讀后感的作文9篇(薦)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
在我看過(guò)的很多書(shū)中,我最喜歡看的還是黑柳砌子寫(xiě)的《丟三落四的小豆豆》。因?yàn)檫@本書(shū)里面長(zhǎng)大的小豆豆她對(duì)于任何事情都抱有一顆自信心。
她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球......雖然都失敗了,但她始終沒(méi)有放棄自己的信念。即使面對(duì)自己的“丑事”,還依然那么開(kāi)心,豁達(dá),開(kāi)朗......因?yàn)樵谒齼簳r(shí)的一個(gè)校長(zhǎng)講過(guò):“無(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能!
然而這本書(shū)講的更多是小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的許多笑話。這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好 ,卻被小豆豆“搞砸”的事。在做這種充滿自嘲與調(diào)侃的筆下,帶給我的不僅僅是笑聲,令我感受更多的還是她純真、善良、積極、樂(lè)觀的天性。促使他成為了熱本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國(guó)基金會(huì)親善大使。
其中有一個(gè)搞笑的故事叫做【教育動(dòng)物的方法】讓我記憶深刻。講的是黑柳砌子(這本書(shū)的作者)在給動(dòng)物拍照的時(shí)候,總要先和動(dòng)物商量好了再照。比如說(shuō)有一回從中國(guó)運(yùn)來(lái)兩只狼夫婦,黑柳砌子便對(duì)它們說(shuō)了一大堆好聽(tīng)的日本話,(說(shuō)了些什么我也忘記了,反正是對(duì)狼進(jìn)行安慰的話。)可是狼夫婦還在一刻不停地動(dòng),這時(shí)黑柳砌子才想起來(lái)狼聽(tīng)不懂日本話,便開(kāi)始唱起了京劇。盡管說(shuō)的中國(guó)話不怎么好,可是狼夫婦還像個(gè)觀眾似的坐在離她最近的'一塊石頭上陶醉的聽(tīng)著,直到一連照了十幾張照片才回頭發(fā)現(xiàn)身后已經(jīng)有了一堵人墻,其中還有一個(gè)婦女招呼她的孩子說(shuō):“快啊,快來(lái)看啊!黑柳砌子在那里唱歌呢!”她尷尬的對(duì)狼夫婦說(shuō)了一聲“謝謝”,便趕快走了。
還有一個(gè)也是關(guān)于黑柳砌子和動(dòng)物們之間的事。講的是黑柳砌子家里有一只熊貓兔(很。。結(jié)果被她訓(xùn)練成了一只從不隨地大小便的兔子,還真是厲害。∵@時(shí)還要從那天黑柳砌子買回熊貓兔來(lái)說(shuō)。那天下午,黑柳砌子買來(lái)了兔糧給它吃。結(jié)果晚上回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地毯上到處都是兔糧,便生氣的拿著兔糧給它吃。結(jié)果小熊貓兔聞了聞便走開(kāi)了。黑柳砌子仔細(xì)一看,原來(lái)那是兔子糞,便開(kāi)始對(duì)熊貓兔進(jìn)行“教育”。“我跟你說(shuō),你的糞很像是兔糧,如果你在上面拉大便的話,我就會(huì)喂給你吃,知道了吧?”說(shuō)著便在門口鋪了一張報(bào)紙,從此熊貓兔就再也沒(méi)有將大便拉在地毯上面。
我讀了這本書(shū)后懂得了不管什么樣的人一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能!
讀后感的作文 篇2
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《魔法師的帽子》,這本書(shū)讓我至今難以忘記里面有趣的情節(jié)。
一個(gè)春天的早上,姆咪特羅從冬眠慢慢蘇醒,他和小吸吸和小嗅嗅在山上找到了一頂神奇的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把大海變成甜甜的莓汁;把雞蛋變成一朵朵白色的小云……盛夏八月的夜晚,它們?cè)谏掷锱e行晚會(huì)……
讀完這本書(shū),我對(duì)主人公產(chǎn)生了無(wú)限的向往和好奇,它們樂(lè)觀、羞澀、熱愛(ài)光明,他們快樂(lè)的在姆咪谷和諧的生活,我想,如果讓我擁有一頂神奇的`帽子——魔術(shù)帽,我會(huì)為大家做許多有意義的事。
假如我擁有一頂神奇的魔術(shù)帽,我要變出許多大大小小的帽子和手套。我要送給窮人們,更要送給那賣火柴的小女孩,讓他們變得溫暖起來(lái)。我還要送給農(nóng)夫們一些太陽(yáng)帽,讓他們夏天在田里干活時(shí),曬不到太陽(yáng)。
假如我擁有一頂神奇的魔術(shù)帽,我要變出香噴噴的大米飯、面包等食物。我要送給世界上所有的災(zāi)民們,讓他們從此不再挨餓了。
假如我擁有一頂神奇的魔術(shù)帽,我要變出課本、書(shū)包等文具用品。我要送給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們和我們一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂,我們一起共同成長(zhǎng)。
假如我擁有一頂神奇的魔術(shù)帽,我要變出五顏六色的鮮花,種在花園里,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美;九月十日教師節(jié)那天,我要把鮮花獻(xiàn)給親愛(ài)的老師,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)。
讀后感的作文 篇3
讀《城南舊事》有感
在孩提時(shí)代的童年時(shí)光是美好的,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,天真無(wú)邪。即使是這樣,童年的時(shí)光就是那么短暫……
《城南舊事》里有許多童年時(shí)的文章,例如:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》。還有一篇紀(jì)念父親的文章:《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,還有一篇關(guān)于駱駝隊(duì)的文章:《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》。每一篇,都是以一個(gè)孩子的視角來(lái)體現(xiàn)的。
世上最美好、最天真無(wú)邪、最無(wú)憂無(wú)慮、最自由自在、最令人懷念的時(shí)光,無(wú)異于童年了,童年雖然萬(wàn)分美好,但是,存在的.時(shí)光也十分短暫。一晃眼,那美好的年華也過(guò)去了,那段擁有童真的年華也會(huì)煙消云散。想一想,那般時(shí)光里,你是快樂(lè)的,每天想干什么干什么,想玩什么玩什么,沒(méi)有任何顧慮,也沒(méi)有任何煩惱。那段年華,雖在大人嘴中說(shuō)“調(diào)皮、搗蛋、淘氣”,但是大人們也必定經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)光。那段時(shí)光過(guò)后,你別才再窗戶邊唉聲嘆氣,心里甚至有點(diǎn)仇恨自己,有時(shí)也會(huì)說(shuō):“你為什么不珍惜那么好的時(shí)光,為什么不好生珍惜自己的那份童真?”那時(shí)候你才會(huì)懊惱、幡然醒悟,你只好在夢(mèng)境和相冊(cè)里繼續(xù)回憶那段美好的年華,和那段稚嫩的時(shí)光,F(xiàn)在說(shuō)什么也不算啦!只有看著其它的一群五六歲的小孩,你就會(huì)找個(gè)地方坐一下,腦海中時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出自己經(jīng)歷過(guò)的,美好的孩提時(shí)代的童年……
趁現(xiàn)在呀,趕快珍惜你那美好的童年時(shí)光吧,不要讓唾手可得的快樂(lè),從自己的指尖和眼皮底下白白流逝,不要長(zhǎng)大以后,才唉聲嘆氣地回憶那段時(shí)光。
讀后感的作文 篇4
不得不說(shuō),這是一篇很棒的長(zhǎng)篇小說(shuō),從這本書(shū)中,我真真切切地體會(huì)到了人與人間最真實(shí)的愛(ài),恨……
此刻,依舊有一個(gè)聲音在我的腦海中回蕩,“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)篇!蹦鞘且粋(gè)感人的故事,同時(shí)也讓人感到極為惋惜,我想,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那要句話第一次出現(xiàn)時(shí)片段,也無(wú)法忘記那只也同樣存在了我記憶中的記憶中的漂亮藍(lán)色風(fēng)箏。我喜歡這個(gè)故事,他讓我感動(dòng)真切而實(shí)在,喜歡里面的.哈桑、索拉博,阿米爾……但我最喜歡的便是阿米爾。
我知道他的一個(gè)曾經(jīng)十分懦弱的人,為什么我在這里會(huì)用曾經(jīng)呢?因?yàn),最后?dāng)他不顧生命危險(xiǎn)去救索拉博的那一刻起,在我心中,他便已是一個(gè)男子漢了,不,可以說(shuō)是一個(gè)勇士。不管他多么不堪,可,每個(gè)人都有自己的過(guò)去,或悲傷,或快樂(lè),或不堪,或令人羨慕……阿米爾也一樣,他有著一段十幾年都放不下的過(guò)去,包括我也是,或許還有很多很多人也是。可能我們都是渴望得到救贖的人,所以才會(huì)在痛苦中不停掙扎,掙扎,再掙扎著……
哈桑是一個(gè)樸實(shí),善良的兔唇男孩,也就是索拉博的父親,阿米爾同父異母的兄弟。而拉辛汗在書(shū)中也有提到他是被拉扯分裂的一個(gè)人,他身上的秉性,一半被埋藏在體內(nèi)的性子遺傳到了哈桑的身上,而表面的另一半遺傳在了阿米爾身上,他們是完全不同的兩種人,命運(yùn)卻讓他們彼此糾纏不清,傷害不止……
故事讀到最后,我著實(shí)體會(huì)到了一把什么叫做真正的人物皆非,一種讓人惆悵的悲傷感緩緩浸滿身體的每個(gè)細(xì)胞……索拉博做到了他父親少時(shí)為做到的事,阿米爾懷念那段美好的少年時(shí)代,與索拉博放風(fēng)箏的那天,阿米爾再一次聽(tīng)到了那一句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”那是阿米爾自己的聲音……
時(shí)間為何總是如此匆匆,還來(lái)不及等我們?nèi)W(xué)會(huì)愛(ài),去珍惜,歲月卻已奪走了那個(gè)人。多想少時(shí)也能為你追一次風(fēng)箏,多想親口對(duì)你大喊一句――為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
讀后感的作文 篇5
讀這本書(shū)時(shí),有時(shí)會(huì)聯(lián)想到自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒。例如,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的對(duì)往事的自責(zé),有對(duì)犯過(guò)的錯(cuò)的救贖的心理,在真本書(shū)中尼或許可以找到自己的影子,因?yàn)橛行┦虑榫褪侨嗽趦呻y時(shí)刻不自主流露出來(lái)的最自然的想法,不得不佩服作者撲捉心理的能力。最感動(dòng)的是哈桑在為阿米爾追風(fēng)箏時(shí)說(shuō)的那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”,我想人生在世如果能遇到這樣的一個(gè)朋友,別無(wú)他求。希望每個(gè)人都能珍惜自己身旁的每一個(gè)朋友,要勇敢的去承擔(dān)自己的責(zé)任。如果你的.內(nèi)心也有像阿米爾一樣的令你久久不能自拔的事情,就勇敢的站出來(lái)追到那個(gè)飄忽不定的風(fēng)箏,獲得內(nèi)心的安寧!
也許我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,知識(shí)我們,沒(méi)有阿米爾那樣的決心和經(jīng)歷吧。
真的對(duì)這本書(shū)很有感覺(jué),對(duì)其中的那句,為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,記憶特別深刻,我覺(jué)得不僅僅是對(duì)朋友,包括對(duì)很多,每個(gè)人都沒(méi)有說(shuō),真真的為其千千萬(wàn)萬(wàn)遍吧。
在最后結(jié)尾的時(shí)候其實(shí)很惋惜的,我知道主人公的后悔再也沒(méi)有用,因?yàn)槲矣X(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活里,你的過(guò)錯(cuò)再去彌補(bǔ)同樣也沒(méi)有機(jī)會(huì),就像你拔了釘子,還會(huì)有釘子洞一樣,所以請(qǐng)?jiān)陂_(kāi)始的時(shí)候就不要讓自己后悔吧,信任朋友,也信任自己。
讀后感的作文 篇6
今天晚上,我又一次聚精會(huì)神地讀了《秋天的懷念》這篇課文,讀后,我深有感觸。
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當(dāng)時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后,變得自暴自棄、暴怒無(wú)常。而重病纏身的'母親,一直都開(kāi)導(dǎo)他、安慰他,還希望與他到北海公園看花。但史鐵生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次,母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應(yīng)了,但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠(yuǎn)離他而去了,而他母親到斷氣那一刻,還惦念著史鐵生。
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事!仔細(xì)一想,世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢?母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人,無(wú)微不至地照顧他們,卻不是圖報(bào)酬,有時(shí)甚至連一句感謝的話都得不到,但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子,無(wú)論他們多任性放肆,母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們,還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘,永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著,為他們擋風(fēng)擋雨;母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘,也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對(duì)兒女說(shuō)的任何一句話都是善意的,希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光,但她們從不自私,從不把兒女硬留在自己身邊,而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。
!偉大的母親!請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一段話,用這段話贊美你們,歌頌?zāi)銈儭?/p>
讀后感的作文 篇7
今天上午,我和媽媽一起閱讀了《臥冰求鯉》的故事,我們被感動(dòng)得熱淚盈眶。
故事的主人公是一個(gè)孝順又善良的小男孩,叫王祥。王祥很小的時(shí)候他的親身母親就去世了,繼母十分討厭他,常常在王祥父親面前告狀,結(jié)果連父親都不喜歡他了?墒,王祥并沒(méi)有記恨他們。幾年之后,繼母和父親相繼生病了,王祥盡心盡力地照顧他們。那是滴水成冰的冬天,呼呼的北風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,河面上結(jié)了厚厚的'一層冰。可是病中的繼母卻想吃鯉魚(yú),天寒地凍去哪兒找鯉魚(yú)呢?終于,王祥想出了一個(gè)辦法:臥冰求鯉。王祥脫下衣服,裸身趴在冰上,用體溫和愛(ài)心將寒冷的冰塊慢慢融化。最后,繼母吃上了香噴噴的鯉魚(yú)。在王祥的精心照料下,父親和母親的病漸漸痊愈了。
讀完此文,我深受感觸:古有王祥 臥冰求鯉,有黃香替父暖席,有木蘭為父從軍,有沉香劈山救母,現(xiàn)有曹秋芳帶母上學(xué)。中華傳統(tǒng)美德代代流傳,作為新一代的中華兒女,我們一定要從小事做起,從自身做起,清潔環(huán)境,文明校園,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝順父母,努力學(xué)習(xí),讓美德之花開(kāi)遍世界,讓文明禮儀永伴我行!
讀后感的作文 篇8
男生日記這本書(shū)主要講了六年級(jí)男生吳緬的精彩暑假生活。他們父子倆穿越二郎山、康定城、塔公、野人城直至西藏。回到成都后,他們幾個(gè)鐵哥們幫助宋立春同學(xué)籌集學(xué)費(fèi),剩下的錢還可以幫助其他幾名窮困孩子。還挽救一場(chǎng)毀滅的'婚姻。這個(gè)吳緬真了不起。
這本書(shū)讓我知道了許多西藏一些節(jié)日。例如耍壩子節(jié),耍壩子節(jié)是在農(nóng)歷七八月間,是甘孜州許多城市和牧區(qū)的節(jié)日,吃飯時(shí),會(huì)把整只羊放在火堆上烤。
當(dāng)吳緬得知宋立春需用錢時(shí),他趕快召集幾個(gè)鐵哥們到精豆豆舅舅開(kāi)的道歉公司當(dāng)員工,賺到600元,又到流年歌廳賺了1800元,后來(lái)魯肥肥、沙麗、莫欣兒、冉冬陽(yáng)的加入,賺到了14360元,他們幾個(gè)的行動(dòng)挽救了宋麗春的學(xué)業(yè)。
在他畢業(yè)時(shí),還幫助莫欣兒、古龍飛、冉冬陽(yáng)復(fù)習(xí)奧數(shù)題,除了精豆豆考上縣里的寄宿學(xué)校外,其他人都考上自己理想的中學(xué)。吳緬可幫助了不少忙。
不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),吳緬不管做什么事都是自己做,例如去機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察學(xué)校、一中面試;同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神,例如坐車去運(yùn)樹(shù)皮砍樹(shù)皮、再看看我們,都是靠爸爸、媽媽長(zhǎng)大,再看看吳緬,而是自己長(zhǎng)大。
這本書(shū)太好了,他教會(huì)了我在生活中應(yīng)該鍛煉自己的生活能力,要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。我特別喜歡這本書(shū)。
讀后感的作文 篇9
寒假期間,我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《小貓日記之云朵上的學(xué)!愤@本書(shū),感觸很深。
這本書(shū)主要講了:在云朵上有一座學(xué)校,里面住著小白和它的女主人蜜兒。這是一座充滿魔力的學(xué)校,那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的.壓力下噩夢(mèng)連連的孩子們?cè)谶@里都變得快樂(lè)無(wú)比。神秘的蜜兒老師,讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸,陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^;仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山,穿過(guò)一朵一朵又一朵云彩,讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂(lè)……
看了這本書(shū),我體會(huì)到:如果我們不去接觸大自然,只去學(xué)書(shū)上的知識(shí),很片面,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)厭煩,像小說(shuō)里做噩夢(mèng)的孩子一樣。只有在大自然里面學(xué)習(xí)、探索,使我們感到有趣,愉快、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、接受、積累新知識(shí),才會(huì)得到更多。
我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)就三個(gè)字——太棒了!希望大家也來(lái)看看這本書(shū)呦!
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