藝術(shù)節(jié)作文集錦（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
那天，陽光明媚，同學(xué)們帶著愉快的心情迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)的正式開幕，這一屆藝術(shù)節(jié)會(huì)不會(huì)比上一屆的節(jié)目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧!
首先，出場的節(jié)目是薩克斯表演，那動(dòng)聽的聲音，那優(yōu)美的旋律，簡直是扣人心弦啊，作為一名五年級(jí)的學(xué)生，他的表演贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，從中也可以看出他臺(tái)下的辛苦排練。
第二個(gè)節(jié)目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞臺(tái)，看得出他十分有信心。一陣音樂響起，他便耍起了空竹。只見他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉(zhuǎn)動(dòng)。開始是很平淡無奇的，突然，他做了連續(xù)的高難的的動(dòng)作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會(huì)不會(huì)因表演失誤而砸到自己而導(dǎo)致冷場呢？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，在短短幾秒鐘內(nèi)，他完成了高難度動(dòng)作，我懸著的心情總算落了下來。臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆：It’s so interesting and exciting!
十幾個(gè)節(jié)目過去了，同學(xué)們看得有些累了，都在抱怨：這些節(jié)目太平淡了啊，還有沒有更新穎一點(diǎn)的節(jié)目呢？
許久，只聽到主持人報(bào)了下一個(gè)節(jié)目：接下來請(qǐng)欣賞由初一16班XXX同學(xué)帶來的《天路》。什么？!這首調(diào)子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過了一會(huì)兒，表演者上場了，��？!還是個(gè)男的演唱，同學(xué)們個(gè)個(gè)受寵若驚，我心想：估計(jì)這個(gè)節(jié)目也不怎么樣，嗯……繼續(xù)睡覺好了!
音樂剛剛放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下來，同學(xué)們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮(zhèn)定，伴奏再一次地響起，前奏過后，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學(xué)及老師們的一片掌聲，他的`那假聲是多么地優(yōu)美動(dòng)聽，他唱的又是多么的傳神啊!大家都沉浸于這場面中，仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環(huán)境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心!他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結(jié)束后，掌聲雷動(dòng)，同時(shí)，評(píng)委也給他打了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。
這次藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈，內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力，體現(xiàn)了青竹湖學(xué)生們的良好精神面貌，同時(shí)，這次藝術(shù)節(jié)表演也成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線!
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
經(jīng)過漫長的等待，我們終于盼來了我們年級(jí)主辦的科技藝術(shù)節(jié)。
這天中午，我一點(diǎn)就來到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化妝室，這里有擦粉底，有摸眼影的……。同學(xué)們?cè)诎⒁痰难b扮下，一個(gè)個(gè)都變成了小公主、小帥哥。
我先來到擦粉底的地方，�。∵@里的人好多呀！就像一條龍一樣，過了好大一會(huì)，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的`時(shí)候，我想：我還是放棄這個(gè)節(jié)目吧，如果我表演不好，會(huì)拖集體的后腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉(zhuǎn)念一想：還是參加吧，我對(duì)自己有信心，我一定能演好。
過了好一會(huì)時(shí)間，我終于化完了妝。我在后場靜靜的等著。在這段時(shí)間里，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……
時(shí)間老爺爺走得真快，不一會(huì)兒，就開始正式表演了。聽著外面表演節(jié)目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因?yàn)椋液ε挛姨缓谩?/p>
不過一會(huì)兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來，然后面帶微笑的走上臺(tái)表演�？蓜傄婚_始，我就又緊張了，我用余光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點(diǎn)兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節(jié)目，在后場，我長舒一口氣：呼！終于完了！
通過這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
“啪啪啪啪……”從音樂教室傳來一陣陣掌聲，原來同學(xué)們正為了藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目呢。
這次比賽有很多人：林子悅、楊冉、胡優(yōu)璇、周榆涵等，一共有十四個(gè)呢。
剛開始市林子悅和楊冉的鋼琴表演，林子悅彈得很歡快，楊冉之前彈得很扣人心弦，忽然一下子變歡快了，讓我們覺得很愉悅，她們彈得真好��！
然后市林亦恒和李子墨的小提琴。林亦恒拉的是一首我們二年級(jí)音樂書上的曲子，一種熟悉的感覺油然而生，于是我們唱起來。
緊接著是李子墨上臺(tái)了，她拉的是有個(gè)樂章的第一小節(jié)，這首歌令人感到舒服。
還有麻仕?的吉他，他彈得是《童年》這首歌。彈得很好，高低音分明，只不過要是我們小朋友的歌比這樣好一點(diǎn)兒把。我想：吉他只有一個(gè)人，他會(huì)成為冠軍。
接著是嚴(yán)予謙的尤克里里，也就是小吉他。他彈得挺好，但是唱得不好聽，因?yàn)樗ぷ訂×�，希望他比賽時(shí)他嗓子不要啞掉。
緊跟著的是獨(dú)唱比賽，由蔡鎵豪、薛辰愷、徐田臻三人表演。由蔡鎵豪先唱，他和薛辰愷唱得都很好聽，只不過我還是覺得換成兒童歌曲更好，因?yàn)槲覑勐爟和枨�。我想：他們倆唱大人的歌應(yīng)該不會(huì)是冠軍。
然后就是徐田臻了，我覺得她唱得才叫真正的好，而且我愛聽。因?yàn)槌腵是兒童歌曲，主要意思是感謝老師，大家都感動(dòng)得快哭了。我心想：冠軍非她莫屬。
最后是舞蹈，大家都跳得很不錯(cuò)。但我覺得胡優(yōu)璇跳得最好，她跳的是《歡快的安娜》，跳起來真的很歡快。她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，裙子像雨傘一樣展開，美極了。
比賽結(jié)束了，我希望我們班把所有第一名都奪過來，如果不行，拿我就希望所有的參賽選手都取得好成績，為我們班級(jí)爭光！
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
一年一度的藝術(shù)節(jié)在校園里拉開了序幕，雖然表演不錯(cuò)，但是屁股得受罪了。
大清早來到學(xué)校，聽了校長的開幕詞，就來到多功能廳看表演了，欣賞欣賞同學(xué)的表演！
第一個(gè)是彈鋼琴的，剛開始彈就好震撼——那雙手靈活的在琴鍵上彈著，好快好快，沒法用語言來形容，用相機(jī)拍下來就有點(diǎn)糊。貌似鋼琴九級(jí)，好厲害！
“一號(hào)選手的分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分——9.626！”“哇！”場下一聲大叫，分?jǐn)?shù)好高啊，頓時(shí)，感覺她肯定會(huì)贏的，后面的表演者沒希望了……
過了好一會(huì)兒，我們的希望來了——陳炯帆！他表演爵士鼓。運(yùn)氣不好，剛開始，音樂就出了點(diǎn)問題……
早上的演奏也就這樣，彈彈琴，彈彈吉他，打打鼓，也沒什么不同，但是，有組竟然出現(xiàn)了兩個(gè)人！原來，是一個(gè)人彈，一個(gè)人唱，想法挺好，可是唱到一半忘詞了，立馬被評(píng)委否決了……
令人難忘的是八年級(jí)的三位哥哥姐姐的小提琴演奏：《那些年》，很好聽��！
接下來就是跳舞了，令我最驚訝的就是拉丁舞。一起都只是在電視上看過，今天親眼目睹了拉丁是怎么跳的——一個(gè)男的，一個(gè)女的，女的`圍著男的在轉(zhuǎn)圈，然后兩個(gè)人分開，又回來……
轉(zhuǎn)眼下午了，可怕而激動(dòng)的時(shí)刻到了——大合唱！
這次，遇上勁敵了，不是七年的哥哥姐姐，而是——隔壁六（1）班！他們唱的英文歌，還加了許多花俏的動(dòng)作，震撼啊，不過壓力越大，動(dòng)力越大！
合唱之前，最重要的是就是化妝��！好多家長齊上陣，我們一個(gè)個(gè)變成了“妖怪”！
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，在一片掌聲中落下了帷幕，它等著明年，等著更多人去參加……
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
我盼啊，盼啊，終于盼到了一年一次的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)，是我們每個(gè)人都可以參加的一個(gè)節(jié)日，硬筆、軟筆、陶藝、篆刻、獨(dú)唱等等，你想?yún)⒓幽捻?xiàng)就參加哪項(xiàng)，只不過有一些項(xiàng)目是只有我們五六年級(jí)可以參加的，比如說紙張面具，就是在一個(gè)模型上畫畫的，還有涂鴉墻在墻上畫畫的。
我參加的項(xiàng)目是涂鴉墻，因?yàn)�，我都沒有參加過涂鴉墻，都是聽別人說的，這一次我到了五年級(jí)，終于可以參加涂鴉墻了。我一直以為涂鴉墻就是在小操場旁邊的一個(gè)墻上畫畫的，可是，卻不是我們想象的那樣。我們聽老師說是在一張很大的布上畫的，這使我和一起參的葉素成、王彤垚、呂桐桐等六個(gè)人都驚呆了！不過，也沒有辦法，誰叫我們參加了涂鴉墻了呀！
之后，老師帶著我們到了樓下的工會(huì)辦公室。老師把布攤開�！巴�！好長啊！”我們驚訝地喊道。就用網(wǎng)絡(luò)的一種流行語來說：我和小伙伴們都驚呆了！我說道：“這不是讓我們畫清明上河圖嗎？這么長。”
過了一會(huì)兒，大家驚嘆完以后，就開始拿起自己帶的筆畫了。我們畫啊畫啊，一直畫到了下午五點(diǎn)鐘，天漸漸的黑了，我們看天色也不早了，就把畫收起來，等明天再畫。
第二天早上，我們就不上體育課了，我們派了一位同學(xué)和老師請(qǐng)一個(gè)假，老師也同意了，我們把昨天畫的畫給描描濃，最后上色�？墒堑较挛纾_始藝術(shù)節(jié)的'時(shí)候，我們到聽到了五班的說，要到藝術(shù)節(jié)開始的時(shí)候到現(xiàn)場才畫的。
我暈，算了，既然這樣的話，那也挺好的，我們就可以好好的休息休息了。
最后，藝術(shù)節(jié)終于畫上了句號(hào)，期待下一屆的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。
演出開始了，首先進(jìn)行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。剛開始朗誦的朋友因?yàn)榫o張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺(tái)的原因，我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的'臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的�！甭犃藡寢尩脑�，我心里好受多了。
節(jié)目按順序在進(jìn)行，時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點(diǎn)，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺(tái)下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動(dòng)地滿臉通紅。
校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因?yàn)槲颐靼琢恕皼]有隨隨便便成功”這句話的意思。
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