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小制作作文

時間:2023-09-20 17:20:13 生活常識 我要投稿

小制作作文6篇【優(yōu)選】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小制作作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小制作作文6篇【優(yōu)選】

小制作作文 篇1

  20xx年夏天的一個夜晚,我在家里寫完作業(yè)后,突然心血來潮想做一個小制作。

  我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒,它的長約22厘米,寬約10厘米,我覺得剛好做機器人的身體,然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒,它的長約6厘米,寬約4厘米,厚約3厘米,做機器人的頭部很合適,就在這時,我想用什么來當機器人的.四肢呢?忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細紙盒,如果不使用他們豈不是白白浪費了嗎?

  想到這里,我立即拉開抽屜仔細尋找細紙盒,經過我精心的挑選,終于找出了4個最好的細紙盒來做四肢。然后媽媽幫助我在機器人身體的兩側用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙,正好把細紙盒插進去。最后,一個完整的機器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。

小制作作文 篇2

  要說起制作,我做的可不是一個兩個了,要讓我挑一個最好的,那就是可愛的不倒翁。

  做不倒翁要備全用具,做不倒翁需要準備:雞蛋、細沙(蠟燭也可以)、彩筆、碗、筷子、彩紙。我先去冰箱里找了一顆又大又白的雞蛋,我把稍微尖一點的那一頭用筷子捅破,把蛋黃和蛋清全倒出來,再用水把蛋殼里洗干凈,然后擦干,一個干干凈凈的蛋殼就出來了。 我本想用細沙來填蛋殼,但家里沒有,我就用蠟燭來代替,我把蠟燭點燃,再一點一點的把蠟油滴到蛋殼里,在滴蠟油的過程中要不時的'動一動雞蛋,這樣可以讓雞蛋的重量相等,把這一項工作做好,這個不倒翁就快做好了。不倒翁,不倒翁,當然要有表情吧。我用水彩筆畫了一雙大大的,水靈靈的大眼睛,又畫了一張大嘴巴,畫上了大門牙,用紅色彩筆畫了一條領帶,一個不倒翁就做好了,可是不倒翁頭上的洞還露著呢,看著很難看,我用彩紙給不倒翁做了一頂小帽子,看著不倒翁,我可高興了。

  怎么樣,我做的不倒翁不錯吧!如果你也想做,可以按照我的方法做一個。

小制作作文 篇3

  一天,我突然想起了做小點心。心想:“這可是我第一次制作小點心,一定要成功。但是,做什么好呢?”

  “寶貝,快過來看,我得到了自制薯條的秘方哦!”“對了!就做薯條。”我腦子里忽然冒出了一個想法,趕緊跑過去看薯條秘方。上面寫著:1、把土豆去皮切成長條。(當然是越長越好)2、用鹽水浸泡10分鐘。3、用開水大火煮2分鐘。4、晾涼。5、放進冰箱速凍。6、拿出土豆條炸2.5分鐘。(.)7、吃時再炸1分鐘(如果你想一次吃完請炸3.5分鐘)!肮∵@么簡單,是難不倒我的!蔽掖蹬5。“?刹灰荡罅伺!”媽媽提醒我說。

  開始制作了,我按照秘方上寫的',把土豆去皮,切成長條!斑@些長條可真不好切,唉,沒辦法,誰讓我把牛吹大了呢?”我心想。還好媽媽幫了我一把,否則我非累趴下。

  用鹽水浸泡還真挺簡單的,只需要往清水里放點鹽,再把土豆條放進去。等鍋里的水燒開,土豆條也浸泡好了。放入水中,用大火約煮2分鐘,只要土豆條熟了就可以出鍋,可千萬別煮過頭了哦!把煮過水的土豆條撈出來,瀝干水,平鋪晾涼。放冰箱內速凍一小時。不過,做這項“工作”的時候必須要有耐心,像我這樣的急性子簡直就是考驗……終于到炸的過程了,我趕緊

  倒了點油,“不行,油放的還不夠。”媽媽用老師一樣的口氣吩咐著。于是,我又加了些油。因為我害怕油濺到身上,所以離爐臺比較遠,不過為了能炸出好吃薯條,我又小心翼翼的靠近了一些。最后,一盤金燦燦的薯條出鍋了,真像一根根金箍棒。倒些番茄醬,吃著自己辛辛苦苦做的炸薯條。我開心極了。

  真沒想到,我第一次制作小點心就成功了,你是不是也想來試一試呢?

小制作作文 篇4

  老師讓我們全班同學都去做科技幻想畫或者是科技小制作,我覺得科技小制作有趣又簡單,所以我去做科技小制作。

  記得剛開始做的時候,材料不齊全,我就去買了雙面膠和彩鉛。我想先做個狗窩,我先用紙卷起來,然后再粘,粘完之后,我發(fā)現(xiàn)了圓的`狗窩竟然變成了長方形的狗窩,于是我又去做了一個。做了一個之后,我準備把狗窩的頂封起來,我就要剪個圓形,怎么剪怎么剪都不圓,于是我想了一個辦法,那個辦法就是拿牙簽罐來畫圓形。

  狗窩做好了,準備做房子了,我先拿了兩張16開的紙,再對折,就變成了兩個長方形,再把其中一個長方形剪成一個平面的房子。剪完了這些,準備上色了,我先拿了個棕色的彩鉛上色,涂的過程中,我發(fā)現(xiàn)彩鉛很容易就用完了,我剛買的彩鉛看來是要20樓變10樓了。涂完之后,彩鉛都短了半截,看來我涂完兩張,這支彩鉛就要到垃圾桶里去了。在涂第二張的時候我覺得太困難了我有點不想涂,但又有點想涂,我也不知道怎么會這樣。過了幾天科技小制作終于做完了,我真興高采烈。

  我做科技小制作,這件事讓我明白了一個道理,一個人。要堅持不懈、鍥而不舍,而不是失去了這些,不能緩緩地變成了避難就易。

小制作作文 篇5

  今天我上美術課特別開心,因為這節(jié)課的內容是做胸卡。

  中午飯后休息了一下,上課鈴就響了,美術老師在我們的期待中走進了教室里。美術老師和藹地告訴我們今天課堂內容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀,還要拿出美術材料里的紙。交代完需要的材料之后,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點的紙上,然后把這些畫上的圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來,老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最后我們還在紙上寫下我們每個同學各自的班級、名字、愛好、愿望。在老師的指導下,我和我的朋友們認真地做著胸卡。

  不知不覺,時間很快就過去了,當下課鈴響時,還有些小朋友沒做完胸卡,于是老師就讓我們帶回家繼續(xù)做完,然后讓媽媽幫忙穿針引線。最后,我回家之后,在媽媽的幫助下,順利地完成了胸卡的制作。

  學做紙板風力發(fā)電機

  今天老師說學校要舉行科技節(jié)了,希望大家都參加,給大家二天時間準備科技節(jié)作品。我找到了一本科技雜志里面有關于一些小的科技作品,其中有一個小型紙板的'風力發(fā)電機比較簡單,所以我就和爸爸學著做起來了。

  我和爸爸先找來所有需要的材料有二根吸管,一張大紙板,一個大盒子和兩個小盒子,兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙,然后剪出一個像星星形狀的螺旋漿,接著把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好,再把大盒子上面剪好洞插上吸管,還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個簡單的風力發(fā)電機。

  雖然做了一個晚上很累,但是我們很開心,因為這是我和爸爸辛苦做起來的作品,也是我們勞動的成果。

小制作作文 篇6

  我用廢舊奶箱、紙盒、舊玩具線路等變廢為寶,制作了《會亮眼睛的機器人》榮獲了學?萍脊(jié)小制作一等獎。通過制作《會亮眼睛的機器人》,讓我知道了以前被我們扔進垃圾桶的廢舊奶箱、紙盒、舊玩具等,其實可以再利用,讓它們變廢為寶。同時我也知道了對這些長方體、正方體、圓柱體等紙盒的不同組合,可以讓我們插上想象的翅膀,把它們變成有趣和有用的.東西,也鍛煉了我們的動手能力。

  其實,在生活中,有許多東西都可以變廢為寶,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一雙靈巧的手,我們的生活一定會更加美好!

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