我的漫畫(huà)老師作文(大全15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的漫畫(huà)老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的漫畫(huà)老師作文1
“老師”大家肯定都知道吧!可我就有一個(gè)漫畫(huà)老師。
我的漫畫(huà)老師就是喬老師,大大的眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻梁,櫻桃似的嘴吧,一笑起來(lái)有一個(gè)小小的灑窩,很可愛(ài),一頭發(fā)黃的頭發(fā),最低下?tīng)C著一個(gè)大波浪,可好看了,戴著一個(gè)眼睛,時(shí)不時(shí)的扶一下,而且老師教我們讀書(shū)的樣子非常的專心,認(rèn)真,旁邊的大樹(shù)的`樹(shù)枝上,站著一只只小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo),一個(gè)個(gè)站的筆直,有的閉上眼睛,仿佛在聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,感受那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
可老師一發(fā)脾氣,樣子可嚴(yán)厲了,睜著一雙大大的眼睛,鼻子都有一點(diǎn)發(fā)紅了,全班鴉雀無(wú)聲,連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng),每個(gè)同學(xué)都看著老師都很害怕,老師的眼睛都是火眼睛睛,哪個(gè)同學(xué)動(dòng)一下老師都能著得見(jiàn),但有的同學(xué)還是做小動(dòng)作,老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
老師還是很關(guān)心我們,一知道有同學(xué)受了傷,都會(huì)讓同學(xué)送受傷的同學(xué)趕緊送到醫(yī)務(wù)室,
一看到同學(xué)回來(lái)了,都會(huì)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有事。
我的漫畫(huà)老師既溫柔又可親,我喜歡我的漫畫(huà)老師,聽(tīng)了我的介紹你們喜歡我的漫畫(huà)老師嗎?她是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師哦!O
我的漫畫(huà)老師作文2
今天就您你們讀講我們的愛(ài)巴,”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對(duì)老師的外貌描寫(xiě)。
老師的性格有時(shí)溫柔有時(shí)腺氣暴膜躁膜但平時(shí)很默很搞笑,但羅老師有時(shí)吵人很厲害,但平時(shí)溫柔到會(huì)讓我看我們而影。
好了,該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)老師把他叫到辦公室,他很害著他很怕羅老師老師說(shuō):“怕什么我又不把評(píng)你,說(shuō)為什么不帶作業(yè),他說(shuō):“忘帶了,老師說(shuō):“學(xué)習(xí)不是你父母的事,而是你的事不能讓自己的.父母給你操心。記住了
么?“紀(jì)住了!
還記得有一次上課一個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作,老師到了他的旁邊,老師都走到了他的旁邊了他都沒(méi)注意到,同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來(lái)了。
這就是我們的老師,有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁還有時(shí)幽默。
我的漫畫(huà)老師作文3
邱老師戴著一副豹紋鏡框的眼鏡,圓圓的鏡片擱在鼻梁上,像一位神氣的大老板一樣威風(fēng)。
“這里沒(méi)有擦干凈,那里沒(méi)有頂格,去!擦掉重寫(xiě)!甭(tīng)!邱老師又開(kāi)啟了她的潔癖模式。
邱老師愛(ài)干凈的事例,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
有一次,我閑著沒(méi)事就拿起手上的.練習(xí)冊(cè)用彩筆畫(huà)上了圖案,嘴上還說(shuō)著:“這里畫(huà)一個(gè)愛(ài)心,那里畫(huà)……”突然邱老師推門(mén)進(jìn)來(lái):“誰(shuí)還沒(méi)交練習(xí)冊(cè)?快!交給我!不然留下來(lái)寫(xiě)完回家!”邱老師這一喊把我從涂鴉狀態(tài)中叫醒了。我快步走向講臺(tái),把練習(xí)冊(cè)交了上去,邱老師臉色一沉,語(yǔ)氣顯得不夠友好:“小溦,拿橡皮來(lái)!”我急匆匆地取來(lái)橡皮,給了老師!靶,你在給練習(xí)冊(cè)美容嗎?是不是作業(yè)太少,閑得慌。”這句指責(zé)把我的魂都嚇飛了,連封面上的涂抹都沒(méi)逃過(guò)邱老師的火眼金睛!澳悴悔s緊寫(xiě)作業(yè),畫(huà)這些干什么?”邱老師又開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論,那出口成章的文采都可以媲美語(yǔ)文老師了,她一邊說(shuō)一邊擦,最后擦破了一個(gè)大洞,害得我都看不出后面幾個(gè)字了,真是倒了大霉呀!
邱老師之所以這么愛(ài)干凈,是因?yàn)樗胱屛覀冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們的每一本數(shù)學(xué)本都讓人賞心悅目,我知道我以后再也不會(huì)做這樣的傻事了。
我的漫畫(huà)老師作文4
世界上,了不起的人有很多,例如:小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺(jué)得最了不起的,還是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑,還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師,都要對(duì)胡老師說(shuō):“胡老師好!”他們還在背后夸胡老師不僅知識(shí)淵博,還有著寬容大度的心。每次下課,都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡f(shuō):“胡老師,您講得太好了,我覺(jué)得胡老師就像一本百科全書(shū)一樣!焙蠋熉(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)的話,立馬走到同學(xué)們的.中間,對(duì)我們說(shuō):“孩子們,你們一定要像小花生一樣,它雖然不好看,可是很有用。人就要做有用的人,不能做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說(shuō):“老師,等我們長(zhǎng)大后,一定會(huì)報(bào)效國(guó)家的。”胡老師的臉上露出了滿意的笑容。我則站出來(lái)說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
上課了,胡老師原本滿是笑容的臉,又變成了一張嚴(yán)厲的臉。
這就是我的語(yǔ)文老師,我們都非常尊重、敬愛(ài)她。
我的漫畫(huà)老師作文5
她,一年四季都留著短劉海,梳著馬尾辮。圓圓的臉盤(pán)中有著善良的五官,真是“淡妝濃抹總相宜”啊!
因?yàn)樗赵晕覀兌冀兴蠋。曾老師?duì)我們很關(guān)心,也很會(huì)體諒我們。記得有一次,我們班要上一節(jié)由全省老師來(lái)聽(tīng)課的公開(kāi)課,為了那節(jié)課,我們班足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,曾老師又是找資料,又是去找上課需要的東西,每天這樣跑來(lái)跑去,臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后,曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來(lái)的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信,我剛才不是說(shuō)她很關(guān)心我們嘛,但她也有嚴(yán)厲的一面,所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩的'時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)曾老師來(lái)了,都會(huì)快速走進(jìn)教室。
記得還有一次,我們準(zhǔn)備去上音樂(lè)課,而全班同學(xué)都特別吵,曾老師一來(lái)全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路,又吵了起來(lái),曾老師就叫我們回教室。
曾老師,謝謝您的關(guān)心,創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。
我的漫畫(huà)老師作文6
這學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任,她,就是宋老師。
宋老師有一雙烏黑的大眼睛,每當(dāng)上課時(shí),這雙眼睛便從圓圓的鏡片后面透出嚴(yán)厲的光,如果有哪位同學(xué)在講話,這雙眼睛一定是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的;她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,上知天文,下知地理,語(yǔ)文課上,它幫我們了解課文;道法課上,它幫我們凈化心靈……真是位辛勤的園丁。
人們常把老師比作辛勤的園丁,可在我眼中,我們班的宋老師卻是一本語(yǔ)文書(shū)。
在課堂上,當(dāng)你翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),她像一位解說(shuō)員引導(dǎo)著我們?nèi)ョ墓枢l(xiāng)"搖桂花",講的'有聲有色,仿佛真的能聞到桂花香;隨后又興致勃勃地帶我們?nèi)ンw會(huì)馮驥才爺爺與珍珠鳥(niǎo)之間的親情;更有意思的是,她能帶我們穿越時(shí)空到許地山家的茅亭里,讓我們親眼目睹那一盤(pán)花生帶給我們的做人的道理……
如果說(shuō)宋老師是一本語(yǔ)文書(shū),也是一位園丁,我總覺(jué)得好像還缺了一點(diǎn)點(diǎn)。哦!對(duì)了,宋老師還是一臺(tái)"心靈凈化機(jī)"。每當(dāng)有同學(xué)傷心時(shí),她總會(huì)過(guò)去安慰;每當(dāng)有同學(xué)鬧矛盾時(shí),她總能化解矛盾……
謝謝您,宋老師,是您使我的生活更加豐富多彩!是您帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)!
我的漫畫(huà)老師作文7
如果我們是小樹(shù)苗,那老師就是園丁;如果我們是小魚(yú),那么老師就是水。老師是傳遞知識(shí)的人,我最喜歡那位如嚴(yán)父如慈母的老師——李老師。
記得有一次期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們班的課幾乎都變成了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課。在一堂忙碌緊張的復(fù)習(xí)課上,有幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳。李老師看見(jiàn)了,馬上遞給他們一個(gè)可怕的眼神,她的眼睛睜得大大的.,感覺(jué)好像隨時(shí)要沖下來(lái)教訓(xùn)人似的。那幾位同學(xué)接收到這樣的信號(hào),立馬安靜地聽(tīng)課了。瞧,我們李老師是不是很嚴(yán)厲?
還有一次,我們上公開(kāi)課,有一個(gè)問(wèn)題把我難倒了。我們的李老師馬上給了我一個(gè)溫柔的眼神,好像在說(shuō):“我相信你能行的,再想一想啊!”在老師的溫柔鼓勵(lì)下,我最終想出了答案,李老師看到后,馬上回給我一個(gè)燦爛的微笑,我的心里頓時(shí)美滋滋的,充滿了溫暖與幸福。
老師是知識(shí)的搖籃,讓我們?cè)谥R(shí)之中成長(zhǎng)。我們李老師也不例外,她還教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈,我們十分喜?ài)她。
我的漫畫(huà)老師作文8
我的“漫畫(huà)老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。
我的老師美貌雙全。她是個(gè)愛(ài)穿裙子,上課拿著教材的語(yǔ)文老師,她總會(huì)在外表上“七十二變”。她每天都會(huì)換不同的穿著,還會(huì)換各種各樣的發(fā)型,有時(shí)散著那烏黑頭發(fā),有時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮,還有時(shí)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。
我的語(yǔ)文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時(shí),肚子突然感到一陣巨疼,過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住眼淚開(kāi)始痛哭流涕,熱心的同學(xué)將我?guī)У搅私處熮k公室,老師看到了及時(shí)地給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話,并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說(shuō):“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經(jīng)好多了!
這位老師很愛(ài)看書(shū),在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在看書(shū),而一旁的老師也情不自禁地拿起書(shū)來(lái)看,有的同學(xué)看到書(shū)就“暈”了,有的'同學(xué)看一會(huì)兒就睡著了,還有的同學(xué)裝模作樣地看,而另一旁拿著書(shū)的老師卻看得津津有味,真是我的“書(shū)迷”老師!
看到這,你們知道是哪個(gè)老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!
我的漫畫(huà)老師作文9
紅色的眼睛,黑黑的頭發(fā),一年三百六十五天中三百六十天都穿著連衣裙,她是我的謝老師。
謝老師是我以前的語(yǔ)文老師,也是我的班主任,她有一個(gè)維持了三年的`特點(diǎn)“懶”。
謝老師懶到什么程度呢?她可是一個(gè)有時(shí)懶到作業(yè)都不批的老師。那天上午剛考了試,老師就把她的五位“大臣”給叫來(lái),把一些基礎(chǔ)題扔給了那些“大臣”,但她自己也不休息,在那批“大臣”批剩下的閱讀題,看看我們的作文,我們分工合作,你批這些,我批那些,老師批這里,原本明天才能批好的題,當(dāng)天下午就批好了。老師偷了個(gè)懶,不僅自己輕松了,效率也提高了。
我是班里的“外賣員”,無(wú)論什么跑腿的活,都是我來(lái)做的。記得那次謝老師拿著一疊小單子走了進(jìn)來(lái),坐在位子上,從柜子里拿出筆,那時(shí)我就知道又有活干了。果然不出我所料:“皇甫振煒,把單子解決了!”我從謝老師手里接過(guò)單子,讓同學(xué)們簽字,他們寫(xiě)好了,還要謝老師過(guò)目,之后才能交給孫老師。就這樣,我成了學(xué)校里的外交大臣,在學(xué)校里混的那叫風(fēng)生水起。
謝老師精心養(yǎng)育了五位“大臣”,有了這些“大臣”,老師就可以偷懶了,同樣培育了我的學(xué)習(xí)能力,謝老師真是一個(gè)教學(xué)有方的老師啊!
我的漫畫(huà)老師作文10
二年級(jí)的時(shí)候,劉老師一直是我們的語(yǔ)文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。
他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動(dòng)畫(huà)片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫(huà)片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。
劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會(huì)狠狠的`去批評(píng)他,只要有同學(xué)上課說(shuō)悄悄話,劉老師是會(huì)很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴(yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長(zhǎng)發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服
怎么樣?這就是我的語(yǔ)文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!
我的漫畫(huà)老師作文11
汪老師個(gè)子中等,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,上課總是面帶微笑,可她卻是個(gè)偏心眼兒。
記得有一次,中午有雞腿,好多同學(xué)端著盤(pán)子,虎視眈眈的盯著。汪老師一見(jiàn)毫不猶豫地把他們趕回了座位說(shuō):“這些雞腿,我全部給厲煜冉,他是班長(zhǎng),由他來(lái)決定給誰(shuí)加,他會(huì)根據(jù)大家的表現(xiàn)來(lái)分的!蔽耶(dāng)時(shí)聽(tīng)了別提有多高興了。不過(guò),我知道這其實(shí)是給我這個(gè)班長(zhǎng)助威呢!
汪老師不僅對(duì)我偏心,還對(duì)上課積極舉手的.陳子軒同學(xué)也有偏心。有一次,因?yàn)殛愖榆幧险n回答問(wèn)題積極舉手。積極發(fā)言,偏心的汪老師竟然直接給了陳子軒整整十積分,我們羨慕的驚呼起來(lái),陳子軒上課更加積極舉手了,我們也不甘落后,為了積分豁出去了。
別以為汪老師是個(gè)近視眼,眼神不好,可是眼神特別尖,記得剛開(kāi)學(xué),老師掃視了一遍我比鬼畫(huà)符還要難看的預(yù)習(xí)作業(yè)說(shuō):“班長(zhǎng)的作業(yè)寫(xiě)成這樣,重寫(xiě)。”可是我才好了一下下,字又開(kāi)始龍飛鳳舞。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)五年級(jí)了,字必須要寫(xiě)工整,不然考試會(huì)失分的,回去重寫(xiě),并扣你一積分。
我很慶幸有一個(gè)偏心眼兒老師,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,免不了有絆腳石,相信我一定能鏟掉一塊又一塊的絆腳石。
我的漫畫(huà)老師作文12
在作文班里有個(gè)老師,她叫糖糖老師,我送了糖糖老師一個(gè)外號(hào)是“糖老鴨”,不過(guò)糖糖看起好像并不老。
“糖老鴨”長(zhǎng)得不高,但也不矮,一頭黑黑的頭發(fā)發(fā)稍微微泛黃,烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,像兩顆黑寶石,她的鼻子下有一張小巧的嘴巴。“糖老鴨”的皮膚還算白皙,看起來(lái)不像一位老師,更像一位“妙齡少女”!疤抢哮啞钡难劬投渑浜系目捎心趿,耳朵一聽(tīng)到有人在下面吵,眼睛就瞪得大大的,好像一對(duì)“銅鈴”一樣,死死的盯著那個(gè)講悄悄話的同學(xué)。“糖老鴨”的臉上每天都會(huì)掛著笑,上課時(shí)帶著微笑,說(shuō)話的'時(shí)候帶著笑,還有時(shí)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言也會(huì)微笑。有一次,“糖老鴨”正在笑容滿面地講著內(nèi)容,可有一個(gè)同學(xué),按耐不住發(fā)癢的小嘴,在課上悄悄講話,還有幾個(gè)同學(xué)偷偷地在搞“地下活動(dòng)”,這時(shí)只見(jiàn)“糖老鴨”的耳朵動(dòng)了幾下,眼神一下子變得兇惡起來(lái),臉上的笑容,淡然無(wú)存。下面的幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn),馬上停止了他們的悄悄話和地下活動(dòng),只見(jiàn)他們滿臉通紅,無(wú)地自容。
“糖老鴨”是一個(gè)年輕漂亮的作文老師,而且她更像一個(gè)姐姐,溫柔親切。
我的漫畫(huà)老師作文13
我的數(shù)學(xué)老師是陳老師,高高的個(gè)頭,瘦瘦的身材,很有知識(shí)分子的味兒。唯一美中不足的是他的頭發(fā)——地中海。
陳老師教過(guò)許多學(xué)生,所以他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。他對(duì)學(xué)生既慈愛(ài)又嚴(yán)格。有一次,我的口算錯(cuò)了五題,陳老師就把我叫到了辦公室跟我談話,告訴我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。他那半方言、半普通話的表達(dá)方式十分親切,讓我想起“慈愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)。第二天,我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的'期望,我認(rèn)真地把所有作業(yè)都寫(xiě)完了。陳老師又把我叫到了辦公室里,給了我一塊巧克力,并告訴我這次有了很大的進(jìn)步。陳老師有的時(shí)候卻又十分嚴(yán)格,那天,我上課的時(shí)候在講話,陳老師就懲罰我做練習(xí)。其他同學(xué)也做了練習(xí),卻一邊做一邊在背后罵陳老師,但是我沒(méi)有。我知道這就是上課不遵守紀(jì)律的結(jié)果,反而覺(jué)得陳老師挺好的,因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也不偏心即使是班長(zhǎng)犯錯(cuò)也會(huì)被罰做練習(xí)。從那次以后,我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)違反紀(jì)律的現(xiàn)象,因?yàn)槲以僖膊幌氡涣P做練習(xí)了。
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
我的漫畫(huà)老師作文14
他長(zhǎng)著一張英俊的臉,黑黑的頭發(fā)從上面垂下來(lái),遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時(shí)候總是很嚴(yán)肅,他就是我們的體育老師——盛老師。
盛老師高大而又健壯,一身滿滿的肌肉,夏天的時(shí)候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次,那是盛老師剛剛接班,我們正在操場(chǎng)上等著老師,他從樓道那頭緩緩朝這邊走過(guò)來(lái),走到我們面前。而我碰巧就站在第一排,盛老師開(kāi)始介紹自己:“我是你們的體育老師盛偉,大家可以叫我盛老師,以后由我來(lái)帶你們的體育課”。我抬起頭來(lái)看著老師,發(fā)現(xiàn)只能仰望他,往后退了幾步才能看到老師的全身!
別看盛老師是體育老師,但是他非常風(fēng)趣。有一次上課,老師教我們立正,“立正”“一二”,我們的立正姿勢(shì)擺的各種各樣的,有的把胸抬得老高,有的肩膀夾的.緊緊得,還有的把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣,讓盛老師哭笑不得,“你看看你們的立正姿勢(shì),真是千姿百態(tài)。 笔⒗蠋熞贿呎f(shuō),一邊還學(xué)我們的立正姿勢(shì),把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗的捧腹大笑。最后在盛老師的指導(dǎo)下,我們終于能做規(guī)范了。
我心中的“漫畫(huà)”老師,雖然有點(diǎn)點(diǎn)“古怪”,但是也是個(gè)幽默而有趣的老師!
我的漫畫(huà)老師作文15
我喜歡過(guò)很多老師,但是其中我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師,我們的這個(gè)數(shù)學(xué)老師是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,他叫王老師。
王老師的身上有八塊腹肌,雖然我沒(méi)看過(guò),但是從外表就能看出來(lái)。王老師剛來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候還不適應(yīng),有時(shí)他還問(wèn)我叫什么名字,不過(guò)我們慢慢的熟悉了。我老師的`外貌像斗羅大陸里面的唐三,頭發(fā)黑乎乎的,幾乎沒(méi)有白發(fā),有一次,我看到了我老師批評(píng)了一位同學(xué),我看了眼王老師,他好像生氣,因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),而且不是一次不寫(xiě)作業(yè),老師一而再再而三的忍了這位同學(xué),終于忍不住大批了一頓。在第四周的時(shí)候,老師叫我出來(lái),我還以為老師要批評(píng)我,當(dāng)時(shí)我眼前都浸入了黑暗里,不過(guò)老師叫我出去是為了讓我當(dāng)課代表,頓時(shí)我眼前一亮,老師說(shuō)了半天,我答應(yīng)了,我覺(jué)得我得到了老師的信任,所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個(gè)非常帥氣的老師,還是一個(gè)懂得怎么去讓一個(gè)人尋找快樂(lè)的一個(gè)人。
你們的漫畫(huà)老師又是誰(shuí)呢?
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