實用的小制作的作文實用[3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小制作的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小制作的作文 篇1

　　看，這個可愛的小機器人叫什么?哦，原來是我的好朋友——火紅。

　　火紅站在鋼琴上，它右手拿著寶劍，左手拿著護盾，像個歸來的戰(zhàn)士。它的眼睛一眨不眨地看著前方，好像馬上就要撲上來一個怪物，火紅就殺死它......

　　有一次，火紅的手忽然掉了，那個神氣的樣也消失得一干二凈。我連忙把它的手粘了回去，他那個神氣的'樣兒又回來了，我最喜歡它那個樣子了......

　　我愛我的小制作，真希望它能說話。

　　可是你知道嗎?我制作它時可真不容易。我先準備了一張硬紙、一個塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然后一手撐在桌子上，一手拿著一把大剪刀，凝視著桌上的圖紙苦思冥想。剪刀仿佛不太聽使喚，我鎮(zhèn)定了一下情緒，開始按設想動手。我把塑料瓶作為機器人的身體，大紅色的包裝就是它的戰(zhàn)袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護盾，然后上色，并裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的各個部位。這個威武的機器人就初具規(guī)模了。

　　它揮舞著利劍在陽光下晾曬時，我滿心喜悅地望著它，心想：半空中伸出個巴掌——高手，這絕對是未來最厲害的武林高手，比X戰(zhàn)警還酷。給它起個什么名兒呢?看著它的大紅色的戰(zhàn)袍，我的眼睛一亮，就叫它“火紅”吧!

　　這就是我得意的小制作，我會刻苦學習，像牛頓一樣善于思考、勇于創(chuàng)新，將來把它變成能說話能戰(zhàn)斗的最炫機器人!

小制作的作文 篇2

　　我的小制作——小風車

　　最近,爸爸教我做了一個小制作——小風車,它的制作過程非常簡單、好學。

　　首先，我找來一張正方形的卡紙和一枚直的彩色回形針。

　　接著，我用鉛筆在正方形的正中間的外圍畫一個小圓圈，再角對角地折，就成了一個三角形。再角對角地折，又變成了一個金字塔。再打開后，就會有四條對角線，接著用剪刀按照對角線的印痕剪開。這時，爸爸提醒我千萬要記住不能剪到畫的圓圈里，否則就會做得非常不好，有可能會破裂的哦！到時候，回形針就不可以穿起來了。

　　然后用直的彩色回形針穿過正方形的`卡紙中心點就行了。再做一個小提示，在剪開的正方形卡紙上標上數(shù)碼，可以是1到8。只要是標上單數(shù)的葉子片全部集到彩色回形針上并固定住，雙數(shù)的葉子保持不變的形狀。

　　這樣小風車就誕生了！只要輕輕地吹一口氣，小風車就會轉動起來。相信聽了我的介紹，小朋友們一定也學會了吧，快去試一試吧！

小制作的作文 篇3

　　今天下雪了，這讓我想今天下了雪，這讓我想起了春節(jié)，又想起了春節(jié)要掛燈籠，于是，我就想做個燈籠，說做就做。

　　我先用兩根八號的鐵絲圍成兩個直徑大約是20厘米的圓，再拿出六個20厘米

　　的八號鐵絲，把鐵絲的兩頭折彎，勾到兩個圓圈上，用細鐵絲固定住，這樣一個圓柱體的骨架就做完了，然后用細鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端，在一塊5厘米見方的木板中間釘根釘子（插蠟燭用的`），把木板綁在下面的交叉處，之后，我又把一根10厘米長的鐵絲的一端折彎成勾，勾在上面的交叉處，用細鐵絲固定，另一端也彎成勾（拎著或掛著時候用），再找些線，纏在外圍的鐵絲上（這樣能粘住紅紙），買些紅紙，用膠水粘在線上，在下面綁上穗，最后，插一只蠟燭，一個小燈籠兒就“誕生”了。

　　晚上，在雪景下，小伙伴們用羨慕的眼光目不轉睛的看著這個小燈籠，在它的照射下，雪閃著銀色的光，我明白了：只要付出就有回報。

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