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《隱形的翅膀》勵志電影觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《隱形的翅膀》勵志電影觀后感，希望對大家有所幫助。
《隱形的翅膀》勵志電影觀后感1
《隱形的翅膀》這部電影 它的主要內(nèi)容是：故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。
志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無法寫字做作業(yè)，學(xué)校沒法接收她。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。終于，她學(xué)會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學(xué)的機(jī)會。學(xué)校離家太遠(yuǎn)，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。她媽媽的間歇性精神分裂癥越來越重。一次意外刺激后，被幻覺誤導(dǎo)，走進(jìn)一個(gè)水泡子里，差一點(diǎn)被水淹死。志華及時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能拼命地跳進(jìn)水里，呼喊救命。就在萬分焦急的時(shí)候，有一輛拖拉機(jī)開過來，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選運(yùn)動員時(shí)，志華擔(dān)心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選擇了游泳項(xiàng)目。她向媽媽保證一定考上大學(xué)，不再讓媽媽著急。志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰(zhàn)全國殘運(yùn)會刻苦訓(xùn)練的時(shí)候，她媽媽無意中知道了志華沒有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運(yùn)動會上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的.龍風(fēng)箏。因?yàn)樗呐�，大學(xué)破格錄取了她。電影在最后快要結(jié)束，當(dāng)女主人公知道自己考上了大學(xué)時(shí)，她在草原上對著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!”看到這一幕時(shí)，我感動得流下了眼淚。
我終于知道了導(dǎo)演為什么稱這部電影為隱性的翅膀了，女主人公雖然沒有手臂，但我好像已經(jīng)看到她在大草原的藍(lán)天上飛翔了。而且飛得很高很高。
每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過絕望……我很喜歡這首歌，更佩服女主人公那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)該珍惜生命，讓活著的生命更精彩
《隱形的翅膀》勵志電影觀后感2
習(xí)慣了都市電影里城市的聲色繽紛光怪陸離，猛然間，一派塞外原野的樸素風(fēng)光洗凈了眼睛并觸動了靈魂。
殘缺的身軀，完整的人格；平凡的生活，偉大的靈魂；不屈的意志，輝煌的人生。一部以描寫殘疾人生活和情感世界為主題的電影《隱行的翅膀》是一部具有時(shí)代感的勵志劇。它的時(shí)代感表現(xiàn)在一個(gè)花季殘疾少女的年輕追逐夢想與生活的人生歷程，用她蓬勃的生命力和頑強(qiáng)的生命意志闡釋了“生命與勵志”，為生存、成長及融入社會而發(fā)生的故事的偉大精神在充滿愛心的社會上，盡管肢體的殘缺、生活的不完美，使作品的可視性略有缺撼，但作品對“生命與勵志”的精神闡述令人感動和震撼。
故事發(fā)生在一個(gè)普通少女身上，在現(xiàn)實(shí)和回憶的交織中一一表現(xiàn)，命運(yùn)的偶然讓她變成了失去雙臂的殘疾人。在回憶里，往事一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇……
這是一部講述傷痛與承受的電影。應(yīng)該如何對待過去人生的累累傷痕？
電影的場景是那么熟悉：散發(fā)著泥土氣味的田野，彎曲泥濘的鄉(xiāng)間道路，簡陋低矮草原小屋，青春而又倔強(qiáng)的孩子們，孤單的風(fēng)車和天空中飛翔的風(fēng)箏，疲憊而樸實(shí)的一張張面孔，樸素黯淡的服飾，好心的人們，這些，都讓我想起了自己生活過的農(nóng)村的真實(shí)面目，嗅到了熟稔親切的氣息，一切并無不同。導(dǎo)演拋棄了城市，拋棄了都市電影中慣常的炫耀，把鏡頭對準(zhǔn)農(nóng)村和殘疾人這個(gè)特殊群體，用沉穩(wěn)的`節(jié)奏飽滿的鏡頭感，大群非職業(yè)的演員，平淡而認(rèn)真地講述著樸素簡單而厚重的故事，涂抹著強(qiáng)烈濃郁的生活化風(fēng)情。
又比如那些個(gè)小小的風(fēng)箏，在電影中起著暗示身份關(guān)系和連接故事的道具的作用。穿插在影片中的一些熟悉的歌曲，不僅適時(shí)增添了生活的氣息，而且出現(xiàn)在本劇場景中，對比映照其中的深意不言而喻。
電影以“隱行的翅膀”為名，實(shí)則暗示著人生的對生活的勇氣和堅(jiān)定的信念。人生的每次經(jīng)歷都是一段路。我們正如電影中的角色，猶在路上。我們生命中所有的經(jīng)歷和過往，所有的歡喜悲傷，難道不都是豐富著生命本身嗎？殘疾孩子的人生命運(yùn)，表現(xiàn)他們以殘疾之軀創(chuàng)造生活，以不屈意志奮力拼博，以真摯情感互相關(guān)愛，從而象健全人一樣自尊、自信、自強(qiáng)、自立。全劇本著真實(shí)、樸實(shí)、親切、感人的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則，以塑造人物為主，以情動人，主題突出、情節(jié)生動、語言樸實(shí)、充滿生活氣息，感情真摯樸實(shí)。劇情的起伏跌宕真實(shí)地反映了殘疾人艱辛痛苦而又奮發(fā)向上的生活狀況，細(xì)膩地揭示了殘疾人豐富多彩的情感世界。在這個(gè)特別變革的大時(shí)代里，每個(gè)中國人都會有關(guān)于生命的思考；在這個(gè)真實(shí)感人的殘缺家庭里，每個(gè)觀眾都會為這些殘疾人的生存與生存價(jià)值所感動；在這些個(gè)特殊群體里，每個(gè)人都看到了他們崇高的精神品質(zhì)。人，活著就是要創(chuàng)造，要探索。哪怕是肢體殘缺，思想的火花也決不能停止迸發(fā)。這就是生命，這就是勵志所磨礪出的生命之美。
它教會了我們怎樣面對挫折時(shí)，轉(zhuǎn)換心態(tài)，讓人生的過程能享受快樂，并最終贏得自己想要的結(jié)果。
人不管自己是強(qiáng)大還是弱�。徊还茏约禾幱趶�(qiáng)勢，還是逆勢；不管是好運(yùn)，還是厄運(yùn)，都能泰然處之，并絕不放棄，就象片名“隱形的翅膀”只要有信心，有希望
一直努力去改變，有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，世界因你的改變而突然全變了樣——這才是大智慧的美麗人生。
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