讀后感的作文10篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　最近，一個小學(xué)同學(xué)和我分享了“間隔年”的概念�！伴g隔年”的概念是從國外發(fā)展起來的。摘自百度百科上的概念

　　間隔年（Gap，Year）是西方社會通過近代世界青年旅行方式變遷總結(jié)出來的概念，是西方國家的青年在升學(xué)或者畢業(yè)之后工作之前，做一次長期的旅行，讓學(xué)生在步入社會之前體驗(yàn)與自己生活的社會環(huán)境不同的生活方式。期間，學(xué)生在離開自己國家旅行，通常也適當(dāng)做一些與自己專業(yè)相關(guān)的工作或者一些非政府組織的志愿者工作，他們相信，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的國際觀念和積極的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)生存技能，增進(jìn)學(xué)生的自我了解，從而讓他們找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作，以一種“間隔”當(dāng)前社會生活的方式，達(dá)到更好地融入當(dāng)前社會的`目的。

　　因?yàn)橐郧翱催^一部電視劇《天涯俠醫(yī)》，突然一股強(qiáng)烈的興趣涌上心頭。然后就使勁去找相關(guān)的資料，后來看到了《遲到的間隔年》一書，一口氣就把它讀完了。書像是一本游記，但讀著更像是一本哲學(xué)書。因?yàn)樽x的過程中，除了跟著作者體驗(yàn)?zāi)翘厥獾穆眯猩�活，更多的會讓你反思自己，反思生活�?/p>

　　羨慕作者放棄美好工作和生活的勇氣，羨慕作者追求理想的堅(jiān)定信念，羨慕作者一路上的傳奇際遇。讀完最大的感慨就是羨慕。這樣反思自己，羨慕別人就是自己做不到的或者不敢去做的事情。

　　有時，我們也應(yīng)該會有出去流浪的念頭。但是思來想去，更多的是被現(xiàn)實(shí)，不！應(yīng)該說是被自己打敗了。我們總是考慮的太多，意志不夠堅(jiān)定，借口總是會有的。不敢去冒險(xiǎn)，不敢去放棄，所以我的生活始終風(fēng)平浪靜，感覺不到生命的意義，感覺不到生活的樂趣。

　　體驗(yàn)著作者那一幕幕的挫折和艱險(xiǎn)，總是在內(nèi)心深處責(zé)問自己是否也能做到。做不到就一遍一遍的給自己找理由開脫，感覺自己是個懦夫。

　　希望能有個多彩的人生，卻又不敢去嘗試；希望自己能有個美好的明天，卻又不愿意去努力。人們的抱怨應(yīng)該就是這樣產(chǎn)生的吧。

　　“遲到的間隔年”，只要勇敢的用心的去做，我相信，我們的間隔年應(yīng)該都不會算晚。少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)反思；少一點(diǎn)羨慕，多一點(diǎn)行動，相信我們會無怨無悔。

　　祝福作者，祝福有行動的人。

讀后感的作文 篇2

　　我喜歡阿貍，那只單純的小狐貍，尤其喜歡《阿貍·永遠(yuǎn)站》�？粗�小狐貍?cè)�尋找、去追問永遠(yuǎn)在哪里，他聽到了每個人對永遠(yuǎn)的理解、每個人對永遠(yuǎn)站的訴說，卻更不知道永遠(yuǎn)在哪兒。最終，他得出了結(jié)論，“每個人心里都有一個永遠(yuǎn)，卻不知道永遠(yuǎn)站到底在哪里。永遠(yuǎn)是不可能到達(dá)的，是不存在的！”。但他回家后，媽媽對他說“我永遠(yuǎn)愛你�。　�

　　永遠(yuǎn)究竟是什么呢？永遠(yuǎn)又在哪里？我一遍遍問自己。一直很喜歡一句話，“逝去的東西往往是美麗的，因?yàn)樗�留給我們‘永不能再’的惆悵,也就有了永遠(yuǎn)的回味。”也許只有失去的才是真正的.永遠(yuǎn)，我們擁有的往往會失去，我們沒有的可能會得到，才是永遠(yuǎn)。尤其是再也回不去的童年，給我留下了永遠(yuǎn)的思念，渴望有一天能夠夢到小時候的自己，重溫兒時的美好……

　　人們渴求著永恒賦予的美好，畏懼著時間帶來的衰老。 可是，永遠(yuǎn)只是，比時間多了一秒。物質(zhì)往往是有期限的，但我相信感情，尤其是親情是沒有期限的，特別是父母之愛，它沒有條件、沒有期限、不求回報(bào)。珍惜并回報(bào)，給現(xiàn)在、未來的自己一份溫暖。

　　把握已經(jīng)擁有的，努力得到想要得到的，即使思念也不去懊悔已失去的，現(xiàn)在是最美的、最永久的，因?yàn)槲覀冋湎А?/p>

讀后感的作文 篇3

　　我們的土壤媽媽是地球工廠的女工。在大自然的建設(shè)計(jì)劃中，她擔(dān)負(fù)著幾部門最重要的工作。

　　她保管著礦物、植物和動物，還有肉眼看不到的微生物。她改造地球，建立生命，有著偉大的付出。她是動物的保姆。在她彎彎的搖籃上熟睡著老鼠和小狗。她是微生物的培養(yǎng)者，在她溫暖的湖水里，微生物正迅速地繁殖著。

　　我們的土壤媽媽就像地球的肺，她會吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。我們的土壤媽媽就像地球的胃，她會消化食物，會吞掉人的尸體，會吞掉地球上所有的腐物。

　　自從土壤媽媽創(chuàng)造了人類，人類就對宇宙產(chǎn)生了巨大、濃厚的興趣。于是就出現(xiàn)了許多偉大的科學(xué)家。有一位叫“哥白尼”的科學(xué)家，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。他出生在遙遠(yuǎn)的國家——波蘭。今年2月19日是他誕生480周年紀(jì)念日，全世界人民都紀(jì)念他，他是世界四大文化名人之一。他第一個科學(xué)地證明了地球不是宇宙的`中心，地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)。在他臨死的時候，他的作品才出版。

　　我讀完這本書，知道了細(xì)菌的生活、土壤媽媽的厲害、許多名人的故事、時間伯伯、光的進(jìn)行曲……這本書給我?guī)�來了對科學(xué)的興趣和快樂，也讓我離科學(xué)知識的終點(diǎn)更近！

讀后感的作文 篇4

　　今天，我們學(xué)了《槐鄉(xiāng)的孩子》這一課。

　　我們看到了槐鄉(xiāng)的孩子是這么的勤勞懂事，是這么的`吃苦耐勞，而且，他們過的也很快樂。通過這篇課文，我學(xué)到了，不能很偷懶。不能像豬一樣整天不是吃，就是睡的。我平常也很懶，不過自從我看過這篇課文后，我覺得我不能這樣了，我一定要勤快點(diǎn)。

　　我希望所有偷懶的人們能該掉這個壞習(xí)慣。

讀后感的作文 篇5

　　今年暑假，我讀了很多書，但最讓我難以忘卻的是法國作家伊夫·格勒韋的《作文里的奇案》。他的作品，大都是圍繞親情、友情、個性和獨(dú)立精神等主題展開的�！蹲魑睦锏钠姘浮肥且槐緜商脚c作文合二為一的好書，見書的封面，就有一種前所未見的驚恐，故事情節(jié)更加讓我驚心動魄、充滿懸念，看完后仍然讓我回味無窮。

　　事情開始于一堂作文課。課上，法語老師給班上25位同學(xué)布置了一份特殊的作業(yè)，要求同學(xué)們在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間散布到各個角落，去仔細(xì)觀察和體會，回來后寫下自己的所見所想。誰都沒有料到，在這個時間段，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！這讓喜歡偵探的班上男孩埃爾萬充滿了十足的好奇心。于是，他和好友桑德拉不顧家人和老師的再三阻擋，繼續(xù)前進(jìn)偵探的腳步。經(jīng)過他們敏銳的觀察、細(xì)致周到的分析以及堅(jiān)持不懈的努力，最終偵破了這樁奇案。

　　在書中，我最喜歡主人公埃爾萬，他是一個很有恒心和細(xì)心的男孩。雖然我不知道是什么在鼓勵他，給他向前的動力，但是我知道這是平凡人難能可貴的精神。在生活中，我們也要放慢腳步，俯下身體，仔細(xì)觀察，從每一件小事中發(fā)現(xiàn)新的觀點(diǎn)。我們也要有埃爾萬那種不畏艱險(xiǎn)，不達(dá)目的不罷休的`精神，無論前面的路有多么遙不可及，多么坎坷，我們都不要輕易放棄。

　　這讓我想起一樁事情。前段時間，爸爸讓我做一道奧數(shù)題，此題比較復(fù)雜，簡直就像是解不開的一團(tuán)亂麻。我開始浮躁起來，沖著爸爸大喊：“這么難的題，我不做，我不做！”然后一屁股坐在地上耍賴。但是爸爸很堅(jiān)定地要我試一試。我無法平靜下來做題，越是焦作不安，這些數(shù)字就越是欺負(fù)我，一個個露出猙獰的面孔望著我，擺出各種各樣的姿勢嘲諷我。就在我準(zhǔn)備放棄的時候，我突然想起了主人公埃爾萬，他在那種極其兇險(xiǎn)、異常復(fù)雜的環(huán)境下仍能做到沉著冷靜、努力分析。我一直在想，怎么可以在這種小事面前垂頭喪氣、輕言放棄呢？最終，我戰(zhàn)勝了自己，成功地解出了這道題。

　　這是一本好書，希望同學(xué)們也能細(xì)細(xì)品嘗。它讓我學(xué)會了敢于面對困難、挑戰(zhàn)自我；同時它也教會了我做事要有敏銳的觀察能力；它更讓我懂得了做人不能投機(jī)取巧、自作聰明。

讀后感的作文 篇6

　　讀過這本書的人們，你們是否還記得那個夏天，在朱克曼先生的那個倉庫，那個農(nóng)場，還有善良的小豬威爾伯和他在倉谷里的第一個好朋友蜘蛛夏洛……

　　這本書講了在朱克曼先生的農(nóng)場里，生活著一群快樂的動物，小豬威爾伯就是其中之一。在這里，他們幸福、快樂、和平的生活過著。但是，一天，一個可怕的消息打破了這幸福、快樂、和平的生活：威爾伯將來是要被殺掉。他十分害怕，又手無足措。但是，這時毫不起眼的夏洛說“別害怕，我?guī)湍恪毕穆迨莻�決不食言、守信的蜘蛛。它果然說到做到，用特殊的方式救了威爾伯，但自己，卻正走向死亡的'路上……

　　讀完這本書，我的心情又高興又低落，我的心又感慨萬千。

　　夏洛一只小蜘蛛，毫不起眼，但它卻為了朋友的生命，愿意犧牲自己一生的光陰，而不是想著：“我這毫不起眼的小蜘蛛，能有什么用？根本就是不自量力嘛，還不如去織網(wǎng)捉蟲度過一生呢�！本婉R上走掉……

　　也有這樣一位好老師，不顧自己的安全，去救學(xué)生。

　　20xx年5月8日20時38分，一個讓人難忘的時刻，就在這天，當(dāng)佳木斯市第19中學(xué)初三的大哥哥大姐姐們正走出勝利路北側(cè)第四中學(xué)的校園，卻沒料到一場突如其來的車禍。但這時，身高1。68米。28周歲的80后張麗莉老師奮力一推，救了學(xué)生，車子卻壓過了她的身子，她倒在了血泊中……

　　張麗莉，花一般的名字，一個普通的生命，一位偉大的教師！

　　我們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，祖國的盼望。我們怎還有理由，去辜負(fù)他們？辜負(fù)像園丁一樣悉心照料著我們的老師，辜負(fù)像大海中的船讓我們安心休息的父母，辜負(fù)像許多在暗中默默關(guān)注我們照顧我們而我們卻始終沒有發(fā)現(xiàn)，還讓他們生氣、失望？

　　所以，我們會行動起來，說到做到。在學(xué)習(xí)上，盡量做得更好，讓老師高興；在家里，孝順父母，讓父母高興；在其它方面，也盡量做得更好，讓在暗中默默關(guān)注我們，照顧我們的人。

　　期待我們的表現(xiàn)！

讀后感的作文 篇7

　　這學(xué)期，我們交流了很多書，令我最深刻的一本書是《我的媽媽是精靈》，令我非常感動。

　　天下的媽媽都愛自己的孩子，植物。動物。精靈也是最愛自己的孩子。

　　當(dāng)孩子知道自己的媽媽是精靈后，不由而由的產(chǎn)生一種躲蔽感，由心害怕，當(dāng)自己的孩子看到媽媽最可愛 的一面像洋娃娃一樣文靜，像小熊一樣可愛，也不由的樂!

　　當(dāng)兩個不應(yīng)該在一起的人或事，都有一種一種不適應(yīng)!!!

　　書中的情節(jié)讓我一陣悠悠然，當(dāng)我全部讀完以后，我感到了那種幸福的.感覺就在身邊，這本書讓我懂得了，父母愛孩子，孩子也愛父母這是不能改變的事情

　　精靈也是可以愛的，有愛才能有幸福!!!

讀后感的作文 篇8

　　最近一直在讀著名家們的短篇小說，步入初中，那些長篇的讀著需要冗長的時間，而且對于我這樣不知結(jié)局不善罷甘休的性格，總會耽誤學(xué)習(xí)，而又惹得父親不樂意。所以，我只學(xué)乖了些，在每個夜晚，或是得空的時候，讀個一兩篇的文章。

　　莫泊桑、歐亨利、巴爾扎克以及馬克吐溫，這幾個人的都勉強(qiáng)胡亂地讀過了，總地來說，我更加喜愛歐亨利的短篇小說，那些結(jié)局，往往出人意料，帶著極其詼諧的諷刺。就只拿《迷人的側(cè)影》這一篇來說，講述一個向來愛財(cái)如命的吝嗇的老婦人卻意外給予一個女孩子許多的錢財(cái)，最終作者揭曉了謎底——這個女孩子的側(cè)臉像極了銀幣上的頭像�？吹竭@兒，我禁不住笑起來了，多么滑稽的緣由，又是多么辛辣的諷刺，只消這樣一個令人拍案稱絕的細(xì)節(jié)，便將老婦人對金錢的熱忱表現(xiàn)得淋漓盡致。也許，這樣巧合的事情并不是真實(shí)存在的，但是這種對金錢的追逐卻是在現(xiàn)實(shí)社會無時無刻不在發(fā)生的。

　　而喜歡歐亨利的另一個原因，便是他一些謳歌真善美，謳歌社會最底層人民的愛的文章——奇特的構(gòu)思依然不減，只是在字里行間增添了濃濃的溫暖。最為膾炙人口的自然是《麥琪的禮物》和《最后一葉》。讀到《最后一葉》中的老畫家因在風(fēng)雪交加的.夜晚畫葉而患病死去，我的眼角有著潮潮的淚。生命的綠，給予了年輕畫家再生的勇氣，卻也使這個善良的老人離開。然而，這種極大的愛，對他人極大的關(guān)懷，卻是這個故事里閃爍的亮點(diǎn)。當(dāng)所有的大人物勾心斗角，阿諛奉承，上演著一出出滑稽的戲時，這些來自最底層的人們，卻一而再再而三地給予我們心靈上的洗滌與溫情。

讀后感的作文 篇9

　　可能大家都知道，曾有過愛的教育一書，不過，我也是囫圇吞棗，亂讀一通罷了，根本不會在乎它有著什么精彩內(nèi)容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的錯誤，我才認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔，可我沒有落淚，我也覺得不值得落淚，因?yàn)樗�是對心靈的洗禮，我為我讀了這本書而覺得快樂，幸福，即使花費(fèi)了這么多的時間。

　　在這里的人類品德都是高尚的，他們始終為別人著想，曾有一個高年級的孩子看見一個小孩子馬上快被車撞了，便直沖過去，孩子保住了性命，可他卻被車子軋碎了骨頭，校長及時趕了過去，可一看，定了這孩子沒命了，他被校長高舉過頭，此時，所有人都已淚流滿面，可這孩子卻不慌不忙的用微弱的聲音請求校長滿足他最后一個愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的書包，并背上書包離開人世。

　　我常常感嘆外國人的生活多么有規(guī)律，人與人之間多么慷慨，他們多么無私��！而我們中國人，這些黑頭發(fā)黑眼珠就比不上那些藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的人嗎？我覺得人人都應(yīng)該無私，敞開大愛的胸膛啊！

　　可能大家都知道，曾有過愛的教育一書，不過，我也是囫圇吞棗，亂讀一通罷了，根本不會在乎它有著什么精彩內(nèi)容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的錯誤，我才認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔，可我沒有落淚，我也覺得不值得落淚，因?yàn)樗�是對心靈的洗禮，我為我讀了這本書而覺得快樂，幸福，即使花費(fèi)了這么多的時間。

　　在這里的人類品德都是高尚的，他們始終為別人著想，曾有一個高年級的孩子看見一個小孩子馬上快被車撞了，便直沖過去，孩子保住了性命，可他卻被車子軋碎了骨頭，校長及時趕了過去，可一看，定了這孩子沒命了，他被校長高舉過頭，此時，所有人都已淚流滿面，可這孩子卻不慌不忙的用微弱的聲音請求校長滿足他最后一個愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的'書包，并背上書包離開人世。

　　我常常感嘆外國人的生活多么有規(guī)律，人與人之間多么慷慨，他們多么無私��！而我們中國人，這些黑頭發(fā)黑眼珠就比不上那些藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的人嗎？我覺得人人都應(yīng)該無私，敞開大愛的胸膛�。�

　　讀了《愛的教育》一書，我心靈受到了很大的洗禮，洗去了骯臟的思想，你們呢？我相信你們也一樣。

讀后感的作文 篇10

　　讀《柏拉圖的智慧》后有感 我不喜歡追求事物的本質(zhì)，那樣既肓目又愚蠢。我總喜歡事物給我?guī)�上一種神秘的朦朧色彩。但《柏拉圖的智慧》改變了我的想法。

　　《柏拉圖的智慧》是柏拉圖一生研究哲學(xué)，追求事物本質(zhì)的結(jié)晶。我深深感到未知的事物離我們多么遙遠(yuǎn)，那是種無法想象的神秘感，就像是蒙著白紗在天界中俯視你的女神。我知道就算是我展開想象的翅膀，仍不能知曉柏拉圖的智慧，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。 但我對這本書中的“柏拉圖與認(rèn)知論”這部分卻極有興趣。 柏拉圖認(rèn)為人的感觀會妨礙人獲得知識。 我認(rèn)為人獲得知識是不能通過感觀的，只有你理解了，被你的心靈接受了你所不熟悉的事物，你才是真正得到了。一但你分神或者沒有仔細(xì)理解，那你所知道的新事物將是不完整的。而你的感觀就是你要戰(zhàn)勝的`。

　　柏拉圖也認(rèn)為人是通過回憶來獲得知識。 我不知道人之前是否有關(guān)于事物的記憶，但我知道人的潛力是無限的。我們的知識是通過我們不斷的學(xué)習(xí)，理解來獲得的。是通過感知，觀察所取得的。懶惰的人是不能得到他的，他也不會在無意中出現(xiàn)。 我曾迷惘于知識，現(xiàn)在我只能升起船帆，隨著水流，迎著陽光，背著月光去尋找知識。

　　如果我有所得的話，那是我努力，我勤奮，我堅(jiān)持的成果。 我以一顆坦然的心來面對未知，不求能容納它，只求能接受它的一部分，來滿足內(nèi)心的空虛。

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