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【集合】猜猜他是誰作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
她不高不矮的個頭,有雙圓圓的帶著雙眼皮的大眼睛,她是我最好的朋友之一。她喜歡摸著自己長長的頭發(fā),說著她的口頭禪“今天干什么呀?”
她喜歡跳舞,有一次我去她家看她在跳舞,她看見我來了,笑著對我說“我們一起去練基本功吧!”我高興的回答:“好啊,我最喜歡練基本功了!闭f著她在地上墊了兩張軟墊,我們兩個一起練了一個上午的基本功。到了吃午飯的時間我說我要回家了,她邀請了我在她家吃晚飯,我開心的'答應(yīng)了!我們吃完午飯后,她說:“我們一起閱讀吧!薄昂!”我們又坐在一起讀了一個小時書。
和她一起的一天既開心的玩耍還加強了學(xué)習(xí),收獲滿滿的。最后提示大家,她的基本功不錯,特別是下腰,獨舞也很厲害,大家猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文2
他留著短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,目光非常有神,高高的'鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒,一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年,學(xué)習(xí)成績一直在我班名列前茅。但是,最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈,成績有些退步。
他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課,同學(xué)們都專心聽講,只有他東瞅瞅、西看看,還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來,不動聲色的走到 他身邊,拍了拍他的肩,把他叫了起來嚴厲地說:“專心聽講,小動作不要太多!”只見他大驚失色,馬上坐好。過了一會兒,他又把手伸進桌子下面,好像在玩什 么東西,他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到他的身邊,耐心地教導(dǎo)他:“別玩了,上課走思一分鐘,下課學(xué)習(xí)10分鐘也補不回來!”他低下了頭,開始反省 自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人,你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文3
雖然她個子有點矮,但是身材很苗條,長得也很漂亮。彎彎的眉毛,烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,怎么看都漂亮。最迷人的.是她笑起來臉上的那對小酒窩。每天她都會穿著干凈整潔的校服。
她很樂于助人。有一次上學(xué)路上我遇到了她,我們走進學(xué)校時有一個小男孩摔倒了,她就趕緊去扶那位摔倒的小男孩。小男孩說:“謝謝你,姐姐。”她擺擺手回答:“不用謝,小弟弟!
還有一次,該我值日了,可我卻把腳扭傷了,正在發(fā)愁時,她走到我身邊,撈起掃把說:“讓我?guī)湍銙甙伞!彼呐e動令我很感動。
她待人寬容。有一次,我在喝水時,不小心把水灑到了她的衣服上,就在我擔(dān)心她會不會責(zé)怪我時,她卻說:“沒關(guān)系!
你們猜到她是誰了嗎?她就是我的好朋友——張欣怡。
猜猜他是誰作文4
猜猜他是誰?他有一雙大大的眼睛,他的臉是鵝蛋臉,頭發(fā)烏黑烏黑的,他很熱心學(xué)習(xí)也很好,有一次我有一道題不會他問我你不會嗎?我說對這一題我不會他仔細地給我講了講,你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰
我的同學(xué)長的`胖乎乎的,紅撲撲的臉蛋,有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了。
他特別愛笑,一個小笑話就會笑的前仰后合;他特別喜歡玩抓人游戲,每次都能抓住我;他也愛吃,每次見到他,他總是在吃東西,還有一次他把牛奶蓋子舔的干干凈凈。
他喜歡樂于助人,不求回報,幾乎幫助過班里的每一位同學(xué)。有次考試我忘記帶文具盒了,他主動把他的筆借給我用。請大家猜猜他是誰。
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友,她的眼睛水靈靈的.,很有靈氣。眉毛彎彎的,像兩彎小月牙。她還有一張很能吃的嘴巴,每次我們?nèi)コ燥垼瑳]一會兒她就吃完了,還把飯菜吃得一干二凈。
她愛樂于助人,有一次,班上一位同學(xué)忘寫回家作業(yè),一早在教室里補做,但這名同學(xué)今天又是值日生,于是她二話不說就去幫這位同學(xué)掃地了。
她活潑開朗,樂于參加學(xué)校和班級的每一項活動,比如校運會上的跳繩比賽、跑步比賽;比如暑期的小報繪制比賽、征文比賽;還比如班級里的講故事比賽等等。我真佩服她的多才多藝呀!
她酷愛畫畫,不僅參加了學(xué)校畫畫班,還讓爸媽給她報校外周末的畫畫班。她說她回家寫完作業(yè)后,馬上就會拿起筆來開始畫畫。她在學(xué)校也會畫,有時畫得忘我,連上課鈴聲也沒聽見。
同學(xué)們,請你們猜猜她是誰?
猜猜他是誰作文6
我們班里有一個同學(xué),她非常擅長跳舞。
她有著一頭烏黑柔順的頭發(fā),炯炯有神的一雙眼睛,一張櫻桃小嘴,成績更不要說有多么好了。她以前還學(xué)過拉丁舞,并且還參加過拉丁比賽,拉丁舞跳的一級棒!她在舞臺上伸起拉丁手位,隨著音樂響起,她揮動著手臂,扭著胯。音樂進去了高潮,她也跳的`越分起勁兒!手臂也轉(zhuǎn)換了順序,隨入,只見她立即轉(zhuǎn)了兩個圈,劈了個叉,又站了起來,跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的評委都說:“這小女孩的資質(zhì)可真不錯!”說完,評委們非常欣慰地點了點頭,她聽到評委們的話更加認真地跳起來,又開始把腳尖外開,翹起了蘭花指,跳起了“狼的追步,”音樂漸漸地停了下來,掌聲也一波隨一波,一聲比一聲響,喊聲也一聲比一聲高。
猜猜他是誰作文7
他的個子高高的,別人見了都說他是五年級的。
他的頭發(fā)短短的,有個三角形的頭,他瘦瘦的,人送外號“三角豆腐”。
別看他瘦瘦的`,可比起力氣來我可就輸定了,記得有一次,老師叫五個同學(xué)一起來搬東西,有一張大桌子,老師讓兩個人來搬,可他二話不說一下把桌子扛在肩上走了,那時候我驚呆了,我在想:“他是不是大象變的呀!”
你們知道他的缺點了嗎?你們肯定不知道。他的缺點是寫字很不好看,因為有一次,我想抄他作業(yè),我就偷偷的走到桌子旁邊,用手指裝扮成小人,小人點頭了,我就一下子拿到了他的作業(yè),結(jié)果我一看,看不懂,嗚嗚嗚,白費了這么多的力氣,嗚嗚嗚……
他還有一個外號叫:“搞笑大王”。因為我們造了一句話,他就可以把這句話“變”成笑話,記得有一次,有一個同學(xué)罵他,那個同學(xué)崩潰了,不知道該回他,“搞笑大王”說了一句:“活該!”
你們猜到他是誰了嗎?哈哈哈……
猜猜他是誰作文8
他的頭很大,皮膚很白,頭發(fā)很短,耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛玩變形金剛,我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲,他玩變形金剛,我玩芭比娃娃,我們玩的`很開心。
他很溫柔,愛好很多。他喜歡打籃球,上籃球課時非常認真,也喜歡玩槍戰(zhàn)。
他學(xué)習(xí)非常好,喜歡讀書,還是一個正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯,他吃四個大包子,我只吃了半個,看著他圓鼓鼓的肚子,我拍了拍,說:“西瓜熟了!彼麤]理我。
他開朗活潑,老師和同學(xué)都非常喜歡他。
他很貪玩,媽媽叫我們寫作業(yè),我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》,可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調(diào)皮,他還撅著小嘴說你不調(diào)皮?他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包,有次回家,他早就埋伏好了,我剛一進門他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰嗎?試著猜一猜吧。
猜猜他是誰作文9
今天我要給大家介紹我們班的“足球高手”。他身體肉嘟嘟的,很可愛。他的`雙腿粗壯而有力。他的頭發(fā)是豎直的,他的臉很“Q彈”。
在小足球場上踢足球時,我和他一起練傳球。我有很多次踢歪。有一次,他也踢歪了,他對我說:“對不起,這次是我踢歪了!薄皼]事,我們繼續(xù)練吧!蔽艺f道。
他擅長踢足球,也熱愛踢足球。有一次,我們足球比賽我竟然沒調(diào)到他那一隊!所以呢,我的這一隊被他的那一隊打得落花流水,竟然是10:4!
這就是我們班的“足球高手”。大家猜一猜是我們班里的誰呢?(作者|嘉興市秀城教育集團鈞儒小學(xué)305班學(xué)生)
猜猜他是誰作文10
他的頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛圓圓的,鼻子小小的,還有一張櫻桃小嘴特逗。他有時候很調(diào)皮,他說讓我蒙住眼睛,結(jié)果卻偷看我的作業(yè),他有時候也很可愛,有一次我的考試成績不好他就安慰和鼓勵我不要灰心,努力下次考出好成績;他有時又很讓人生氣,老是偷吃我的零食還不承認,害的我每次都冤枉別人;他有事也很細心,他奶奶做好吃的.他總是給我留一份品嘗。他喜歡打籃球,拍足球和玩跳山羊游戲。他的手工彩泥也做得很好,平時就送給我了好幾個呢。這就是我的好朋友,你們猜猜他是一個怎樣的人呢?
猜猜他是誰作文11
她長得有點黑,紅彤彤的臉蛋圓又圓,帶著粉色發(fā)夾,誰都喜歡和她交朋友。
我和她從小就認識,她的脾氣特別大,一爭執(zhí)就和我翻臉,不過,我們很快就和好了。
她不喜歡說話,吃飯也特別挑食,也不喜歡吃辣椒。
我們在同一個舞蹈班上課,我舞蹈跳得特別好,哈哈,她也跳得不錯,我和她在舞蹈班是最好的技巧功組合。有一次,我沒帶舞蹈鞋很傷心,她過來安慰我說:“沒事,你穿著襪子跳也行呀!蔽蚁肓艘幌胝f:“對呀,我怎么就沒想到呢!”我和她在一個村住著,上舞蹈班的時候我們的家長相互接送,她的媽媽送,我的.媽媽接。
這就是我的好朋友,你們想知道她是誰嗎?我才不告訴你們呢?你們自己猜吧!
猜猜他是誰作文12
他是一個優(yōu)秀的男孩,雖然長得瘦瘦的,可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他可真是一個遵守班規(guī)校紀的.好學(xué)生。
他非常好學(xué),所以每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時,他認真聽講,做筆記,老師提問題時,他總是第一個舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說:“因為讀書可以讓人變得更加聰明,書是我最好的朋友。”說完,他又鉆進書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊男楠同學(xué),你們猜對了嗎?
猜猜他是誰作文13
我有一個好朋友,他個子不高,臉像一個土豆,眉毛彎彎的,像一條毛毛蟲;眼睛小小的,瞇著一條縫;鼻子挺挺的,像一座小山坡;嘴一笑起來彎彎的`,像月亮。
他每天面帶笑容,隨時都開開心心的,看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣,誠實守信。有一次,我們在聊天的時候,他說他看到的真實場景。比如說他去多浪河二期,看到一座彎彎的石橋,還看到了五顏六色的鮮花。那里的景色很優(yōu)美。其實我也去看到過,他說得真實,沒有一點虛假。
他喜歡畫畫,每次勾圖都是最棒的,全班第一,沒人能比過他。
我喜歡他,我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他,而且好多同學(xué)也喜歡他呢!因為他待人誠實,有才華。對啦!還有,我和他比賽畫畫,每次都是他贏,對我得瑟的樣子,逗得我捧腹大笑。我知道,他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友,我感到驕傲自豪,你猜到他是誰了嗎?他是岳子涵,我的好朋友。
猜猜他是誰作文14
這是一個陽光帥氣的男孩兒。他烏黑的眉毛下長著一雙像星星一樣爍爍放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一樣。當(dāng)他開懷大笑的時候就會露出兩排整齊的牙齒,爽朗的笑聲讓人覺得他像小太陽一樣活力四射。
他特別擅長運動。別看他個子小,他的彈跳力可是非常強的。有一次,老師給我們測試立定跳遠,他的雙腳像安了一對彈簧一樣,“嗖”地一聲就跳了老遠。我們每個人都看得目瞪口呆。這還不算,他的體能也特別好。有一次上體育課,老師讓我們比賽跳繩。他的'雙臂揮得飛快,繩子在空中上下翻飛,就像一個大玻璃罩一樣,把他罩在里面。那速度實在是太快了,我們都數(shù)不過來了。還有更厲害的,在一次運動會接力賽上,由于幾個同學(xué)的失誤,別的班趕超了我們。輪到他上場的時候,他就像一根離弦的箭一樣飛快地射去,連續(xù)超越了好幾個同學(xué)。我們班居然反敗為勝了,還獲得了冠軍。
現(xiàn)在,你能猜得出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文15
在班里,我有一位非常好的同學(xué),他的身材瘦小,有一個鵝蛋形的臉,皮膚就像雪一樣白,害羞的時候,臉上泛著紅潤,一雙像寶石一樣的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前,有一顆特別引人注目的.黑痣,笑起來可以隱隱約約看到一個小酒窩,可愛極了!
我們在一起玩,他高興時,會眉開眼笑;不高興時,他會愁眉苦臉,特別是他受到委屈時,就會暴跳如雷。
他每天上學(xué)的時候,經(jīng)常手忙腳亂,差不多是全班最后一個到的。
但是,他很樂于助人。有一次,一位同學(xué)忘記帶圓珠筆,他就馬上拿出一支筆,借給了那位同學(xué)。
他的愛好是跑步和游泳,平時特別喜歡跳來跳去,還很努力學(xué)習(xí),是我們班進步最大的同學(xué)之一。他說話的時候,聲音溫柔,語言清晰。在思考難題時,他烏黑的眼球骨碌碌地轉(zhuǎn)動,看起來讓人覺得很滑稽,就像一個小木偶一樣,你能猜得出他是誰嗎?
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