[熱門]讀《綠山墻的安妮》有感15篇
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《綠山墻的安妮》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《綠山墻的安妮》有感1
《綠山墻的安妮》是加拿大作者蒙哥馬利所著。這本書真是讓我愛不釋手，安妮是一個(gè)天真熱情，活潑可愛，酷愛幻想的女孩。她雖然是一個(gè)孤女，但她對(duì)一個(gè)溫暖的家的那種渴望，不但打動(dòng)了馬修和馬瑞拉，也打動(dòng)了我。她對(duì)生活的那種熱情是很多大人們都沒辦法做到的事。是值得我們?nèi)ハ蛩龑W(xué)習(xí)的。
安妮給綠山墻的每一枝花，每一顆草，每一條小溪，每一片樹林都加上了自己喜歡的名字。這讓我 也想到了小時(shí)候的自己，也喜歡給看到的小花小草起名字，也喜歡踩些野花放到玻璃瓶里，和同學(xué)回家時(shí)踩著各種野草的小徑，蹦蹦跳跳歡天喜地的回家。是安妮又帶我回到了往日無憂無慮的記憶中。
喜歡安妮，喜歡她對(duì)人的熱情，她天真的話語中總能吸引 別人的`傾聽，也讓別人感到有了安妮，就是快樂的、是幸福的。自己一直想做安妮那樣快樂的人，也要讓身邊的人快樂。
喜歡安妮、喜歡她做事的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)校里她不斷的在追求自己的夢(mèng)想。遺憾的是馬修死了，她決定放棄繼續(xù)讀書，而要留在綠山墻照顧馬瑞拉。雖然很為她遺憾，但她的選擇才是綠山墻安妮的選擇，她重情重義。讀到這里我真正感受到了安妮長(zhǎng)大了，她敢于承擔(dān)，她知道自己應(yīng)該盡什么樣的義務(wù)。
當(dāng)然孩子在成長(zhǎng)的過程中總免不了出些問題，比如她對(duì)吉爾伯特的誤解，隨著年齡的增長(zhǎng)，她才體會(huì)出正真的對(duì)手也是朋友。我們生活中也是如此，要敬重我們的對(duì)手，這樣才能共同進(jìn)步。
我希望我的孩子也能像安妮一樣，快樂而熱情。這本書值得孩子們閱讀。
讀《綠山墻的安妮》有感2
似乎是幾年前的事，但仍記憶猶新，隨著時(shí)間的推移，已發(fā)出泛黃的光芒。在時(shí)間的面前，它似乎從未關(guān)心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事，不可抹去的記憶。
微風(fēng)輕輕地拂過，吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人，人在漸漸地長(zhǎng)大，變老。由一開始的黑發(fā)漸漸變?yōu)橐活^銀發(fā)，書亦是如此。歲月從它身上踏過，它的書頁也變得破舊不堪了。
秋天，在林蔭小道上蕩著秋千�；貞浿诖禾旖o我講述的故事。
看似平凡的童年，卻有著不一樣的趣味。看似平凡的生活，卻夾雜著喜怒哀樂，酸甜苦辣咸。
她和其他女孩一樣，喜歡漂亮的衣服，喜歡最流行的款式。但她長(zhǎng)得并不漂亮，瘦長(zhǎng)的身材，大大的眼睛，滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發(fā)，她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發(fā)。也曾幻想過從一只丑小鴨變成天鵝，渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現(xiàn)實(shí)。
那一日，她聽到琳達(dá)夫人對(duì)自己相貌的評(píng)價(jià)，憤怒加速了她的腳步，理智卻在瞬間化為烏有。她對(duì)著琳達(dá)夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了，像瀑布一樣“砰”地一聲爆發(fā)了，飛也似地奔出客廳。
微風(fēng)拂過，吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。
只是一瞬間，一瞬間的時(shí)間，就讓她的心情來了個(gè)天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑，討厭別人說自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主，期待著她的頭發(fā)有一天也會(huì)變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發(fā)。可天意卻偏偏不能隨她如愿。
又一個(gè)晴朗的下午，安妮與戴安娜在河邊手牽手地發(fā)誓永遠(yuǎn)做朋友，做最好的朋友。藍(lán)色的天空，溫暖的大地見證了他們的友誼；太陽為他們的友誼之路照明；想象中的小河在他們面前緩緩地流過，好像也要停下來見她們的友誼似的，并祝福她們永遠(yuǎn)做最好的朋友。
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！比松傆行┠ルy，無論是面臨著就業(yè)的選擇，還是生命的考驗(yàn)，都只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。對(duì)于友誼，也是如此。
記得那一次，安妮邀請(qǐng)戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯(cuò)將葡萄酒當(dāng)作草莓汁喝掉了，巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人對(duì)戴安娜很嚴(yán)格，只有乖孩子才能做她女兒的朋友）。但卻重新喚起安妮上學(xué)的決心，因?yàn)橹挥性趯W(xué)校才能見到戴安娜。誰知即使在學(xué)校，巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。
為什么命運(yùn)總喜歡捉弄人呢？一段純潔無暇的友誼，要被迫終止……
也許是上帝的安排，那一天晚上，蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮，讓巴利夫人感激不已，并原諒了上次安妮將葡萄酒當(dāng)做草莓汁給戴安娜喝的錯(cuò)事，也希望她們能夠和好如初，一段純潔無暇的友誼也得以延續(xù)。
“患難見真情”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有經(jīng)過風(fēng)雨才能檢驗(yàn)出友誼的'價(jià)值，友誼也因這場(chǎng)風(fēng)雨變得更加真貴無比。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間安妮就畢業(yè)了。我們好像在這一刻都瞬間長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)調(diào)皮娃娃了；不再因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較了。我們想抓住以前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想讓童年的快樂時(shí)光在自己的身邊多呆一會(huì)兒。我們?cè)诓恢挥X中產(chǎn)生了一中茫然若失的感覺，我們懷念以前那個(gè)安妮，那個(gè)活潑快樂的安妮。
在畢業(yè)的那天，我們都失聲痛哭。我們留念學(xué)校的一切，留念與同學(xué)們補(bǔ)課的那一個(gè)又一個(gè)晚上，留念那每一次一起度過的圣誕之夜，想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻又無能為力，只能任由它被歲月的河流沖走，只留下一些只言片語。
我不知道我們是不是應(yīng)該感謝歲月，我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復(fù)存在，取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人，也圓了安妮當(dāng)初的夢(mèng)�？蓺q月也剝奪了我們最美好的回憶，又給我們送來了更大的壓力。
在林蔭道上與戴安娜散步的安妮，與琳達(dá)夫人吵架的安妮，在帽子上插花的安妮，都已成為過去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風(fēng)采的相冊(cè)記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻印著我們可愛天真的笑容。
回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千，在我們的腦海中蕩來蕩去。那動(dòng)聽的歌聲也隨著時(shí)間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶，握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場(chǎng)面，想要重新去品味。卻無能為力，無法將想象變?yōu)槭聦?shí)，只能任它而去。
當(dāng)我們想去游樂場(chǎng)去重溫那些快樂的場(chǎng)面，卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的笑容，沒有那時(shí)的真摯。我們想拼命地?cái)D出笑容，卻發(fā)現(xiàn)那擠出的永遠(yuǎn)是微笑，卻沒有半點(diǎn)當(dāng)初的快樂感覺。我們想問為什么，為什么不能去重溫當(dāng)年那些快樂的感覺呢？
也許，我們真的應(yīng)該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個(gè)令人懷念的童年了，我們要學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們不能總停留在回憶里，要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。不要讓它從你手中逃走后，卻又追悔莫及。就讓我們那個(gè)天真可愛的安妮留在記憶的典藏里吧！
讀《綠山墻的安妮》有感3
她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，有一雙大而明亮的眼睛，滿臉雀斑。她愛幻想，愛生活。她活潑樂觀，勤勞善良。猜猜她是誰?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》這一書中的一個(gè)十歲的女孩兒——安妮?雪莉。這樣一個(gè)看似平凡的女孩卻陰差陽錯(cuò)地進(jìn)入了綠山墻里，來到一對(duì)需要幫手的卡思伯特兄妹家。
安妮雖然從小喪失父母，歷經(jīng)種種生活磨難，但她卻依然熱愛生活、熱愛大自然，為人直率、善良，很珍惜友誼。她與一位安靜的女孩——戴安娜，結(jié)成了好朋友。她想象力豐富，給每一個(gè)地方、每一條河、每一個(gè)生物都取了名字——“閃光的湖”，“森林女神的水泡”……
安妮不僅愛幻想，而且還是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。在一個(gè)小型聚會(huì)上，安妮為了不受到得意忘形的喬西的嘲笑，接受了喬西的挑戰(zhàn)——在屋頂上走�？勺叩揭话氩恍⌒乃四_踝。但安妮雪莉并不沮喪，還安慰瑪麗拉，慶幸摔傷的是腳踝，不是摔斷脖子。還在這養(yǎng)傷的七個(gè)星期間，知道了原來自己有那么多朋友，特別開心。一直和瑪麗拉不停地聊天。
讀了這本書后，安妮身上這種樂觀的態(tài)度給我?guī)砹朔e極的影響。以前我不太會(huì)寫作文，也不喜歡寫作文。一聽到“作文”兩字，就頭疼，發(fā)出無奈的叫聲;一看到作文本，就欲哭無淚，恨不得把它給撕了;時(shí)間用的最長(zhǎng);有時(shí)寫著寫著就跑題了，有時(shí)廢話一大堆……媽媽還特意為我報(bào)了作文班，我一開始非常不情愿�？戳税材莸墓适潞�，我仔細(xì)想了一想，多練習(xí)寫作其實(shí)對(duì)我也有好處：它可以提高我的寫作水平;可以發(fā)泄我的情緒;可以幫我保存我對(duì)每一件事的感受……用文字記錄開心或不開心的事，即使沒人看，也已經(jīng)把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安靜聆聽著我的心情，也是挺好的.。面對(duì)困難，就應(yīng)該保持這種樂觀積極的態(tài)度，事情才會(huì)變得越來越好。如果只是一味的埋怨，會(huì)變得越來越糟糕�，F(xiàn)在，我慢慢的開始接受作文，并開始喜歡上作文。并從題目中整理思路來構(gòu)思，從老師的評(píng)語中找到自己的缺陷，并努力改正。
我要向安妮學(xué)習(xí)樂觀的對(duì)待人生每一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樘魬?zhàn)背后則是絢爛的彩虹!
讀《綠山墻的安妮》有感4
忙碌而充實(shí)的七月過去了，在輕松而愉快的八月里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書告訴了我很多很多。
在《綠山墻的安妮》這本書里，有安妮忠實(shí)的朋友戴安娜，她乖巧，聰明，能夠說服安妮這個(gè)沖動(dòng)的`女孩；有吉爾伯特，在捉弄安妮之后能改過自新；有馬修和馬瑞拉，他們愛著安妮，給與了他無盡的關(guān)愛……我最喜歡的就是這個(gè)愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩──安妮。因?yàn)樗孕拧㈩B強(qiáng)、執(zhí)著、有情有義的寶貴精神值得我學(xué)習(xí)。
在這本書里，我最喜歡的一個(gè)故事──安妮在一個(gè)禮堂參加表演，下面的觀眾都是打扮得珠光寶氣的城里人，可安妮沒有自卑，輕松、很自信的站在臺(tái)上朗誦了一首詩歌。她美妙的聲音深深的打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，不僅贏得了掌聲，更是獲得了在場(chǎng)一位演說家的贊美。這個(gè)故事讓我明白：不管面對(duì)什么樣的困難，都要自信，勇敢的面對(duì)，就能收獲成功！
《綠山墻的安妮》這本書讓我懂得了友誼的珍貴，我一定要做個(gè)像安妮那樣自信、頑強(qiáng)、執(zhí)著、有情有義的人！
讀《綠山墻的安妮》有感5
優(yōu)秀的兒童文學(xué)名著，總是可以啟發(fā)我們的成長(zhǎng)，對(duì)讀者是大有裨益的！
我的老家在山清水秀的山西，爸爸媽媽為了生活，帶我來到壺鎮(zhèn)打拼。他們很忙，所以，在我空閑時(shí)，我總是一個(gè)人看書。我想，起碼我要做到不打攪爸爸媽媽的工作，畢竟他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)家在努力。最近，我看的書是《綠山墻的安妮》，就如他們所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于天天看書，讓我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，也讓我在這書的世界里，學(xué)會(huì)勇往直前！
《綠山墻的'安妮》的作者是蒙哥馬麗，故事中有許多鮮明的人物如安妮、馬修、馬瑞拉、戴安娜等，以安妮為主要人物講述了個(gè)種豐富多彩的故事。安妮在故事中多次受到別人的諷刺與不公平，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。假如我就是安妮，我受到別人的諷刺會(huì)頑強(qiáng)地走下去嗎？我在反問自己中，沉迷在書海。
安妮面對(duì)生活中的種種困難，沒有膽怯，而是勇敢地去面對(duì)，這讓我深深地感動(dòng)了；而書中的馬修也讓我欣賞萬分。安妮想要一件美麗的泡泡袖，馬修就不怕受傷、堅(jiān)持要給安妮去做，這讓我看出馬修是一個(gè)勇敢，善良的人。如果以后能像馬修、安妮一樣，善待周圍的人，是不是我讀這本書最大的收獲?
堅(jiān)強(qiáng)的安妮，善良的馬修，讓我明白了:生活只要勇于去面對(duì)，就能一直幸福下去！
讀《綠山墻的安妮》有感6
自從看了《綠山墻的安妮》，文中的安妮就成了我的學(xué)習(xí)對(duì)象，特別是她那豐富的想象力，讓我羨慕不已。
想象力對(duì)我來說是最欠缺的，可不管在什么事中，想象力又是那么主要。每次在美術(shù)課，我總是絞盡腦汁的去想該怎么畫，可我就是想不出來該怎么畫，出現(xiàn)的都是規(guī)規(guī)矩矩的樣子，看著同學(xué)們別出心裁的畫，心中總是那么期待，期待奇跡會(huì)降臨我身上�？伤灰粯�，馬修不能按時(shí)接她，她卻一點(diǎn)也不無聊，想象的'翅膀帶她飛翔，帶她飛到不遠(yuǎn)處的一顆櫻花樹上睡覺，睡在盛開的櫻花和明亮的月光下，就像睡的大理石地板上一樣舒服，睡著睡著，想著想著，不知不覺等到了馬修，她就這樣，一棵樹就能想象的這么多畫面，真令人驚訝�。�
若說她的想象力讓我羨慕，那她敢于挑戰(zhàn)的性格更讓我敬佩。他向朋友挑戰(zhàn)走房梁，朋友走地十分順利，可她還沒走完就摔了下來，腿摔骨折了，還暈了過去，瑪麗拉知道了十分驚慌，可她醒來第一句話卻說：沒事。這是何等的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)��！我連她的一百分之一都沒有。不說其他，我就連上臺(tái)講話都十分緊張，面對(duì)熟悉的講臺(tái)，我都不敢挑戰(zhàn)，更不要說更大更高的舞臺(tái)了，我為自己的懦弱羞愧，安妮，是你讓我下定決心，我要勇于挑戰(zhàn)。
安妮的勇氣和想象力在我心中回旋，我想接下來，我要多看書，豐富自己的想象力，我要勇敢面對(duì)，接受之前不敢完成的挑戰(zhàn)，安妮，你等著吧，我會(huì)追上你的！
讀《綠山墻的安妮》有感7
安妮·莎莉是一個(gè)小孤女，這個(gè)一頭紅發(fā)滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前，幫人帶孩子、做家務(wù)，飽嘗了貧窮和冷漠，最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處，渴望一個(gè)屬于自己的溫暖的家，渴望親人的愛。此時(shí)，綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他們做些農(nóng)活兒，陰錯(cuò)陽差，領(lǐng)回了安妮。經(jīng)過一番周折，善良的馬修和瑪里拉收留了這個(gè)可憐的姑娘。從此，綠山墻成了安妮溫暖的家，起初，性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴，老師的呵護(hù)，還有馬修與瑪麗拉的養(yǎng)育下，安妮改掉了自己的缺點(diǎn)，更展現(xiàn)了自己的智慧，以優(yōu)異的成績(jī)從女王學(xué)校畢業(yè)，并獲得埃沃里獎(jiǎng)學(xué)金，可以入雷德蒙大學(xué)深造。但是親愛的馬修猝然去世，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)。為了陪伴孤獨(dú)的瑪里拉，保住綠山墻，十六歲的安妮毅然放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，充滿信心地開始重建新的生活。
曾經(jīng)有人嘲笑過她的長(zhǎng)相，更有人對(duì)她的怪異言語感到輕蔑，總之，貧困、艱苦與侮辱，一直環(huán)繞在安妮的'身邊。走自己的路，讓別人去說吧，安妮正是這樣。其實(shí)我們并不需要過多的因?yàn)樗说难哉Z、感受而改變自己，堅(jiān)信自己覺得正確的事，做自己認(rèn)為正確的事，拋開一切顧慮，自信地向前方走去，向自己的目標(biāo)奮斗。改變自己，提高自己，別人對(duì)你的看法，評(píng)價(jià)自然會(huì)改善。
安妮是一個(gè)敢于做出批評(píng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人。她直言不諱，甚至對(duì)大家都萬分敬畏的上帝作出了評(píng)價(jià)，還批評(píng)過老師，為自己的尊嚴(yán)與權(quán)利爭(zhēng)取。人們總是會(huì)對(duì)自己的言語十分謹(jǐn)慎，小心翼翼，怕得罪人，不敢在權(quán)威面前提出質(zhì)疑，不敢做出任何反抗。我們應(yīng)該像安妮一樣，將心中的話說出來，道出自己的心聲，提出對(duì)社會(huì)的不滿，那才是真正的勇敢。
安妮有豐富的想象力，盡管很多人都對(duì)此不屑一顧，甚至認(rèn)為是邪惡的。但我們真的需要想象力，只有張開想象力的翅膀，世界會(huì)因此更美好，想象力是我們最寶貴的東西，它能使我們?cè)趥牡臅r(shí)候恢復(fù)平靜，使我們的快樂倍增，一切都需要想象力，只有那樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，活出精彩。
安妮很有自己的目標(biāo)。盡管很多人都冷眼相對(duì)，對(duì)她冷嘲熱諷，她都絲毫沒有泄氣，一直堅(jiān)定地想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。她的話很多，使很多人都感到厭煩，但她往往會(huì)說：“我希望自己能成為一個(gè)好姑娘，做一個(gè)模范生�！彼ＭM(jìn)步，希望能以自己的努力證明自己。是的，目標(biāo)是我們必不可少的，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)在達(dá)到目標(biāo)前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停歇！
這是一部感人至深，發(fā)人深省的作品，作家優(yōu)美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛德華王子島，也帶入了一個(gè)個(gè)美好的心靈世界。安妮的故事時(shí)而令人忍俊不禁，時(shí)而令人潸然淚下，也不斷令人掩卷沉思。
讀《綠山墻的安妮》有感8
寒假里，媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》，我一下子就被小主人公安妮的可愛深深打動(dòng)，剛翻了兩頁便欲罷不能，一頭扎進(jìn)故事情節(jié)里，恨不得一口氣看完。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的`描寫兒童的小說，綠山墻的一對(duì)兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩，叫做安妮。安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，因而生活快樂充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧養(yǎng)母，她放棄了學(xué)業(yè)。
看完這本書，回味無窮。我喜歡安妮的直率和純真，我一向敏感，非常在乎別人怎樣看我，甚至違心地迎合，有時(shí)別人不經(jīng)意的話，我也會(huì)刻意去想是否針對(duì)自己，相比之下，我真是身在福中不知福��！我真該好好向安妮學(xué)習(xí)。安妮雖然幾何學(xué)的不好，可是她最終還是找到了克服學(xué)習(xí)幾何的好辦法。一看到這我就立馬想到我自己。也不知什么時(shí)候，學(xué)習(xí)語文老無精打采的，一上語文課我就像斷了電似的，不知道該干什么，該說什么，有時(shí)候想回答卻張不開嘴，老師也跟著著急，其實(shí)我心里很喜歡上語文課，我下決心要改掉這個(gè)毛病。
我喜歡樂觀開朗、有主見、懂得體諒他人的安妮，她伴我度過了嚴(yán)寒難耐的寒假時(shí)光。
讀《綠山墻的安妮》有感9
馬克·吐溫這個(gè)著名的作家曾這樣評(píng)價(jià)過一本書：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛�！边@本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的舉世聞名的經(jīng)典著作——《綠山墻的安妮》。《綠山墻的安妮》講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡修和瑪麗拉決定從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著馬修做田里的農(nóng)活，讓兄妹倆輕松一點(diǎn)�？墒枪聝涸簠s送來了一個(gè)整天愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，在瑪麗拉看來，安妮簡(jiǎn)直就是一個(gè)煩人精，整天吵來吵去，沒完沒了�？稍隈R修看來，安妮是一個(gè)熱愛自然的小精靈。這個(gè)小精靈用她的想象力給許多景物取了一個(gè)好聽的名字。安妮用她對(duì)大自然的熱愛和她豐富的想象力感染了其他人，讓其他人也變得開朗起來。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我總會(huì)翻開這本書，因?yàn)樗軒Ыo我不一樣的驚喜。透過字里行間，仿佛看到了一個(gè)臉上長(zhǎng)滿雀斑，卻又讓人喜歡的紅發(fā)女孩子，她甩著那頭亂糟糟的紅發(fā)向我跑來，她告訴我，她叫安妮·雪莉，還跟我講安妮拼寫的時(shí)候要拼出兩個(gè)“n”她安靜地坐在我旁邊。她口中的快樂是如此簡(jiǎn)單而又神奇，她只需要看著一朵花，說“香”，立刻就能聞到花的`芳香濃郁;指著一條河，說“美”，立刻就能發(fā)現(xiàn)它清澈見底。安妮就是這樣一個(gè)充滿幻想，熱愛生活的女孩。回想自己，每天出去散步的時(shí)候，從不留意身邊的一棵柳樹。可在安妮看來不就是一個(gè)迎風(fēng)搖曳的舞者嗎?安妮會(huì)幻想著與她共舞享受著春天的樂趣。正是因?yàn)槿绱宋覀兊纳罹推降瓱o味。我們從沒有在收割稻田的時(shí)候感謝過大地給予我們的恩惠;我們從沒有在登山的時(shí)候感到大山的偉大。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。
在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活，對(duì)未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對(duì)知識(shí)、對(duì)宇宙、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)抱有永不滿足的探索精神，點(diǎn)燃我們的生活熱情。靜靜的夜晚，我仿佛又看見了安妮坐在床邊無邊幻想的情景......
讀《綠山墻的安妮》有感10
綠山墻的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事﹕
愛德華王子島上有那么一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，可是卻陰差陽錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩。他有著豐富的想象力和夸張的言辭。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許許多多、出乎人意料而又令人嘀笑皆非的事情。
作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格：安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓人掩卷難忘。
安妮的那些天真而又真實(shí)的話和想象，將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的通行世界，讓你感受到前所未有的奇妙。并且她那種對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不解、積極探究的精神值得我們學(xué)習(xí)，我今后一定要努力學(xué)習(xí)。不僅如此，安妮更是一個(gè)重友誼、大氣的人。黛安娜是她結(jié)交的第一個(gè)朋友，她們每天形影不離、有福同享有難同當(dāng)，真是讓人羨慕！而且安妮竟為了感恩而放棄理想，去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人。
只要你時(shí)刻有一顆樂觀的心看待事物，就一定能戰(zhàn)勝困難，克服困難。而且要珍惜那唯獨(dú)屬于你的`親情，不要等到失去了才懂得珍惜。還有就是不要把外表看得太重，即使你有一頭自己都嫌棄的紅頭發(fā)，也不重要，重要的是注重心靈美。
這本書讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我意識(shí)到自己的某些不足。你也趕快去看看這本吸引我的書吧！
讀《綠山墻的安妮》有感11
在老師的推薦下，我讀了《綠山墻的安妮》，它像一塊大磁石深深地吸引著我。
這本書講的是一個(gè)名叫安妮的孤兒長(zhǎng)大成人的故事，她是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒，她被鄰居撫養(yǎng)，又到別人家看孩子。后來，綠山墻的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她，她贏得了友誼，又考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，又放棄了學(xué)業(yè)。
看了這本書，我不禁心潮騰涌：安妮的身世多么凄涼�。∷母改付际歉F人，并且在她三個(gè)月大時(shí)就去世了，只留下安妮一人，鄰居對(duì)她也不是很好。但當(dāng)她來到綠山墻時(shí)，她用自己的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，并且在學(xué)習(xí)上苦下功夫，如愿考上了皇后學(xué)院和大學(xué)，取得了成功。
是啊，即使沒有很好的先天條件，只要經(jīng)過不懈的'努力，一定能取得成功！在生活中也是這樣，許多人常抱怨自己條件差，把這當(dāng)作阻礙自己成功的借口，但他們不知道一切都是要靠奮斗才能取得的！家里貧困的，可以上名校；生在山區(qū)的，可以當(dāng)老板；站不起來的，可以去奔跑……而做這些的秘訣只有兩個(gè)字：努力！
讓我感動(dòng)的不僅是這些，還有安妮的善良、知恩圖報(bào)。她為了馬修和瑪莉拉考取了大學(xué)，卻又為照顧生病的瑪莉拉放棄了學(xué)業(yè)。如果她上了大學(xué)，她的前途會(huì)更美好，也將會(huì)擁有一份更體面、更輕松的工作。但是，她卻沒有這么做！而是依然留下照顧瑪莉拉，當(dāng)了小學(xué)教師。因?yàn)樗兄x馬修和瑪莉拉，是他們收養(yǎng)她、教養(yǎng)她，使她漸漸成長(zhǎng)。馬修已經(jīng)去世，她更應(yīng)該照顧好瑪莉拉，不能棄她而去！而我也明白了“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”、“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”。讓我們堅(jiān)持不懈的努力吧！讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
讀《綠山墻的安妮》有感12
讀了《綠山墻的安妮》這本書后，我心中的五味瓶連連打翻——酸甜苦辣咸,樣樣都有，并且明白了成長(zhǎng)的過程就預(yù)示著你的未來。
人們都說“閱讀是人生最美的姿態(tài)”，“三日不讀，便覺語言無味，面目全無”。
讀了前言，我知道了作者的經(jīng)歷，與這本書中的主人公安妮的經(jīng)歷頗有相似之處，如：作者和安妮都是孤兒；家鄉(xiāng)的所在地也相同等等。
書中的安妮出生在加拿大愛德華王子島，因父母早逝，被送到孤兒院。在阿豐利，有一戶生活中綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的`主人是一對(duì)孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于馬修年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)。可是陰差陽錯(cuò)，人家給他們帶來的是一個(gè)小姑娘--安妮。安妮是個(gè)生性活潑樂觀，極其富有想象力的小姑娘，她以自己的善良、率真、聰明和勤奮博得了同學(xué)們和鄉(xiāng)親們的友情和關(guān)愛，并在一年后考取了女王學(xué)院，取得了一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。
我喜歡愛幻想的安妮：那一個(gè)普普通通的湖，在她眼里，成了“閃光的湖”；那一方小池塘，被她稱為“柳池”；一株開花的樹，竟成了“白雪王后”······當(dāng)然，她的幻想也有時(shí)候給她帶來煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出不少笑話。這并不能成為我不喜歡這個(gè)小女孩的理由。
在生活中，我也是一個(gè)“愛”闖禍的小女孩。有一次，我在和姐姐玩跳棋，我想起身喝水，但不曾想，起身后，“嘩”的一聲，跳棋全掉到地上了。緊接著，小表妹聞聲而來，一進(jìn)門，“哐”摔倒了�！肮笨粗”砻美仟N不堪的樣子，我忍不住“噗嗤”笑出了聲�！靶κ裁葱�！”小表妹撅起了嘴嘟囔著：“早知如此，我就不進(jìn)來了�！笨此且蝗骋还盏臉幼�，我趕緊扶她坐下，“快給姐姐看看，傷哪里啦？疼不疼？”表妹見我對(duì)她如此關(guān)心，連連擺手：“沒事啦！”此時(shí)我才蹲下身子不慌不忙地?fù)炱鸬袈湓诘孛娴奶澹呕卦�，喝水去了�?/p>
我喜歡安妮，還喜歡她用生命的熱忱化解了小鎮(zhèn)上的敵意，給綠山墻甚至整個(gè)小鎮(zhèn)帶來了喪失已久的歡聲笑語；我喜歡安妮，更多的是當(dāng)他憑自己的努力考上了大學(xué)，卻因?yàn)橐疹櫳〉鸟R瑞拉而放棄這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。多么難能可貴的舉止呀！這怎能不令讀者怦然心動(dòng)呢？在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，有多少人會(huì)因此而放棄？
安妮。我心中的安妮，感謝有你的陪伴，讓我感悟到生命的意義，讓我的假期生活更多姿多彩！
讀《綠山墻的安妮》有感13
拿到《綠山墻的安妮》，首先吸引我的是那猶如精靈般的文字，她們彰顯著生命力、滲透著活力，仿佛書中所有事物都被賦予了生命！那在陽光下熠熠發(fā)光的小湖是“巴里的池塘”，那布滿爬山虎、綠樹成蔭的老房子是“綠山墻農(nóng)舍”，都深深地吸引了我。
安妮是一個(gè)善于幻想的孩子。她的眼睛是綠的，可她總是想象成是紫色的；她的衣服是灰色的，可她總是想象成高貴的藍(lán)色；她的頭發(fā)是紅色的，可她總是想象成是油亮油亮的黑色，“像頭頂飛過的.烏鴉，那顏色就像它們的翅膀”……不管多粗俗的東西，她總能幻想成自己渴望的模樣。
她也是一個(gè)充滿愛心的人。每當(dāng)她看到路邊的小樹苗，她就想哭。她常常溜到它們跟前，悄悄地說：“你們真可憐，要是你們長(zhǎng)在森林里該多好�。【蜁�(huì)和別的樹一樣，根部長(zhǎng)滿苔蘚，不遠(yuǎn)處有一條小溪嘩啦啦地唱著歌，小鳥在你的枝兒上鳴叫�！卑材葑约旱奶幘巢缓茫�是能考慮到小樹的感受，如果沒有愛心，是絕對(duì)做不到的。
安妮更是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，可在好事連連之后，馬修因銀行破產(chǎn)的打擊突然去世，馬瑞拉的眼睛也出現(xiàn)了問題，綠山墻面臨被出售的困境時(shí)，她為了回報(bào)養(yǎng)父母的愛，同時(shí)也為了充滿愛的綠山墻，安妮放棄了上大學(xué)，陪在馬瑞拉的身邊。
即使前面的道路越來越窄，承擔(dān)和奉獻(xiàn)也會(huì)讓她把幸福之花撒滿。屬于她的，將士值得付出的工作、崇高的理想和志趣相投的友誼，她那與生俱來的幻想權(quán)利或夢(mèng)幻的理想世界誰也無法奪去。
只管往前走，人生之路總會(huì)寬闊起來！
讀《綠山墻的安妮》有感14
國(guó)慶放假我看了一本叫《綠山墻的安妮》 的小說，令我感觸很深。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個(gè)孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠(chéng)的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，結(jié)果陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了臉上長(zhǎng)著雀斑的紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用自己真誠(chéng)的心感動(dòng)了所有人，而且還結(jié)識(shí)了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因?yàn)樗凶约旱牧硪黄斓亍胂笫澜�。每�?dāng)安妮無聊時(shí)他就會(huì)在腦子里浮想聯(lián)翩，她以樂觀的.態(tài)度得到了自己充實(shí)的童年。
安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補(bǔ)遺憾。安妮很樂觀，正是安妮這種樂觀，使安妮得到了更多人的喜愛�？�，成長(zhǎng)的道路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑著面對(duì)困難，在任何時(shí)候都活潑、樂觀，一定會(huì)渡過所有難關(guān)，戰(zhàn)勝各種困難。這本書讓我感受到：其實(shí)真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂觀的態(tài)度，應(yīng)該要自己清楚，只要我用微笑來面對(duì)世界，世界也會(huì)微笑地對(duì)待你�？鞓肥且惶�，不快樂也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢？只要憑著自己的善良，就一定會(huì)感動(dòng)上天，最終達(dá)到自己的幸福。安妮就是一個(gè)孤兒，可是她對(duì)自己的命運(yùn)從來沒有覺得。
讀《綠山墻的安妮》有感15
這本《綠山墻的安妮》講了一個(gè)非常感人的故事：馬瑞拉和馬修原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但是卻因?yàn)橐唤z差錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮雪莉。從此之后，在馬瑞拉和馬修的房子“綠山墻”便發(fā)生了許多好玩又驚險(xiǎn)的事�？墒钦�(dāng)安妮要去考蒙多大學(xué)時(shí)，馬修去世了！馬瑞拉也逐漸衰老！這時(shí)的安妮非常悲傷，于是她做了一個(gè)決定——不去考大學(xué)，留在村里當(dāng)老師！在故事的`最后，安妮還與她的仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最后一刻，安妮重新振作了起來，快樂地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)世界上有很多可憐的人，在這些人中，有些人不會(huì)像其他人一樣在抱怨，而是勇敢地、快樂地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而挑戰(zhàn)成功，走向新生活。其實(shí)成功很簡(jiǎn)單：只要你換個(gè)角度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，困難就會(huì)自然瓦解！
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