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音樂(lè)世界作文

時(shí)間:2023-09-28 15:51:47 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)世界作文(推薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的音樂(lè)世界作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂(lè)世界作文(推薦)

音樂(lè)世界作文 篇1

  哎,今天音樂(lè)課又被老師批了一頓,要是世界上沒(méi)有音樂(lè),那該多好啊!我想入非非……

  回到家,寫完作業(yè),我躺在沙發(fā)上發(fā)呆。爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我不知不覺(jué)中來(lái)到了一座城市:我雖然不怎么喜歡音樂(lè),甚至想讓它消失,可有幾部流行歌曲我百聽(tīng)不厭,比如《20xx年的第一場(chǎng)雪》,《兩只蝴蝶》……所以我第一個(gè)想去超市買幾盤磁帶,再買一臺(tái)錄音機(jī),先聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),再看看這是個(gè)什么城市。可超市沒(méi)有磁帶,這使我非常掃興。

  我又來(lái)到一個(gè)舞廳,想:里面一定有音樂(lè)吧。可大大出乎我的預(yù)料,這里也沒(méi)有音樂(lè)!

  我離開(kāi)舞廳,來(lái)到一個(gè)學(xué)校,問(wèn)那里的一個(gè)小朋友:“你們的上、下課鈴是音樂(lè)嗎?”他說(shuō):“不,是鐵鈴�!�

  我終于明白了,這是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的城市,我感到了前所未有的'恐懼。我忽然明白了音樂(lè)的美好,沒(méi)有音樂(lè),世界就暗淡無(wú)光,枯燥乏味。如果有音樂(lè),人們歡聲笑語(yǔ),充滿活力。看來(lái),音樂(lè)是必不可少的!

  我醒了,回想起這個(gè)夢(mèng),我練起今天學(xué)的歌曲,有音樂(lè)的世界真好!

音樂(lè)世界作文 篇2

  在我們的日常生活中,常�?梢月�(tīng)見(jiàn)許多聲音,有悅耳的,有刺耳的,有輕柔的,有鏗鏘有力的……在我們的生活中,有許多平平常常的聲音,用心去聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有多美妙!

  雨點(diǎn)是快樂(lè)的音樂(lè)家。雨,不止只有“嘩啦啦”的聲音。當(dāng)雨點(diǎn)滴在篷子上,會(huì)發(fā)出有節(jié)奏的`“滴滴嗒嗒”的聲音,聽(tīng)起來(lái)非常有快感;當(dāng)雨點(diǎn)滴落在鐵柵欄上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,很悅耳……下雨了,就像雨點(diǎn)們的大合奏,落在窗戶上,落在樹(shù)上,落在水塘里……它們想落在哪兒,就落在哪兒,想演奏什么音樂(lè),就演奏什么音樂(lè),看!它們是那樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在!聽(tīng)!它們演奏的樂(lè)章多么動(dòng)聽(tīng)……

  大樹(shù)是活潑的音樂(lè)家。風(fēng)一吹來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始“沙……沙……沙……”,它們開(kāi)始聊天,大樹(shù)也擺動(dòng)著樹(shù)枝開(kāi)始跳起舞來(lái)。沙沙沙——沙沙沙,起風(fēng)了,大樹(shù)們的舞會(huì)開(kāi)始啦,大風(fēng)吹得越帶勁兒,大樹(shù)們跳得越歡快。沙沙沙——沙沙沙……秋天來(lái)了,樹(shù)葉落下來(lái)了,我們腳下踩著的落葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,多美妙!

  聽(tīng)!大自然的聲音多么美妙!小鳥(niǎo)的歌聲,小溪的歌聲,小動(dòng)物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多么奇妙呀!

  去吧!去大自然,遠(yuǎn)離城市的喧鬧。去吧!去聆聽(tīng)大自然的樂(lè)章。聽(tīng),汽車聲沒(méi)有了,取代的是四周的幽靜,偶爾傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫。多美啊!

  來(lái)聆聽(tīng)生活中的聲音,尋找生活中的音樂(lè)家!用心去感受身邊的聲音,你總會(huì)找到美妙的音樂(lè)!

音樂(lè)世界作文 篇3

  我有一位朋友,她時(shí)而細(xì)膩時(shí)而粗獷,她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放,她譏諷邪惡,贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調(diào),向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂(lè)。

  我喜歡古典。從她歌唱的曲調(diào)中,我知道了貝多芬在扼住命運(yùn)的咽喉的情況下,寫下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運(yùn),又體現(xiàn)了貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)。我明白了海頓《驚愕》中對(duì)皇家貴族的藐視,對(duì)窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀,凄慘的曲調(diào)中,知道了阿炳不幸的命運(yùn),但又從中聽(tīng)到了阿炳對(duì)未來(lái)生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂愁的`音符中,我聽(tīng)出了他“應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”的思念之情。岳飛的《滿江紅》,從他那雄偉的氣勢(shì)中,我了解了岳飛對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)敵軍的憤恨之情。

  我也喜歡流行音樂(lè)。從她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中,我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光,不能浪費(fèi)時(shí)間;要對(duì)自己充滿信心,不能輕言放棄,只要堅(jiān)持下去,你才會(huì)得到最終的成功!

  從她的身上,我懂得了善良與邪惡,美麗與丑陋,也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中,我感悟到了音樂(lè)的內(nèi)涵。

  音樂(lè)帶給我的太多太多,我想說(shuō):

  音樂(lè)的世界真精彩!

  ……

音樂(lè)世界作文 篇4

  優(yōu)美的音樂(lè)給人美好的享受,它使人產(chǎn)生一種歡樂(lè)和愉悅。人類和音樂(lè)永遠(yuǎn)是聯(lián)系在一起的。即使是飛禽走獸,花草蟲魚,江湖海河,山川大地等等,它們都在唱歌奏樂(lè),只是各有各的曲子,各有各的.唱法,各有各的情感。正是這些音樂(lè),匯集成了大自然美妙的樂(lè)章。

  音樂(lè)對(duì)我們?nèi)祟惖暮锰幒芏唷.?dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),音樂(lè)使我們?cè)鰪?qiáng)自信和開(kāi)拓思路,幫助我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題;當(dāng)大人們工作勞累一天之后,音樂(lè)能讓他們解除疲勞,放松心情;當(dāng)你我遇到不順心的事時(shí),音樂(lè)會(huì)使咱們忘卻煩惱和憂慮�?傊�,世界離不開(kāi)音樂(lè),音樂(lè)也離不開(kāi)人類。

  假如世界沒(méi)有了音樂(lè),大自然就會(huì)變得死一般寂靜。試想,人類生活在沒(méi)有音樂(lè)的世界,人,就沒(méi)有了情感,沒(méi)有了思維,沒(méi)有了想象,沒(méi)有了激情。那末,別說(shuō)我們的生活無(wú)法達(dá)到小康水平,就連起碼的生存都成了大問(wèn)題。因?yàn)槭澜鐟?yīng)該是多姿多彩的,應(yīng)該是光明美好的,但是,假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)就會(huì)變得灰暗,人們沒(méi)有娛樂(lè),沒(méi)有歡快,沒(méi)有歌聲,沒(méi)有笑語(yǔ),人類又怎能生存呢?

  音樂(lè),會(huì)隨著你的心情而變化。你開(kāi)心,它會(huì)變得輕快;你傷心,它會(huì)變得憂愁;你自信,它會(huì)變得剛強(qiáng)。音樂(lè)多么神奇啊!

  假如世界上真的沒(méi)有了音樂(lè),你會(huì)“見(jiàn)死不救”嗎?

音樂(lè)世界作文 篇5

  我喜歡音樂(lè),就像大地喜歡雨水的滋潤(rùn),就像植物喜歡陽(yáng)光的照耀。無(wú)論走到哪里,我的心都可以聽(tīng)到美妙的旋律。

  音樂(lè)就像大自然的靈魂,無(wú)論天空或者大地,高山或平原,從大海到小溪,花草樹(shù)木,到處都有音樂(lè)美妙的歌喉。

  我還知道音樂(lè)是非常的奇妙。除了可以給我們帶來(lái)好心情,更有治病的'功效。

  從書上看過(guò)這么一個(gè)故事。有一對(duì)生活得很快樂(lè)的夫婦,有一天,妻子突然病了,之后成了動(dòng)彈不得的植物人。丈夫很傷心。于是,為了是妻子不要太痛苦,他天天給他的妻子放音樂(lè),唱歌。盡管妻子沒(méi)什么反應(yīng),丈夫還是時(shí)時(shí),天天這么做。終于,有一天,妻子有感覺(jué)了,接著可以說(shuō)話了,過(guò)了一段時(shí)間,居然能起身走動(dòng)了。這真是奇跡��!是丈夫的真情加上音樂(lè)的魅力創(chuàng)造出來(lái)的奇跡!

  我喜歡音樂(lè),音樂(lè)使人高雅。我有一個(gè)夢(mèng)想;希望有一天站在舞臺(tái)上唱歌,給人們帶來(lái)快樂(lè),歡笑!

音樂(lè)世界作文 篇6

  歡聽(tīng)輕音樂(lè),那么幾首,重復(fù)著一宿,因?yàn)槭莻€(gè)固執(zhí)守舊的人。

  其實(shí),喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)的人不一定是高雅,反倒是內(nèi)心粗鄙,才如餓漢般看到美食一樣可口,粗俗慣的生活只有沉浸在音樂(lè)里面才能找尋久違的詩(shī)意,讓浮躁的心獲得片刻寧?kù)o。

  這就是音樂(lè)的魔力,如水般清洗沾染世俗的塵埃,卻又是短暫的,片刻的,不停留的,塵世姻緣際會(huì)遠(yuǎn)不是一首歌那么純粹,不會(huì)給你隨心所欲的錯(cuò)過(guò)了可以倒退,不喜歡了可以跳躍,癡迷了就重復(fù)循環(huán)。

  那些不喜歡的人和事,總讓我無(wú)法把控的肆意潑撒情緒,跟個(gè)不諳世事的黃毛傻妞一樣橫沖直撞,或許,真的是太在意自己才會(huì)如此看不慣別人。聽(tīng)輕音樂(lè)有這種療效,鎮(zhèn)靜寧神,養(yǎng)心撫慰,它的世界有無(wú)限現(xiàn)象的美。

  失與得,本就說(shuō)不清,學(xué)會(huì)控制情緒或許是成熟的標(biāo)志之一,卻可能少了本該有的率真。

  音樂(lè)的世界是一扇城門,城外住著個(gè)小丑,永遠(yuǎn)面無(wú)表情的笑著,為取悅別人撒歡著,偶爾來(lái)一出皇帝的新裝,不自知得淪為笑柄。城內(nèi)有個(gè)夢(mèng)想家,做盡一切夢(mèng),美好的.,邪惡的,無(wú)數(shù)個(gè)身份,總會(huì)禪悟,如佛告知,愛(ài)世間可愛(ài)之人,有時(shí)些許清高,帶點(diǎn)孤芳自賞,批判者般奚落城外的小丑,有時(shí)自卑到塵埃中,害怕到骨髓里,即便如此卻又詩(shī)意般的成全了自己。

  當(dāng)城門打開(kāi),卸了妝的小丑其實(shí)就是個(gè)無(wú)臉人在城內(nèi)畫上自己愛(ài)的臉,詩(shī)意的穿行。

音樂(lè)世界作文 篇7

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事, 故事發(fā)生在古老的音樂(lè)王國(guó), 那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè),過(guò)著幸福的生活。 有一天,國(guó)王舉行了一個(gè)音樂(lè)會(huì),人們紛紛趕去參加音樂(lè)會(huì),只有王子沒(méi)去參加,因?yàn)樗幌矚g熱鬧的場(chǎng)面,自己獨(dú)自在房間里彈鋼琴。 音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,國(guó)王沒(méi)看到王子來(lái)參加,就派人到王子那里說(shuō):“剛才你為什么沒(méi)去參加?”王子回了一句話:“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面,只喜歡一個(gè)人�!� 過(guò)了幾天,音樂(lè)王國(guó)里來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘,她是歡樂(lè)王國(guó)里的`公主,王子這天剛好到街上去逛逛,看見(jiàn)公主,呵呵, 當(dāng)然是一見(jiàn)鐘情。 國(guó)王第二次舉行音樂(lè)會(huì),王子又沒(méi)去參加,而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事,梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)... 國(guó)王這次憤怒了,叫人把王子房間所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒了,大火無(wú)情,吞噬了音樂(lè),也吞噬了歡樂(lè)公主。王子失去了公主,沒(méi)有了樂(lè)器,落落寡歡, 終日里把自己關(guān)在房間里, 抑郁而終。 國(guó)王發(fā)瘋了,變成了一個(gè)魔鬼, 他痛恨音樂(lè),還把所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒光。 失去了樂(lè)器的人們,好象也失去了希望,生活中只留下黑暗,從此音樂(lè)王國(guó)也消失了。

音樂(lè)世界作文 篇8

  世界充滿了聲響,五彩繽紛的聲響就是一曲曲音樂(lè),昭示著自然界的生命正在運(yùn)動(dòng)著,變化著,給世界增添了生趣。這些音樂(lè)就在我們的身邊,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  可愛(ài)的雨點(diǎn)兒會(huì)給我們帶來(lái)音樂(lè)�!吧成成�......”雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉上,如溫柔的母親給孩子清洗身上的塵土;“啵啵啵......”雨點(diǎn)兒落在水面上,如小魚兒吐著泡泡;“滴答滴答......”雨點(diǎn)兒落在玻璃頂棚上,如一位美女正彈奏著琵琶;“篤篤篤......”那是淘氣的雨點(diǎn)兒,悄悄地落到我的雨傘上,正在蹦跳著呢;遇上雷陣雨,千千萬(wàn)萬(wàn)的雨點(diǎn)兒爭(zhēng)先恐后地從天空中擠下來(lái),落在大地上,演奏著一曲曲交響樂(lè),然后匯入小溪,去演奏另一首曲子,“叮咚叮咚......”

  廚房里也正演奏者樂(lè)曲呢。“刷刷刷......”那是洗菜的音樂(lè);“嗒嗒嗒......”廚師們切菜的聲音,如均勻的.打擊樂(lè);“叮當(dāng)叮當(dāng)......”那是刀叉合奏曲;還有鍋鏟相撞的炒菜聲、菜在鍋里的滋滋聲......這些音樂(lè)預(yù)示著美味即將出爐,使人食欲倍增。

  音樂(lè)無(wú)處不在,世界那么大,只要我們用心傾聽(tīng),這些音樂(lè)就會(huì)悄悄鉆進(jìn)你的耳朵,“吱吱吱,嘰嘰嘰......”

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音樂(lè)世界作文(推薦)

音樂(lè)世界作文 篇1

  哎,今天音樂(lè)課又被老師批了一頓,要是世界上沒(méi)有音樂(lè),那該多好啊!我想入非非……

  回到家,寫完作業(yè),我躺在沙發(fā)上發(fā)呆。爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我不知不覺(jué)中來(lái)到了一座城市:我雖然不怎么喜歡音樂(lè),甚至想讓它消失,可有幾部流行歌曲我百聽(tīng)不厭,比如《20xx年的第一場(chǎng)雪》,《兩只蝴蝶》……所以我第一個(gè)想去超市買幾盤磁帶,再買一臺(tái)錄音機(jī),先聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),再看看這是個(gè)什么城市。可超市沒(méi)有磁帶,這使我非常掃興。

  我又來(lái)到一個(gè)舞廳,想:里面一定有音樂(lè)吧。可大大出乎我的預(yù)料,這里也沒(méi)有音樂(lè)!

  我離開(kāi)舞廳,來(lái)到一個(gè)學(xué)校,問(wèn)那里的一個(gè)小朋友:“你們的上、下課鈴是音樂(lè)嗎?”他說(shuō):“不,是鐵鈴�!�

  我終于明白了,這是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的城市,我感到了前所未有的'恐懼。我忽然明白了音樂(lè)的美好,沒(méi)有音樂(lè),世界就暗淡無(wú)光,枯燥乏味。如果有音樂(lè),人們歡聲笑語(yǔ),充滿活力。看來(lái),音樂(lè)是必不可少的!

  我醒了,回想起這個(gè)夢(mèng),我練起今天學(xué)的歌曲,有音樂(lè)的世界真好!

音樂(lè)世界作文 篇2

  在我們的日常生活中,常�?梢月�(tīng)見(jiàn)許多聲音,有悅耳的,有刺耳的,有輕柔的,有鏗鏘有力的……在我們的生活中,有許多平平常常的聲音,用心去聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有多美妙!

  雨點(diǎn)是快樂(lè)的音樂(lè)家。雨,不止只有“嘩啦啦”的聲音。當(dāng)雨點(diǎn)滴在篷子上,會(huì)發(fā)出有節(jié)奏的`“滴滴嗒嗒”的聲音,聽(tīng)起來(lái)非常有快感;當(dāng)雨點(diǎn)滴落在鐵柵欄上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,很悅耳……下雨了,就像雨點(diǎn)們的大合奏,落在窗戶上,落在樹(shù)上,落在水塘里……它們想落在哪兒,就落在哪兒,想演奏什么音樂(lè),就演奏什么音樂(lè),看!它們是那樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在!聽(tīng)!它們演奏的樂(lè)章多么動(dòng)聽(tīng)……

  大樹(shù)是活潑的音樂(lè)家。風(fēng)一吹來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始“沙……沙……沙……”,它們開(kāi)始聊天,大樹(shù)也擺動(dòng)著樹(shù)枝開(kāi)始跳起舞來(lái)。沙沙沙——沙沙沙,起風(fēng)了,大樹(shù)們的舞會(huì)開(kāi)始啦,大風(fēng)吹得越帶勁兒,大樹(shù)們跳得越歡快。沙沙沙——沙沙沙……秋天來(lái)了,樹(shù)葉落下來(lái)了,我們腳下踩著的落葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,多美妙!

  聽(tīng)!大自然的聲音多么美妙!小鳥(niǎo)的歌聲,小溪的歌聲,小動(dòng)物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多么奇妙呀!

  去吧!去大自然,遠(yuǎn)離城市的喧鬧。去吧!去聆聽(tīng)大自然的樂(lè)章。聽(tīng),汽車聲沒(méi)有了,取代的是四周的幽靜,偶爾傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫。多美啊!

  來(lái)聆聽(tīng)生活中的聲音,尋找生活中的音樂(lè)家!用心去感受身邊的聲音,你總會(huì)找到美妙的音樂(lè)!

音樂(lè)世界作文 篇3

  我有一位朋友,她時(shí)而細(xì)膩時(shí)而粗獷,她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放,她譏諷邪惡,贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調(diào),向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂(lè)。

  我喜歡古典。從她歌唱的曲調(diào)中,我知道了貝多芬在扼住命運(yùn)的咽喉的情況下,寫下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運(yùn),又體現(xiàn)了貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)。我明白了海頓《驚愕》中對(duì)皇家貴族的藐視,對(duì)窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀,凄慘的曲調(diào)中,知道了阿炳不幸的命運(yùn),但又從中聽(tīng)到了阿炳對(duì)未來(lái)生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂愁的`音符中,我聽(tīng)出了他“應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”的思念之情。岳飛的《滿江紅》,從他那雄偉的氣勢(shì)中,我了解了岳飛對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)敵軍的憤恨之情。

  我也喜歡流行音樂(lè)。從她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中,我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光,不能浪費(fèi)時(shí)間;要對(duì)自己充滿信心,不能輕言放棄,只要堅(jiān)持下去,你才會(huì)得到最終的成功!

  從她的身上,我懂得了善良與邪惡,美麗與丑陋,也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中,我感悟到了音樂(lè)的內(nèi)涵。

  音樂(lè)帶給我的太多太多,我想說(shuō):

  音樂(lè)的世界真精彩!

  ……

音樂(lè)世界作文 篇4

  優(yōu)美的音樂(lè)給人美好的享受,它使人產(chǎn)生一種歡樂(lè)和愉悅。人類和音樂(lè)永遠(yuǎn)是聯(lián)系在一起的。即使是飛禽走獸,花草蟲魚,江湖海河,山川大地等等,它們都在唱歌奏樂(lè),只是各有各的曲子,各有各的.唱法,各有各的情感。正是這些音樂(lè),匯集成了大自然美妙的樂(lè)章。

  音樂(lè)對(duì)我們?nèi)祟惖暮锰幒芏唷.?dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),音樂(lè)使我們?cè)鰪?qiáng)自信和開(kāi)拓思路,幫助我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題;當(dāng)大人們工作勞累一天之后,音樂(lè)能讓他們解除疲勞,放松心情;當(dāng)你我遇到不順心的事時(shí),音樂(lè)會(huì)使咱們忘卻煩惱和憂慮�?傊�,世界離不開(kāi)音樂(lè),音樂(lè)也離不開(kāi)人類。

  假如世界沒(méi)有了音樂(lè),大自然就會(huì)變得死一般寂靜。試想,人類生活在沒(méi)有音樂(lè)的世界,人,就沒(méi)有了情感,沒(méi)有了思維,沒(méi)有了想象,沒(méi)有了激情。那末,別說(shuō)我們的生活無(wú)法達(dá)到小康水平,就連起碼的生存都成了大問(wèn)題。因?yàn)槭澜鐟?yīng)該是多姿多彩的,應(yīng)該是光明美好的,但是,假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)就會(huì)變得灰暗,人們沒(méi)有娛樂(lè),沒(méi)有歡快,沒(méi)有歌聲,沒(méi)有笑語(yǔ),人類又怎能生存呢?

  音樂(lè),會(huì)隨著你的心情而變化。你開(kāi)心,它會(huì)變得輕快;你傷心,它會(huì)變得憂愁;你自信,它會(huì)變得剛強(qiáng)。音樂(lè)多么神奇啊!

  假如世界上真的沒(méi)有了音樂(lè),你會(huì)“見(jiàn)死不救”嗎?

音樂(lè)世界作文 篇5

  我喜歡音樂(lè),就像大地喜歡雨水的滋潤(rùn),就像植物喜歡陽(yáng)光的照耀。無(wú)論走到哪里,我的心都可以聽(tīng)到美妙的旋律。

  音樂(lè)就像大自然的靈魂,無(wú)論天空或者大地,高山或平原,從大海到小溪,花草樹(shù)木,到處都有音樂(lè)美妙的歌喉。

  我還知道音樂(lè)是非常的奇妙。除了可以給我們帶來(lái)好心情,更有治病的'功效。

  從書上看過(guò)這么一個(gè)故事。有一對(duì)生活得很快樂(lè)的夫婦,有一天,妻子突然病了,之后成了動(dòng)彈不得的植物人。丈夫很傷心。于是,為了是妻子不要太痛苦,他天天給他的妻子放音樂(lè),唱歌。盡管妻子沒(méi)什么反應(yīng),丈夫還是時(shí)時(shí),天天這么做。終于,有一天,妻子有感覺(jué)了,接著可以說(shuō)話了,過(guò)了一段時(shí)間,居然能起身走動(dòng)了。這真是奇跡��!是丈夫的真情加上音樂(lè)的魅力創(chuàng)造出來(lái)的奇跡!

  我喜歡音樂(lè),音樂(lè)使人高雅。我有一個(gè)夢(mèng)想;希望有一天站在舞臺(tái)上唱歌,給人們帶來(lái)快樂(lè),歡笑!

音樂(lè)世界作文 篇6

  歡聽(tīng)輕音樂(lè),那么幾首,重復(fù)著一宿,因?yàn)槭莻€(gè)固執(zhí)守舊的人。

  其實(shí),喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)的人不一定是高雅,反倒是內(nèi)心粗鄙,才如餓漢般看到美食一樣可口,粗俗慣的生活只有沉浸在音樂(lè)里面才能找尋久違的詩(shī)意,讓浮躁的心獲得片刻寧?kù)o。

  這就是音樂(lè)的魔力,如水般清洗沾染世俗的塵埃,卻又是短暫的,片刻的,不停留的,塵世姻緣際會(huì)遠(yuǎn)不是一首歌那么純粹,不會(huì)給你隨心所欲的錯(cuò)過(guò)了可以倒退,不喜歡了可以跳躍,癡迷了就重復(fù)循環(huán)。

  那些不喜歡的人和事,總讓我無(wú)法把控的肆意潑撒情緒,跟個(gè)不諳世事的黃毛傻妞一樣橫沖直撞,或許,真的是太在意自己才會(huì)如此看不慣別人。聽(tīng)輕音樂(lè)有這種療效,鎮(zhèn)靜寧神,養(yǎng)心撫慰,它的世界有無(wú)限現(xiàn)象的美。

  失與得,本就說(shuō)不清,學(xué)會(huì)控制情緒或許是成熟的標(biāo)志之一,卻可能少了本該有的率真。

  音樂(lè)的世界是一扇城門,城外住著個(gè)小丑,永遠(yuǎn)面無(wú)表情的笑著,為取悅別人撒歡著,偶爾來(lái)一出皇帝的新裝,不自知得淪為笑柄。城內(nèi)有個(gè)夢(mèng)想家,做盡一切夢(mèng),美好的.,邪惡的,無(wú)數(shù)個(gè)身份,總會(huì)禪悟,如佛告知,愛(ài)世間可愛(ài)之人,有時(shí)些許清高,帶點(diǎn)孤芳自賞,批判者般奚落城外的小丑,有時(shí)自卑到塵埃中,害怕到骨髓里,即便如此卻又詩(shī)意般的成全了自己。

  當(dāng)城門打開(kāi),卸了妝的小丑其實(shí)就是個(gè)無(wú)臉人在城內(nèi)畫上自己愛(ài)的臉,詩(shī)意的穿行。

音樂(lè)世界作文 篇7

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事, 故事發(fā)生在古老的音樂(lè)王國(guó), 那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè),過(guò)著幸福的生活。 有一天,國(guó)王舉行了一個(gè)音樂(lè)會(huì),人們紛紛趕去參加音樂(lè)會(huì),只有王子沒(méi)去參加,因?yàn)樗幌矚g熱鬧的場(chǎng)面,自己獨(dú)自在房間里彈鋼琴。 音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,國(guó)王沒(méi)看到王子來(lái)參加,就派人到王子那里說(shuō):“剛才你為什么沒(méi)去參加?”王子回了一句話:“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面,只喜歡一個(gè)人�!� 過(guò)了幾天,音樂(lè)王國(guó)里來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘,她是歡樂(lè)王國(guó)里的`公主,王子這天剛好到街上去逛逛,看見(jiàn)公主,呵呵, 當(dāng)然是一見(jiàn)鐘情。 國(guó)王第二次舉行音樂(lè)會(huì),王子又沒(méi)去參加,而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事,梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)... 國(guó)王這次憤怒了,叫人把王子房間所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒了,大火無(wú)情,吞噬了音樂(lè),也吞噬了歡樂(lè)公主。王子失去了公主,沒(méi)有了樂(lè)器,落落寡歡, 終日里把自己關(guān)在房間里, 抑郁而終。 國(guó)王發(fā)瘋了,變成了一個(gè)魔鬼, 他痛恨音樂(lè),還把所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒光。 失去了樂(lè)器的人們,好象也失去了希望,生活中只留下黑暗,從此音樂(lè)王國(guó)也消失了。

音樂(lè)世界作文 篇8

  世界充滿了聲響,五彩繽紛的聲響就是一曲曲音樂(lè),昭示著自然界的生命正在運(yùn)動(dòng)著,變化著,給世界增添了生趣。這些音樂(lè)就在我們的身邊,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  可愛(ài)的雨點(diǎn)兒會(huì)給我們帶來(lái)音樂(lè)�!吧成成�......”雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉上,如溫柔的母親給孩子清洗身上的塵土;“啵啵啵......”雨點(diǎn)兒落在水面上,如小魚兒吐著泡泡;“滴答滴答......”雨點(diǎn)兒落在玻璃頂棚上,如一位美女正彈奏著琵琶;“篤篤篤......”那是淘氣的雨點(diǎn)兒,悄悄地落到我的雨傘上,正在蹦跳著呢;遇上雷陣雨,千千萬(wàn)萬(wàn)的雨點(diǎn)兒爭(zhēng)先恐后地從天空中擠下來(lái),落在大地上,演奏著一曲曲交響樂(lè),然后匯入小溪,去演奏另一首曲子,“叮咚叮咚......”

  廚房里也正演奏者樂(lè)曲呢。“刷刷刷......”那是洗菜的音樂(lè);“嗒嗒嗒......”廚師們切菜的聲音,如均勻的.打擊樂(lè);“叮當(dāng)叮當(dāng)......”那是刀叉合奏曲;還有鍋鏟相撞的炒菜聲、菜在鍋里的滋滋聲......這些音樂(lè)預(yù)示著美味即將出爐,使人食欲倍增。

  音樂(lè)無(wú)處不在,世界那么大,只要我們用心傾聽(tīng),這些音樂(lè)就會(huì)悄悄鉆進(jìn)你的耳朵,“吱吱吱,嘰嘰嘰......”