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音樂作文集合(7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的音樂作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
家鄉(xiāng)的套娃廣場是4A級景區(qū),我經(jīng)常去那里游玩。
最期待的就是夜晚的噴泉演出。沒到時間,觀眾臺上就擠滿了人,人山人海,仿佛全滿洲里的人都來到了這里。
當(dāng)夜幕降臨時,伴隨著俄羅斯歌曲,噴泉開始了,所有的人都安靜下來。噴泉升了起來,從左往右依次噴出水柱,時而成圓形,時而又變幻出其它形狀,它們忽左忽右,忽高忽低……顏色也是五彩繽紛。有時噴泉像一條巨龍,從海中騰起,直入云霄;有時噴泉像幾位少女,翩翩起舞;有時噴泉像一個美麗的花籃……當(dāng)樂曲聲高昂時,噴泉也變得很壯觀、有激情,噴出的水柱足有20米高,下來后水花四濺;當(dāng)樂曲舒緩時,噴泉也變得很柔和、優(yōu)美。噴泉后面還有一個大舞臺,演員都是俄羅斯人,有時唱歌,有時跳舞,不時贏得場上觀眾的'喝彩聲?粗利惖膰娙兓喽说臉邮,引起人們陣陣歡呼,拍手稱好。大家用手機、相機,拍下了這美妙的瞬間。最后在《我愛滿洲里》的樂曲里,噴泉上映出“歡迎來到滿洲里”的字樣里,音樂噴泉演出結(jié)束了。
我喜歡套娃廣場,但更愛音樂噴泉。
音樂作文 篇2
緊隨著悅耳的下課鈴聲,學(xué)校廣播又發(fā)出輕快的集合鈴。大家好奇地跟著班主任李老師來到了小操場。
我們第一眼就看到一個不尋常的場景:只見幾十位英氣逼人的軍官們正筆直地坐在舞臺上,手持大大小小、形狀各異的樂器,那些樂器在陽光的.照耀下,反射出金色的光芒。
大家議論紛紛。有的說軍官們要為我們表演節(jié)目,有的說軍官們可能要帶我們軍訓(xùn),那些樂器是用來給軍訓(xùn)伴奏的……各種無邊無際的猜測都從同學(xué)們的嘴里冒出來。終于,一位老師拿著話筒,宣布道:“第31集團軍樂團今天要在我們學(xué)校進行慰問演出,大家歡迎!”我們興奮不已。
演出開始了。大家仔細(xì)聆聽著從各種樂器里發(fā)出的震撼人心的音樂。身旁的姚舜福問道:“那個大大的、扛在肩上的樂器是什么呀?”“也許是我正在學(xué)習(xí)的圓號吧,只不過是款式不一樣!蔽一卮鸬。過了一會兒,一位軍官走上了講臺,為我們講解:“這個大家伙就是大號,重量接近20公斤……”我心想:估計要有兩個我才舉得起這么大的樂器呢!
突然,我的眼睛“掃描”到了令人心儀的圓號。演奏者的動作是那么嫻熟,優(yōu)美的音樂從樂器里緩緩飄出。要是我也能像他們一樣吹出這么動聽的樂曲,那該有多好呀!
這場別開生面的音樂會雖然結(jié)束了,但是,那些美妙的音符至今依然在我耳邊回蕩。
音樂作文 篇3
歌聲能給人帶來快樂,歌聲能給人帶來美好的回憶,歌聲能給人帶來高尚的情操,歌聲能給人帶來磅礴的氣概……
學(xué)期開頭,老師告訴我們要上選修班,回到家,我想上籃球班,但是爸爸不同意,帶著不情愿,我的音樂迷爸爸讓我上聲樂班。
第一次上課,我懷著一份不情愿,一份害怕來到了這里?粗粋個陌生的面孔,看著那一個個將來將共同努力的`隊員,我們開始了聲樂課。剛開始,我還以為聲樂就是唱歌呢,但上了一節(jié)課我就知道了,聲樂不僅是唱歌,還是學(xué)方法:發(fā)音的方法、呼吸的方法、唱歌時嘴巴要張大、什么時候換氣、唱歌是要夸張……并且也是學(xué)習(xí)一些音樂方面的人物,懂得什么是美聲唱法,什么是民族唱法,什么是通俗唱法,什么是自然唱法。
剛開始,我們學(xué)習(xí)了《雪絨花》,這首曲子非常的美,輕柔的旋律真是太棒了,我非常的喜歡,學(xué)的也非常的開心,接著我們又學(xué)了《搖籃曲》、《盧溝謠》……每次聽著歌唱家的演唱,我都不經(jīng)向他學(xué)習(xí),相信,通過努力我一定會把歌唱的非常好的。
慢慢的,我喜歡上了聲樂課,他可以在我上完一上午的課后休息一下。
經(jīng)過了幾節(jié)課的努力,我學(xué)會了幾首曲子,也唱得不錯。時間過的也快,馬上就要進行聲樂期末考試了。我也充滿了信心,相信我一定會取得優(yōu)異的成績的。
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí),我學(xué)會了許多,當(dāng)我引吭高歌的時候,我體會到了學(xué)習(xí)音樂的樂趣,懂得了音樂的真諦。
音樂作文 篇4
一天,森林"呼呼呼"地刮起了風(fēng),小動物們咯吱咯吱地走到了森林的中心,那里正在舉行一場森林唱歌比賽。
主持人是小狗大黃,大黃“旺旺”的說:“大家好,我是主持人小狗大黃”,歡迎大家來觀看<<森林唱歌比賽》,“呼呼呼”的風(fēng)越來越大了,連樹都被刮的`東倒西歪,葉子嘩啦啦的在響,但是絲毫沒有影響大家的心情,比賽還在繼續(xù)中。
小狗大黃:“有請第一位歌手,小豬大大”,小豬哄哄的唱起了歌。
小狗大黃說:“小豬大大給大家?guī)砹诉@么動聽的歌聲”
接著第二位歌手上場了,小牛琪琪她不慌不忙的走上了舞臺,“哞哞哞”的開嗓,這聲音一下震驚了場下的聽眾,在這歡樂的掌聲中,小牛琪琪唱完了這首歌。
接著小雞,小鴨,小羊等等都獻上了優(yōu)美的歌聲。
經(jīng)過激烈的討論,終于分出了勝負(fù),第一名:小牛琪琪,第二名是小貓大王,第三名是小豬大大。
音樂作文 篇5
音樂,帶給我快樂,音樂,這個抽象的名詞,已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢,讓我的思想變得親信明朗;更能讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,在驚濤駭浪之中平穩(wěn)前進。
音樂帶給我快樂,音樂是神圣的,音樂是高尚的.,了解音樂,熱愛音樂,創(chuàng)造音樂,人生沒有了音樂,就如同沒有了色香味,從早到晚,從周一到周末,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我了解到的音樂知識,欣賞到的音樂杰作,喔!數(shù)不勝數(shù)。
音樂,有喜有悲,記得那一次,我做實驗失敗了,很沮喪,我打開電腦,聽起歌來,這時許嵩的《在那不遙遠(yuǎn)的地方》,吸引了我的注意,歌詞里說,“不要后退,一路上有我風(fēng)雨相隨”我一下子開朗起來,對啊,我不要放棄,我要繼續(xù)努力,加油,爭取完成實驗,于是,我又匆匆忙忙的做起來……終于,我成功了,心里像吃了蜜一樣甜呢 !
還有那一次,我和媽媽賭氣,一連好幾天都沒有和媽媽說話,這時,我聽到了《世上只有媽媽好》的歌謠,我也感覺到了媽媽的不容易,媽媽對我的關(guān)愛,我主動向媽媽承認(rèn)了錯誤……我們娘倆又開開心心的了。
是啊,音樂,我的好朋友,是你,讓我充滿了自信。音樂,你帶給了我無窮的歡樂!
音樂作文 篇6
我的夢想是成為音樂家。
小時候,只要一聽見音樂,我就會從小床上爬起來,咿咿呀呀的跟著唱。媽媽領(lǐng)我出去廣場玩時,一聽到跳廣場舞的音樂,我也會走過去揮舞著小手,跟著一起唱一起跳……
再大一點,我認(rèn)識的字多了,就可以把歌詞背下來,認(rèn)認(rèn)真真地唱歌。
一次同學(xué)過生日,每個同學(xué)都拿了一件禮物,而身為同桌的我竟然忘帶禮物了。只好用英語給他唱了一首生日歌。同桌不但沒生氣,還說我唱得好,開心極了。
奶奶見我這么喜歡唱歌,就給我報了聲樂班。每天早上練聲唱歌,有時還學(xué)著唱譜呢。
自從學(xué)習(xí)了聲樂,我也有了演出的`機會。我去哈爾濱參加大型演出活動,第一個節(jié)目就是歌曲《八葉花》,表演者當(dāng)然是我。第一個上臺,有很多表演經(jīng)驗的我沒有緊張,表演結(jié)束后,觀眾給我拍手叫好,三個評委給了我八分。過一會兒,我又表演了東北大鼓,這可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),三位老師給了我十分。表演結(jié)束,我得第一名。
我離夢想越來越近了,我要繼續(xù)努力。
音樂作文 篇7
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大后,便與音樂結(jié)下了不解之緣。
在媽媽的眼中,我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候,有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中,我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了,全家人都很驚訝。從那時起,他們便帶我走進了音樂的.殿堂,讓我享受了音樂的魅力,我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過老師,家長的栽培,至今已達到鋼琴八級。
優(yōu)美的音樂如同細(xì)雨,滋潤了我的心田,它不是語言,又勝似語言。
每當(dāng)我彈起《童年的回憶》,那旋律時而緩慢,猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑,仿佛又把我?guī)У侥浅錆M夢幻的童年,我們早五彩河邊玩耍著,嘻戲著。 每當(dāng)我彈起《夢中的婚禮》,那清新的和弦,如歌的旋律從我指尖迸出,如同一泓晶瑩的泉水,默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺,我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當(dāng)施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔,我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當(dāng)我彈起八級考級曲目《繡金匾時》,那農(nóng)家婦女的勤勞,淳樸,親切,都一一展現(xiàn)在我的眼前。
每當(dāng)我彈起貝多芬的《命運》交響曲時,那悲壯的旋律向厄運挑戰(zhàn)的精神震撼了我,命運之神的叩門聲在周遭回蕩。
音樂,你的魅力如此神奇!我熱愛,我追求音樂的夢想永不停歇!
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