關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿1
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性；沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的.夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！
我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿2
各位尊敬的評(píng)委，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好。
今日我演講的題目是我的青春，我的夢(mèng)。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。人的一生里，有xx，有低谷；有勝利，有失敗；有生亦有死。年輕人看到人生路上滿是絢麗的鮮花，老年人看到人生路上滿是凄美的斜陽(yáng)。我想說(shuō)，人生路上既有鮮花也有斜陽(yáng)，在斜陽(yáng)下鮮花綻開(kāi)，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng)。
我面對(duì)如此漂亮的人生，常常在想：人活著原委是為了什么？有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流落街頭；有的人不甘平凡，孜孜不倦；有的人自甘墮落，無(wú)所作為；有的人紙醉金迷，虛度光陰看到這些，我就想我希望做個(gè)什么樣的人，我能夠做個(gè)什么樣的人，我應(yīng)當(dāng)做個(gè)什么樣的人。我們的青春，我們的幻想，確定權(quán)都在我們自己手里，如何把握，全憑自己。今日的'生活是由三年前的選擇確定的，同樣，你今日的選擇也將確定你三年后的生活。選擇跟努力同等重要。加油吧，少年。
因?yàn)楸粣?ài)，所以不負(fù)厚愛(ài)。我們有愛(ài)我們的父母，老師，同學(xué)，摯友。所以肯定不要輕言放棄，肯定要努力拼搏。你忘了你上高校之前許下的諾言了嗎？不，我想你確定沒(méi)有遺忘。我想你的幻想還在朝你招手。加油吧，少年。逆風(fēng)的方向，更適合翱翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己倒戈。當(dāng)下的你就是過(guò)去的你，當(dāng)下的你就是將來(lái)的你。每個(gè)人都有一個(gè)明天，主動(dòng)追求，百分之一的希望也可能成為現(xiàn)實(shí)。加油吧，少年。只有珍惜今日，才會(huì)有美妙的明天；只有把握住今日，才會(huì)有更輝煌的明天！感謝大家。
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿3
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！碑�(dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓
舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生填寫(xiě)內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的'，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫�年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人�！ 笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了建工系統(tǒng)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè)章。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為祖國(guó)的明天而努力奮斗！
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽(tīng)著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋著。
青春期的.我們都有著不同的夢(mèng)想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái)，在這種情況下，大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著，只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂(lè)再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會(huì)感到寂寞，也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己，幸福離我們就不遠(yuǎn)了，是金子總會(huì)發(fā)光。
“綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！币魳�(lè)很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無(wú)限的笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近，青春夢(mèng)想是屬于你和我的，也是屬于大家的。
每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
盼望著盼望著，我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)來(lái)了。
同學(xué)們興奮著、歡樂(lè)著。經(jīng)過(guò)幾周的期中復(fù)習(xí)，同學(xué)們總算能夠釋放一下壓抑的心境。
當(dāng)大家在車上擁擠了半個(gè)多小時(shí)�？偹愕竭_(dá)了目的地。有的人大聲的叫著，釋放著這幾天的壓力。有的人跺跺腳，讓麻木的腳恢復(fù)恢復(fù)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
到達(dá)賽場(chǎng)。各班經(jīng)過(guò)風(fēng)采展示后。就開(kāi)始了比賽。雖然說(shuō)是“友誼第一，比賽第二�！笨墒切睦飬s不是這樣想。
我們的青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一，不做第二。為了目標(biāo)勇敢的大步向前。
比賽時(shí)，我在想青春這個(gè)特殊的時(shí)期是怎樣的呢？這時(shí)，越野跑開(kāi)始了，大家為了自我班級(jí)的容易拼盡全力。這最拼體力的項(xiàng)目是需要熱情�？墒且采俨涣顺林潇o。所以青春需要活力，輕狂和沖動(dòng)也離不開(kāi)沉著冷靜。青春本來(lái)就是一個(gè)成長(zhǎng)的階段。讓自我多一份成熟和穩(wěn)重豈不是錦上添花。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上午11：00左右就結(jié)束了。午時(shí)就自由活動(dòng)。中午吃完午飯后，我用了別人剛剪下來(lái)的'樹(shù)枝鋪在一齊，躺在上頭，仰望天空，腦海中想了很多。
哦，我青春的夢(mèng)里，我得到了許多，卻失去了太多。我的似水年華，我的完美光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝。我的青春在失望中走過(guò)！哦！青春！原諒我的無(wú)知吧！
青春永遠(yuǎn)崇尚運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樵谖覀儓?jiān)定的腳印里別人才會(huì)深切的感受到青春的步伐，才能消除人們充滿疑惑的眼光。如果青春只是終日的絮絮叨叨，懶懶散散。待到收獲的季節(jié)，留給我們的只能是遍地的荒蕪與無(wú)奈的嘆息。
好好珍惜我們的青春吧！青春無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔。
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿6
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!我演講的題目是《讓青春放射出耀眼的光芒》!
這在一個(gè)金色的秋天里，放眼神州，四野流金，繁華似錦。秋天，總給人們帶來(lái)祥和，帶來(lái)吉祥，帶來(lái)希望，帶來(lái)遐想。今年的秋天，更是不同尋常。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)祖國(guó)母親63歲的華誕，在這美好的季節(jié)，共和國(guó)的每一寸土地都浸透著歡欣與甜蜜，洋溢著一片和諧與幸福。中華兒女們正以豪邁的歌聲放飛金色的理想，抒寫(xiě)著對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)歷經(jīng)滄海桑田，度過(guò)無(wú)數(shù)磨難，她成了帝國(guó)主義瓜分利益的舞臺(tái)，成了野心家爭(zhēng)權(quán)奪利的賽場(chǎng)。她千瘡百孔，遍體鱗傷，每一寸土地都被無(wú)情地蹂躪，每一個(gè)角落都布滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾。人民水深火熱，苦不堪言。而今，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的流血犧牲與奮斗，終于換來(lái)了民族的獨(dú)立，國(guó)家的富強(qiáng)，偉大的中華民族正在世人的矚目之中，載著秦關(guān)漢月，載著高峽出平湖，載著改革開(kāi)放，載著科學(xué)發(fā)展，以驚人的速度向前飛奔!
作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們更應(yīng)該熱愛(ài)我們的祖國(guó)。，愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛(ài)我們的'家鄉(xiāng)開(kāi)始。看!我們身邊，一條條道路更加寬廣，一幢幢高樓拔地而起，人們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境越來(lái)越美。今天，爸爸媽媽們辛勤勞動(dòng)，為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗;明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子，將接過(guò)父輩肩上的擔(dān)子，去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。
當(dāng)然，作為學(xué)生，我們更要做到愛(ài)學(xué)校，難以想象，一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的祖國(guó)呢?愛(ài)學(xué)校要體現(xiàn)在日常生活的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)上;體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體的榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的校服走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)好時(shí)，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還在亮著的電燈時(shí)，你可知這并不僅僅是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這并不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著一個(gè)中學(xué)生的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!
作為一個(gè)七年級(jí)的新生，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的中學(xué)生活，我長(zhǎng)大了好多，也成熟了好多。再也不會(huì)抱著電話向父母哭哭啼啼了，我已經(jīng)適應(yīng)了用一種平淡的語(yǔ)氣描述我現(xiàn)在的生活，讓父母不要擔(dān)心。因?yàn)椋谶@里，有細(xì)心的老師無(wú)微不至的關(guān)懷;有真摯的學(xué)友無(wú)私的幫助;有學(xué)校和社會(huì)送來(lái)的種種溫暖。
有一種美麗叫做感謝;有一種美麗叫做感激;更有一種美麗叫做感恩。我感恩黨和國(guó)家為我們提供了免費(fèi)的義務(wù)教育;感恩學(xué)校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境;更感恩這一路走來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的所有老師。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向你們說(shuō)一聲：謝謝!
我知道我的感動(dòng)，我的感謝，我的感恩，不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。我也知道，我們決不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的殷切期望，我們只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化水平，將來(lái)才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我愿做一顆星星，更多地汲取宇宙的能量;我愿做一顆小草，鋪就青春理想的綠茵;我更愿做一縷陽(yáng)光，積蓄起點(diǎn)滴的力量，在明天的征途上，放射出耀眼的光芒!謝謝大家!
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。安靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱忱。
青春是絢爛的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更刺眼。
青春是一條山路，它時(shí)而呈現(xiàn)朝氣盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁；沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱忱，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的.攀登，頭頂?shù)年?yáng)光肯定絢麗。青春，充溢了幻想，然而我們的生活中有許很多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)驗(yàn)了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)將來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我信任答案是確定的！
摯友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)寶，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)間匆忙如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你志向的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。感謝。
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的朋友們，大家好!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的`“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情，所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿9
青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。青春需要正能量！
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的.衣裳；昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖龋荒阌魫�，是因�(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜荩荒惚瘋�，是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿10
升入初中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書(shū)包，拍著我的頭說(shuō)：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過(guò)去，從此以后就是一小小男子漢‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’，你要樹(shù)下夢(mèng)想，立下志向了�！�
媽媽的話，讓我沉思，從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢昇造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，“我也要當(dāng)科學(xué)家”!
可進(jìn)入中學(xué)后，班級(jí)、飯廳、廁所、寢室，這幾點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)“幾”字形的曲線，就是我生活的場(chǎng)所，我們成了一個(gè)“機(jī)器人“，閉著眼也能走完每一天要走的老熟路�？荚�、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試。我茫然了，我問(wèn)媽媽：“媽媽當(dāng)科學(xué)家，就這樣呀?”媽媽說(shuō)：“孩子、你的努力，離科學(xué)家是‘萬(wàn)里長(zhǎng)征沒(méi)走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家，哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習(xí)、鉆研出來(lái)的�！蔽矣悬c(diǎn)煩，又有點(diǎn)累……
一度，我消沉，似乎對(duì)成績(jī)已經(jīng)麻木、即使很差了也會(huì)悲痛，但似乎也不會(huì)長(zhǎng)任何腦子，我埋怨：“為什么教師，家長(zhǎng)都向成績(jī)看齊?為什么不學(xué)習(xí)就是壞孩子?為什么必須要累死累活才能當(dāng)上科學(xué)家?”青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，究竟意味著什么呢?
教師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》，讓我懂得了一個(gè)道理：我們90后正處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈、這會(huì)飛躍發(fā)展的.時(shí)代;達(dá)爾文進(jìn)化論“物競(jìng)天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年代，不發(fā)奮努力，不要說(shuō)“當(dāng)科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會(huì)也有難度。
我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷�！沂浅跎∨�，來(lái)到這人世就要拼命搏一回。大海邊，我不再邀請(qǐng)小伙伴去撿貝殼;椰子樹(shù)下，我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時(shí)圖書(shū)室添加了我的背影……
童年的稚氣離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，人人都說(shuō)學(xué)習(xí)累，可是，當(dāng)我想到自我的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)為我的每一個(gè)提高感到欣喜。
人活在世，人人都有自我的夢(mèng)，有的人想當(dāng)明星、有的想當(dāng)將軍、有的人相當(dāng)外交家、還有的想當(dāng)教師……不管你想當(dāng)什么，朋友們，你都要付出，有耕耘才有收獲。把握好自我的青春吧，為了我的夢(mèng)，我的青春我做主。
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿11
大家好，今日我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。
所以，僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自我的`夢(mèng)想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自我的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?前人說(shuō)得好，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的夢(mèng)想，他們把自我的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今日的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年提高則國(guó)提高，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿12
各位老師、同學(xué)：
青春是人一生中最美妙的年華。
每條河流都有一個(gè)幻想：奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，假如沉淀于泥沙，就恒久見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
長(zhǎng)江、黃河雖然特性不同，但因?yàn)槟莻�(gè)共同的幻想，因?yàn)樗木�，都收獲了生命的壯美。而我們，雖然特性各不相同，卻都想完備演繹青春，這就須要我們也擁有水的`精神。只有奮斗，才能揮灑青春。
我們應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，為著一棵樹(shù)的幻想奮斗，即使被踩到泥土中間，依舊可以汲取泥土的養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。生命是充溢缺憾的篇章，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的缺憾，讓我們飛揚(yáng)自己的特性，盡情地?fù)]灑青春吧！
感謝。
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：《讓青春在快樂(lè)中飛揚(yáng)》
盡管人生道路各有不同，但我們都擁有一個(gè)平等的青春時(shí)代，有人說(shuō)“青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候” 。
慎重把握青春，是我們義不容辭的責(zé)任。
青春不是只有鮮花和掌聲，不是只有“快樂(lè)大本營(yíng)”，網(wǎng)絡(luò)和游戲機(jī)；青春不是標(biāo)新立異，做爆炸頭，穿奇裝異服，追趕時(shí)尚和潮流；青春不是想象中的風(fēng)花雪月，童話般的虛無(wú)縹緲。
有人把青春比喻成一條奔向遠(yuǎn)方的河，河里會(huì)有很多的泥沙。如果你是泥沙就會(huì)沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們不能做沉淀的泥沙，我們要做永遠(yuǎn)奔騰的河，演繹自己精彩的'人生。
青春怎能沒(méi)有夢(mèng)想？
青春是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，你可以夢(mèng)想成為張朝陽(yáng)、比爾·蓋茨，這樣優(yōu)秀的企業(yè)家，可以夢(mèng)想成卓越的政治家，偉大的科學(xué)家，你可以成為你想象中的任何人！擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。
青春怎能沒(méi)有激情？
青春是激情燃燒的歲月！擁有青春就擁有超乎尋常的勇氣和向上的進(jìn)取心．擁有可上九天攬?jiān)?可下五洋捉鱉的豪情壯志。相信在青春的字典里沒(méi)有“不可能、失敗”這樣的字眼。
青春怎能沒(méi)有汗水？
我們不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，更不做好逸惡勞，無(wú)所事事之人。我們要腳踏實(shí)地，做好手中的事情。牢記中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和提高自己的思想道德水平。
在我們7（1）班就有這樣一些學(xué)生，他們對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)青春的誓言。例如桂麟淳同學(xué)，上課積極舉手的隊(duì)伍總有他，他那顆小腦瓜總在不停地思考問(wèn)題；賀心怡同學(xué)，做作業(yè)總是一絲不茍，不輕易放過(guò)任何一道難題；郭文軒同學(xué)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，凡是老師講過(guò)的知識(shí)決不允許自己再做錯(cuò)……
有人說(shuō)偉人之所以偉大，就是用一生的時(shí)間只做一件事情，平凡的人之所以平凡就是在一生中做了無(wú)數(shù)的事情。同學(xué)們不要珍惜我們的汗水，讓汗水盡情揮灑，青春定會(huì)碩果累累！
藝術(shù)是人類的天性，它使生命更完美，讓生活更精彩。藝術(shù)就是要鍛煉自己了解世界，并使別人了解世界。那我們?yōu)楹尾挥盟囆g(shù)這支斑斕的畫(huà)筆為自己的青春添上絢麗的色彩？
不知不覺(jué)，XX市第六屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽暨四川省第三屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才大賽成都賽區(qū)比賽又一次來(lái)到了我們的身邊。這是一個(gè)精彩的大舞臺(tái)，它可以讓我們盡情展示自己的才華。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們每一個(gè)都是最耀眼的明星！
心有多大，舞臺(tái)就有多大。勇敢地展示自己吧！給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓生命多一份色彩！名次并不重要，重要的是活動(dòng)的體驗(yàn)，與體驗(yàn)的過(guò)程。我們要向自己證明：我是最優(yōu)秀的。我能行！勇敢地挑戰(zhàn)才會(huì)有新的突破。
我們還如此年輕，我們需要的是朝氣，是活力，是自信。我們要激情地飛揚(yáng)自己的青春。
有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們，請(qǐng)好好地把握機(jī)會(huì)吧！這次比賽的項(xiàng)目有許多：美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)以及語(yǔ)言表演。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，幾不可失，失不再來(lái)。如果擦肩而過(guò)，那將是一個(gè)很大的遺憾。
或許你會(huì)認(rèn)為參加比賽會(huì)影響學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，正確處理學(xué)習(xí)與參加活動(dòng)的關(guān)系，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)還能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間參加比賽能豐富我們的生活，陶冶情操，鍛煉了自我又超越了自我。它讓我們勞逸結(jié)合，有了更旺盛的精力才能學(xué)習(xí)得更好。
我們是自己生命的主角，我們要主宰自己的命運(yùn)，我們要讓自己的青春像夏花般絢爛，我們要放飛自己的夢(mèng)飛向云端。
有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們，踴躍參加各項(xiàng)有意義的藝術(shù)類活動(dòng)和比賽吧，讓我們的夢(mèng)想在這青春的舞臺(tái)上，盡情流淌，盡情飛揚(yáng)！
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿14
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，曾�?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的`大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)
人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式�！ 扒Ю镏校加谧阆隆�。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
關(guān)于青春的中學(xué)生演講稿15
如果童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗儩嵍宄�；如果暮光是黑色的，那就是漫長(zhǎng)生命的終結(jié)。那么青春是什么顏色呢？
青春是粉紅色的。因?yàn)樵谇啻豪�，有太多的希望和�?mèng)想，是粉紅色的夢(mèng)——浪漫、清新、瑰麗。那個(gè)夢(mèng)想歷經(jīng)風(fēng)雨，沒(méi)有滄桑和深刻，沒(méi)有世界歷史長(zhǎng)河的成熟和理性，沒(méi)有歲月無(wú)情的羈絆和羈絆。只是那鮮艷奔放的粉紅色。果戈理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你不說(shuō)別的，就有未來(lái)，年輕人就夠幸福了�！比欢�，我們這些享受青春的人似乎并不感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)想中，而不是為這些夢(mèng)想而奮斗，甚至這些夢(mèng)想就像肥皂泡一樣，隨著青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。
青春是綠色的。你見(jiàn)過(guò)在明媚的春天里生長(zhǎng)的新綠苗嗎？你見(jiàn)過(guò)在春風(fēng)跳舞的樹(shù)芽嗎？青春的綠是春天的苗芽綠，生機(jī)勃勃。李大釗說(shuō)：“青春，生命，生命的春天，生命的光輝�！庇�(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表了他的第一篇科學(xué)論文；17歲時(shí)，王維寫(xiě)了一首流行的詩(shī)，像《九月九日憶山東兄弟》；恩格斯17歲時(shí)學(xué)了25門(mén)外語(yǔ).是這個(gè)青年的播種和培育，是這個(gè)青年的綠色激情造就了這些科學(xué)家、作家和政治家的偉大人生。
青春也是灰色的.。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇�，一點(diǎn)收獲就沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯(cuò)；在十字路口，我們常常會(huì)動(dòng)搖……當(dāng)然，上帝允許年輕人犯錯(cuò)，因?yàn)槭且淮斡忠淮蔚姆稿e(cuò)，我們學(xué)習(xí)，成熟，理智。
其實(shí)每個(gè)人的青春色都是這三種顏色的混合體。因?yàn)槿N顏色的成分不同，可以產(chǎn)生不同的顏色。這是生活中特有的色彩。怎么能視而不見(jiàn)，不珍惜呢？
有這樣一句詩(shī)：“不要等到太陽(yáng)高掛才進(jìn)入今天；不要等到花凋謝了才珍惜；不要等機(jī)會(huì)不在了，才氣死。等等。只會(huì)等著我們年輕的頭；等等。只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)……”
我想補(bǔ)充一句：不要等青春過(guò)去，只要睜開(kāi)眼睛，尋找青春的顏色；等等，只會(huì)讓我們浪費(fèi)一生，后悔莫及。
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