（經(jīng)典）寫(xiě)給老師的信
寫(xiě)給老師的信1
敬愛(ài)的孫老師：
您好!
您最近的身體好嗎?
再過(guò)幾天，我就要小些畢業(yè)了，所以寫(xiě)這封信，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
孫老師，您可能已經(jīng)不記得我了，但我永遠(yuǎn)記得您。您那張慈祥的臉上仿佛刻滿(mǎn)了智慧，那溫柔的聲音沒(méi)一句都讓我陶醉。您從來(lái)都不打罵同學(xué)，總是心平氣和的對(duì)同學(xué)們說(shuō)每一句話，我很喜歡您。
記得又一次，在上體育課的時(shí)候，體育老師讓跑步，那天天氣很熱，我又不喜歡吃飯，所以才跑了幾圈我就不能跑了，我一下子摔倒了，我的腿摔破了皮，我哭得很厲害。正好，這時(shí)您經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)我摔倒了，就走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，要帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，這時(shí)，我破皮的地方開(kāi)始痛了起來(lái)，我很害怕，就哭得很大聲了，就在這時(shí)，孫老師是您用溫暖的聲音鼓勵(lì)我：”要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)的。也是您告訴我哭是解決不了問(wèn)題的。于是，您就帶我去擦藥了�！�
到了義烏，在醫(yī)務(wù)室的老師給我擦藥的時(shí)候，我的腿有一次痛了起來(lái)，我也有一次哭了起來(lái)，是您走到我旁邊來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事的，在堅(jiān)持一下，很快就不痛了。當(dāng)時(shí)您的臉上滿(mǎn)是憂(yōu)愁，您用手緊緊地握住我的手，您的'手是多么的溫暖啊!把我那冰冷的手邊的熱乎乎的，把我那沒(méi)有依靠的心變的那么溫暖。我把眼淚擦干，卻發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)不疼了。這就是您，您是多么的熱愛(ài)我們這些孩子們呢!
您每天晚上都給我們批作業(yè)劈到很晚，您是多么的辛苦啊!您給我們做的事情還有很多呢，我們數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
您或許已經(jīng)忘記了，但我永遠(yuǎn)也忘不了您為我和同學(xué)們做的每一件事。
祝您：身體健康!
您的學(xué)生;王梓燕
寫(xiě)給老師的信2
xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、xxx老師：
20xx年，我們的女兒馮沫踏進(jìn)了貴校的大門(mén)，我們是以擇校生身份考進(jìn)的，那時(shí)候，我們孩子的基礎(chǔ)還是比較差的。20xx年高考，孩子考出了562分，超過(guò)二本線30多分的好的成績(jī)，作為家長(zhǎng)，我們很高興，在此對(duì)貴校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)歷任班主任劉寧、李文佳、尹新梅、孫麗敏老師、對(duì)所有科任老師表示衷心的感謝！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這送畢業(yè)班的不尋常的日子里，獻(xiàn)上我們深深的祝福。
常聽(tīng)孩子提起孫老師，知道您對(duì)生活、對(duì)工作，對(duì)家庭、對(duì)學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開(kāi)明、理念先進(jìn)，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長(zhǎng)非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。
自上高中以來(lái)，尤其是這一年，我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長(zhǎng)，懂事了。感謝孫老師對(duì)我女兒的關(guān)心和幫助，您辛苦了！我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，成績(jī)不是很理想。她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會(huì)了，就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班五六十人，老師不可能面面俱到，孫老師經(jīng)常做孩子的思想工作，找她做細(xì)致的溝通，鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的自信，后來(lái)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)了，學(xué)習(xí)的效果也好了。當(dāng)高考臨近之時(shí)，巨大的壓力使得孩子失眠焦慮，孫老師的每一次談話，給了孩子很大的自信，使她平和的面對(duì)高考，取得了理想的成績(jī)。高考的第一天，天氣炎熱，孫老師帶著學(xué)生在41中考點(diǎn)，諄諄教導(dǎo)，悉心指導(dǎo)，循循善誘，對(duì)所有的考生莫大的關(guān)懷鼓勵(lì)，穩(wěn)定了大家的情緒，沉著的應(yīng)對(duì)考試的難度，學(xué)生們會(huì)終生難忘，孫老師陪著大家的一幕。老師太辛苦了，學(xué)生們以自己的成績(jī)報(bào)答了老師。
老師們教給孩子知識(shí)，教給孩子做人，高中三年，孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，老師對(duì)孩子們的師生情誼，細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)，是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的必需營(yíng)養(yǎng)，學(xué)生們成熟了，孩子們長(zhǎng)大了，我們的`老師頭上添了白發(fā)。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè)，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字，就是—燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
順祝身體健康
每天開(kāi)心
教學(xué)水平更上一層樓
桃李滿(mǎn)天下！
xxx的家長(zhǎng)
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信3
敬愛(ài)的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的.恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
此致
敬禮
您的學(xué)生XXX
寫(xiě)給老師的信4
敬愛(ài)的老師：
您好!
沒(méi)想到您們今年是我的新老師。的確開(kāi)學(xué)那天我有點(diǎn)不習(xí)慣，但經(jīng)過(guò)這幾天的接觸，我對(duì)你們有了新的認(rèn)識(shí)。所以我懷著深深的敬意，想對(duì)你們說(shuō)：“老師，我喜歡你們!”
老師，您們那細(xì)細(xì)的講解，我很佩服。今年是六年級(jí)，在小學(xué)也是非常重要的，接下來(lái)要上初中，所以在這十分重要的美好時(shí)光里，我想我一定要付出努力，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是以前老師最?lèi)?ài)和我們說(shuō)的話，相信兩位老師也會(huì)這么說(shuō)的。我的優(yōu)點(diǎn)是和喜歡的同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，不足的是我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力比較差一點(diǎn)，比方說(shuō)我跳舞跳的不錯(cuò)，老師想推薦我，可是我膽子太小了，一上臺(tái)就緊張，也就這讓我失去很多次機(jī)會(huì)，在以后的日子里，我也一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
語(yǔ)文的.閱讀能力也不是很好，所以以后我要多讀背，以勤補(bǔ)拙，如果在以后的相處中，我犯了任何學(xué)習(xí)上或其他方面的錯(cuò)誤，也請(qǐng)二位老師指出來(lái)，我也一定全力改正的。
完美是我的追求，我也會(huì)一直努力，相信在這追求完美的路上有二位老師的幫助和指點(diǎn)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。但我更加相信有二位老師教誨我們六(1)班的每一位同學(xué)都會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。
寫(xiě)給老師的信5
致老師：
師生的內(nèi)心可能不會(huì)被別人讀懂，可是您這個(gè)辛勤的蠟燭--老師，您需要讀懂我們，而我們卻不懂您。因?yàn)�，您為了讓我們提高學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，不得不先了解我們。所以您像一首詩(shī)里一樣那么勤勞，這首詩(shī)是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩(shī)多么適合您吶!你的偉大精神還被記錄到這首詩(shī)里，被學(xué)生們所記住，可是每次學(xué)生考試沒(méi)考好，第一個(gè)痛苦、寒心的人是誰(shuí)?還是您吶!是誰(shuí)經(jīng)常惹您生氣?是誰(shuí)經(jīng)常讓您發(fā)脾氣?當(dāng)然還是我們!
您多么偉大、多么值得我們尊敬，可是下課吵吵鬧鬧的.，學(xué)習(xí)不好而不努力地、多么讓您寒心!而您這些話能對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?沒(méi)有人!因?yàn)槟倪@種精神不得不讓我再次感嘆，感嘆，如果我們成績(jī)都好，樣樣事情不牢您費(fèi)心，那該有多好!可是呢!現(xiàn)在還只是空想。
每次想到您為我們這樣我不得不感慨，不得不贊頌?zāi)?因?yàn)閺墓诺浇衲苡卸嗌偃速濏災(zāi)?記得表?yè)P(yáng)您呢?如果您在此聽(tīng)到了，還會(huì)恨我們嗎?
寫(xiě)給老師的信6
親愛(ài)的麗芳老師：
您最近過(guò)得好嗎？我好想念您喔！您最近有常生氣嗎？生氣對(duì)身體不好喔！
暑假時(shí)，我有和補(bǔ)習(xí)班同學(xué)一起去參加“宜蘭國(guó)際蘭雨節(jié)”，但是，很可惜，沒(méi)能和父母一起去。我們有去立澤小學(xué)，打大家很期待的“漆彈”。在打之前，我卻發(fā)現(xiàn)大家一臉沉重，原來(lái)是漆彈槍太重，連我在打漆彈時(shí)，都差點(diǎn)兒就要把它摔到地上去了。另外，我還有去“自來(lái)水博物館”玩，我玩滑水道時(shí)，還被水嗆到呢！
現(xiàn)在，我升上了三年級(jí)，我最喜歡的科目是電腦，因?yàn)樯贤暾n還可以玩游戲；我最討厭的科目是數(shù)學(xué)，因?yàn)橐獙?xiě)算式，很麻煩，可是，學(xué)習(xí)到的.東西也變多了。
感謝老師兩年來(lái)的教導(dǎo)和照顧，我現(xiàn)在過(guò)得非常好，請(qǐng)您不要擔(dān)心。
敬祝
快樂(lè)平安
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)
學(xué)生子綾敬上
十月十五日
寫(xiě)給老師的信7
張老師：
您好！
最近身體可好？工作是否順利？
您可能已經(jīng)記不起我這個(gè)普普通通的學(xué)生了吧，但是您那副嚴(yán)肅卻不缺乏溫情的面孔早已深深地烙進(jìn)了我的腦海中，連同您那諄諄教誨一并收藏在了我心底。一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)細(xì)細(xì)回想您對(duì)我們說(shuō)的話，細(xì)細(xì)體會(huì)您對(duì)我們的良苦用心，細(xì)細(xì)領(lǐng)略您高尚的人格和別具一格的教人方法。
還記得嗎？老師。有一次上體育課，體育老師不在，您讓我們?cè)诮淌依锇察o地自習(xí)。隨后，便離去了�？墒�，頑皮的我們?cè)趺锤市木痛藗髡b難得的體育課而專(zhuān)心自習(xí)呢？就這樣，您前一秒鐘離開(kāi)教室，我們后一秒鐘應(yīng)在教室里“為所欲為”了。
張老師，您知道嗎？至今，我都記得您來(lái)到教室看到滿(mǎn)地的粉筆頭、紙團(tuán)和到處瘋趕的身影時(shí)生氣的樣子：怒目圓睜，緊咬的牙根，幾乎發(fā)青的臉，還有額上暴起的青筋。讓我們出乎意料的是您沒(méi)有對(duì)我們拍桌子、瞪眼睛，大吼大叫，而是讓我們隨你去上體育課。您肯定不會(huì)知道我們當(dāng)時(shí)多激動(dòng)吧！您也肯定不會(huì)知道課后我們有后悔！您更不會(huì)知道那節(jié)體育課對(duì)我的影響多大吧！
我清楚地記得那天您讓我們站了兩節(jié)多課，不許我們動(dòng)，也不許我們出聲兒。您說(shuō)讓我們站這么久是讓我們明白：凡事都得講規(guī)矩，按規(guī)矩來(lái)辦事。您說(shuō)我們時(shí)刻都得嚴(yán)于律己，在指定的`跑道上奔馳。不守規(guī)矩，越出跑道的人是無(wú)法達(dá)到成功的終點(diǎn)的。
張老師，您是我所遇到的老師中最嚴(yán)厲的一個(gè)，您也是我最感激的一個(gè)。您教給我的書(shū)本上的知識(shí)，我不會(huì)總是用到，但您教給我的品行上的規(guī)范，我卻是受用終身。您讓我明白了教師不僅僅只是傳授給學(xué)生們課本的知識(shí)，更是教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾稳プ鍪拢绾稳プ鋈说娜恕?/p>
老師，謝謝您！
謝謝您讓我明白了成功有道，但得走正道；謝謝您讓我明白了要成大事，必須從小事做起；謝謝您讓我明白了只有親身去體驗(yàn)，才能切實(shí)地感受到；謝謝您讓我明白了嚴(yán)厲也是愛(ài)。老師，真心地謝謝您！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XXX
寫(xiě)給老師的信8
親愛(ài)的老師
您好！
感謝您，把我從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所成；是您，領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想可以有多大。
老師，我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补啵屛覀兡軌蜃聣殉砷L(zhǎng)；因?yàn)槟木暮亲o(hù)，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘；因?yàn)槟环执合那锒�，給我們帶來(lái)各種知識(shí)，驅(qū)散了我們的`無(wú)知。
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槟�，讓我學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄�，讓我明白了失敗乃成功之母；因�(yàn)槭悄�，讓我明白了人生需要勇氣、耐心、毅力；因�(yàn)槭悄涛覀內(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力；也因?yàn)槭悄谖覀冃闹腥鱿铝藧?ài)的種子，讓我沒(méi)動(dòng)得人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界便是美好的人間；更因?yàn)槭悄�，給我們一雙自由的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空倔強(qiáng)地翱翔。
老師，我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄�，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，奉獻(xiàn)出您無(wú)私的愛(ài)；因?yàn)槭悄�，讓我們受到挫折時(shí)給我們鼓勵(lì)，在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們勇氣歡呼和興奮；因?yàn)槭悄淮未蜗胛覀儑u寒問(wèn)暖，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
老師，我要對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝您，老師您辛苦啦！
寫(xiě)給老師的信9
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您以前的學(xué)生陽(yáng)燦。您看現(xiàn)在的高科技那么發(fā)達(dá)，可是警察找到罪犯總是那么困難。我又在電視上看見(jiàn)警察在節(jié)日期間都要一遍又一遍仔細(xì)地盯著錄像頭找罪犯。我想：現(xiàn)在，我要利用高科技解決問(wèn)題。我想發(fā)明一種橡皮一樣大的錄像頭。它可以裝在墻上，像小磚頭一樣成為墻的一部分，使人不易察覺(jué)出那兒有一個(gè)錄像頭。它只能收到罪犯的腦電波，并以最快的速度傳送到坐在電腦前的警察。它可以把罪犯的名字、電話、住址、興趣、年齡、妻子、兒女以及想逃到哪里去都告訴警察。只要警察帶上專(zhuān)門(mén)接收特殊錄像頭發(fā)出的'信號(hào)的手提電腦就可以根據(jù)電腦上的信息開(kāi)到罪犯所在地。您覺(jué)得我的奇思妙想好嗎？
祝您
工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信10
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，再過(guò)一年我就要小學(xué)畢業(yè)了。我真舍不得離開(kāi)這溫暖的校園，舍不得離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，也舍不得離開(kāi)您。一想到這些，我的心里就酸酸的，害怕那天的到來(lái)。吳老師，我有好多好多的話想和你說(shuō)。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回味是無(wú)窮的。記得我剛踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，什么都是陌生的。是您笑瞇瞇地把我領(lǐng)到了教室，緩解了我心里的陌生感。您那紅潤(rùn)的臉龐上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，微笑的嘴角總是向上揚(yáng)著。就這樣深深地印在了我的腦海里。
您的課上得有聲有色，就像磁鐵一樣深深地吸引著我們。原本一個(gè)個(gè)枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)，都變成了一串串跳動(dòng)的音符，使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。您批改作業(yè)時(shí)就像黑貓警長(zhǎng)，再微小的錯(cuò)誤都難逃您那雙眼睛。粗心的我在做練習(xí)時(shí)常會(huì)做錯(cuò)題，您總是不厭其煩地為我講清錯(cuò)題的原因以及正確的解法，一遍又一遍，直到我徹底明白，您才如釋重負(fù)地笑了，仿佛心頭一個(gè)沉重的`包袱卸下了。還沒(méi)來(lái)得及休息，您又轉(zhuǎn)身和另外的同學(xué)探討開(kāi)了……
您總是無(wú)微不至地關(guān)心著我們的生活，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。記得一年級(jí)的時(shí)候，我狠狠地摔倒了，下巴磕在了門(mén)檻上，一下子流了好多血。您聞聲飛奔而來(lái)，用紙巾捂住了我的傷口，小心翼翼地?cái)v扶著我去醫(yī)務(wù)室。我忍住劇痛，頓時(shí)心里覺(jué)得暖暖。吃午飯時(shí)，您總會(huì)說(shuō)我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不可以挑食要盡量把飯菜吃得干干凈凈。有時(shí)還會(huì)您還會(huì)來(lái)個(gè)“偵察兵行動(dòng)”，突擊檢查我們的餐盤(pán)。久而久之，班上同學(xué)挑食的現(xiàn)象漸漸少了。
您與同學(xué)們之間沒(méi)有距離，課后就像一位大姐姐。我和同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地跑上前拉著您，讓您坐在我們的位置上。幾個(gè)同學(xué)站在兩邊，捏起一撮頭發(fā)，開(kāi)始給您編辮子。我們的小手把您的頭發(fā)編來(lái)編去，為您打造一個(gè)又一個(gè)造型。雖然頭發(fā)拉來(lái)拉去有點(diǎn)疼，而且編的辮子也很稚拙，但您還是很配合地微笑著，和大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
吳老師，在最后一年里，我要好好珍惜和您在一起的時(shí)光。如果讀初中的時(shí)候能夠把您也帶上，那該多好啊！吳老師，感謝您牽著我們的手渡過(guò)了五個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的海洋，感謝您在生活上給予我們關(guān)懷。此刻，我很想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xxx
寫(xiě)給老師的信11
尊敬的老師：
您好！
我十分感激您對(duì)我三年來(lái)的教育之恩，我知道您布置那么多作業(yè)是為什么，是因?yàn)槟銓?duì)我們負(fù)責(zé)。有的時(shí)候打我們，是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了一些事，卻改不了，這一點(diǎn)讓你十分生氣，我在這誠(chéng)懇地說(shuō)一聲：“對(duì)不起。”
記得有一次放學(xué)到家后，發(fā)現(xiàn)自己大練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶，就趕忙跑到學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)教室，回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)辦公室的燈沒(méi)關(guān)，我想了想這一個(gè)晚上過(guò)去會(huì)浪費(fèi)多少電��！我就急匆匆地跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)辦公室里有人，我看了一下，原來(lái)是您。您對(duì)我們特別好，上課十分幽默，我們班所有人都非常喜歡你。最后我想一探究竟，看到您在改作業(yè)，我看了看手表，已經(jīng)快九點(diǎn)了，您還沒(méi)有回家，就在那一刻，我的心在慢慢融化，我不禁潸然淚下。每天早上我們都能看到一個(gè)充滿(mǎn)活力的你，卻不知道您背后也十分困倦，您對(duì)我們?nèi)绱说?負(fù)責(zé)，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)。可能因?yàn)槲艺驹谀菚r(shí)間太長(zhǎng)，您改完了作業(yè)，伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)了一聲：“終于改完了。”我沒(méi)注意，不小心被您發(fā)現(xiàn)了，您問(wèn)我這么晚怎么還不回家？我實(shí)話實(shí)說(shuō)，向您解釋了一下。您用和藹的口氣說(shuō)：“小孩子不能熬夜，你快點(diǎn)回家睡覺(jué)吧！”我再一次被您感動(dòng)。
老師，我祝您身體健康。
您的學(xué)生：姜文皓
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信12
敬愛(ài)的郝老師：您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的`辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝郝老師
身體健康!快樂(lè)幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
寫(xiě)給老師的信13
親愛(ài)的朱老師：
您最近過(guò)得好嗎？您的班上安靜嗎？您還有在做卡片嗎？您工作順利嗎？您會(huì)想念我嗎？我很想念您喔！
暑假剛開(kāi)始，爸爸、媽媽和親戚，帶我一起去基隆露營(yíng)。我們到達(dá)時(shí)，已經(jīng)接近晚上了，當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始烤肉的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“你們等一下要去騎腳踏車(chē)嗎？”
于是，我們吃飽后，就跟爸爸、阿姨一起去騎腳踏車(chē)。我們騎在一個(gè)陰森森的森林里，好恐怖喔！第二天早上，吃完早餐，我們就去玩水，玩得不亦樂(lè)乎呢！最后，我們吃完午餐，買(mǎi)完名產(chǎn)，就開(kāi)車(chē)回家。那天，真是最充實(shí)的一天！
現(xiàn)在，我已經(jīng)升上三年級(jí)了，我的功課很好，不會(huì)讓老師擔(dān)心的。我最喜歡的課程是英文、電腦和音樂(lè)課。因?yàn)�，英文到哪里都可以用的到；電腦可以讓我學(xué)到數(shù)不清的'知識(shí)；音樂(lè)可以讓我有機(jī)會(huì)變得非常出名。另外，我在學(xué)校最喜歡做的事都跟以前一樣，就是下課跟同學(xué)一起玩游戲，一起分享新鮮事。而且，班上有學(xué)習(xí)角，那里可以看書(shū)、玩游戲�，F(xiàn)在上課的感覺(jué)，真是非�？鞓�(lè)呀！
最后，謝謝老師兩年來(lái)用心的教導(dǎo)我們，我還會(huì)一直用功讀書(shū)，不會(huì)讓您擔(dān)心的。
敬祝
快樂(lè)平安
寫(xiě)給老師的信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，我寫(xiě)下這封信的主要目的是感謝您。感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，感謝您對(duì)我的關(guān)心。多虧有您，我才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得如此大的進(jìn)步。
還記得從前的那個(gè)我，喜歡在課堂上走神，經(jīng)常開(kāi)小差。老師們布置的課后作業(yè)，我常常不能按時(shí)完成。這樣子的我不僅在老師的眼里，在班上同學(xué)們的`眼里都有不好的印象。
我的改變就是在老師您來(lái)了我班后，老師您對(duì)我班上的任何一位同學(xué)都十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在我第一次不完成您布置的課后作業(yè)時(shí)，您就訓(xùn)責(zé)了我一番。從那以后，我的作業(yè)，您就親自盯著，每天都監(jiān)督著我。若是我哪天沒(méi)有完成您布置的作業(yè)，您會(huì)加重懲罰。雖然一開(kāi)始，我是屈于您的壓迫，這才每天硬著頭破將作業(yè)做完。但是等到我明顯感受到我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步的時(shí)候，那一刻，我內(nèi)心里是非常開(kāi)心的。
作為一名學(xué)生，沒(méi)有誰(shuí)不希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。以前的我大有一種自暴自棄的感覺(jué)，因?yàn)槲铱偸强床坏阶约旱倪M(jìn)步。所以，當(dāng)一次考試后，我看著自己前進(jìn)的名次的時(shí)候，那一瞬間，我首先想到的就是老師您。
老師您對(duì)我的苦心，我終于明白了。現(xiàn)在的我一想起從前的我對(duì)您的怨氣，我都會(huì)感到羞愧。一直以來(lái)，老師您都是在關(guān)心著我，也在用一種有效的方式督促著我的學(xué)習(xí)。老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心。
在我今后的學(xué)習(xí)中，我也一定會(huì)好好的努力，用自己最大的努力來(lái)提升自己，也用我的進(jìn)步來(lái)回報(bào)您。老師，是您讓我看到了我在學(xué)習(xí)上的希望，并且讓我鼓足勇氣去追逐自己的目標(biāo)。老師，謝謝您，非常感謝您。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信15
敬愛(ài)的周老師：
您好!
周老師，我已經(jīng)上四年級(jí)了，但還是第一次用書(shū)信的方式向您表達(dá)敬意。此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)。
一年級(jí)時(shí)，您帶領(lǐng)著我們看課外書(shū)。讓我從一個(gè)不識(shí)字的小毛孩變成一個(gè)手不釋卷的.“書(shū)蟲(chóng)”。老師，是您把我?guī)нM(jìn)書(shū)的美妙世界中，讓我在書(shū)中體會(huì)不同的人生。老師，你就是那點(diǎn)燈人。
二年級(jí)時(shí)，您讓我們準(zhǔn)備《詞林采擷》，于是，我就摘抄著，積累著。我想，這段摘抄時(shí)光是美好而又難忘的。
您還記得上次給黃梓帆留學(xué)補(bǔ)課的事嗎?您放棄了自己的休息時(shí)間 ，幫助黃梓帆把錯(cuò)題一道道糾正過(guò)來(lái)，直到天黑。第二天，還表?yè)P(yáng)了黃梓帆，借了本《小學(xué)生作文選》給他。這讓同學(xué)們不知您葫蘆里賣(mài)的什么藥。原來(lái)是黃梓帆回家時(shí)，對(duì)您說(shuō)了聲“謝謝周老師!”您說(shuō)能得到一句謝謝，再辛苦也是值得的。我想說(shuō)：“老師，您是平凡的，又是偉大的。”
您像雨露，滋潤(rùn)著我們; 像陽(yáng)光，溫暖著我們;像明燈，照耀著我們。我想：您的教導(dǎo)會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。還有想和老師說(shuō)別太辛苦了!
敬祝
心想事成
您的學(xué)生：陳好
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