再也沒有作文(14篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的再也沒有作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　再也沒有作文 篇1

　　人生就是一輛緩緩前行的列車，沒有后退，只有前行。窗外的風(fēng)景在眼中漸漸后退，留下的只有回憶。春回大地，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)輕柔的指尖觸碰枝頭，花兒便從睡夢中蘇醒過來，綻放出自己小巧可愛的花苞。努力地仰著頭，接受陽光的照射與風(fēng)雨的洗禮。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，那小巧的花苞變得鮮翠欲滴。風(fēng)給花兒伴舞，花兒順著枝條旋轉(zhuǎn)著飄落，灑滿了一地，落在那芬芳的泥土中，那沁人心脾的芳香包圍了整個校園�？墒�，隨著時間的流逝，粉嫩的花朵，變得枯黃，花瓣沒了水分，像老奶奶干癟的皮膚，毫無光澤。那充滿生氣的花兒再也沒有了……

　　燦爛的陽光照耀著綠茵場，好像給綠茵場鑲上了一圈金色的光環(huán)。陽光下，有幾個活潑的影子在跳躍著。他們背著書包肆意地在綠茵場上奔跑著，迎著猛烈的風(fēng)，向著燦爛的陽光，臉上洋溢著自信的笑容。即使摔倒，也會拍拍膝蓋上的泥土，站起來繼續(xù)跑。跑累了，他們躺在柔軟的草坪上，伸開雙手，透過五指看陽光，時不時朝著廣闊的`天空喊著，稚嫩的嗓音回蕩在這個校園中。如今，依舊是陽光滿地，但那陽光下活潑的身影再也沒有了……

　　課桌上，有著高高的書堆，也有著熾熱求知的目光。那渴望的眼睛認(rèn)真地注視黑板，靜靜地在本子上解題。有時也會為了一個難題爭得激烈起來，課上的氣氛也因此活躍起來。那毫不忍讓的神情，是對知識的渴望，是對真理的求證。即使經(jīng)過激烈的爭執(zhí)，課下依舊在一起談笑吵鬧。一個人獨自走在空曠的樓道里，朝教室里望。那一列列整齊的桌子依舊靜靜地呆著那里，但那充滿熱情的少年們再也沒有了……

　　再也沒有了，我的青澀時代隨著花兒的凋落，隨著活潑身影在操場消失，隨著教室熟悉的背影的離開，也就靜靜結(jié)束了。但那一抹美好的時光始終是獨一無二的，任何東西都不可比擬。我懷念我的校園，我的朋友，懷念那再也沒有的青澀時代。

　　再也沒有作文 篇2

　　斑駁的墻角留下你我的足跡，夕陽的余暉中有過時光盡頭的歡笑，隱隱的白霧中還夾雜著兒時的笑顏，腦海中的碎片拼湊成一幅幅唯美的畫卷……時光一去不復(fù)返，除了回憶再也沒有留下什么。

　　那時，我雙腳邁進校園，雙手卻死死地抱著媽媽的腿，哭著嚷著讓媽媽陪，可這一切依然順理成章續(xù)寫下去。我們在校園中開始享受有伙伴、學(xué)知識的樂趣，幼兒園里開始響起天真無邪的笑聲……

　　可是

　　伴著潺潺流水，這段時光消逝了。

　　進入小學(xué)，開始正式學(xué)知識了，也迎來了人生的第一次考試，從此鮮紅的分?jǐn)?shù)便烙印在腦海中。一轉(zhuǎn)眼，六年級了，四門課程壓在肩頭，讓我有點兒透不過氣來。那時，墻壁是白色的，“黑板”也是白色的；老師的臉是嚴(yán)肅的，媽媽的話是嚇人的上不了好小學(xué)就考不了好初中，考不了好初中就上不了好高中，上不了好高中就考不了好大學(xué)。

　　可是

　　伴著匆匆轉(zhuǎn)動的指針，那段稚嫩的日子又不見了。

　　進入初中，七門課程，壓力更大，大腦整天都在開足馬力運轉(zhuǎn)。一周一小考，一月一大考，從此目光便被死死定格在校內(nèi)的公告欄上，分?jǐn)?shù)還是其次，重要的是年級排名，倒數(shù)第一和正數(shù)第一，那可是天壤之別。為分?jǐn)?shù)，為友情，為那朦朧的情感，也歡呼，也欲說還休，也心驚肉跳，也曾沮喪地想放棄。再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再失望的'心都有希望，千萬不要絕望。

　　可是

　　伴隨著夕陽西下，這段時光再也沒有了。

　　回首過去，不知從何時起本子首頁年級這一行的數(shù)字從一變成七、八、九了！不知何時起“l(fā)+l”變成“1×1”再變成“x+y”了，不知何時起照片中的容顏連自己也不認(rèn)識了。

　　至于未來呢？未來一定更美好，希望未來再也沒有做不完的作業(yè)，再也沒有聽不完的嘮叨，再也沒有發(fā)不完的牢騷，再也沒有排不完的名次。

　　再也沒有作文 篇3

　　花謝花飛，雁過無痕，我的童年里有許多快樂和煩惱，現(xiàn)在亦然，可我總覺得缺少了什么。

　　窗外陰雨綿綿，窗內(nèi)的我懶懶的趴在課桌上，這時老師走進來，手上拿著卷子，我的瞌睡蟲一下子被趕跑了，我忐忑不安地坐在位子上，果然我的試卷上滿是紅叉，別的同學(xué)眼中的鮮艷歡快的顏色，在我眼中卻變成了血色的顏色，不斷的提醒我。

　　放學(xué)后看到站在門口的媽媽。我有些不敢面對她。一回到家我就將這件事告訴了她，媽媽生氣了餓了我一頓飯，當(dāng)時本就吃不下去飯的我就去寫檢討書了。不過十幾分鐘后，媽媽進來看到的不是仔細(xì)寫的保證書，而是一堆濕紙巾，我還在不停地抹眼淚。眼淚沿著臉頰密密地流了下來，媽媽也沒有管我，讓我好好反省，直到晚上睡覺前，我也沒能完全平復(fù)心情。

　　大廳里耀眼的燈光，舞臺上璀璨的我們，那是我第一次獲獎。幾個月前的`作文比賽中，我和班里的其他幾位同學(xué)代表班級級出戰(zhàn)，在那幾個月中我們?nèi)�力以赴，因為是五年級的緣故，我們付出的努力很多。那幾個星期我們一起討論書的感受，作文的方面，感情要充沛，好字好句不可少。一到周末，我們幾個就“加班”去圖書館閱讀文學(xué)名著，看優(yōu)秀作文，體會作者感情，隨著一項又一項被制定的任務(wù)圓滿完成，作文比賽開始了。在考場上，我們艱難卻又堅定地寫出一篇篇作文。不負(fù)努力，我們最終以優(yōu)秀的文筆豐富的感情勝出。當(dāng)然，少不了拼搏的精神。

　　現(xiàn)在的我，一遇到考試，就認(rèn)真去背，去記，去用心體會，總感覺少了些什么。比賽，我早已不參加。優(yōu)秀的文章，我會找到它的閃光點在哪里，如何為我所用，但，也少了點什么......

　　考試后不如意的我，比賽場上耀眼的我，或許我早已在不經(jīng)意間成長，少了童年的煩惱與快樂，但我多了成長的感悟與釋然。

　　再也沒有，或許我早已失了簡單的煩惱。不會再為一次考試而傷心，而是目光長遠；或許早已沒有拼搏的激情，不會參加一次次的比賽，而是要求自己做到就必須完美……那又如何？我會偶爾想起，會懷念，因為我已長大。

　　再也沒有，無妨。因為這并不代表迷失方向，而是方式不同，但目標(biāo)一致，初心未改。

　　再也沒有作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮……”，現(xiàn)在每當(dāng)我聽到這首歌，我都會懷念我幼稚而充滿童真的歡樂童年�？墒�，無論如何懷戀，童年再也沒有了。

　　童年的春天，校園里，我與好友依在桃樹下，眼前是一片芳草，碧綠如茵，抬頭看，樹枝上綴滿了寶石般的花苞，也有的已經(jīng)展開粉紅花朵，在春風(fēng)中笑著。我們手捧名著，細(xì)細(xì)品味，和煦的陽光從雪白的梨花間灑下，斑駁地灑在草地上。春風(fēng)徐徐襲來，送來青草的淡甜，泥土的芬芳，沁人心脾的芳香。瞧，一朵桃花飄飄灑灑地落下，正好落在了在書頁上……

　　童年，如花，似草，像春景一樣美妙。

　　摘桔子，是好友家的果園。誘人的金桔閃爍在碧綠的葉子間，像一個個小燈籠，也像調(diào)皮孩子的臉。幾個男孩忍不住嘴饞，爬上樹，說是幫大人摘桔子，卻坐在樹丫上只顧吃了，讓大人在下面納悶去吧。剝開果皮，果肉金紅，一口下去，可口的果肉，甜津津的汁水，讓人回味無窮。吃完了，又在密密的樹叢中捉迷藏，全忘了自己信誓旦旦來幫大人摘桔子的。

　　童年，橘子，嘴饞，就像豬八戒一樣貪吃。

　　可是，寒來暑往，花開花落，童年時光宛若曇花一現(xiàn)，離我們遠去。

　　“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”升入初中后，下課，不再與同伴嬉戲玩鬧，而是坐在課桌前在茫茫題海中苦渡。

　　這天晚上，我坐在家中書桌挑燈夜戰(zhàn)，不經(jīng)意間看到了一張沾滿灰塵的照片，是那次果園的合影，我把它擦凈，捂在懷里，哦，我的童年……走上陽臺，聽著蟬傷感的'鳴叫，但見一顆流星劃破天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，猶如我的童年再也沒有，只留下了美好的回憶。

　　童年，人生最美好的時代，但美好的東西會隨時間，隨著我的成長所流逝，童年如一幅流光溢彩的畫卷，如一首令人回味的歌曲，如一朵美麗的曇花，雖然永遠不會再有，但永遠會被我珍藏、懷念！

　　再也沒有作文 篇5

　　世上，“再也沒有”的事物真的太多太多了。沒有了，是不是就忘記了呢？這個問題，我思索了很久。

　　我在想，曾經(jīng)那份純粹的友情，是否真的再也沒有了呢？我不知道答案，但我知道，曾經(jīng)有過的美好是真的讓我難以忘懷。

　　看著那張照片，一幅幅畫面重現(xiàn)在我的腦�！�—

　　“快來啊，你這只慢烏龜，再不追上，等下就沒有位子了！”

　　我氣喘吁吁地跑向那個對著我笑得天真爛漫的女孩：“不會的，現(xiàn)在時間還早呢！對了，你剛剛是不是罵我烏龜了？”

　　“沒有沒有，我怎么會說你是烏龜呢？”對面的那個女孩心虛地?fù)u搖手說著。

　　我也不拆穿她，只覺得好笑。兩個又瘋又天真的女孩跑向那個已經(jīng)人滿為患的“kfc”。吃到開心時，又拿出手機互相拍照，最后還來了個大合照。時間就定格在這美好的一瞬間。

　　真希望一直永遠這么下去��！但老天總不盡人意……

　　“你是要和我一起玩，還是和她們一起玩？你自己選吧！”

　　“我，我不知道，一起玩不好嗎？”

　　“不好！我不想和她們一起玩，如果是這樣，那你就自己和她們玩吧！”

　　這件事過后，我和她“冷戰(zhàn)”了。說“冷戰(zhàn)”，其實也算不上，因為在這期間，我也找找過她，說過和好的話，但直到那次……

　　“你真的不和她玩了？”

　　“當(dāng)然！我干嘛還要和她玩？本來，說讓她選擇也只是個說辭罷了。誰知道她還真的選了那幾個人�！�

　　我在走廊的墻角，心碎了一地。一地玻璃渣里還夾雜著我們曾經(jīng)那份美好的友情。

　　我到現(xiàn)在仍清楚地記得，她當(dāng)時嘴角帶的那抹微笑，那一幕深深地刺痛了我的.雙眼，眼眶漸漸地濕潤了……

　　我從沒有想到，我最好的朋友會變成這樣，我們純粹、美好的友情全都是假的，全都是自欺欺人罷了。

　　看著我和她的照片，看著我們倆當(dāng)時那抹傻乎乎的微笑，我不禁想起了那份曾經(jīng)我引以為“傲”的友情，那份不易破碎的友情；不禁想起了我們曾經(jīng)為對方做的“傻”事；不禁想起了我們曾經(jīng)一起度過的酸、甜、苦、辣。

　　可惜，這份友情再也沒有曾經(jīng)的那份美好，再也沒有曾經(jīng)的那份純粹。我心中的留念，從此只會永遠“封存”，永遠不會“打開”。

　　再也沒有作文 篇6

　　年少輕狂的時候總是想在沖動之下。做一些瘋狂的事情。在很多人面前大聲的唱歌，向自己喜歡的人表白。到一個完全陌生的地方去旅游。不顧及任何人的感受，做自己喜歡做的事情。這樣年少輕狂的幸福時光，想想就好值得讓人向往。是的，已經(jīng)過了年少輕狂期的自己，對于這些事情也只能夠向往，而不能去回憶。因為我的回憶里沒有瘋狂兩個字，有的只是中規(guī)中距，平平淡淡的日子，跟現(xiàn)在根本沒有什么區(qū)別。

　　從小到大，自己一直都是大家眼中的乖乖女。對于一些自己想做的事情。如果考慮到現(xiàn)實因素不夠或者太在乎別人的眼光。就只在心里想一想算了。從來沒有把那些心中瘋狂的想法。付諸于行動�，F(xiàn)在想起來，更多的是遺憾吧。畢竟有些事情只適合年少輕狂的時候做。如果過了一定的年齡，再做就真的不對了。

　　如今的自己復(fù)制，不覺就到了上有老下有小的年齡。哪怕是交友聊天兒出去玩都有太多的。規(guī)矩。肩膀上有太多的責(zé)任得背負(fù)。又怎么敢輕易的去瘋狂呢。

　　想一想年少輕狂的時候，跟自己喜歡的人去告白。是一件很拉風(fēng)的事。至少在多年以后回想起來對自己的青春不留遺憾吧�？墒堑搅巳缃竦倪@個年齡再去說什么，還有喜歡的人。再去想告白什么的.，別人一定會拿出一大堆的道德規(guī)范來。說你。沒有道德規(guī)范，沒有做人的原則，準(zhǔn)則。總之有太多的不應(yīng)該。所以很多的事情，更是只能想想做罷。

　　其實不管之前也好現(xiàn)在也罷。自己從來就沒有做瘋狂事情的勇氣。大概骨子深處都?xì)埩糁�一種自卑，跟懦弱吧。所以很多的事情，很多的想法只能在內(nèi)心深處瘋狂一下，但絕對不會付諸于行動。

　　如果是過我的歲月。跟現(xiàn)在非得有什么區(qū)別的話。那就是年少輕狂的時候，至少還有做瘋狂事情的資格。但，而現(xiàn)在的自己再也沒有了做瘋狂事情的資格。

　　再也沒有作文 篇7

　　時間，又是這個該死的話題，提筆寫下這個詞語時，心中總會涌出悲傷，以及留戀。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”如此美麗的句子，現(xiàn)在聽起來卻這么刺耳。不到半年，我們就要面臨離別了——開心是時光像一匹矯健的獵豹，飛快地向前奔跑，絕望時時光像一根卡住的秒針，原地顫抖不愿前行。

　　記得那天，你拉我下樓看雪。雪很大，像一片片飛羽飄落，停在你的肩上，鉆進你的發(fā)間，我在你的身后伸手想要將雪拍下，你卻回頭嫣然一笑，自己把雪抖落。哈出的霧氣迷糊了我的雙眼，透過那層薄霧看你，像一只披雪的精靈�？上В�再也沒有那樣的機會了。今年的冬天那么暖和，不太可能下雪了……

　　自習(xí)課，我聊得正嗨，你卻悄無聲息地在黑板上留下了我的大名。之后就是走老套路劇情了——我心虛地指責(zé)你“濫用職權(quán)”、“公報私仇”，你便一手插腰，在我面前一站，“怎么，不服？”我囂張的氣焰頃刻就被澆滅，第二天乖乖地找班主任“領(lǐng)賞”�？上�，過了中考，黑板上就再也沒有你親手寫下的名字……

　　又有誰不下心觸了你的霉頭？我樂呵呵地走到你面前，問清原因之后開始肆無忌憚地嘲諷你，結(jié)局總是被你一句“神經(jīng)病”罵回老家，但下次你生氣，流程依舊。我知道，對于這種雞毛蒜皮的'小事，你的氣消得很快�？上В�再也沒有你眉頭微皺，對著那個倒霉蛋怒目而視的畫面了……

　　放學(xué)，你和某“高富帥”走在一起，我強堆出一臉猥瑣的笑容擠入八卦的群體，目送你們離開。我知道你很開心，所以我也并不哀傷。其實，你開心就夠了，真的，可惜，就連目送你離去的機會，都沒有了。

　　感謝你在我成長的三年中，陪伴著我，這就夠了。半年后的分別，似乎顯得不再那么殘酷，就連寫你的，都不太可能了。再見，再也沒有你……

　　再也沒有作文 篇8

　　時光荏苒，白駒過隙，一切都如風(fēng)飄散。

　　是時光太殘忍，還是腳步太匆忙，如煙塵令人恍恍惚惚。

　　我已經(jīng)三年沒有再看見你，在你離開我整整三年的今天，我想為你祝愿。也許，是我用僅存的記憶來感受你的呼吸，你無所不在的陪伴。

　　我，親愛的外婆。

　　當(dāng)我一磕一絆回家時，我無數(shù)次夢中不敢面對的事情還是發(fā)生了。我聽見你離去的噩耗，如同被雷電擊中的感覺，腦子里一片空白，眼淚奪眶而出。母親哽咽的聲音和紅腫的眼睛讓我明白：我需要更堅強地活著，因為從此又少了一個人的庇護。

　　外婆在這個世界上的時候，她嘴里第六顆牙是殘缺的。即使在生命垂危的`日子里她總笑，露出那顆殘缺的牙。

　　在外婆出院靜養(yǎng)的那段時間，她總靜靜地坐在窗前，一束陽光透過窗照進屋里，暖暖洋洋的。她望著窗外，似乎能純凈整個天空，只剩下最美的藍和白。

　　那段日子里，她喜歡一個人走，走得很慢很慢，很慢，就像當(dāng)初我蹣跚學(xué)步一般。母親和我總是悄悄緊隨其后，看著她一步步艱難地向前移動，像個無助的小孩需要人疼愛。但他始終不要人去扶她，她就是那么倔強。

　　我的倔強如她的倔強，像影子一樣時時伴隨著我。

　　她無論天晴還是下雨，總踉踉蹌蹌地向前。她說，是去散步，可我每次都發(fā)現(xiàn)他特意地去做著某事。

　　她總是把家中那些營養(yǎng)品甚至是我的零食揣在兜里。有時被我發(fā)現(xiàn)，她還開玩笑說，我這人這么大歲數(shù)了，也不知幾時愛吃你這玩意兒了。可我分明看見，她拿那些東西去給街上整天以乞討為生的人。媽媽有時會提醒她：“現(xiàn)在很多的人都是騙子！”她也笑笑說：“不，好人有好報。即使別人騙了我，他若有點良知，也會終日心中不安的！”

　　我墜入了一片沉思之中：也許。人生路漫漫曲折，一生中人總有被誤會，被無端用言語中傷之時。若能心如天空，靜如平鏡。也不許用任何方法去回應(yīng)這種人，因為他們終會受到良心的譴責(zé)。

　　除了夢中時常遇見你，在視覺中再也無法遇見你。

　　驀然回首，你留給我的是倔強的人生態(tài)度，淡然的為人處事。最重要的是，當(dāng)我恐懼面對黑暗世態(tài)時，可以讓我的心在你的懷里依偎，感受人生的至情至善。

　　再也沒有你新故事的發(fā)生，但我在你庇佑的靈魂里書寫不一樣的人生。

　　再也沒有作文 篇9

　　人生就是在無數(shù)場開幕與閉幕中緩緩行進的，隨著時間的流逝，很多東西都會消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒有雜質(zhì)的過去！

　　“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二，四，六，七，八�！边@是我年幼時和小伙伴們在老屋時玩耍的接頭暗號。我們就是靠這個建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們在老屋可以結(jié)伴玩耍，比賽走學(xué)步車，看誰折的紙飛機飛得遠，比賽跳繩？老屋的場地比較大，我們的活動范圍也就大了，但是因為城市的規(guī)劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒了。我再也沒有“游樂場”了，再也沒有了……

　　老屋的門前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時候，我經(jīng)常會和姐姐一起去抽竹芯，據(jù)村里的

　　老人說，如果把竹芯拿來泡水喝有潤嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當(dāng)我不聽話時，媽媽總會說我要去扯一跟竹子來打你。隨著老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒有能威脅我的東西了，再也沒有了……

　　老屋的`后面有一處池塘，據(jù)爸爸的介紹，那是我們家曾經(jīng)的謀生工具，靠別人釣魚來賺錢養(yǎng)家。后來生意越來越不好了，就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會用一種長長的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個原因，我了解了蝌蚪進化成青蛙的全過程�？墒�，池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒有能舀蝌蚪的地方了，再也沒有了……

　　再也沒有了，我的童年隨著老屋的離開也就結(jié)束了，我的童年沒有了，老屋也沒有了，再也沒有了�，F(xiàn)在的小區(qū)越來越高級，或許在現(xiàn)在看來我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨一無二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒有的老屋……

　　靜寂的園子它們頸項上的小鈴子吸引了我的注意，但是我在鳥聲里聽出了一種安閑的快樂，近半月來晴天……

　　再也沒有作文 篇10

　　時光流逝，他帶走我們美好的東西，讓我們再也無法觸及；歲月如梭，他又偏偏留下那一點點痕跡，讓我們?nèi)セ貞浤恰霸僖矝]有”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已來到生命的第十四個年頭，回想之前，那段時光真是讓人向往啊，小時候住在農(nóng)村，每天早上，拿著彈弓琺里去打鳥，往往幾十顆石子也打不中一只，可偶而手感來了，連續(xù)打打中幾只，也真是值得歡呼雀悅。漸漸長大了，我來到了眼前的這座大都市，見到了許多新奇的東西，什么電視機、洗衣機、電腦……。我都是聞所末聞的，可最讓我新奇的，還是第一次去學(xué)校的那天，那天可真是熱鬧，我怯生生地拉著媽媽的手，緊張地看眼前這片從末探索過的.地方，不知道會遇見怎樣的遭遇，可當(dāng)我不得不嘗試融入這個團體后，我發(fā)現(xiàn)每人都是一樣的親切。老師上課時傳授我們知識，下課后我就與朋友們一起玩耍，雖然有時我們也會發(fā)生沖突，甚至動起手來，可那些都已變成了“再也沒有”在我心底埋藏。

　　現(xiàn)在我來到了初中這個大家庭，這里的教室比小學(xué)寬敞，這里的體育場也比小學(xué)大得多了，可我好象再也沒有那種新奇的感覺了。平時朋友的歡笑中競夾雜了一絲嘆息，一絲抱怨，這在以前是從來沒有的啊�？墒聦嵰泊_實是這樣，初中的我們憶不再習(xí)慣對事物的新奇了，我們習(xí)慣于接受更多學(xué)習(xí)上的知識了。我忽然很不情愿這種狀態(tài)，我想回到過去，想拋開現(xiàn)在這一切，可當(dāng)我即將沉淪的時刻，我看到許多人已欣然接受了事實，我們開始努力學(xué)習(xí)，并且還樂在其中。他們所展現(xiàn)的是比我更成熟的理智，我忽然明白，往日一切的經(jīng)歷都是為了讓我們走向成熟，化繭成蝶，如果你欣然接受，以后的生活將會豐富多彩。也只有化繭成蝶，才對得起以前那段快樂的時光��！

　　是啊，你可以回憶過去，可你卻回不到過去，你即已無法對自己的過去負(fù)責(zé)，那你必須對你的將來負(fù)責(zé)。讓我們每個人一起奮斗，為這再也沒有的青春。

　　再也沒有作文 篇11

　　每一份每一秒都像一滴水，飄過我們的指尖流進那時間的大河中去，再也不回流回來了。而那些美好歡樂的時光，就像大河中的微波，只閃出一種叫記憶的奇妙光芒，保留在我們心底，只是那些時光，再也沒有了。

　　就像那個我永遠都不會忘記的夏日下午，再也不會回來了。

　　雖然是夏日，但是校園的風(fēng)卻是涼涼的。像五年來的每一個一（下）午一般，我又站在了校園里，但昔日那歡樂的卻暗淡了許多。一到四年級的學(xué)生都沒有來，在校的同學(xué)們都明白，小學(xué)分別的時刻要來了。

　　我正與四十多位一起，唱起畢業(yè)典禮的第一首歌曲《校園的早晨》�！把刂�校園熟悉的小路�！蔽艺驹谖枧_上，看著那與我們朝夕相處的老師同學(xué)們，長長的走廊、綠油油的木瓜樹、高大的教學(xué)樓，心好像落進了檸檬水，酸溜溜的。“清晨的太陽照在臉上�！边@已是午后了，明天早晨時，就是暑假了，小學(xué)的最后一個暑假了。仿佛昨天還是入學(xué)的第一天，以后同學(xué)們還能再見面嗎？“直到長成參天大樹！”我看到下面有不少人都哭了，突然在校園中愉快歡樂的一幕幕，與同學(xué)們五年的.一件件事，都像潮水一般向我涌來，將我淹沒。

　　下了臺，看著幾個有趣的節(jié)目，愉快的氣氛終于加重了些。但大家的心卻都不在臺上。我與幾個最要好的同學(xué)坐在一起，他們說什么，我都沒有聽見。我只知道，那些事，再也沒有了。

　　也不知這樣過了多久，終于到了拍合影的時候了。拍照時，大家都像磁鐵一樣擠在一起，好像要大家一起鉆進鏡頭里一樣。我們清楚這是四十八個人最后一次“站‘在一起了。我也真想大家一起“擠成一張照片”。

　　最后分別的時候還是到了。我與同學(xué)與老師告別，然后走出校園，再回頭看時，不再控制不住自己的情緒，大滴的淚光奪眶而出�？�，那再也沒有了。

　　那些代表美好時光的微波閃出一種叫記憶的光，映在我們的心底，那微波已漸漸流走，再也沒有了，但那波光卻能在我心中永放光芒！

　　再也沒有作文 篇12

　　時光流逝，世事變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒有”。“再也沒有”也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長的美好�！霸僖矝]有”里，有對往事的追求，有對現(xiàn)實的感懷，有對未來的期盼。

　　小學(xué)時我們最天真的時候，而只有到了初中，才懂得小學(xué)生活的美好。

　　記得，小學(xué)畢業(yè)那年。剛好是六一兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉行了一場“畢業(yè)禮”。我好像那一天穿了一個白色的背心，兩邊有兩個花。穿著一條剛買的牛仔褲。那時候，我們班的大多數(shù)同學(xué)落淚了。那時候，我們想到了大多數(shù)同學(xué)的好。那個時候，也許是我們最天真的時候，但是現(xiàn)在，我再也沒有那個時候的天真。

　　一個漫長的暑假過去了，我來到一個新的.學(xué)校，到了一個新的集體，我們都剛來，誰也不認(rèn)識誰，很生疏，但是幾天過去以后，就互相認(rèn)識了，再也沒有了那個時候的生疏。

　　大約又過了一個月，我開始懷念小學(xué)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)時代很美好�？赡芤驗殚L大了，我的心里沒有了小學(xué)的天真，沒有了那個愛笑的我。沒有了那個可愛的我。我想回到過去，但我也渴望長大。因為只有長大以后，才能實現(xiàn)我心中那個美麗的夢。只有，回到小學(xué)，才知道，一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，因為世界上有太多個“再也沒有”。所以我們只有渴望未來，我們還有太多的路要走，還有許多的回憶，我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的，渴望未來。

　　現(xiàn)實，就是這么的殘酷，但也是這么的美好。我們要接受現(xiàn)實。有許多的“再也沒有”。就有許多的路等著我們?nèi)リJ。

　　我們只有經(jīng)歷了“再也沒有”，才能有現(xiàn)在。世上沒有不散的宴席。我們一定要加油，既然經(jīng)歷了再也沒有，那我們一定要創(chuàng)立出美好的現(xiàn)在，實現(xiàn)渺遠未來的夢想。

　　我們一定要加油，創(chuàng)立出未來的夢，讓現(xiàn)在過得更好�；貞浢篮玫倪^去，世界上有許多的“再也沒有”。所以我們要適應(yīng)現(xiàn)在，望向未來。

　　再也沒有作文 篇13

　　初二來到后，我就再也沒有見到過那張熟悉的笑臉。她走了，轉(zhuǎn)學(xué)去了天津。

　　初一時，她是個典型的“愛問狂”，除了這點，她似乎是完美的：樂觀、開朗、溫柔，每天都制造一堆問題還要逐個解決。于是坐在她身邊的我就理所當(dāng)然成為了她的“解題工具”。但不知什么時候開始，我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活：每天通過她的問題來鞏固我的學(xué)習(xí)，而她也得到了答案。

　　時間就這樣慢慢過去，她腦中的題海也被我用“畢生”所學(xué)一點點補齊。而她的樂觀與溫柔也深深影響了我。

　　記得有一次，我在考試中慘遭重創(chuàng)，而她則比我好的不止一點兩點。平時一直用好成績打擊她的我看到她拿著試卷向我走來，突然打了個寒顫�？墒聦嵅�沒有像我想的那樣發(fā)生，她拿試卷過來卻是為了幫我講錯題，隨著她的講解，我突然意識到，這些錯題絕大多數(shù)都是我與她講過的。

　　于是，從此之后，我與她從我單方面我?guī)椭�她，變成了互幫互助共同進步。果不其然，初一升級考試，我和她均取得了優(yōu)異的成績。

　　初二開學(xué)，卻再也沒有看到她的`身影，只有墻上一張照片依稀記錄下了她模糊的面容……

　　時隔一個月，補習(xí)班里又迎來了一個新的同學(xué)，老師介紹他的名字，聽到了熟悉的兩個字，我不由得回頭望去，看到的卻不是她，而是一個大男孩！

　　這到底是怎么回事？身材沒我高，笑起來會有酒窩、一向喜歡問題的“問題女生”，卻變成了身高比我高多了還有點靦腆的大男孩！如果只是名字重音還罷了，可為什么連字都一樣？這樣一個明顯為女性而生的名字怎么會用在他的身上？

　　其實我心里完全明白，她不可能再回來了。而1406班，也再也不會出現(xiàn)她的身影，那就放棄吧！讓關(guān)于她的記憶都隨風(fēng)飄去。

　　我走向那個與她重名的男孩，伸出手來，說“你好，交個朋友吧”……

　　再也沒有作文 篇14

　　當(dāng)我坐在教室，聽著同學(xué)們的吵鬧聲與電扇吹出來的呼呼聲，突然就很想你，小小。

　　我懷念我們曾經(jīng)一起看過的天空。

　　夕陽太好。我們都是慢性子的人，一起走在放學(xué)回家的路上。天空被夕陽染得緋紅，鍍著深淺不一的顏色，每一座建筑物都被勾勒出了金邊。我們并排沉默著，你突然指向天邊的云，沖我說：“這像不像‘紅燒云’？”我愣了愣神，說：“什么‘紅燒云’？這明明應(yīng)該是‘火燒云’。你想‘紅燒’想多了吧？”你張大了嘴，一臉“恍然大悟”地看著我，然后我們一起大笑。在笑出眼淚之后，我說：“真想拍下這么美的云�！蹦阈χ鴳�(yīng)和，在橘光中我們并排前行。

　　然而云彩多變化，你我亦如此。

　　你不知為什么而逃避，你的勇氣消失殆盡。留給我的，只有一個遙遠的背影。

　　我從操場走過，遠遠就看到你站在校門口的背影。你媽媽似乎在講些什么，你安靜地站著。你低著頭，平日高揚的馬尾辮此時也低垂下來，接著，你就被媽媽領(lǐng)走了。我站在那兒，看著你的背影消失在拐角。你沒有回頭望一眼校園，那背影竟讓我覺得有些陌生。我回過神來，抬頭望望天空，沖身旁等得不耐煩的伙伴說：“你看這云�！�

　　你看這云，又朝著遠方飄去了，它已沒有原來的形狀了。而我的身邊，再也沒有那個陽光快樂的你了。

　　我抬頭看向教室外。前幾天下過雨，天很藍，云也是絲絮狀。云就這樣漫無目的地飄著，飄著。

　　許多人拿你當(dāng)反面教材。他們提醒我說，千萬別像你一樣，因為一點學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)就盲目逃避。可真是這樣嗎，小�。空娴闹皇且驗閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大？我不信。你是會在令人窒息的困境中堅持不懈、勇奪第一的'人啊。小小，究竟是什么東西奪去了你對未來的美好期望，讓你成為一個再也沒有勇氣的人？

　　我又想起一句歌詞來：“我擁有的都是僥幸啊，我失去的都是人生�！蹦敲�，我自己呢？

　　我所失去的，再也沒有的，或許只是一段舊時光的記憶，一個知心好友；而你，小小，你再也沒有的，卻是精神上的真正理解和支持��！

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