhì)中的一點(diǎn)——每天多做一點(diǎn)點(diǎn)。
文中這樣寫到：真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的生活中的過(guò)程。有時(shí)，你不需要比別人多做許多，只需一點(diǎn)點(diǎn)，就可以從眾人中脫引而出。
在工作中，如果你真的想得到發(fā)展，僅僅全心全意、盡職盡責(zé)做好自己的本職工作是不夠的，還應(yīng)該比自己分內(nèi)的工作多做一點(diǎn)，比別人期待的更多一點(diǎn)，這樣才能給自我提升創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
且不說(shuō)這多做一點(diǎn)可以讓我們有多好的發(fā)展空間，最起碼它可以讓你的工作進(jìn)入良性循環(huán)，讓你越來(lái)越輕松，甚至創(chuàng)造性的完成任務(wù)。可是人們多數(shù)時(shí)候不僅沒(méi)有多做一點(diǎn)點(diǎn)，而是被可怕的拖延癥困擾，明天還得急的思想總是拌住我們前進(jìn)的腳步，最后臨近結(jié)點(diǎn)匆忙完成任務(wù)，留下很多遺憾。讀了這一小節(jié)我意識(shí)到了其實(shí)如果每天堅(jiān)持多做一點(diǎn)點(diǎn)，不是在增加負(fù)擔(dān)，而是為了明天和將來(lái)在減負(fù)，這學(xué)期的我，終于懂了這個(gè)道理，什么都為自己打出一些提前量，雖然昨天劉校長(zhǎng)和劉主任布置了那么多的任務(wù)，壓力當(dāng)然有，但我相信只要堅(jiān)持每天多做一點(diǎn)點(diǎn)我可以保質(zhì)保量的完成任務(wù)。
這本書給了我很多的啟示，我將努力把這些啟示，應(yīng)用到實(shí)踐中工作中，不斷地自我修善，絕對(duì)忠誠(chéng)于要做的每一件事，盡心盡力地完成屬于自己的任務(wù)。
《把信送給加西亞》讀后感5
自閱讀了《把信送給加西亞》一書之后，終于明白，為什么它一直風(fēng)靡世界，至今仍然暢銷不衰。書中的故事雖然簡(jiǎn)單平凡，但是它從不同的角度體現(xiàn)了敬業(yè)精神、堅(jiān)定信念、拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性。不管是工作還是生活中，我們要爭(zhēng)做《把信送給加西亞》的人，把筑路人舍小家為大家，為建造品質(zhì)荔玉不懈奮斗的精神體現(xiàn)出來(lái)。
敬業(yè)精神。敬業(yè)就是尊重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的使命，盡職盡責(zé)、忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善始善終的去完成，敬業(yè)精神是一種優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)。書中的主人公安德魯·羅文中尉臨危受命，前途險(xiǎn)阻，甚至明知會(huì)危及自己的生命，但他依然接受命令，將一封關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的書信送到居無(wú)定所的加西亞將軍手中。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了敬業(yè)的實(shí)質(zhì)。我們作為新時(shí)代的筑路人，敬業(yè)精神不僅是企業(yè)和員工生存和發(fā)展所需的動(dòng)力，還是每一位員工必須具有的最佳精神狀態(tài)。在工作中，我們要以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度對(duì)待施工的每一道施工工序，用高質(zhì)效、樹品牌詮釋筑路人的敬業(yè)精神，將羅文的敬業(yè)精神植根于荔玉路的建設(shè)中去，正在做到做一項(xiàng)工程，樹一座豐碑。
堅(jiān)定的信念。任何人，即使再平凡，只要你擁有堅(jiān)定的信念，對(duì)自己所做的一切充滿信心，你就一定能做出驚人的事業(yè)來(lái)。書中阿瑟·瓦格納上校毫不猶豫的將主人公安德魯·羅文中尉推薦給麥金利總統(tǒng)作為那個(gè)送信的人，羅文中尉沒(méi)有提出任何疑問(wèn)，而是以絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了一件看似“不可能完成的任務(wù)”。羅文中尉用上級(jí)對(duì)他的信任、自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的忠貞不二、順利完成任務(wù)等表現(xiàn)了他堅(jiān)定的信念。我們作為荔玉路的建設(shè)者，我們有利展示自己的舞臺(tái)，雖然這個(gè)舞臺(tái)不是在繁華的霓虹燈下，而是在深山叢林中，陪伴我們最多的是機(jī)械設(shè)備。但是我們不能看輕自己，要堅(jiān)定自己的信念，努力在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才能，從小事做起，贏得信任，在造就品質(zhì)荔玉的路上抓住下足功夫。
拼搏進(jìn)取。羅文中尉在送信的過(guò)程中不但克服了惡劣的自然條件，還經(jīng)歷了美西戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)的.惡劣形勢(shì)、緊張的時(shí)局。如果羅文中尉沒(méi)有拼搏進(jìn)取的精神，畏懼困難，就那樣放棄的話，就不會(huì)有后面成功的局面。在我們的工作中亦如此，如果上級(jí)給安排的工作稍微有點(diǎn)難度，有的人就開始找各種借口，拖拖拉拉，各種抱怨，從來(lái)不想著如何克服困難，用積極進(jìn)取的心態(tài)去完成，甚至找各種理由推脫。然而有的人卻迎難而上，不畏困難，勇于拼搏，做好每一件力所能及的事情，他們用成功詮釋著拼搏進(jìn)取的意義。工作上有所成就的人往往具有積極進(jìn)取、樂(lè)于助人的品質(zhì)，能適時(shí)地給他人鼓勵(lì)和贊美。
無(wú)私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪芯邆涓卸�、忠誠(chéng)、責(zé)任感，同時(shí)積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作 。但羅文中尉的奉獻(xiàn)精神還包含了除此之外為完成任務(wù)把生死置之度外的品質(zhì)。在科技飛速發(fā)展的今天，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神亦必不可少，我們要主動(dòng)出擊，把感恩作為一種工作責(zé)任，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，用盡職盡責(zé)的態(tài)度去工作，拓展自己的生存和發(fā)展空間，同時(shí)為企業(yè)謀求更大的利益。
通過(guò)閱讀這本書，讓我深深感受到在現(xiàn)代社會(huì)“羅文”精神的重要性，讓我們重拾好心情，積極投入工作中，在各自平凡的崗位上拼搏進(jìn)取、主動(dòng)創(chuàng)新，堅(jiān)定自己的信念，在荔玉這個(gè)大舞臺(tái)上秀出自我，為品質(zhì)荔玉的打造貢獻(xiàn)自己的微薄力量，筑牢荔玉品質(zhì)，秀出屬于荔玉路的“羅文精神”。
《把信送給加西亞》讀后感6
寒假里，《把信送給加西亞》這本書我看了一遍又一遍，在質(zhì)樸無(wú)華的字里行間，蘊(yùn)藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理-----勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，全心全意完成任務(wù)的精神，震撼著我的心靈。
出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創(chuàng)作了這篇不朽的文章———《把信送給加西亞》，講述了那位名叫羅文的美國(guó)陸軍中尉，當(dāng)接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)———給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信時(shí)，他以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看來(lái)是“不可能的任務(wù)”。
羅文中尉“送信”，既經(jīng)歷了艱苦惡劣的.自然條件，又有美西戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張形勢(shì)，情形艱險(xiǎn)，條件艱苦，需要有較強(qiáng)的拼搏勇氣、大智大勇、進(jìn)取無(wú)畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問(wèn)題面前害怕了，那么“送信”就會(huì)無(wú)果而終。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅(jiān)持不了多久，又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強(qiáng)意志。
羅文的行為的，包含了成功者對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與忠誠(chéng)，是一種珍視生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)；也是一個(gè)人最重要的、最基本的行為準(zhǔn)則。
我們各行各業(yè)，各個(gè)崗位，各個(gè)職責(zé)的人，都需要人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理-----勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、智慧。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過(guò)“送信”把軍人的崗位職責(zé)演繹得淋漓盡致，表現(xiàn)得充分完美。我們每個(gè)工作人員都有自己的崗位職責(zé)，必須熱愛(ài)崗位，產(chǎn)生激情，形成動(dòng)力，才能兢兢業(yè)業(yè)去完成。如果我們不能愛(ài)崗，工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，應(yīng)付差事，那么就不可能敬業(yè)，就不可能把工作當(dāng)作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責(zé)相匹配的業(yè)績(jī)來(lái)。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛(ài)崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
從書中我還領(lǐng)悟到，人與人之間要有一種信任感,欣賞感,上校對(duì)羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)對(duì)上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力,使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧。很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候,可能你自己沒(méi)有特別在意,但是他會(huì)認(rèn)為"他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成".所以,在學(xué)校，要讓老師感受到來(lái)自校長(zhǎng)的信任，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的信任。這種彼此的信任，才可能出現(xiàn)更多的羅文。
這本書不僅僅說(shuō)明了工作的態(tài)度方法,更提倡了一種哲學(xué).人生一定要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，必須認(rèn)真對(duì)待每一天.把目標(biāo)細(xì)化到每一天,從身邊每一件小事做起,對(duì)事盡力,對(duì)人盡心,這樣一天天的積累就離目標(biāo)越來(lái)越近，最終獲得成功.我只有以飽滿的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作和生活,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。
人生面對(duì)困難,你該怎樣去做?是怨天尤人,指責(zé)上天對(duì)自己的不公,還是去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,理清思路,盡量去解決?這本書同時(shí)告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生.
《把信送給加西亞》讀后感7
近一時(shí)期以來(lái)，公司組織學(xué)習(xí)羅文精神，并發(fā)放了《把信送給加西亞》一書，其目的是要員工提高執(zhí)行力，在工作之余，我也認(rèn)真閱讀了這本書，剛看第一章，就被其征服了，我如饑似渴地讀完了全文。老實(shí)說(shuō)，我對(duì)執(zhí)行力的概念是比較模糊的，各人也有各人的解釋，通過(guò)學(xué)習(xí)，我比較認(rèn)同這種解釋：執(zhí)行力就是公司或上級(jí)安排給職員或下屬的任務(wù)，自覺(jué)、及時(shí)并盡量完美的把工作完成，并且很好的向公司或上級(jí)匯報(bào)工作結(jié)果或進(jìn)度。
《把信交給加西亞》其實(shí)就是美國(guó)軍人羅文一則送信的故事，故事的的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幾乎不用一百個(gè)字就能描述完，但是羅文所表現(xiàn)出的精神，使這個(gè)小故事有者獨(dú)特的魅力，那么羅文所表現(xiàn)出的執(zhí)行力是什么呢？我認(rèn)為，羅文的執(zhí)行力就是“忠誠(chéng)、服從、努力、進(jìn)取”，其中忠誠(chéng)是核心，是前提，沒(méi)有對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，就沒(méi)有軍人般的無(wú)條件服從，就不會(huì)有不懈的努力和不斷的進(jìn)取，最終達(dá)到目的，顯然，在這里“忠誠(chéng)”變的異常重要，要提高執(zhí)行力，就必須解決：“忠誠(chéng)”問(wèn)題。
沒(méi)有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強(qiáng)會(huì)要怎樣的結(jié)果呢？一是沒(méi)有及時(shí)去辦，拖拉，延誤了戰(zhàn)機(jī)，導(dǎo)至任務(wù)失敗；二是心里有情緒。帶著情緒去工作，自然做不好；三是完成任務(wù)的決心不決定，工作如石沉大海，沒(méi)有了消息，不向公司或上級(jí)匯報(bào)工作結(jié)果或進(jìn)度；四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的.時(shí)間。試想，如果沒(méi)有一顆對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)的心和對(duì)工作忠誠(chéng)的態(tài)度怎么能夠解決上述問(wèn)題呢？
忠誠(chéng)是一種品德，是一個(gè)人內(nèi)心深處的情感。忠誠(chéng)從小的方面講是對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的責(zé)任，從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì)的人對(duì)國(guó)家民族所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
忠誠(chéng)無(wú)論作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神，還是作為現(xiàn)代企業(yè)的一種企業(yè)精神，它不僅護(hù)衛(wèi)責(zé)任，它本身也是一種責(zé)任。在一個(gè)企業(yè)里，企業(yè)和員工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長(zhǎng)，要依靠員工的成長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；員工的長(zhǎng)成，又要依賴企業(yè)這個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰�，F(xiàn)在大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)在用人標(biāo)準(zhǔn)上都把忠誠(chéng)作為識(shí)人、用人的首要標(biāo)準(zhǔn)，然后才是個(gè)人的能力和素質(zhì)。所有公司無(wú)一例外地希望吸納忠誠(chéng)的職員，并寄希望于招聘來(lái)甄選，因?yàn)橹艺\(chéng)已經(jīng)不僅僅是對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判，而是一個(gè)員工對(duì)職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。沒(méi)有任何一個(gè)組織愿意使用一個(gè)缺乏忠誠(chéng)的人，只有忠誠(chéng)的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員。缺乏忠誠(chéng)的人才，沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，也成為“懷才不遇”的主力。我認(rèn)為，作為一名中層干部，其忠誠(chéng)往往比智慧更加重要。如果每個(gè)中層干部都能做到這一點(diǎn)，在本職崗位上恪盡職守，盡自己最大能力做好每一項(xiàng)工作，這無(wú)疑是企業(yè)最大的福祉，也是走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。
可以說(shuō)，擁有忠誠(chéng)，你就會(huì)擁有了做事的動(dòng)力，工作效率就會(huì)得到更大的提升，企業(yè)和個(gè)人都會(huì)從中受益。因此，無(wú)論你在哪個(gè)崗位，肩負(fù)什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責(zé)為己任，用忠誠(chéng)書寫成長(zhǎng)的經(jīng)歷，使自己每一天都有新的收獲，不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)兒委屈，吃一點(diǎn)虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候，吃虧是進(jìn)步的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力，才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康快速的發(fā)展。
忠誠(chéng)是一種美德，更是一種能力、一種責(zé)任、一種精神，我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠(chéng)的心，我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺(tái)，就可以為實(shí)現(xiàn)和諧快速發(fā)展這一光輝夢(mèng)想，做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。
《把信送給加西亞》讀后感8
最近我讀了《把信送給加西亞》這本成功學(xué)的暢銷書，使我深受啟發(fā)。這本書講述了這樣一個(gè)故事：19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國(guó)家，古巴人民奮不顧身地爭(zhēng)取自由。由于地理位置等因素，美國(guó)不得已密切關(guān)注著古巴形勢(shì)。隨著形勢(shì)的不斷惡化，1898年4月，美國(guó)正式向西班牙宣戰(zhàn)，并意識(shí)到和古巴起義軍合作是贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)至關(guān)重要的因素。因此，美國(guó)總統(tǒng)對(duì)陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒(méi)有提任何問(wèn)題和要求，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn)，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。羅文被堪稱為美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。
一百多年來(lái)，英雄的故事廣為流傳，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人以主動(dòng)性完成職責(zé)。如今，每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人，需要從以下方面努力去做：
一、提倡敬業(yè)
敬業(yè)是一種人生態(tài)度，每一份工作都來(lái)之不易，所以我們就應(yīng)該本著“努力、努力、再努力，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心。因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè)，沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績(jī)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每個(gè)人都渴望成功，但是世上沒(méi)有不勞而獲的事，就像天上不可能掉下餡餅一樣，成功是靠百折不撓的進(jìn)取意志，靠堅(jiān)持不懈的努力和拼搏得來(lái)的。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。我們提倡敬業(yè)，還應(yīng)該搞好團(tuán)結(jié)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，有令必行，有禁必止，其實(shí)也是敬業(yè)精神在日�，嵤轮械木唧w體現(xiàn)。
二、提倡忠誠(chéng)
羅文中尉懷著對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻。我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國(guó)家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)刻牢記，集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。當(dāng)然，只靠簡(jiǎn)單的服從是不能成為一名優(yōu)秀的“送信人”的，我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化的多元社會(huì)，服從的精神加上創(chuàng)新的思想，才能更好的完成“送信”的任務(wù)。
三、提倡勤奮
在工作中要勤奮。即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì)成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的'是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。書店是一個(gè)舞臺(tái)，各個(gè)崗位都需要羅文那樣的人，門市、庫(kù)房、財(cái)務(wù)、后勤，每個(gè)人都在勤奮工作，多苦多累從不抱怨，發(fā)書送貨加班加點(diǎn)，配書對(duì)貨認(rèn)真忙碌，在平凡的崗位上做著盡善盡美的自己。
在學(xué)習(xí)上要勤奮�，F(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)的異常激烈，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。俗話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
“送信”的故事是一種象征，一百多年來(lái)在激勵(lì)、鼓舞、鞭策著人們，社會(huì)在呼喚著羅文這樣的“送信人”。讓我們共同努力提高素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)，盡自己努力創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，人人都真正成為合格的“送信人”。
《把信送給加西亞》讀后感9
剛剛來(lái)到公司時(shí)，老板就問(wèn)過(guò)我有沒(méi)有讀過(guò)《把信送給加西亞》這本書。當(dāng)時(shí)的我有些疑惑，因?yàn)闆](méi)有讀過(guò)這本書，并且感覺(jué)書的名字同樣那么陌生，心中猜疑這樣本什么樣的書呢？怎么從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)呢？心中充滿了好奇。
當(dāng)時(shí)老板簡(jiǎn)單給我講了講這本書的大概內(nèi)容，我頓時(shí)被羅文中校那種沒(méi)有借口、只有行動(dòng)，沒(méi)有退縮、勇往直前，并能出色圓滿的完成任務(wù)而深深打動(dòng)。故事內(nèi)容吸引力不在于此，我力求找到這本書。當(dāng)同事從庫(kù)房里翻出這本書并遞給我時(shí)，內(nèi)心無(wú)比興奮，迫不及待地打開閱讀起來(lái)。讀了一遍感覺(jué)印象不是很深刻，又讀一遍，并把自己認(rèn)為有價(jià)值的語(yǔ)句，用筆劃下來(lái)做好記錄。
書中羅文上校的行為感染和激勵(lì)著我，當(dāng)時(shí)下定決心，這么好的書籍，我要與同事們共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同研討，共同進(jìn)步才對(duì)。隨之打印成冊(cè)，并人手一份，在公司內(nèi)部展開一系列的學(xué)習(xí)。
在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，我做為公司的一員應(yīng)該以什么樣的工作態(tài)度才能趨于不被淘汰呢？我覺(jué)得離不開三點(diǎn)：忠誠(chéng)度、責(zé)任心和執(zhí)行力。
在公司改革初期，還有個(gè)別伙伴在徘徊、等待、觀望，而并非主動(dòng)、配合，認(rèn)為來(lái)工作只需要得到相應(yīng)的薪水就可以了，依舊采取躲避、懈怠、應(yīng)負(fù)、抱怨。其實(shí)應(yīng)該換個(gè)角度去做，把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，把工作態(tài)度調(diào)整為主動(dòng)、協(xié)作、承擔(dān)、勤奮。無(wú)論工作性質(zhì)是怎么樣的，如此的工作作風(fēng)也會(huì)贏得同事和上級(jí)的贊賞和肯定的。
淺談忠誠(chéng)度。忠于公司、忠于上級(jí)、忠于本職工作。忠誠(chéng)度可以提高工作效率，有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。上級(jí)的命令或指派的工作要堅(jiān)決服從，同時(shí)贏得的是上級(jí)對(duì)你本人的絕對(duì)信任。有了信任，公司就會(huì)委以重任。忠于自己的本職工作，熱愛(ài)本職工作并能積極主動(dòng)，將會(huì)獲得同事們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
強(qiáng)烈的責(zé)任心。無(wú)論做事還是做人，必須具有責(zé)任心和使命感。杜魯門總統(tǒng)的座右銘：“責(zé)任到此，不能再推。”我們不僅對(duì)自己的本職工作做到盡心盡力，還要更主動(dòng)、積極。問(wèn)題反饋到此，請(qǐng)不要再推托，及時(shí)解決，給對(duì)方一個(gè)滿意的答復(fù)。把每天的工作做個(gè)總結(jié)，同時(shí)做好第二天工作計(jì)劃，想想有哪些工作尚未完成，通過(guò)什么方式和方法去完成，并隨時(shí)做好記錄，翻閱及時(shí)就可督促總結(jié)做好每一項(xiàng)剩余的工作任務(wù)。
高效的.執(zhí)行力。如果沒(méi)有執(zhí)行力公司就不會(huì)發(fā)展和壯大。無(wú)論什么工作，需要的是不去找任何借口，而去執(zhí)行的人。一個(gè)好的公司應(yīng)該具有制度執(zhí)行力較強(qiáng)的公司文化，只有這樣的公司文化，才能萬(wàn)眾一心，朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。把“光說(shuō)不練嘴把式”的工作作風(fēng)徹底杜絕，時(shí)刻訂立自己的工作目標(biāo)，并實(shí)實(shí)在在落實(shí)到具體行動(dòng)上。
海爾公司之所以成功，是管理和執(zhí)行力的成功。我們的執(zhí)行力體現(xiàn)那就是：不折不扣地執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精。
“努力做事，只能把事做對(duì)。用心做事，才能把事做好�！敝灰诠ぷ髦刑ぬ�(shí)實(shí)的干，心中懷有責(zé)任感和使命感，無(wú)論大事小事都要全力以赴的去做。和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一步伐，端正工作態(tài)度，通過(guò)聯(lián)華給予的這個(gè)舞臺(tái)，把自己的才能淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)吧！
——我為自己而工作！
《把信送給加西亞》讀后感10
我認(rèn)真通讀完全書后，心想一個(gè)樸素的故事之所以能在100年來(lái)以不一樣的方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來(lái)最暢銷的書籍之一，正是因?yàn)楸緯瞥绲年P(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)國(guó)家又一個(gè)國(guó)家。故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為“五線歷練”干部要努力做到：
一、要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項(xiàng)事業(yè)，沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績(jī)。而且，往往事業(yè)心比知識(shí)更重要，因?yàn)闆](méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績(jī)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。對(duì)于我們“五線歷練”干部，不管在那個(gè)崗位上都樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問(wèn)題，要做到勤勉敬業(yè)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作,只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。
二、“忠誠(chéng)”是做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)，忠誠(chéng)者不談條件，不講回報(bào)。軍人把服從命令作為天職，羅文中尉就是懷著對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻。“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。要時(shí)刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，就像這次非洲豬瘟防控工作，我們要堅(jiān)決執(zhí)行縣委縣政府關(guān)于打好非洲豬瘟防控攻堅(jiān)戰(zhàn)決定，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)臨時(shí)檢查站檢查，堅(jiān)持養(yǎng)豬戶每天消毒、清洗，決不讓一滴泔水喂豬，守土有責(zé)，堅(jiān)決不能在我們卡點(diǎn)上出去一頭豬。
三、對(duì)待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書中所說(shuō)的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓”。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對(duì)困難，取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。態(tài)度就是執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的.保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來(lái)學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來(lái)，最終將成為真正有價(jià)值的人。作為一名“五線歷練”干部必須樹立正確的職業(yè)觀，以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項(xiàng)制度規(guī)定為己任，全身心地投入，把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。不論面對(duì)任何工作和任何困難，都做到“沒(méi)有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
《把信送給加西亞》這本書雖然付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是當(dāng)今社會(huì)仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造美好的美麗新世界。只有們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥谌肓_文精神，象羅文一樣用自己的誠(chéng)心深愛(ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人!
《把信送給加西亞》讀后感11
《把信送給加西亞》這本書講述的是在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)勵(lì)志故事，安德魯.羅文一位年輕中尉，臨危受命，沒(méi)有任何推諉，不講任何借口，以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感、歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最終完成任務(wù)，歌頌了羅文精神。這個(gè)故事雖過(guò)去了100多年，但當(dāng)今這個(gè)時(shí)代依舊需要羅文精神。
其中他完成任務(wù)的進(jìn)取心、獨(dú)闖龍?zhí)兜挠職夂筒磺粨系木�，是其成功的最�?qiáng)力保障。之后他成為了敬業(yè)，服從，勤奮，主動(dòng)的象征。而我更多地理解到書中所表述，所贊揚(yáng)的——信任、行動(dòng)、踏實(shí)。
信任是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的基石。原著后文說(shuō)，能把信送給加西亞，不僅僅是主人公的執(zhí)行力強(qiáng)，他身后還有一個(gè)支持他的團(tuán)隊(duì)。讓他在9天的長(zhǎng)途跋涉中，能順利完成任務(wù)。沒(méi)有瓦格納上校對(duì)下屬羅文素質(zhì)能力的了解和信任，沒(méi)有決策人總統(tǒng)先生的果斷和明確指令，沒(méi)有格瓦西奧等助手的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以羅文的一己之力再怎么敬業(yè)、服從、主動(dòng)，絕對(duì)難以成就個(gè)人利益，團(tuán)隊(duì)利益和國(guó)家利益共贏的圓滿結(jié)局。讓我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性！團(tuán)隊(duì)不只是單純工作上的協(xié)作也包括團(tuán)隊(duì)伙伴之間的信任。更要相信自己，重視自己的價(jià)值，人生的價(jià)值、人生的意義,很多人都在尋找,很多人都在有意識(shí)的去探尋,很多人在無(wú)意識(shí)間默默的`做著,描繪自己的人生。生活在這個(gè)社會(huì),我們只有處理好自己在這個(gè)社會(huì)的位置,了解這個(gè)社會(huì)的某些基本關(guān)系,我們才能更為適應(yīng)這個(gè)社會(huì),換句話,與其說(shuō)適應(yīng)社會(huì),倒不如是處理好各種生活中遇到的關(guān)系問(wèn)題。
行動(dòng)就是執(zhí)行力的一種體現(xiàn)。微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人能夠不偉大，但不能夠沒(méi)有職責(zé)心�！北葼柹w茨說(shuō)這句話，是建立在他對(duì)執(zhí)行力的重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋�(gè)人只有具備高度職責(zé)感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟十分重視對(duì)員工職責(zé)感的培養(yǎng)，職責(zé)感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。如今各個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，是職責(zé)心的競(jìng)爭(zhēng)，每一位員工的職責(zé)心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，同樣每一位員工也只有具備了高度的職責(zé)心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。
踏實(shí)，這兩個(gè)字我們都會(huì)寫，但并不是我們每個(gè)人都擁有。以前吧，覺(jué)得踏實(shí)這兩個(gè)字是一個(gè)特別普通的詞兒，現(xiàn)在確越來(lái)越覺(jué)得它無(wú)比矜貴。使我反思審視自己是否像最初懷有工作時(shí)的熱情和踏實(shí)肯干。往往工作上崗熟悉一段時(shí)間后后，人就會(huì)有惰性做事懶懶散散、馬馬虎虎，似乎已成為常態(tài)。忽略了踏踏實(shí)實(shí)做好并堅(jiān)持下去才是應(yīng)有的態(tài)度。我們?cè)诠ぷ髦猩僖恍┯?jì)較,多一份奉獻(xiàn);少一些抱怨,多一份責(zé)任;少一些懶惰,多一份上進(jìn)。有了這種境界,我們會(huì)倍加珍惜自己的工作,并抱著知足,努力的態(tài)度,把工作做的盡善盡美,從而贏得他人的尊重。每個(gè)公司都希望擁有像羅文一樣的員工，讀了《致加西亞的信》之后我反思自己是否具有像羅文一樣的品質(zhì)?在日常工作中熱情迎接好每一位游客，當(dāng)然也會(huì)在與每位游客溝通中得到各種不一樣的收獲。工作就應(yīng)該全力以赴地去做，這不只是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)，什么事情都要努力去做，停止抱怨，做一個(gè)不需要人監(jiān)督而且具有堅(jiān)毅和正直品格的人。作者：屈濤
《把信送給加西亞》讀后感12
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。讀了《把信送給加西亞》這本書，我認(rèn)為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂(lè)道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案，就是因?yàn)槊總�(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國(guó)度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，就是百折不撓、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神，就是順應(yīng)潮流、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行這種精神，為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻(xiàn)。
書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(zhǎng)什么樣，又沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，從美國(guó)出發(fā)秘密登陸當(dāng)時(shí)尚被西班牙軍隊(duì)控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿了艱辛和危險(xiǎn)，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的`心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作工作難度大，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì)積極主動(dòng)去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心,有一個(gè)正確的心態(tài),才能豐富知識(shí),掌握更多的機(jī)會(huì),努力做好每一件事,機(jī)會(huì)才不會(huì)擦肩而過(guò),才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個(gè)人,社會(huì)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題，積極主動(dòng)地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則，那就是："只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲"。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到"羅文"的重要性，認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見(jiàn)一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有自覺(jué)，對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了，埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，這些人為什么不能坐下來(lái)仔細(xì)地想想，為什么這些"不幸"會(huì)落在自己身上呢?這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話上了，我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因?yàn)樽约河胁湃A，所以覺(jué)得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。
《把信送給加西亞》讀后感13
《把信送給加西亞》一書講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。在美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)時(shí)，一位名叫安德魯·羅文的年輕美國(guó)陸軍中尉臨危受命，要去將總統(tǒng)的密函送給加西亞將軍以取得美國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。接到送信任務(wù)后，即使要穿越重重戰(zhàn)火，即使沒(méi)有人清楚加西亞將軍的具體所在，可是羅文仍然無(wú)條件的立即執(zhí)行。這一路上他闖過(guò)了牙買加境內(nèi)層層關(guān)卡，遭遇了海上西班牙軍隊(duì)的'盤查，潛行在叢林陣陣的槍炮聲中，以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和解決問(wèn)題的創(chuàng)造力，終于在時(shí)限內(nèi)把信交給了加西亞將軍。
故事雖然很短，可我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多。做好一件事和做好一個(gè)人之間有著相輔相成的關(guān)系。一個(gè)具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人必然會(huì)做好每一件工作。這種人性中的高尚品質(zhì)在工作中體現(xiàn)在對(duì)組織的忠誠(chéng)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和是否具備高效的執(zhí)行力上。
一個(gè)社會(huì)工作者必須具備愛(ài)崗敬業(yè)，敢作敢為，忠誠(chéng)實(shí)干，絕對(duì)服從，拼搏進(jìn)取，主動(dòng)創(chuàng)新，高效執(zhí)行的素質(zhì)。我們?cè)诠ぷ饕欢ㄒ袚?dān)當(dāng)意識(shí)，不能有畏難情緒，面對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)不拖延不推諉，遇到問(wèn)題多想辦法，辦法總比困難要多。同時(shí)要充滿熱情的工作，認(rèn)真對(duì)待工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)每一件小事。俗話說(shuō)得好“細(xì)節(jié)決定成敗”，社會(huì)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單重復(fù)，但是只要是用心投入，甘于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地做好每一件小事，就可以在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚(yáng)在生活中的方方面面。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，就會(huì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自我就總是在那個(gè)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來(lái)遮掩自我缺乏職責(zé)心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了，埋怨自我沒(méi)有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，為什么不能坐下來(lái)仔細(xì)地想想，為什么這些"不幸"會(huì)落在自我身上呢？這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話上了，我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自我不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，個(gè)性是那些有才華的人，因?yàn)樽晕矣胁湃A，所以覺(jué)得自我就就應(yīng)被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有職責(zé)心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實(shí)世界里，有很多所謂的“懷才不遇者”，為什么他們“懷才不遇”呢？很大程度上就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，不愿意多干活，不愿意從小事做起，年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不要過(guò)多地去問(wèn)為什么，而是全心全意地去完成自我的任務(wù)。
這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚(yáng)在生活中的方方面面。我們的人生也一定要有理想，要有目標(biāo)，要有勇氣和毅力一步一步的克服困難實(shí)現(xiàn)理想。蘇軾曾說(shuō)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，僅憑著空想建不起雄偉的高樓大廈。一個(gè)人即使擁有再高的創(chuàng)造力，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神沒(méi)有執(zhí)行力，那他就無(wú)法在人生中取得成功。
《把信送給加西亞》讀后感14
六月我們班組組織了共讀一本書活動(dòng)——《把信送給加西亞》，在這里我將我的讀后感與大家分享一下！
19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。這就是美國(guó)作家阿爾伯特？哈伯雷《把信送給加西亞》所講述的故事。
羅文正是通過(guò)他那不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦、埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“把信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)、堅(jiān)忍不拔，積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人，那些值得信賴、具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國(guó)家、企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失、不怕困難、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
對(duì)工作忠誠(chéng)與信念，是這本書倡導(dǎo)的理念。現(xiàn)在很普遍的'現(xiàn)象是很多人對(duì)自己的工作都不滿意，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。其實(shí)，每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”？因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短暫的。面對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)、良好的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍�！边@段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
除此以外，我們應(yīng)當(dāng)“每天多做一點(diǎn)”�，F(xiàn)在很多人工作時(shí)往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會(huì)使自己永遠(yuǎn)處在被動(dòng)的局面，換句話說(shuō)，這樣無(wú)法為自己贏得更多的機(jī)會(huì)。書中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要、收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂(lè)的內(nèi)在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn)，并不會(huì)占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會(huì)，何樂(lè)而不為？
當(dāng)然，羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)員工必不可少的。
讀好書，做好人，在以后的工作中，我們應(yīng)該將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人！
《把信送給加西亞》讀后感15
臨近期末，有幸拜讀了美國(guó)作家阿爾伯特。哈伯德所著的《把信送給加西亞》這本書。故事中的羅文，是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍。讀完了這本書，我感慨頗多，羅文之所以能成為英雄。其實(shí)就是做了自己應(yīng)該做的工作。我不禁捫心自問(wèn)：作為一名普通的教師，我們可以成為那個(gè)把信送給加西亞的人嗎？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面做起：
1鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。
書中當(dāng)羅文接到這封信之后，“把信送給加西亞”就成為他的唯一目標(biāo)。在以后的'日子里，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，多磨艱辛，他始終都鎖定這一目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，為之努力。作為一名普通的教師，我們大多數(shù)人都是守著這個(gè)“鐵飯碗”混口飯吃，碌碌無(wú)為，什么理想、什么目標(biāo)似乎離我們都太過(guò)遙遠(yuǎn)了。日復(fù)一日重復(fù)的工作，早已讓我們產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我覺(jué)得既然選擇了教師這份職業(yè)，就注定做一名精神的守望者，“靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人”這就是我們最大的目標(biāo)。其次，我們可以根據(jù)自身的特點(diǎn)，去制定我們專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。并專心致志，循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須挺過(guò)我們職業(yè)的倦怠期，重新點(diǎn)燃激情的火焰，去追求我們發(fā)展的目標(biāo)。
2不找借口，勇于承擔(dān)。
故事中的羅文在接到這封信之后，他沒(méi)有問(wèn)加西亞將軍長(zhǎng)什么樣？在哪里？怎么聯(lián)系？這一系列的問(wèn)題。這我看來(lái)，這其中的任何一個(gè)問(wèn)題都可以成為他推掉這次任務(wù)的借口。但他沒(méi)有找任何的借口，而是選擇了自己去尋找，沒(méi)有絲毫的猶豫，踏上了險(xiǎn)象環(huán)生、不可預(yù)知的生死之路。而在日常的工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的一些抱怨：學(xué)生們基礎(chǔ)太差，我太忙了，沒(méi)有時(shí)間研究課題，撰寫論文。這項(xiàng)任務(wù)我根本完成不了，反正評(píng)職稱也輪不到我，我干嘛要這么努力？等等諸如此類的抱怨，我們?yōu)樽约赫伊烁鞣N借口，推卸責(zé)任。老師們，如果我們能像羅文那樣，摒棄任何借口，勇于承擔(dān)自己所肩負(fù)的責(zé)任，相信我們也可以走出一條屬于自己的教育之路。
3相互信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
世界上的任何事情都不是孤立的，都有其必然的聯(lián)系。羅文靠自己一個(gè)人的力量是不可能把信送給加西亞的，羅文能把信送給加西亞的原因之一在于他與格瓦希奧、與車夫、與利奧將軍等建立了高度的信任，相互幫助，才使他戰(zhàn)勝困難，把信交給加西亞。我們每一個(gè)教師也一樣，要完成一件事情，僅憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和協(xié)調(diào)。正如書中所說(shuō)：“那些不需要他人幫助的人在任何時(shí)候都會(huì)出差錯(cuò)的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以償”。
最后，讓我這段話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：
當(dāng)你不想做一件事時(shí)，你會(huì)找一個(gè)借口；當(dāng)你想做一件事時(shí)，你會(huì)找一個(gè)辦法。人在職場(chǎng)，身不由己。并非每一件事都是好做的，想做的，是想辦法做好，還是找借口避開？責(zé)任感決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定一切，做與不做、做好做壞，都最終讓人認(rèn)識(shí)你，評(píng)價(jià)你，也最終影響你一生。
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