老鷹捉小雞作文[精選15篇]
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞作文1
我的課余生活豐富多彩,有乒乓球、跳繩、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”游戲了。
下課了,我們來到操場上,準備玩“老鷹捉小雞”的'游戲。大家選我“老鷹”,選小明當“老母雞”,剩下的同學全部當“小雞”。游戲開始了,我往左邊進攻,“老母雞”帶著“小雞”向右邊躲。我往右邊進攻,他們向左邊躲,讓我捉不到。后來我想出了一個好辦法——聲東擊西。于是,我先往左邊晃一下,再向右邊晃一下,來回幾下,這下“老母雞”后面的“小雞”就跟不上了。我猛撲過去,“老母雞”擋不住,我一把捉住了最后面的一只“小雞”。就這樣,我用這種“聲東擊西”的方法,成功地我捉住許多“小雞”。有的“小雞”怕被我捉住,心情非常緊張,嚇得一直“哇哇”大叫?晌覅s很高興,因為我贏了。
“叮鈴鈴”,在我們玩得最興奮的時候,上課鈴聲卻響了,大家只好依依不舍地跑回教室!袄销椬叫‰u”游戲,給我的課余生活帶來了不少樂趣。我愛做游戲!
老鷹捉小雞作文2
上課了,老師說:“今天我們玩一個游戲!蓖瑢W們和我都樂得喜笑顏開。
老師神秘兮兮地說:“但是,我不會告訴你們玩什么游戲的,你們先猜一猜,我再公布是什么!蔽艺酒饋泶舐暤卣f:“是爬樹游戲!”同學們立刻哄堂大笑起來。同學們好像都一直想:今天肯定玩捉迷藏的!老師說:“今天,我們玩老鷹捉小雞!闭f著,就在白板上寫了老鷹捉小雞。我想:可不要讓我當老鷹,我很弱的.。
老師開始講規(guī)則了,規(guī)則是:小雞躲在母雞后面,老鷹去捉小雞。我們開始選老鷹和母雞了!小晨第一個舉手,要求當母雞,我們都很驚訝,這只“母雞”好瘦,難道他經(jīng)常熬夜?小澤第二個舉手,要求當老鷹,天啊,這是一只胖乎乎的老鷹,可能經(jīng)常吃宵夜呢!他說:“我作為一只鷹,不會連一只雞都捉不到的!”
游戲開始了,小晨張開雙臂,開始保護小雞。小澤笑瞇瞇的,蓄勢待發(fā),小雞們開始緊張了。老師一聲令下,我就脫離了媽媽,另外幾只小雞也四散逃竄。小澤一看,加快速度,一把抓了只小雞。就這樣,一只又一只小雞被抓住。看來今晚,有豐盛的食物了。
游戲結束了,老鷹開心地贏了!
老鷹捉小雞作文3
體育課上,老師帶我們做了一個有趣的游戲叫老鷹捉小雞。老師做“老鷹”,十個小同學做“小雞”,班長劉琴做“老母雞”。
游戲開始了,老鷹扇動著有力的翅膀,一會兒向左,一會兒向右,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然,“老鷹”猛一身,撲向“小雞”,善良的`“母雞”連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的去路!袄销棥睋湎蚰睦铮澳鸽u”就擋到哪里,機警的保護著自己的“孩子”。“小雞”一個拉著一個,跟在“母雞”背后左躲右閃,蹦來蹦去,不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒捉到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻團團!袄销棥奔傺b休息,趁“母雞”不防,一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去!靶‰u”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”,慌了手腳,向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步,被“老鷹”抓住了。
“老鷹”就這樣一只一只,把十只“小雞”全抓走了,并高興地笑起來。我們圍著她,一個勁地對她拍手叫好。
老鷹捉小雞作文4
有一天,我看爸爸媽媽有空的時候,我問他們:"爸爸媽媽,你們小的時候玩過什么游戲呀"?爸爸說:“踢毽子、滑冰、跳房子、老鷹捉小雞、放煙花……。后來爸爸媽媽教會了我玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹捉小雞這個游戲,體現(xiàn)了母雞對小雞仔的`關愛,不管任何的危險,都會保護好小雞仔。不讓老鷹危害到小雞仔一根毫毛。
老鷹捉小雞游戲的規(guī)則是首先至少要三個人玩,一個人當老鷹,一個人雞媽媽,一個人當雞寶寶。大家猜拳來決定,輸?shù)娜水斃销,勝利的人當母雞媽媽,其余的當小雞寶寶。
游戲就這樣開始了,我們一共有七個人,爸爸、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟、爺爺和我。我和妹妹猜拳決定,最后我當了老鷹,妹妹是母雞媽媽,其他人全部都是小雞寶寶。游戲開始時,我用了引誘對方的辦法,我說我餓扁嘍,沒雞吃咯,這時妹妹卻一天也沒反應。后來我又用了暈頭轉向的方法,我圍著媽媽順時針繞了一圈又一圈,最后雞媽媽上當了,我抓住了雞寶寶(我的爺爺),我開心快樂極了……。
老鷹捉小雞的游戲,真是有趣啊。希望下一次還可以和學校的小伙伴們一起玩喲。
老鷹捉小雞作文5
“叮鈴鈴……”下課了,同學們像快活的小鳥飛出了教室,一起玩老鷹抓小雞的游戲。
我當“老鷹”,曾勇潮當“母雞”,其他同學當“小雞”。分工完畢,游戲正式開始了!半u娃娃們”一個緊接一個的拉著小伙伴的衣角,生怕落隊成為老鷹的午餐。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉身,向著“小雞”撲了過去,“雞媽媽”見狀大吃一驚,張開了他的雙翅,迅速擋住了我的去路,機警地保護自己的孩子們。我很失望,但是我沒有放棄尋找機會。終于,我趁“雞媽媽”放松警惕,看準了時機,一沖過去,抓住了最后面的一個小雞。第一個回合,我勝出了。
第二回合中,勇潮當“老鷹”,我當“小雞”。剛開始他就興沖沖的想跑到母雞的.后面,可是他一腳踩空摔倒在地上,哈哈,我們所有“小雞”都笑了,我還脫離了隊伍。突然他猛地一下從地上爬了起來,嚇得我趕緊回到了“母雞”的環(huán)抱。這下他把目標放在了另一個小雞的身上,猛地一沖,抓住了一只“小雞”,這一回合他贏了。
下課鈴響了,可同學們還沉浸在快樂的氣氛當中。從這個游戲中我知道了,面對壞人不能放松警惕,不要被他的外表所迷惑,否則會造成很嚴重的后果。
老鷹捉小雞作文6
在豐富多彩的課間活動中,我玩過最好玩的游戲就是老鷹捉小雞。
游戲開始了,母雞張開巨大的'翅膀每時美刻地保護著小雞,不讓老鷹捉去。老鷹并不示弱,她張開她的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,小雞就要代替老鷹的位置。
等呀等呀,盼啊盼啊,終于盼到了課間十分鐘。我迫不及待地喊道:“老師,我來當老鷹!币晃煌瑢W大聲說:“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說:“可別小瞧我,到時候你們等著瞧吧!”游戲開始了,我一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,在母雞不注意的時候,我往右躥去,捉去了一只小雞。我高興地大聲喊:“我贏了!我贏了!同學們都夸我非常厲害,我得意洋洋地說:“佩服吧,厲害吧!”當老師豎起大拇指時,我卻不好意思地低下了頭。
老鷹捉小雞作文7
在下午上體育課時,我們玩起了老鷹捉小雞的游討戲,老鷹就從跑步賽里面選,有何林龍、陳鑫韋、侯佳奇、佳夢奇還有我和班里的同學,選了陳鑫偉做老鷹,雞爸爸呢?那就不用說了,肯定是我們班 的`班長,曹聿愷,我自己呢?就是第一個雞娃娃。
開始游戲了,老鷹就去攻擊最后一個雞娃娃去了,雞爸爸老早想了個辦法,一閃,快速的蹲了下去,我們雞娃娃也頓了下去,只見陳鑫偉碰的一聲,就翻了個大跟頭,我們哈哈大笑,老鷹站起來不服氣 地說:”再來一局,我非捉做一只小雞美餐一頓不可!
雞爸爸又早已想好了辦法,開始了,眼看就捉到了,我們和雞爸爸又來了一個雕蟲小計,老鷹又沒捉到小雞,接著老鷹就瘋狂地發(fā)起了一輪又一輪進攻,我們小雞總有對付得辦法,就這樣一直堅持到結 束,我們贏了,老膺輸了,2 :0我們歡快地叫起來,我們贏了,不服氣吧,老鷹。
真是一場我贏你輸?shù)睦镶咦叫‰u游戲啊!熱鬧之極。
老鷹捉小雞作文8
叮鈴鈴……下課了。同學們像離弦的箭一樣沖出教室。陽光大課間開始了,操場上可真熱鬧。
瞧!那邊有老師和同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個男生扮演兇惡的老鷹,老師扮演偉大的母雞,剩下的同學扮演可愛的小雞。
游戲開始了。老鷹瞪大雙眼,兇狠地盯著小雞,好像在說:“你們都等著,我一定會很快捉到你們的!敝灰娎销椧粫䞍簱湎蜃,一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂,一會兒擋到左邊,一會兒擋到右邊。突然,老鷹掉轉方向,繞過母雞,向最后一只小雞撲去。雞媽媽見情況不妙,大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏,有的.拼命喊媽媽,有一只“小胖雞”反應遲了一步。老鷹見機會來了,猛地沖過去把那只小雞捉住。
正當大家興致勃勃的時候,上課鈴聲響了,同學們都依依不舍地離開操場,回到各自的教室。
老鷹捉小雞作文9
星期三,我們在操場上玩老鷹捉小雞的.游戲。蔡思宇當老鷹,劉姝含當雞媽媽,我們這些同學當小雞。
游戲開始了,“老鷹”一會兒向左,一會兒向右,一會又連繞幾圈,尋找機會捕捉“獵物”。我在那兒搖頭晃腦地看著“老鷹”的一舉一動。突然,“老鷹”猛一轉身,惡狠狠地撲向“小雞”!半u媽媽”忙手忙腳地連忙張開雙臂,保護自己的“孩子”。通過“媽媽”及時的阻擋,“老鷹”沒有抓住“小雞”,她氣急敗壞地站在那兒休息了一會兒,又思考了一下怎樣才能捉住“小雞”。就在這時,她偷偷地向我們瞟了一眼兒,看見“雞媽媽”和“小雞”都放松了警惕,猛地一下從“雞媽媽”“翅膀”下面鉆了過去。我們這些“雞”躲閃不及,“老鷹”輕而易舉地一氣兒抓住了我們?nèi)弧靶‰u”。“老鷹”高興地開懷大笑,迫不及待地張開大嘴就要“吃”掉我們。這時,我心里難受極了,沒法,只好下一輪不參加。
就在我心煩惱怒時,上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場。
老鷹捉小雞作文10
今天的體鍛課上,老師帶我們到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
開始分工任務了,我自告奮勇地當老鷹,而紅紅當大母雞,其他人都是可愛的.雞寶寶。游戲正式開始了,雞寶寶們一個接一個,緊緊地拉著小伙伴的衣服。作為老鷹的我,威風凜凜地站在他們面前,心想:我一定要抓只小雞來炫耀自己的本領。于是我一會兒撲到東,一會兒撲到西!澳鸽u”也不甘示弱,只見她展開雙翅跟著左跑右跑,拼命地保護著小雞,害得我一只小雞也沒捉到。我站住了腳,心想:這樣不行,我得換一種方式。于是我先身體左右搖晃幾下,突然發(fā)起猛攻,以迅雷不及掩耳之勢,撲向“雞群”,小雞們頓時亂成一團,不知所措,我趁虛而入,捉住了一只小雞,這只小雞只好乖乖地離開了“雞群”。漸漸地,小雞們一只只都成了我的“美食”,我得意極了!
不一會兒,下課鈴聲響了,我們結束了游戲,但我們久久沉浸在歡聲笑語之中。
老鷹捉小雞作文11
有一次體育課上,我們做完熱身后,老師讓我們玩老鷹抓小雞,我和幾個男同學一組。
我當“老鷹”,有一個男生當“母雞”,其他都是“小雞”,不,我的“點心”。游戲開始了,我想從“母雞”的兩邊開始,可是我走到哪“母雞”就跟到哪。讓我下手為難,我只好開起“狂暴模式”,跑到了母雞的后面。開始了偷襲,在母雞沒注意時,我趁機抓了一個小雞。在母雞想保護小雞的時候我又從母雞那兒抓住了一只膽小的.小雞,然后我假裝想攻擊另一只小雞,把旁邊的小雞都看呆了,我就趁機抓了一只小雞。
現(xiàn)在母雞只剩下了六只小雞。我又用自己的美人計,抓到一只笑的合不攏嘴的小雞。在他捂著肚子笑的時候,我趁機一把抓住他,我們玩的正熱火朝天,老師的哨子響了。游戲結束了。老師數(shù)了數(shù)我抓到了的小雞,又數(shù)了數(shù)母雞后面的小雞。老師宣布平局。
今天雖然我們扯平了,但是還是玩的特別開心。
老鷹捉小雞作文12
今天,我在金筆作文班玩了“老鷹捉小雞”這個游戲!
開始,李老師問:“誰當老鷹?”譚玨挺著他的大肚子說:“我當!比缓螅蠋熡謫枺骸罢l當雞媽媽?王婉婷大聲說:“我當”
老鷹和雞媽媽都選好了,我們開始做游戲了。王婉婷身后有10個“雞寶寶”!按笈肿印弊T玨開始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的。沒想到,譚玨竟然抓住了一個“雞寶寶”。接著譚玨趁王婉婷不注意,一個、二個、三個、四個、五個……最后只剩兩個“雞寶寶”了,“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚玨展開了激烈的搏斗,只見“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚玨的'手撐著,讓“老鷹”譚玨動彈不得,這時老師喊了一聲:“停。”王婉婷和譚玨才都把手放下了。
今天的游戲真好玩。
老鷹捉小雞作文13
今天,陽光明媚,天朗氣清,賈老師帶領我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u的游戲。
我們一組有九個人:矮矮胖胖的陳以明是“老母雞”,身強力壯的劉星一卓是“老鷹”,其他人是小雞。
老鷹伸著一對爪子,虎視眈眈地盯著小雞,像是要一口吞掉這些小雞似的。老母雞伸展著肥厚的翅膀保護著身后的小雞。小雞們個個緊張不已:有的東張西望、不知所措,有的大驚失色、“呀呀”怪叫,有的.冷汗直流、步伐不穩(wěn)……
兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛了過來,他用銳利的眼睛盯著小雞們,老母雞連忙提高警惕,展開有力的翅膀,炯炯有神的眼睛目不轉睛地盯著老鷹,他用盡全身的力量抖動著翅膀,威武極了!“咯咯噠”“咯咯噠”,老母雞不停地叫喚著,好像在說:“孩子們注意,老鷹來了!老鷹來了!”老鷹一副勇士模樣,健步如飛地左奔右突,老母雞不甘束手就擒,密切注視著老鷹的一舉一動,帶著雞群忽左忽右地奔跑著,躲閃著。突然,有一只小雞離開了雞群,被老鷹捉住了。老母雞傷心極了,奔跑的腳步慢了下來。這對老鷹來說,簡直就是天賜良機呀!他連忙乘虛而入,又捉住了一只小雞。老母雞這才如夢初醒,重新振作精神……
失敗是難免的,但如果因為失敗而一蹶不振,那只會是連連失敗。
老鷹捉小雞作文14
今日,教師帶我們玩老鷹捉小雞,游戲規(guī)則:大家選二個人各當老鷹、雞媽媽,其它人當小雞,小雞蹲下,老鷹就不能捉了,如果小雞散隊了,蹲下無效,誰犯規(guī),誰不能玩了。
游戲最終開始了,老鷹張牙舞爪的望著小雞跑去,而勇敢的`雞媽媽張開那大大的翅膀來保護小雞,就這樣大戰(zhàn)了幾個回合,還沒有分出勝負,老鷹累的氣喘吁吁,雞媽媽卻一點也不累。忽然,老鷹心里想出了一個壞主意。老鷹自言自語的說:“哈哈!這次給你們點顏色看看!闭f著,老鷹向右邁了一大步,忽然,老鷹向左跑去,啊!不好,我被老鷹捉住了,輪到我當老鷹了,哈哈!我一個箭步就捉住了一只小雞,同學們哈哈大笑起來!原先,這只小雞就是剛才捉住我的那只老鷹!
同學們在操場上唱啊,跳啊!度過了一段歡樂時光!
老鷹捉小雞作文15
學校生活豐富多彩,課間游戲更是多樣化,可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
這個游戲是需要很多小朋友參加的,組織成一支小隊伍,來扮一群小雞,這時不僅要找個帶隊領頭的、并且身強體壯的小朋友來扮雞媽媽,而且還要選出一個動作靈敏的小朋友來扮老鷹,然后游戲即將拉開序幕,整個場面熱血沸騰,老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來,可強壯的雞媽媽也不甘示弱,先向左面一斜,一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調(diào)一致,安全的躲避了老鷹,老鷹更是火冒三丈,可是又一輪中,老鷹以飛箭似的速度,伸手敏捷,可雞媽媽又怎敢怠慢,身體迅速向右一扭,小雞們尾隨著雞媽媽,動作干凈利索,絕不拖泥帶水,雞媽媽的原則是“一個都不能少”,就這樣,一群可愛、活潑的小雞在雞媽媽細致的庇護下,左抵又躲……
叮鈴鈴上課鈴響了,大家依依不舍的.離開了,回到了教室。
這就是我喜歡的游戲,它不僅能鍛煉我們的反應能力,而且更讓我們懂得團隊的重要性,只要團結一致,終能戰(zhàn)勝一切。
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