[精品]朋友的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

　　我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。我喜歡和我的同學(xué)一起玩，和他們分享食物。正因?yàn)槿绱耍�我特別有許多朋友。

　　江宏偉是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。他是個(gè)小個(gè)子。他通常低聲說(shuō)話，而且很吝嗇。有時(shí)他會(huì)臉紅，行動(dòng)不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個(gè)綽號(hào)“娘娘腔。每當(dāng)我和朋友們一起玩的`時(shí)候，他總是羨慕地看著我們，偶爾也會(huì)鼓起勇氣參與進(jìn)來(lái)。我們懶得理會(huì)他。

　　天氣不可預(yù)測(cè)。我不小心扭傷了腳，看著我腫脹的腳踝就像一個(gè)包子。我非常沮喪。朋友們玩游戲很開(kāi)心。我只能從一個(gè)側(cè)面觀看，不僅不能參與其中，而且還要忍受可怕的痛苦。另外，我想去廁所。我該怎么辦？我試圖站起來(lái)。一陣心痛襲來(lái)，我立即倒在了凳子上。不行，我不得不向平時(shí)一起玩的朋友求助，但他們玩得很開(kāi)心。他們?cè)趺茨軒臀胰�廁所？讓我忍一�?huì)兒。這時(shí)，站在一旁看著我的江宏偉立即走過(guò)來(lái)說(shuō)道:我會(huì)幫你的�！彼�把我舉起來(lái)。如果我的一只腳不能落地，我只能依靠比我矮半個(gè)頭的江宏偉。他努力支持我，一步一步向前。我們走了半天去廁所，通常幾步就到了。當(dāng)他到達(dá)廁所時(shí)，他大聲喘著氣，看著自己的汗水和通紅的臉。我感謝他，并說(shuō):謝謝你！”他搖搖頭說(shuō):不客氣，我們是朋友！”這一刻，我意識(shí)到了朋友的真正含義。

朋友的作文2

　　廖威曾經(jīng)是我的同班同學(xué)。他，才八歲，鼻梁上架著一副眼鏡，身子瘦瘦的，總是一副若有所思的樣子，沉浸在屬于他自己的思索領(lǐng)域里。他因天天寫(xiě)棋書(shū)而在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　有一天，我去廖威家玩。我按了一下門鈴，過(guò)了幾分鐘后，廖奶奶開(kāi)了門，說(shuō)：“哎喲，廖威，你看誰(shuí)來(lái)了？”“哦，張家源，你好！”廖威和我打了招呼后，又馬上一頭扎進(jìn)他的自己的象棋書(shū)去了。他趴在地上，一手拿筆，一手邊扶書(shū)邊撐著腦袋，眼睛一眨都不眨，望著象棋盤�？�！他把象棋子打得“啪啪”直響，眉頭緊皺，手抓著頭。突然，他緊皺的眉頭松開(kāi)了，用筆在紙上“沙沙沙沙”地記錄。有時(shí)，他的眼睛突然閃起了異樣的'光芒，似乎在和象棋盤上的子兒激烈的爭(zhēng)吵，有時(shí)，嘴里又嘰里咕嚕的，好像在和誰(shuí)說(shuō)悄悄話。幾分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，廖威越下越有勁了，一會(huì)兒抓起筆沙沙寫(xiě)著，一會(huì)兒捏著棋子擺來(lái)弄去，一直忙了半個(gè)小時(shí)，他才停下來(lái)。聽(tīng)廖奶奶講，廖威已經(jīng)寫(xiě)了兩本棋書(shū)了。

　　我的心怦然一震：多么愛(ài)鉆研的廖威！多么有思想的廖威！好樣的！了不起的廖威！

朋友的作文3

　　海水苦澀，呼吸越來(lái)越重。愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候可以生死契約，可不愛(ài)的時(shí)候來(lái)一個(gè)眼神也不會(huì)給。當(dāng)初的事情是不是沉淪在大海，我真的好不想忘記。

　　那一年我們擁有著歡樂(lè)，那一年熟悉彼此的味道，那一年我們相遇在這一所學(xué)校，從陌生到了解，那一年我們?cè)谝黄鹣嗉s要永遠(yuǎn)在一起，可是時(shí)光好殘忍，我們的時(shí)光匆匆離去。

　　可現(xiàn)在時(shí)光流失，歡樂(lè)已模糊，熟悉的味道以淡忘，我們相遇在某一個(gè)地方，卻只能彼此檫肩而過(guò)，約定也漸漸的淡忘。

　　那一年，我們相擁在一起，那一年，我們一起在雨中奔跑，那一年，我們相擁在一棵大樹(shù)下，說(shuō)著彼此的好事。

　　可，身邊只留下來(lái)不及觸摸的空氣，雨中也只剩下我一人落寞的身影，大樹(shù)也漸漸枯萎，但我不想失去這唯一的`的回憶。

　　朋友。別忘了我。

　　累了就回頭看看，我一直在你身后。

朋友的作文4

　　我的朋友很多，其中，我有一個(gè)一生相伴的朋友——書(shū)。

　　如果在坐船時(shí)只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫的回答：“一本書(shū)。”我愿意在船上把它讀上一百遍，甚至?xí)�背。這就是“煮書(shū)”�！爸髸�(shū)”的意思不是把書(shū)放在鍋里煮，而是把書(shū)讀透，讀懂。

　　讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有許多幫助，比方說(shuō)優(yōu)美的詞句：我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的'深山里，飛鳥(niǎo)、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺，凝望著天邊的奇跡。一只會(huì)飛的小金鹿飛過(guò)一道又一道山澗，躍過(guò)一座又一座險(xiǎn)峰……許多許多美麗又生動(dòng)的畫(huà)面，用一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來(lái)到了這樣的地方。

　　記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書(shū)是精神食糧。”

　　想想老師說(shuō)的話，再看看眼前的書(shū)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真是無(wú)價(jià)之寶啊！

朋友的作文5

　　我家有一臺(tái)全身粉紅的電腦，有音箱、打印機(jī)、主機(jī)、鍵盤和屏幕組成。它讓人見(jiàn)了就愛(ài)不釋手，所以，我只有一打開(kāi)電腦，就想玩?zhèn)�夠。我天天盼，夜夜盼，就想打開(kāi)電腦玩?zhèn)�夠�！敖裉�，我又可以玩電腦啦，我又可以玩電腦啦！”我興奮地叫著。我迫不及待地打開(kāi)主機(jī)，手指拼命地點(diǎn)著鼠標(biāo)，就希望快點(diǎn)兒，終于打開(kāi)啦。

　　我坐在電腦桌旁，用右手輕輕地移動(dòng)鼠標(biāo)，把箭頭移到“開(kāi)始”上，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，打開(kāi)“程序”，找到“金山畫(huà)王”這個(gè)選項(xiàng)。頓時(shí)，音樂(lè)響起，電腦屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面：一只色彩斑斕的`蝴蝶扇動(dòng)雙翅偏偏起舞，灑下一路花草，調(diào)色盤、水彩筆伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)定格在屏幕上。過(guò)了一會(huì)兒，“金山畫(huà)王”的窗口就出現(xiàn)了。我連忙移動(dòng)鼠標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒地操作起來(lái)。

　　我時(shí)而點(diǎn)擊繪畫(huà)工具繪畫(huà)，時(shí)而點(diǎn)擊顏色上色，時(shí)而點(diǎn)擊“魔棒”選中花草點(diǎn)綴。不多時(shí)，畫(huà)面上出現(xiàn)了一串串新鮮欲滴的葡萄，仿佛要從畫(huà)上跳下來(lái)似的。讓人看了就想吃。我喜歡我的好朋友——電腦！

朋友的作文6

　　一雙水靈靈的大眼，一對(duì)機(jī)靈雙耳，還有一張大嘴，這就是我家的愛(ài)犬小黑，既然叫小黑，肯定不能辜負(fù)了這個(gè)名字，一身黑毛就是它最大的特點(diǎn)。小黑今年八歲，這個(gè)年紀(jì)的狗狗可謂正步入老年階段，可我家小黑耳不聾眼不瞎，跑起來(lái)也是帶風(fēng)的.。聽(tīng)力也是不減當(dāng)年，聽(tīng)到點(diǎn)動(dòng)靜就狂吠個(gè)不停，真是看家的的好手啊。

　　在我心中小黑就是我的朋友，每天我去上學(xué)，身邊都跟著一個(gè)特殊的保鏢，為我保駕護(hù)航。起初我和弟弟都很神氣，這樣的待遇可遇不可求啊。后來(lái)就苦惱了，想盡辦法甩開(kāi)它，可小黑不是吃素的，那鼻子機(jī)靈著呢，我們?cè)谇白咚�就緊跟我們身后。它很自覺(jué)從來(lái)不進(jìn)校園一到校門口就自己回家了，這種天性讓人相當(dāng)佩服。當(dāng)我心情不好時(shí)，小黑就由我抱著，聽(tīng)我述說(shuō)內(nèi)心的苦悶，它總是一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)我說(shuō)，儼然一個(gè)稱職的好朋友。我的小黑還特別聽(tīng)話，當(dāng)它在外狂吠時(shí)，家人的一聲“回家”，它便如風(fēng)般的跑回來(lái)了，雖有點(diǎn)不盡興之意，但主人之命不可違之啊。

　　這就是我家聽(tīng)話懂事，不倚老賣老的小黑，我很愛(ài)它。

朋友的作文7

　　人總是需要朋友的。生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)有人陪伴，那個(gè)人應(yīng)該是朋友！

　　父親曾經(jīng)告訴我，每個(gè)人心里都有一個(gè)守護(hù)者，他是我們最真誠(chéng)的朋友。

　　我總是叫我最好的朋友英，他也叫我龍。

　　我們是五年級(jí)認(rèn)識(shí)的，兩個(gè)人成績(jī)都很好。他是班長(zhǎng)，我是副班長(zhǎng)。我們一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話，只是保持沉默。我記得又一次，老師讓我們討論兒童節(jié)節(jié)目。我們一起討論過(guò)。她一尊重我的意見(jiàn)，我也尊重他。談完老師給我們講的，我們也談了我們的學(xué)習(xí)。我們聊得很融洽。之后我們一直一起學(xué)習(xí)。作為班干部，我們都是一起工作的，感情很好，但不會(huì)用個(gè)人感情耽誤工作。我這輩子最開(kāi)心的事就是這個(gè)。和她在一起的.每一分鐘我都很開(kāi)心。

　　呵呵，你生活中有幾個(gè)真實(shí)的？

　　朋友雖然只是一個(gè)普通的表達(dá)，卻有著深遠(yuǎn)而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì)記住你的一些錯(cuò)誤，而是默默的幫助你，鼓勵(lì)你，站在你的立場(chǎng)為你著想，分享共同的利益。英就是這樣的人。

　　她漂亮，漂亮，可愛(ài)，善良，真誠(chéng)，聰明，深情。朋友就是這么干的。

　　她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

朋友的作文8

　　“青春的野葡萄，淡黃的小月亮，媽媽發(fā)愁了，怎么做果醬？我說(shuō)，別加糖，在早晨的籬笆上，有一枚甜甜的紅太陽(yáng)”。顧城的這首詩(shī)《安慰》，吟唱了自然的香甜芬芳。自然是溫暖的，自然是包容的，自然是色彩斑斕的，我們這樣愛(ài)著自然的時(shí)候，自然也把同樣的愛(ài)給了我們。

　　縱觀人類發(fā)展史，人類所取得的'每一次成就，似乎都離不開(kāi)自然的給予，無(wú)論是古猿人的狩獵居住，還是近代人的衣食住行，都和自然息息相關(guān)。自然從不吝嗇他的財(cái)產(chǎn)，他將自己的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)予他的朋友——人類。我們理應(yīng)感恩自然，愛(ài)護(hù)自然，而現(xiàn)實(shí)是怎樣的呢？大量的化工廠，廢水廢氣肆意排放，農(nóng)業(yè)廢物成片，天空中彌漫著刺鼻的氣味……我們?nèi)祟惥褪沁@樣感恩自然的嗎？自然已經(jīng)承受不了人類的種種壓迫，他的報(bào)復(fù)已經(jīng)開(kāi)始:全球氣溫變暖，飲水資源匱乏，洪水泛濫，歷史性的悲劇一次次重演。倘若再不呼吁全球人民保護(hù)自然，滅亡的命運(yùn)很有可能在我們?nèi)祟惿砩现匮荨?/p>

　　21世紀(jì)，一個(gè)經(jīng)濟(jì)科技騰飛的時(shí)代，同時(shí)也是自然環(huán)境加速惡化的時(shí)代。近幾年，人們才開(kāi)始對(duì)自然有所敬畏，開(kāi)始保護(hù)自然。人類對(duì)自然造成的創(chuàng)傷將會(huì)得以彌補(bǔ)，相信自然也會(huì)原諒我們，希望人類與自然和諧共處，互利互蠃!

朋友的作文9

　　我有一個(gè)無(wú)所不知的朋友—“書(shū)”。它有很高的學(xué)問(wèn)，即搞笑又感動(dòng)。書(shū)里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無(wú)所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說(shuō)：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！

　　書(shū)成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請(qǐng)教這位書(shū)老師，這為書(shū)老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來(lái)。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的'基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書(shū)像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，書(shū)像一位向?qū)�，帶你到知識(shí)的源泉；書(shū)像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門。書(shū)像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書(shū)請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

朋友的作文10

　　我的朋友書(shū)蕓她長(zhǎng)的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有酒窩。她有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。

　　那是，有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測(cè)風(fēng)雨走到半路就下起雨來(lái)，幸好書(shū)蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書(shū)蕓停了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽(tīng)了就說(shuō)：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的'話，你媽媽會(huì)看不到你的傘，看到你還淋了一身。肯定會(huì)罵你你的，說(shuō)不定還會(huì)打你的。你干嗎那么傻呢�！�

　　書(shū)蕓沉默了一會(huì)兒笑著說(shuō)：“無(wú)所為，反正我也好幾次被爸媽罵過(guò)了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會(huì)去幫她的�！焙髞�(lái)書(shū)蕓說(shuō)服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對(duì)我們倆說(shuō)：“小朋友謝謝你們。”“不用謝”書(shū)蕓有禮貌的說(shuō)。說(shuō)完了，書(shū)蕓和我就淋著雨回了家。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)書(shū)蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書(shū)蕓是不是太傻了。

　　你說(shuō)我的朋友是不是真的很傻呢？

朋友的作文11

　　在我家后院，有各種各樣的植物朋友：桂花樹(shù)、枇杷、玫瑰花、鳳仙花……在這些朋友里，和我最好的，要數(shù)那充滿活力的向日葵！

　　“向日葵妹妹”在我家院子里待了很長(zhǎng)時(shí)間了，爺爺奶奶和爸爸都很喜歡它，它和我是一對(duì)親密無(wú)間的好伙伴，它是獨(dú)一無(wú)二的向日葵，特別有“靈性”！一次，我在院中踢毽子時(shí)，不小心掉落了一片羽毛，正巧落在它身邊，我去撿時(shí)，它又偷偷地把羽毛“藏”在身后，不讓我撿走，于是從此，我便叫它“落羽”。

　　落羽和其他向日葵一樣，對(duì)陽(yáng)光喜愛(ài)到不行。天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛的日子里，我會(huì)搬一個(gè)搖搖椅，坐在它身邊，陪它曬太陽(yáng)，小睡一會(huì)，這種感覺(jué)好極了！在陰雨天，我也會(huì)去找它，給它講述我在學(xué)校的'事情以及童年的趣事，它會(huì)和我哈哈大笑，陪我一起傷心……在下雪天，它的精神便會(huì)不好，我就在雪中玩耍，與它分享快樂(lè)。我出門在，與它分開(kāi)了，宗習(xí)慣把一天中所有的事統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)進(jìn)日記中，晚上回家或第二天讀給它聽(tīng)，它便不會(huì)孤獨(dú)。

　　我的“落羽”，就這樣靜悄悄地立在后院的一角，默默地陪伴我度過(guò)快樂(lè)的每一天，每當(dāng)我想起它，心中便有無(wú)限的感慨！

朋友的作文12

　　今天，有一位新朋友落戶在我家，她會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，猜猜看，她是誰(shuí)？我管她叫“小豬豬”，她穿著一件藍(lán)白相間的外衣，一張圓圓的.嘴巴，聲音特別甜美，讓我百聽(tīng)不厭。

　　如果我在學(xué)習(xí)時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，她就會(huì)表?yè)P(yáng)我，如果我出現(xiàn)錯(cuò)誤，她就會(huì)給我指出來(lái)，讓我改正，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。她有一肚子的知識(shí)，無(wú)論是學(xué)校的英語(yǔ)教材還是興奮班的劍橋英語(yǔ)，她樣樣都精通。

　　我讓她住在我的房間里，一有空就跟她一起學(xué)習(xí)，一起玩。她不僅能讀英語(yǔ)，還會(huì)讓我欣賞美妙的音樂(lè)，有鋼琴演奏，小提琴，薩克斯等等。我要感謝這位好朋友，有了她以后，遇到難題不用再請(qǐng)教媽媽，我自已就可以解決。它讓我更加愛(ài)讀英語(yǔ)，現(xiàn)在我已經(jīng)能背很多單詞了，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能更上一層樓。

　　現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是——步步高點(diǎn)讀機(jī)!

朋友的作文13

　　朋友是一個(gè)反駁別人的高手，罵人不帶臟字的那種。至于我嘛，別人說(shuō)一句，我下半句就接不上來(lái)的那種。

　　朋友自尊心極強(qiáng)，并絕對(duì)不能讓別人罵，罵了也讓他還不上口。一次，我們?cè)谛�園中散步，周圍充滿了陽(yáng)光、綠色、活力。我們遇到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，聊了幾句，那人偏偏是出了名的心直口快，一聽(tīng)到朋友在自損，馬上就笑了：“你真傻，哪有你這么自損形象的？”朋友一聽(tīng)，不高興了，變了臉色，“你罵誰(shuí)傻？”你啊�！澳侨瞬恢�好歹的'說(shuō)了一句，”“你真傻！”朋友說(shuō)�！澳愀陕镅侥�。”那人有些不悅，“沒(méi)什么，只是把你的話重復(fù)了一遍�！迸笥蜒b著單純。，那人收了笑，氣呼呼地走了。朋友笑了出來(lái)，“活該！”“你這樣不好吧！”我勸著她。“沒(méi)事！”朋友說(shuō)。

　　一次，一個(gè)剛經(jīng)過(guò)朋友書(shū)桌的人，不小心把她的書(shū)一股腦兒弄下了地，朋友這時(shí)候正生氣，而那位可憐人不幸的成為炮灰�！澳汩L(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，急著去投胎啊。”朋友吼著。那人嚇得愣在原地，一動(dòng)不動(dòng)。朋友繼續(xù)罵道：“用你的左豬蹄加右豬蹄把書(shū)撿起來(lái)。”那人唯唯諾諾地?fù)旌脮?shū)，一溜煙跑了。

　　朋友，希望你今后別再這樣了，我的幼兒班朋友。

朋友的作文14

　　書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是文明發(fā)展的基石，讀書(shū)，可以明心智；讀書(shū)，可以增氣質(zhì)；讀書(shū)，可以促文明。讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。 莎士比亞也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。晨雨從小就在書(shū)的海洋里暢游，書(shū)籍就是她的好朋友，好老師！

　　王晨雨從小時(shí)侯就喜歡讀書(shū)，上幼兒園的時(shí)候，差不多每天晚上都讓我給她講故事．自從上了小學(xué)，認(rèn)得字多了，就能自己看書(shū)了．讀書(shū)給了她樂(lè)趣。 讀書(shū)給了她知識(shí)。塑造了她的人生，陶冶了她的情操。有一次，她還為書(shū)中悲慘的情節(jié)流過(guò)淚，讀書(shū)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種享受．讀書(shū)使她學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了做人要有誠(chéng)信．讀書(shū)使她明白了許多做人的道理。

　　自從學(xué)校有了書(shū)香傳遞好書(shū)接力活動(dòng)以來(lái)，晨雨更愛(ài)讀書(shū)了，本學(xué)期共讀了１８本書(shū)，每一本書(shū)都讀的'很仔細(xì)，（她有一個(gè)習(xí)慣，讀書(shū)時(shí)書(shū)上的每一個(gè)字都不漏掉）她還積極參加學(xué)校舉行的各種讀書(shū)活動(dòng)，取得了好的成績(jī)，童年是快樂(lè)的，有書(shū)香相伴的童年更充實(shí)、更快樂(lè)！

　　感謝書(shū)，感謝它教會(huì)晨雨怎樣做個(gè)好人，感謝它給晨雨帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)！

朋友的作文15

　　記得上幼兒園時(shí)候，我就特別喜歡繪畫(huà)。

　　上了繪畫(huà)興趣班以后，我對(duì)繪畫(huà)就更加熱愛(ài)了。為了滿足我畫(huà)畫(huà)的需求，媽媽給我購(gòu)買了更多的繪畫(huà)用品：既買了蠟筆，又買了水粉顏料，還買了水彩筆和彩鉛。那時(shí)的我每天沉浸在繪畫(huà)帶給我的無(wú)盡樂(lè)趣中。

　　在幼兒園里，給同學(xué)們畫(huà)他們喜歡的東西和想象的各種美麗服裝，更使我的興趣大大增長(zhǎng)。有時(shí)，我還會(huì)因?yàn)楫?huà)畫(huà)而被媽媽嘮叨：“誰(shuí)叫你一直畫(huà)畫(huà)的，剛買來(lái)幾天的蠟筆就斷的斷、短的短……”雖然媽媽總是說(shuō)我，但我還是把繪畫(huà)當(dāng)做我最熱愛(ài)的“職業(yè)”。

　　上小學(xué)了，美術(shù)書(shū)上的畫(huà)更是讓我如癡如醉。不僅如此，讓我癡迷的還有學(xué)校的景物：亭子、花壇，還有迎風(fēng)招展的五星紅旗。一切美好的`景物，都使我心情愉悅。畫(huà)房子、畫(huà)人物，還能畫(huà)景物，似乎大自然的精華都濃縮在了我的畫(huà)筆下，我可以盡情地用繪畫(huà)抒發(fā)自己的情感。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它帶給我快樂(lè)與驚喜，它將會(huì)是我一生的朋友。

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