小學(xué)生演講稿錦集【4篇】
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是五年級(5)班的黎雨馨,今天我演講的題目是:“科學(xué)應(yīng)對,預(yù)防H7N9禽流感”
春季本來就是呼吸道傳染疾病高發(fā)的季節(jié),在學(xué)校這一人群相對集中的區(qū)域,我們更應(yīng)該時時敲響警鐘,注意H7N9禽流感病毒的傳染。不過同學(xué)們也不必害怕,H7N9禽流感病毒雖然可怕,但也可防,可控,可治。那么,我們應(yīng)該如何保護自己呢?
為了保障同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠離傳染病,特提出下列建議
一、保持勤洗手和咳嗽打噴嚏時遮掩口鼻等個人衛(wèi)。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息有規(guī)律,保證每天充足的睡眠。每天我們都要堅持做好課間操,積極上好體育課,室外課,但切不可貪涼。
三、注意飲食,多喝水,都吃瓜果蔬菜,維持身體平衡,不暴飲暴食,不吃生冷、變質(zhì)的'食物,堅決不吃校外小商小販的食品,在這個非常時期,同學(xué)們要堅決和這些食品說再見,以防病從口入。
。龋罚危骨萘鞲胁∏槌霈F(xiàn)后,衛(wèi)生部門高度重視,及時采取了病人救治流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集和送檢,密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察,病加強了對不明原因肺炎病例的監(jiān)測工作。我們相信,只要科學(xué)應(yīng)對,就一定能夠攻克和預(yù)防禽流感!
小學(xué)生演講稿 篇2
大家好,我是來自五(2)班的卞欣瑜,今年11歲,我是五(2)班的副班長,今天,我能站在這里參加五小小明星的競選,真的很高興、很激動。
在成長歷程中,長輩們無微不至地照顧我們,在學(xué)習(xí)上全身心地教導(dǎo)我們,所以,我深深懂得要尊敬長輩。在家里,父母下班回到家后,我給他們遞上一杯熱茶;自覺完成好家庭作業(yè)后,我主動幫助父母做一點力所能及的事,有空時,我給長輩捶捶背、按摩按摩,媽媽夸我是她的'貼心小棉襖。在學(xué)校,我專心上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成好作業(yè),尊重老師的勞動,感受老師的關(guān)愛。
在遵時方面,我按時到校,不拖拉老師布置的作業(yè),我的作業(yè)常常得到老師的表揚!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,我珍惜每一分每一秒的時間,勤奮學(xué)習(xí),每天都有新的收獲。這學(xué)期開學(xué)以來,我已經(jīng)讀完二十幾本書了。
在校內(nèi)外,我都會遵守秩序,做一個文明的人。在公共場合,我從不大聲喧嘩,從不隨地亂扔垃圾,努力使自己成為文明的游客、文明的顧客、文明的乘客、文明的觀眾。
在整理方面,我能做到自己整理書包、課桌、房間,讓他們都干凈整潔,自己的事情自己做,我從不讓爸爸媽媽為我操心。
俗話說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們說的“光盤行動”,就是要從節(jié)約一粒米做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。每天吃飯,我都努力做到光盤,當(dāng)教室里開起無人燈時,我主動關(guān)掉。當(dāng)看到水龍頭在滴水時,我悄悄的擰緊水龍頭,在這里,我想呼吁大家“我節(jié)約,我光榮,我光盤,我文明!
這就是我,一個尊長、遵時、守序、整理、能光盤的我,請大家投我一票吧,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
媽媽在夢里遇到了一位活潑可愛的小女孩,不知什么時候,偷偷的鉆進了媽媽的肚子里,那就是我——xxx。
我今年八歲了,個子不算高,也不算矮,已經(jīng)快一米四了。我的頭比較大,大家都叫我“大頭娃娃”。頭發(fā)嘛,以前很長,可是媽媽說小孩子頭發(fā)太長影響智力,所以給我剪得只能扎個馬尾巴了。我的皮膚很白,即使有太陽我也不怕曬,因為大家都說我曬不黑,只會把皮膚曬紅了。
我最大的愛好就是閱讀。我可是個小“書迷”啊!媽媽幫我訂的《個性化作文平臺》和《齊魯少年報》一發(fā)下來,我就會迫不及待的打開享受書香之樂。媽媽還給我買了很多少兒讀物,比如《上下五千年》、《十萬個為什么》《安徒生童話》等等,我都很喜歡讀,有時閱讀甚至讓我忘記了吃飯。
我最大的特長是畫畫,雖然我沒有那些專門學(xué)畫畫的小朋友畫的好,但是,我覺得能把自己想畫的`東西用彩筆描繪出來就很滿足了。
我長大了相當(dāng)一名服裝設(shè)計師,設(shè)計一件世界上最完美的衣服送給我的媽媽,感謝媽媽對我的養(yǎng)育之恩!
謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇4
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。眼看一個周又要過去了,下面由我來做這周的總結(jié)。
我們這組陳曉睿的優(yōu)點是:她上課認(rèn)真聽老師講課,但美中不足的是:她很膽小,上課么怎么舉手;劉俊極的優(yōu)點是:發(fā)言聲音很洪亮,但美中不足的`是:字寫得很差;張祥龍的優(yōu)點是:作業(yè)寫得很快,但美中不足的是:看題都不看完,拿起半截就開始跑;趙東晴的優(yōu)點是:上課積極舉手發(fā)言,但美中不足的是:發(fā)言的聲音越來越小了;陳柏林的優(yōu)點是:上課積極舉手發(fā)言而且發(fā)言的聲音很洪亮,但美中不足的是:是一個急性子;周鈺鈴的優(yōu)點是:預(yù)習(xí)的都很好了,但美中不足的是:字寫得很差。我希望我們這組把優(yōu)點留下,把缺點都改成優(yōu)點。
我的總結(jié)完畢,謝謝大家。
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