元旦聯(lián)歡會作文[經(jīng)典3篇]
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的元旦聯(lián)歡會作文3篇，希望對大家有所幫助。
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元旦聯(lián)歡會作文 篇1
晚上我們舉行了元旦聯(lián)歡，我覺得我們年級的舞蹈跳的都很好看！
所說的臺上一分鐘，臺下十年功。大家的汗水換回來的就是我們的鼓掌聲。
六年級最精彩的就是“繩彩飛揚”，我最喜歡的舞蹈就是“墨荷”了。
“繩彩飛揚”開始了，同學們跳繩的花樣非常的多！有兩條繩子一起甩。想不到的事根本沒有一個出現(xiàn)失誤的地方，兩個人一起跳的時候，速度非常的快，也沒有失誤的。中午到了老師們跳了，我們的數(shù)學老師一上去，就感覺年輕了幾十歲一樣，仿佛又回到了小時候的樣子！我可真想再看一遍！
我期待的“墨荷”開始了，“墨荷”是壓軸的舞蹈，優(yōu)美的音樂音樂剛剛開始，我就久久凝望著舞臺上。
舞臺上面的`同學，頭上戴著荷花，胳膊上畫著荷花，穿著綠色的長裙，緩緩的上臺，樣子真的是有美極了！節(jié)目到了一般般了，一些比較高難度的舞蹈基本功，比如說：豎叉、翻跟頭……她們都可以表演的非常優(yōu)美！
元旦結(jié)束了，我可在想看一遍！
元旦聯(lián)歡會作文 篇2
星期五下午，我們班舉行了慶元旦聯(lián)歡會。
主持人是任xx、常xx。首先，張x拉小提琴。其次，辛xx和周xx吹了葫蘆絲，他們演奏的曲目都是《金孔雀輕輕跳》。然后賈x給大家打了跆拳道，他表演時還有小朋友站在凳子上揮舞著紅領(lǐng)巾，嘴里喊著“加油!加油!”之后，方xx出了個腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們猜，猜中了還有獎品呢!
我用手風琴拉了一曲《步步高》，還和于雨露、楊x一起表演了小品《上課》。楊x扮演的是狐老師，我和于xx扮演兩個調(diào)皮的.學生楊老師問：“你們誰會背古詩呀?”于xx說：“我會�！庇谑撬_始背：“《春曉》，(唐)孟浩然，春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑�！睏顇生氣地說：“坐下。既然背不成，我們來畫畫吧!”然后，發(fā)給我們每人一張紙，要求畫“牛吃草”。我們畫好后交給了“狐老師”。楊x不解地問：“既然是牛吃草，那草呢?”“草被牛吃了�！蔽液陀趚x一起說�！澳桥Ｄ�?”楊x問�！芭３燥栕吡��！蔽覀兓卮鸬健顇無可奈何地嘆了口氣，“我受不了你們了�！蔽液陀趚則高興的擊掌高呼“耶!”同學們看了爆笑如雷，就連樊老師也忍不住笑起來。
看完聯(lián)歡會的所有表演，我心里特別高興。我希望下次聯(lián)歡會的節(jié)目會更多更有趣!
元旦聯(lián)歡會作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們班的元旦聯(lián)歡會。
元旦聯(lián)歡會由我、“冰包子”主持。時間在星期三下午第二三節(jié)課。同學們都可以吃東西，開心極了。教室的桌子分別擺成四排，中間留了一個“大舞臺”。開場前，“冰包子”等人忙來忙去：吃氣球、布置門……門上帖一個“元”字，黑板上用英語寫著“元旦快樂”。教室的窗戶上，門邊掛滿了五顏六色的彩帶和氣球，把教室布置得煥然一新，漂亮極了。微風拂過，彩帶正向我們招手，氣球一個個也像小孩的臉一樣，十分可愛。
開場白后，隨著音樂聲，韓文版《可愛頌》的`表演拉開了節(jié)目序幕。我、王嘉怡和段文怡等伸出一根手指，嘴巴上比一比，眼睛瞪得大大的；又伸出兩根手指，在頭上比一比，臉鼓得圓圓的……動作萌萌的，同學們認真地看，不時傳來喝彩聲。
很快輪到我的第二個節(jié)目：我與胡雪妍合奏古箏與琵琶的《金蛇狂舞》，“當當當……”清脆悅耳古箏旋律一下子把同學們的注意力集中過來了，大家睜大眼睛看著胡雪妍的演奏，接著我那鏗鏘有力而又婉轉(zhuǎn)動聽的琵琶配合上去，同學們陶醉其中，彈完后，四同響起了雷鳴般的掌聲。
在同學們的笑聲和掌聲中，一個個節(jié)目很快就過去了。我覺得最精彩，笑的是“四葉草”組合的舞蹈《青春修煉手冊》。只見段文怡、藍茜、丘博文和詹朝焜等人坐在椅子上，仿佛在上學。音樂響起，只見：藍茜、段文怡等女生表演得活力十足，動作完美，手一揮一擺，剛勁有力；而丘博文和詹朝焜就不同，兩個人無精打采，有一個動作，沒一個動作，有時呆呆地站在那里，有時手隨意揮揮，有時東張西望，太滑稽了……和女生形成了鮮明的對比。四周同學有的饒有興趣地看，有的邊議論邊看，有的抱在一起笑著……我也是捧腹大笑，他們太逗了。
快樂的時光總是那么快，轉(zhuǎn)眼間，元旦聯(lián)歡會在笑聲中結(jié)束了，我意猶未盡，這真是一個難忘的元旦，它將永烙在我心中。
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