小學(xué)生演講稿【匯總6篇】
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
家，是每個人值得依靠的地方，家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。記得在我小時候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我 進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當聽到這支歌時，我便想到我深愛的家……
我愛我的家。我的家是一個幸福溫暖的家。每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學(xué)，桌上便會擺上可口的飯菜;每當學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病 時，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切的一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。
我愛我的家。我的家是一個和睦快樂的家。節(jié)假日，只要有時間，全家總會集體出游，讓我感受到祖國的大好河山。每當我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切的一切讓我感 到我的家充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的`氣氛。
我愛我家。我的家是一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到困難時，是爸爸媽媽為我排解;每當我受到委屈時，是他們?yōu)槲一?每當我遇到不開心時，是他們愿意傾聽;每當我成績不理解時，是他 們?yōu)槲宜蛠砉膭睢@一切的一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
這就是我那為能我遮風避雨，伴著我幸福成長的幸福小家。我愛我這個溫馨幸福的家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
啊!我愛我家，愛這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂。這個家的一切都是是那么美好!
小學(xué)生演講稿 篇2
我認為坦誠是一種道德與人格的高境界，有很深的奧妙，是一個人不可或缺的道德品質(zhì)。它要我們?yōu)槿颂幨�，不要夸夸其談，�?yīng)坦然。有誠意；與朋友交往，要以誠相待。一個人說話坦誠及誠懇，才會受到他人的喜歡和尊重，甚至還會獲得成功！
就拿晏殊信譽的樹立來說：北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。經(jīng)過了這些事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
那么，不僅在歷史故事有關(guān)于坦誠的故事，而且在我們的生活中也有許許多多呢！對于我們小學(xué)生來說，做到坦誠可是一個難點呢！但我們還是要堅持去做的哦！
就拿我剛上小學(xué)時發(fā)生的事來說吧！記得那是一個酷熱的夏天，校園里樹上的知了不耐煩地叫著。下午，我們呆在教室里上數(shù)學(xué)課。每個同學(xué)都皺著眉，眼睛就要閉上了，可又立馬眨眨眼睛，瞪大了眼睛，提醒自己別睡著了。我相信當時每個同學(xué)在這悶熱的天氣下都有點犯困，當然我也是一樣的。老師站在講臺上講課也講得汗流滿面。下課時，老師還有一而再再而三的問我們這節(jié)課有沒有聽懂，如果有不理解的地方要舉手問。我見四周同學(xué)們都沒有舉手，我也只好含糊的回答了�？煞艑W(xué)回到家后，我這才確認我今天的可果然沒理解，回到家做的`作業(yè)簡直是一塌糊涂。媽媽看見我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而苦惱得敲著腦袋，咬著筆尖思考這些數(shù)學(xué)題。媽媽只好幫我撥了數(shù)學(xué)老師的電話，在電話里老師耐心而細致的幫我解釋了我那些不理解的題，并告訴我以后有不懂的就要問，老師有空可以幫助我，或者去問問其他同學(xué)也可以。
是啊，正如孔子所說的：知之為知之，不知為不知，是知也。雖然做為學(xué)生的我們并沒有能力在社會上做一個百分百優(yōu)秀的人，但是只要我們做好自己，為自己好好的�？鞓返膶W(xué)習(xí)，讓我們這一大束“祖國的花朵”成為爭艷開放的花朵，而不是枯敗無力的花兒。
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
小草，因為有陽光而長得更豐茂，長的更綠;大樹，因為有陽光而長得更挺拔，其樹葉長的更濃密。同樣，人生也需要陽光，這種陽光不一樣于自然界的陽光，這是我們的愛與溫暖化作的陽光，從而照在人們的心田之上，讓人們內(nèi)心感到溫暖，讓心田中的萌芽茁壯地成長，讓人們感到真正的歡樂。
人生必須需要兩種陽光：一種是自然界的無私的陽光，另一種是我們的愛與溫暖以及關(guān)懷化作的陽光，這是更無私的陽光。我認為，后者更重要。因為這能夠解開人們心中的疑惑，驅(qū)除人們心中的.陰霾。這陽光反映出人性的善良。
以往，我國發(fā)生了幾件變故。禽流爆發(fā)，數(shù)人感染受病;雅安地震，數(shù)人受到傷害與內(nèi)心的打擊。這時，人們便為這些人送去了陽光：他們有的進取幫忙受災(zāi)人群，為那些人們送去衣食;他們有的進取安慰著受災(zāi)得病的人們?yōu)樗麄兯腿テ谕?/p>
在經(jīng)過他們的努力后，經(jīng)過陽光的無私照耀后，我們明顯看到：受災(zāi)得病的人們的臉上多了些笑容，更多的是病人的病情好轉(zhuǎn)：失去親人的人們的心開朗起來。這多是志愿者與醫(yī)療工作人員的功勞。
看吧，讓我們拭目以待。最終，病魔被我們打敗，人們信心重新回來。我們在陽光下成長，感受陽光的偉大力量，也正是這種力量是我們在人生的'路上不斷地前進。倘若，沒有這種陽光在人世間，那人類將會有怎樣的后果?又怎會有抗洪精神、抗震救災(zāi)精神等各種各樣的精神留存下來?
人生需要陽光。一種是自然界的陽光，它哺育著人類萬物，它是無私的;另一種是我們的愛與溫暖以及關(guān)懷化作的陽光，它讓人類變的更加完美，是更無私的。讓我珍愛這種陽光，享受這種陽光，還有，感激這種陽光!
小學(xué)生演講稿 篇4
講團結(jié)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。俗語“和為貴”、“家和萬事興”、“人心齊，泰山移”、“二人同心，力可斷金” 等，都是在說明團結(jié)的重要性。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于小學(xué)生團結(jié)的演講稿范文，歡迎大家閱讀!
大家好，我是來自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團結(jié)友愛---班級建設(shè)的基石》
一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個真實的`故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準備?
還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩?
還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過?
同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“怎能忘記石望中心小學(xué)，我們的母校，老師像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們成長……”我在窗前哼著這首歌兒，望著那一幕夜色，我不禁想起了我難忘的小學(xué)生活!
緣分的牽系，我們一班五十四人走在了一起，共度了好幾個歲月，春夏秋冬，多少個日子，我們都依然如舊!有過爭吵，有過歡樂，有過收獲……但歲月匆匆，一瞬間，我們到了畢業(yè)之際了，我真的依依不舍!想起我們七年同窗的好同學(xué)就要分開了，我回味著在一起的酸甜苦辣!
酸：七年來，我們都團結(jié)互助，堅持不懈地學(xué)習(xí)，最終還是那樣。每一天，我們都背著“辛酸”學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在我們終于明白了：我們學(xué)好習(xí)不是為了別人，而是為了自己的美好將來!從此，我們都更努力學(xué)習(xí)了，不再有什么“辛酸”可言了，如果說學(xué)習(xí)是辛苦的，就怪我們少年無知，學(xué)習(xí)是一件值得自豪的事!……
苦：“吃得苦中苦，方為人上人!”我們學(xué)習(xí)時遇到難題和挫折，往往自已絞盡腦汁地想出答案和辦法來!這樣的人在我們班有很多啊，即使失敗了，也微笑面對，我現(xiàn)在還依然記得同學(xué)們那“勉強”的笑容呢!
辣：同學(xué)們啊，有的'乖乖，有的調(diào)皮，真的令人捉摸不透!張老師說我們這一班人那，各有各的樣，不過也好，各有各的風彩和個性!我們這班同學(xué)啊，到了適當?shù)臅r候，想有多火辣都行啊!
甜：童真也甜甜，學(xué)習(xí)也甜甜!我們在一起的時候，男女之間什么都能說，有空就聚在一起聊個夠;我們學(xué)習(xí)不懂的，就成群結(jié)隊去問老師;那個同學(xué)有快樂，我們都一起分享……下課鈴聲一響，同學(xué)們的歡聲笑語打破了整個校園的安靜，玩得瘋狂透了，這就是任性的六(1)班了!
看，光陰似箭，我們的昔日的歡聲笑語將成為美麗的回憶了!可我依然記得老師的教誨，同學(xué)的幫助……畢業(yè)之際了，我們都擁有一張可珍可貴的同學(xué)錄，因為這張同學(xué)錄將成為我們年輕時的問候了!
童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中……日后，當今天成為昨天，思念和日子戳在一起了，我們將找回那熟悉的笑容，以及那些在校園里永遠長不大的記憶，以及那些留在歲月中永遠忘不掉的純真!
畢業(yè)之前，我會感謝教過我的好老師，因為是您們讓我從中學(xué)會如何去好好學(xué)習(xí)，是您們讓我知道，人要給別人留給一條后路……我也會感謝曾經(jīng)幫助過我的好同學(xué)，因為是他們讓我懂得了什么都該用微笑去面對，是他們讓我知道挫折要勇敢面對!敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，我想深深地對你道一聲：謝謝你們!
畢業(yè)之前，我會為母校做出一切貢獻!因為沒有母校就沒有今日的我。
啊，難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀中學(xué)生的.作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿 :小學(xué)生國旗下演講稿04-22
小學(xué)生演講稿大全關(guān)于小學(xué)生的演講稿大全12-30
元旦小學(xué)生演講稿件 清明節(jié)小學(xué)生演講稿09-16
小學(xué)生的演講稿03-28
(精選)小學(xué)生演講稿09-15
小學(xué)生演講稿(精選)09-16
【精選】小學(xué)生演講稿07-28
小學(xué)生演講稿09-02