第十周國旗下講話稿優(yōu)選[10篇]

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的第十周國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第十周國旗下講話稿1

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我是來自初二（5）班的涂xx，今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)自我發(fā)展，自我規(guī)劃》。

　　學(xué)生主動(dòng)發(fā)展是自身成長的一個(gè)重要組成部分，那么我們?nèi)绾尾拍苷嬲龔谋粍?dòng)接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)獲取知識、主動(dòng)發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主人呢？首先，主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式有多種多樣，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)過程、開展競賽、大膽創(chuàng)新。

　　課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要平臺(tái)，也是學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該通過自主探索、自主發(fā)現(xiàn)、自主質(zhì)疑、自主應(yīng)用等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己得到更全面的發(fā)展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的聽講、積極思考，更要將上課被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換為積極、熱情、主動(dòng)的全身心投入，在課堂上踴躍發(fā)言，營造一種熱情的課堂學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的課間活動(dòng)時(shí)間主要是課間休息時(shí)間和學(xué)生提前進(jìn)校到上課這段時(shí)間，也就是學(xué)科課堂教學(xué)之外的時(shí)間。許多同學(xué)早上都提前進(jìn)校，那是否每個(gè)人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時(shí)間呢？早上到校后，應(yīng)該做到“快、靜、齊”，動(dòng)作迅速并安靜的交完各科作業(yè)，自覺的進(jìn)行自讀。在一節(jié)45分鐘的課堂里，我們認(rèn)真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現(xiàn)疲勞，此時(shí)需要有一個(gè)良好的體能緩沖和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進(jìn)入下一節(jié)課。這就要求我們能夠合理充分的進(jìn)行10分鐘的課間休息，做到勞逸結(jié)合，并提前做好下節(jié)課的上課準(zhǔn)備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個(gè)樣，能夠在休息期間進(jìn)行良好的自我規(guī)劃、自我管理。放學(xué)回家后，也不能放松，而當(dāng)認(rèn)真地復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，改正錯(cuò)誤，將這些錯(cuò)誤當(dāng)作自己的一筆寶貴財(cái)富，再仔細(xì)鉆研一番，直到完全弄懂為止。每次的.作業(yè)都應(yīng)當(dāng)作一次考試，給自己規(guī)定時(shí)間，獨(dú)立完成。最后的一項(xiàng)工作就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是第二天上課的基礎(chǔ)，是為第二天上課做好精心的準(zhǔn)備。只有經(jīng)過了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，我們才能帶著問題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認(rèn)真地聽課。因此，我們要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法有很多。我們每個(gè)人手上都會(huì)至少有一本教輔資料，可以將上面的知識框架、重點(diǎn)先看一遍，做到心中有數(shù)，也可以先做一下課外練習(xí)，在學(xué)完后批改一下，看看效果如何。其實(shí)不論用什么方法，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)自主管理，自主規(guī)劃，自己安排。

　　人的最好的發(fā)展途徑就是自我發(fā)展。自我發(fā)展不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，還可以促進(jìn)我們對自身的管理和規(guī)劃。所以，就從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)會(huì)自我管理、自我規(guī)劃，做學(xué)習(xí)的主人吧！

　　我的講話到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們！

第十周國旗下講話稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《踐行明，創(chuàng)建和諧、明校園》。

　　我國是一個(gè)有著幾千年歷史的明古國，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中，我們的祖國歷經(jīng)磨難，又涅盤新生，可以說如今大家是腰包“鼓起”，生活“闊起”，遠(yuǎn)離了物質(zhì)的窘迫，卻又渾然不覺地陷入“發(fā)展的列車匆匆駛過精神站臺(tái)，現(xiàn)實(shí)的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。

　　恩格斯說：“國家是明社會(huì)的概括�！弊鳛樯鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵詞匯，“明”折射著一個(gè)國家發(fā)展的境界。學(xué)校是傳播明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。

　　那么，我們中學(xué)生又當(dāng)如何去踐行明呢？

　　我認(rèn)為，第一、要語言明。古語云：“誠于中而形于外”，明禮貌是一個(gè)美好心靈的自然表露，語言明是一個(gè)人整體形象的重要組成部分。語言明，就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語，就是要杜絕臟話，我們身邊，還有一些同學(xué)出口成臟，對別人的心理造成了傷害，這就是不明。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常會(huì)碰到這類情況：一句誠實(shí)、有禮貌的語言，可止息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話，可導(dǎo)致一場軒然大波�！傲佳砸痪淙�冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神明的進(jìn)程中，我們作為青年，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用雅、樸實(shí)、健康、向上的語言，用明語言處理人與人之間的關(guān)系。

　　第二、行為明。

　　我們學(xué)校講“四育”——事事育人、時(shí)時(shí)育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學(xué)生，同時(shí)也包含著同學(xué)之間的相互影響。校園里，你看到腳下的白色垃圾，能主動(dòng)扔到垃圾箱，這就是明；其他同學(xué)看到后，不再往地上扔垃圾，甚至學(xué)習(xí)你看到垃圾便扔進(jìn)垃圾箱，這便是明的力量。馬路上，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不三五成群并排騎車，這就是明；在堂上，認(rèn)真聽講是明，回到家孝敬父母是明，公共場合輕聲細(xì)語是明，愛護(hù)花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命，這些都是明。

　　明不是空洞浮泛的口號，它仰賴我們一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)踐去成全。因此，與其做一個(gè)對不明現(xiàn)象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”，莫如邁出堅(jiān)實(shí)步伐，用雙手書寫明的筆畫，你的`明，或許就存在于銀行AT機(jī)的一米線旁，展現(xiàn)于人潮涌動(dòng)的公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。

　　同學(xué)們，未的我們會(huì)工作、賺錢、追求良好的生活品質(zhì)，這些都很應(yīng)該，但最應(yīng)該的是做一個(gè)大寫的人，就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家更加明。同學(xué)們，我們的老師、家長和長輩們，都在未我們將到達(dá)的那個(gè)中國等著我們，讓我們努力，我相信，我們將到達(dá)的那個(gè)中國會(huì)更美麗、更開放、更明！讓我們共同努力，創(chuàng)建一個(gè)和諧、明、美好的校園，一個(gè)美好的祖國！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

第十周國旗下講話稿3

同學(xué)們：

　　時(shí)間已進(jìn)入到五月下旬，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，去年寧波因溺水身亡的學(xué)生多達(dá)13個(gè)，游泳存在著安全隱患，本著安全第一、生命可貴的原則，在今天的國旗下講話中我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

　　1、不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)一起結(jié)伴游泳。

　　2、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。

　　3、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的山塘水庫、河流等水域游泳。

　　4、在池塘河邊等水域邊洗手、洗衣、洗菜時(shí)務(wù)必注意安全，嚴(yán)防意外事故的`發(fā)生。

　　5、如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水，作為未成年人的學(xué)生，特別是不會(huì)游泳的你不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，未成年人保護(hù)法規(guī)定；未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

　　以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們務(wù)必引起足夠的警覺和重視，千萬不能逞能，以為自己水性好就會(huì)沒事，就放松警惕，安全警鐘時(shí)時(shí)長鳴，確保生命安全。如果你確實(shí)要參加游泳的話，那你一定要在家長的帶領(lǐng)下去有安全設(shè)施和救護(hù)人員的正規(guī)的游泳場所。切記，安全第一。

第十周國旗下講話稿4

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天國旗下我講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。先給大家講一個(gè)故事：

　　有一次，一名中國學(xué)生去外國旅行，看車外沒有人，隨手丟了一個(gè)香蕉皮，開車的德國青年立刻急剎車，下去拾起香蕉皮丟入垃圾桶中。

　　聽了這個(gè)故事，你有何感想呢？也許你會(huì)說，這些良好的習(xí)慣我也有，這種小事我也會(huì)做！可事實(shí)呢？

　　比如，在我們潔凈的`操場上總會(huì)出現(xiàn)一張張廢紙、一個(gè)個(gè)食品包裝袋。樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，校園里的花草樹木總有人愛摸它這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。我向同學(xué)們倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

　　3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起，把它仍進(jìn)垃圾桶里。

　　4、自覺與不文明行為說再見，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

　　同學(xué)們，“學(xué)校就是我們家，衛(wèi)生靠大家”，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。讓我們伸伸手，彎彎腰，撿起一個(gè)煙頭，拾起一片紙屑，擦亮一片玻璃，布置一個(gè)花壇，美化校園，我堅(jiān)信，我們的校園將變的更美麗！

　　謝謝大家！

第十周國旗下講話稿5

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　5月7日傳來了我校模聯(lián)代表隊(duì)在寧波模擬聯(lián)合國大會(huì)中榮獲大會(huì)最高榮譽(yù)——“最佳代表隊(duì)”的喜訊；5月11日重點(diǎn)高校自主招生信息平臺(tái)發(fā)布《“七大名�！弊灾鬟x拔浙江省高中學(xué)校分析報(bào)告》，報(bào)告稱在浙江省11個(gè)大城市中，寧波（計(jì)劃單列市）取得入圍總?cè)藬?shù)、入圍學(xué)校數(shù)雙料第一的佳績。入圍“七大名�！弊灾鬟x拔人數(shù)最多的全省12所高中北侖中學(xué)名列全省第七，和去年相比，前三甲位置巍然不動(dòng)，北侖中學(xué)（去年27名）、臺(tái)州中學(xué)（去年21名）的進(jìn)步令人驚艷。（12所高中依次為：杭州二中，鎮(zhèn)海中學(xué)，溫州中學(xué)，學(xué)軍中學(xué)，效實(shí)中學(xué)，舟山中學(xué)，北侖中學(xué)、余姚中學(xué)、臺(tái)州中學(xué)，嘉興一中、金華一中、衢州二中）。

　　5月13日又傳來了我校參賽選手在浙江省高中數(shù)學(xué)競賽中喜獲佳績的捷報(bào)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)名列全省第六（全市第二）、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)名列全省第三，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)名列全省第四。5月14日下午我校參加北侖區(qū)第七屆高中生辯論賽的代表隊(duì)已戰(zhàn)勝對手成功晉級……聲聲佳音、條條捷報(bào)，喜氣籠罩了5月的侖中，引來人們不盡的贊譽(yù)，同時(shí)讓社會(huì)關(guān)注的目光聚焦5月的侖中。憶往昔，少年侖中連做夢都在想如何才能擺脫寧波十校排名第十的排位，看今朝，青年侖中昂首與省內(nèi)一流名校并駕同輝。靠得是什么？靠的是侖中人能拼敢打、勇于爭先的氣魄，憑得是侖中人不懈努力、無私奉獻(xiàn)的精神。一個(gè)個(gè)驚喜，一次次輝煌，離不開盡心指導(dǎo)的教師們的.無私奉獻(xiàn)，少不了寒暑苦讀的學(xué)子們的奮力拼搏，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)閬鲋邪l(fā)展和輝煌而努力奮斗的全體師生表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　紅五月必然伴生火六月，只有經(jīng)歷了火的洗禮，鳳凰涅槃般的重生，璀璨新星才會(huì)更加奪目耀眼。本周高三將進(jìn)行迎考沖刺的最后一次適應(yīng)性模擬考試——五校聯(lián)考，高二也將進(jìn)行本月月考，希望沖鋒在迎考一線的全體高三師生能始終如一，堅(jiān)持到最后，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績歡送紅五月、迎接火六月。也希望高三全體同學(xué)在剩下不多的時(shí)間里，給學(xué)弟學(xué)妹們留下良好的印象、樹立學(xué)習(xí)的榜樣。高二年級要考好月考，為高三助威，總之，全校上下努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，憑借侖中紅五月的喜氣，迎接侖中火六月的來臨，衷心祝愿侖中的六月火、火、火！

　　謝謝大家！

第十周國旗下講話稿6

老師們，同學(xué)們：

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過去了，回顧這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你是否認(rèn)真完成作業(yè)，是否在課堂上認(rèn)真聽講，書中的知識是否掌握，還有哪些知識自己掌握的不夠好，因此即將到來的期末考試，既是對同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻，更是大家查漏補(bǔ)缺的大好時(shí)機(jī)。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為可以從以下四方面著手：

　　1、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

　　預(yù)習(xí)，即課前的`自學(xué)。在老師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時(shí)就可跟著老師講課的思路走，明確了哪些知識應(yīng)該放上主要精力，加強(qiáng)理解和消化；哪里應(yīng)該重點(diǎn)記筆記，做到心中有數(shù)。疑惑易解，聽起來輕松、有味，思考起來順利主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果高。預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣，印象會(huì)較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。

　　2、注重聽課環(huán)節(jié)

　　我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。

　　3、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

　　科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會(huì)消退。

　　4、獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)

　　獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。不要一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

　　同學(xué)們，下周我們即將迎來期末考試，我希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，在期末考試中取得好成績。

第十周國旗下講話稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我今天要講的內(nèi)容是“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。

　　上一周是我們班級值周，經(jīng)過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力�，F(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強(qiáng)了，學(xué)校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。

　　但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門口，我們還會(huì)看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風(fēng)飄舞，一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會(huì)出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋子和同學(xué)們啃過的雞骨頭。放學(xué)后，我們偶爾會(huì)看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。

　　同學(xué)們，美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的'光彩�！皩W(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”，同學(xué)們，我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動(dòng)作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此，我代表六（3）班的全體同學(xué)向大家提出建議，希望大家盡可能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要更認(rèn)真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。

　　2、在垃圾場傾倒垃圾時(shí)，要把垃圾桶中的垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。

　　3、不要帶任何零食和飲料到學(xué)校來吃。

　　4、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。

　　5、在廁所大小便后應(yīng)自覺地沖水。

　　“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。同學(xué)們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。

　　我的講話完了，謝謝大家！

第十周國旗下講話稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　如果我告訴同學(xué)們，說我現(xiàn)在有一個(gè)辦法，讓你們的理想都變成現(xiàn)實(shí)，相信大家都會(huì)急切地想知道是什么。

　　其實(shí)也很簡單，那就是是堅(jiān)持二字。一個(gè)小水珠滴在石頭上會(huì)是什么樣子？會(huì)被堅(jiān)硬的石頭無情地?fù)踝。�水珠變成塵霧一樣散去，那水珠如果不停地滴呢？一直滴到十年，二十年，甚至上百年，你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么情況？對，水滴石穿，人亦一樣，只要你能堅(jiān)持你的行動(dòng)，夢想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　比如，你想成為一個(gè)書法名人，那你就每天練習(xí)書法，兩到三個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持十年后必成大器；如果你想讓你虛弱的身體強(qiáng)壯起來，你選擇一種適合你的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持地做下去，相信不出一年，你的身體狀況，定會(huì)為你所期待的那樣；如果你正在為你的成績始終處于中等徘徊而苦惱，那只要你以正確的學(xué)習(xí)方法并輔以每天堅(jiān)持不懈地努力，那你的學(xué)成績，也定將如芝麻開花一樣節(jié)節(jié)攀高。

　　聽說過有一個(gè)經(jīng)典故事：數(shù)九寒天，一座城市被圍。這座城市的守將派了一名士兵到河對面的另一座城市求援。如果在第二天下午之前仍搬不來救兵，城市就將完全淪陷。

　　可是由于兵荒馬亂，當(dāng)這位士兵趕到河邊的渡口時(shí)卻看不到一只船。士兵心急如焚，不知如何是好。轉(zhuǎn)眼太陽西沉，夜幕降臨。寒冷和恐懼更加劇了他的疲軟和絕望。更糟糕的是，天還刮起了大風(fēng)，旋即又飄起了鵝毛大雪。他只能縮成一團(tuán)，緊緊抱著戰(zhàn)馬取暖。他甚至連恐懼與抱怨的力氣都沒有了。他心里只有一個(gè)聲音在不斷重復(fù)著：“活下來！”他暗自乞求：老天啊，求你再讓我多活一分鐘，求你再讓我多活一分鐘……

　　時(shí)間竟一分一分的挨到了天明。士兵掙扎著走到河邊，驚喜地發(fā)現(xiàn)那條阻礙他前進(jìn)的大河上居然結(jié)了一層厚實(shí)得足以讓他和戰(zhàn)馬走過去的冰。士兵欣喜若狂！就這樣，城市得救了，得救于他的堅(jiān)持與忍耐。

　　士兵在堅(jiān)持中得到了看似意外實(shí)則必然的驚喜與成功。正所謂“車到山前必有路”、“船到橋頭必然直”、“柳暗花明又一村”！然而象這樣的`佳句良言，只是對堅(jiān)持者的饋贈(zèng)與將賞罷了。

　　天道酬勤，相信吧，只要你堅(jiān)持下去，定將會(huì)出現(xiàn)你意想不到的收獲。

　　同學(xué)們行動(dòng)起來吧，為了我們光輝燦爛的明天，為了那個(gè)在我們頭腦中一次又一次浮現(xiàn)的美麗畫面，為了不辜負(fù)這大好的時(shí)光，讓我們行動(dòng)起來，并堅(jiān)持下去吧！

　　最后祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得勝利，為自己的人生再添精彩的一筆。

第十周國旗下講話稿9

老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是“以最佳的狀態(tài)迎接期中考試”。

　　半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周，我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。本周是我們考前復(fù)習(xí)很重要的一周，每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的`內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態(tài)迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。

　　第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學(xué)認(rèn)為為：復(fù)習(xí)嘛，只要功夫到了，就會(huì)瓜熟地落，水到渠成，其實(shí)，這種老和尚撞鐘式的學(xué)習(xí)方法是極不科學(xué)的，因?yàn)閱握{(diào)的重復(fù)喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。

　　第二，要做好情緒準(zhǔn)備。在考試期間不必過度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的狀態(tài)。只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。

　　第三，我們一定要清晰知道，考試是對我們一段學(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)，更是對我們誠信與否的檢驗(yàn)。希望大家在考試中做到誠信在先，考試在后，考出自己的真正水平。

　　最后預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

第十周國旗下講話稿10

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這楓葉飄紅，寒菊浮香的季節(jié)，我們又開始了新的一周，今天在我在國旗下講話的主題是“做當(dāng)代新型的小學(xué)生”。

　　以前一份大學(xué)文憑就是一張“護(hù)身符”，憑著它，就有一份工作�？涩F(xiàn)在不同了，碩士生、博士生也不稀罕了。現(xiàn)在，沒有知識，沒有真本領(lǐng)，是難于立足的。面對這么激烈的人才競爭，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展呢？

　　首先，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的'好時(shí)光，我們各門功課是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果我們不努力打好基礎(chǔ)，那將來怎么辦呢？我們不但要學(xué)好各門功課，還要多學(xué)習(xí)課外知識，拓寬自己的知識面，同時(shí)我們要努力使自己全面發(fā)展。

　　其次，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新，時(shí)代需要的不是滿腦子“之乎者也”，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，也不是機(jī)械照搬，依葫蘆畫瓢的頭腦簡單的人，而是具有創(chuàng)新精神的人才。

　　我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該具有創(chuàng)新的精神，在學(xué)習(xí)上多思敢疑，善于發(fā)現(xiàn)，大膽假設(shè)，勇于開拓，發(fā)揮自身優(yōu)勢，從而創(chuàng)造出佳績。

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