科技作文9篇(優(yōu))

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的科技作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　21世紀(jì)，中國(guó)的科技有了極大的發(fā)展，近年來(lái)，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球逐漸進(jìn)入了人們的視野，這不久給人們提供了方便，也減少了許多資源的浪費(fèi)。

　　我們隨意走過(guò)任意一條街，ofo小黃車(chē)排在路邊上，人們便可以拿出手機(jī)，打開(kāi)微信，掃一掃小黃車(chē)上的二維碼，支付1元，就可以騎行了。支付的錢(qián)少，又可以得到相應(yīng)的收獲，許多大學(xué)生以及“工作族”對(duì)這項(xiàng)“共享單車(chē)”的項(xiàng)目都很滿意。

　　不過(guò)，有“得”也必當(dāng)有“舍”。在路上，共享單車(chē)雜亂地堆在一邊，影響了道路的暢通與安全，甚至還有人故意把共享單車(chē)弄壞，把共享單車(chē)上的二維碼噴上油漆，為什么會(huì)產(chǎn)生如此的事件呢？人們應(yīng)該要去想一想，要怎樣才能保護(hù)這些共享資源，在想的過(guò)程中，也應(yīng)該要反思一下自己。

　　生活中的共享資源也處處可見(jiàn)。

　　8月左右，許多明星買(mǎi)了很多書(shū)放在地鐵上，以供人們?cè)诔说罔F的時(shí)候可以閱讀。原本應(yīng)該是對(duì)人們非常有益的一件事，可是許多人在地鐵上并不會(huì)看書(shū)，幾天下來(lái)，一本本書(shū)都像嶄新的一樣，也有許多書(shū)被破壞了，比如把書(shū)里幾頁(yè)紙撕掉，也有人會(huì)把書(shū)帶回家。久而久之，書(shū)的數(shù)量在一本本地減少，可供人們的資源又減少了，按照網(wǎng)絡(luò)上一句話來(lái)講，“這到底是人性的毀滅，還是道德的.淪喪？”

　　上海的書(shū)店最近也有開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)；把書(shū)放在電話亭里，這可以給路上躲雨的人們看。性質(zhì)與地鐵里放書(shū)差不多，希望人們可以不要破壞里面的資源，這樣就可以給人們創(chuàng)造更好的環(huán)境了。

　　雖然現(xiàn)在是一個(gè)共享時(shí)代，但是資源也是有限的，所以我們不能去浪費(fèi)這些能給我們提供很大幫助的資源。同樣的，我們也只有一個(gè)地球，浪費(fèi)食物、電源以及等等，都會(huì)對(duì)我們的地球母親產(chǎn)生危害，從我們身邊的小事做起，致力于環(huán)保，這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)更好的明天。

科技作文 篇2

　　蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考失去同情心遠(yuǎn)比計(jì)算機(jī)像人一樣思考值得擔(dān)心。

　　人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展讓計(jì)算機(jī)更加像人，而同時(shí)隨著科技的進(jìn)步，人距離本真的善也遠(yuǎn)了，漸漸失去了人性中美好的部分�？萍嫉陌l(fā)展與人文主義的留存恰似一對(duì)哲學(xué)概念中的矛盾，對(duì)立卻統(tǒng)一�？萍及l(fā)展的腳步永遠(yuǎn)無(wú)法被阻止，但是通過(guò)審慎的思考卻可以從漸漸泯滅的人性中覺(jué)醒出更偉大的人性光輝。

　　隨著科技的發(fā)展進(jìn)步，人類(lèi)社會(huì)必然會(huì)有更快的生活節(jié)奏，必然會(huì)忽略對(duì)自然傳統(tǒng)的關(guān)注。城市中充滿了行色匆匆的人，《山一直站在那里》一文中城市的污染和渾濁空氣遮住了人們心中的“山”，使人感受不到自然和人性的光芒，在這樣的環(huán)境中變得自私冷漠，只為自身利益，罔顧后果�？萍及l(fā)展和人文主義的留存顯示了其對(duì)立的一面，人也一直因此詬病科技給社會(huì)和人帶來(lái)的負(fù)面影響。

　　的確，我們一直擔(dān)心人工智能有一天會(huì)統(tǒng)治世界，讓人和計(jì)算機(jī)再無(wú)區(qū)別，而這樣營(yíng)造出一個(gè)冷漠的.如同原始社會(huì)一樣失去價(jià)值觀和同情心、完全弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，縱使其中“人”的智力水平再高，也絕對(duì)不是科技的進(jìn)步，這才是人工智能最可怕的“統(tǒng)治”。人，之所以區(qū)別于其它動(dòng)物，使我們驕傲地將自己定義為“高等動(dòng)物”，就是由于多樣的價(jià)值觀、善惡觀和同情心等人文主義的存在�？萍歼M(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展使我們覺(jué)醒，并總結(jié)出了人文主義，人文主義形成的共同價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)協(xié)作又進(jìn)一步促進(jìn)科技的進(jìn)步，而現(xiàn)在竟有可能因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而將我們變回原有的野蠻狀態(tài)。

　　若是這兩者關(guān)系處理得當(dāng)，相互平衡，便會(huì)相互促進(jìn)，使社會(huì)穩(wěn)定繁榮，正是因此不是很擔(dān)心人工智能像人，因?yàn)槟菢觾H僅是給社會(huì)注入了更多有能力的“人類(lèi)”成員。若是不平衡，則很有可能導(dǎo)致冷漠的甚至野蠻的社會(huì)�？萍及l(fā)展的腳步一如歷史的車(chē)輪總是滾滾向前，不會(huì)因?yàn)閹讉�(gè)人的想法就停止或減緩，但是我們作為個(gè)人，卻有可能通過(guò)審慎的思考來(lái)改變甚至形成社會(huì)風(fēng)氣使得兩者平衡。在快節(jié)奏的、浮躁的和追求利益罔顧后果的部分社會(huì)背景下保持一絲清明，獨(dú)立地思考自己的處境和為人的真正目的，保持一點(diǎn)無(wú)私和一點(diǎn)善惡觀，就有可能在社會(huì)人性泯滅的趨勢(shì)中散發(fā)出更明亮的人性光輝，畢竟科技進(jìn)步了社會(huì)更文明了。

　　科技和人文主義的矛盾從來(lái)不是單純的對(duì)立，從來(lái)不是你死我活的戰(zhàn)斗，確實(shí)，科技的快速進(jìn)步會(huì)讓兩者形成對(duì)立，但通過(guò)每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)立思考，兩者會(huì)協(xié)同進(jìn)步，覺(jué)醒出更偉大的光輝，促使社會(huì)更加穩(wěn)定和文明。

科技作文 篇3

　　每一人的心中都有一個(gè)既夢(mèng)幻又奇妙的境界：櫻花雨下的寺廟，幸運(yùn)草海洋上的吊腳樓，草原上的獅子座流星雨，薰衣草海洋上的風(fēng)車(chē)，開(kāi)滿彼岸花的田野……但我想的卻和他們不同，我想擁有云朵上的科技館。雖然在世界上“海洋館”早已成立，但“天空館”卻依然還沒(méi)有完成。 很久以前，人們就想在空中自由自在地飛翔，現(xiàn)在幾乎在完成的過(guò)程中，我想天空就代表科技的發(fā)展，而天空的象征就是那一朵朵變化莫測(cè)的云朵兒。我想用自己的智慧建成一座云中科技館。那將是多么飄逸神奇的景觀。

　　白云上的科技館，一會(huì)兒向東飄去，一會(huì)兒向西飛去。并且時(shí)不時(shí)得還能看見(jiàn)一群像似白鴿的生物向科技館那邊飛去。仔細(xì)一看，原來(lái)那不是白鴿，而是一群觀光旅客。孩子們背著高極輕纖維材料做成的小型噴霧飛行器，話不多說(shuō)，讓我們也跟著旅客們的'飛行去這座云中科技館做做客吧！

　　雖說(shuō)是科技館，但這周邊設(shè)備景色也齊會(huì)了！云朵形成了一朵六瓣櫻花，透過(guò)太陽(yáng)花，那一朵白云變得五光十色。每片花瓣都有特定的場(chǎng)所。比如：第一片花瓣上建設(shè)了天文觀測(cè)塔，傍晚的景色如巴金先生《云》的景色一樣。一片紅霞掛在城墻與綠樹(shù)枝葉間；還有兩三片紫色云彩高高的涂抹在藍(lán)天里；紅霞淡去了，紫云還保持著它們的形狀和顏色。這些云并沒(méi)有可以吸引住眼光的美麗，它們就像小孩子的信筆涂鴉，而第二片花瓣的公園則簡(jiǎn)直美極了，五彩斑斕的花閃閃發(fā)亮。

　　科技館停在白云的“花蕊”中央，占地面積約有幾萬(wàn)平方米呢！真是大的難以想象啊，剛踏進(jìn)科技館我?guī)缀鯂樀脮灥�，里面的設(shè)施和外觀幾乎和《宇宙刑警》中凱恩的“飛天一號(hào)”一模一樣�？萍拣^分為多個(gè)區(qū)域，有：實(shí)物作品區(qū)、電影區(qū)、科幻畫(huà)區(qū)、模型區(qū)等，看得我眼花繚亂，不如我們參觀參觀吧！ 除實(shí)物作品區(qū)、模型區(qū)外。每個(gè)區(qū)域的設(shè)施幾乎全都是用電子立體影像做出來(lái)的，而且十分逼真，簡(jiǎn)直惟妙惟肖。為旅客細(xì)心解說(shuō)作品的，都是克隆人，他們具有人類(lèi)的種種細(xì)節(jié)外貌，會(huì)十八種各國(guó)語(yǔ)言，全國(guó)各地的方言，幾乎和現(xiàn)代人一模一樣，足可以以假亂真，只是沒(méi)有獨(dú)立的自己的思想。不是人類(lèi)留最后一招，只怕假人會(huì)取代真人。那發(fā)明者就是自掘墳?zāi)沽恕?/p>

　　這里每一個(gè)區(qū)域的作品都讓我流連忘返，如癡如醉。前面的設(shè)施早已讓我呀然一驚，但讓人更意想不到的還在后面呢！ 開(kāi)始我本還以為這所科技館的外觀只是為好看而已，但是在聽(tīng)到克隆人“小秋”的解說(shuō)之后，我才恍然大悟。這座科技館不僅外觀像宇宙飛船“飛天一號(hào)”，而且它真得能開(kāi)往宇宙耶，這是多不可思議呀！一不小心，我撞上了科技館的外表層，但一點(diǎn)也不痛，我摸了摸墻壁，這是用橡膠做的，既可以防止撞傷，還可以防電、防水、防火，怪不得它叫科技館呢，原來(lái)它本身就是一件科技作品。

　　這是一座多么神奇美麗、多么不可思議的云中科技館��！人類(lèi)的思維潛能是多么的不可思議�。‰m然它只是我的一個(gè)美麗的幻想，但我相信在人類(lèi)不斷接力創(chuàng)新下，終究會(huì)夢(mèng)想成真。人類(lèi)不是在小鳥(niǎo)的飛翔啟迪下飛上天了嗎？還超過(guò)鳥(niǎo)兒的高度，登上了月球，甚至飛往了宇宙更遠(yuǎn)的太空；人類(lèi)羨慕魚(yú)兒的潛游，不是發(fā)明了核潛艇，潛入了深海，甚至航母，這更是既能上天又能入海，這真是兼有了小鳥(niǎo)與魚(yú)兒的雙重功能呢！所以，我親愛(ài)的同類(lèi)，只要努力一切皆有可能！

科技作文 篇4

　　“滴，光腦未搜索到信號(hào)源，啟動(dòng)失敗�！�

　　我茫然地睜開(kāi)眼，一下子被強(qiáng)烈的燈光刺激得又瞇上了眼，等到適應(yīng)了之后才緩緩睜開(kāi)。這是一個(gè)白色的房間，周身的墻壁泛著冰冷的金屬色彩。這是哪兒？之前的我不是還在家里看那部新出不久的電視劇嗎？等等！剛剛的我好像聽(tīng)到光腦的聲音了。

　　正想用右手去啟動(dòng)安裝在皮下的光腦芯片，卻發(fā)現(xiàn)我的右手似乎被什么東西束縛住了，根本無(wú)法抬起。我驚駭?shù)乜聪蛭业挠沂�，只發(fā)現(xiàn)它被綁在桌子上，再一看我的身體，居然也被綁在了桌子上！怪不得之前的我有一種不舒服的感覺(jué)。我環(huán)顧整間屋子，發(fā)現(xiàn)在這之中，有著數(shù)十個(gè)跟我一樣的人類(lèi)！

　　這時(shí)，我左邊的墻壁仿佛融化了一般，轟然倒塌。我急忙閉上了眼，卻還是忍不住好奇心，偷偷留了一個(gè)小縫，用來(lái)觀察那墻壁接下來(lái)的變化。這不看不知道，一看嚇一跳！走進(jìn)來(lái)的是三個(gè)身形怪異的.生物，一個(gè)頭上長(zhǎng)滿一根根會(huì)動(dòng)的，類(lèi)似蛇的頭發(fā)，就好像希臘神話中的美杜莎一樣。另一個(gè)身形矮小，只有一米二高的樣子，他的眼睛閃爍著黑色的光芒，陰森至極。還有一個(gè)長(zhǎng)了兩雙手，身體扭曲得像根麻花一樣。盡管地球已和許多外星球接觸，也加入了星際聯(lián)盟，但大多數(shù)外星人還是跟地球人長(zhǎng)得差不多的，與這幾個(gè)面目猙獰的外星人相差甚遠(yuǎn)。

　　“這一次怎么抓了這么多人？不是讓你們?nèi)サ厍蜃ト藛�，難道你們跑去什么低等星系捉人了？”那一個(gè)蛇發(fā)人道。

　　麻花狀男人回答道：“不是，這些都是我們?cè)诘厍蛏献サ娜��！?/p>

　　“地球人？”蛇發(fā)人似乎很驚訝：“地球生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那里生長(zhǎng)的人類(lèi)吸收著干凈的空氣，吃著干凈的食物，與大多數(shù)星球的環(huán)境相比，都好太多了。地球人怎么會(huì)如此弱��？”

　　“那已經(jīng)是幾千年前的事情了。現(xiàn)在的地球，許多人類(lèi)出行都使用價(jià)格便宜，卻有著巨大污染的低級(jí)飛船，過(guò)度使用高科技開(kāi)采地心能源，濫用不可再生能源，還將可再生能源破壞成不可再生能源。地球人還是用生命探測(cè)器把深海中許多珍稀物種捕撈得滅絕，破壞了自然的生態(tài)平衡，導(dǎo)致他們現(xiàn)在生活的環(huán)境，甚至連一些貧困星球的環(huán)境都比不上！”那個(gè)身高只有一米二的人說(shuō)道。

　　蛇發(fā)人聽(tīng)后，沉思了一會(huì)：“這還真是他們咎由自��！地球人難道還不清楚，他們自己提出的黑暗森林法則？只不過(guò)是因?yàn)榈厍蛩�在的銀河系戰(zhàn)亂較少罷了，他們還真當(dāng)這宇宙有多平靜？算了，反正地球自甘墮落，我們也樂(lè)見(jiàn)其成——反正我們的目的也是侵占地球，這對(duì)我們很有利�！�

　　我心中一陣恐慌，這些外星人的目的竟然是侵占地球！我們的地球竟然已經(jīng)到快要崩潰的時(shí)候了嗎？

　　“居然還有地球人是醒著的？你應(yīng)該聽(tīng)到我們的話了吧，看來(lái)你是不能留著了�！币粋�(gè)身影緩緩向我走來(lái)，我驚恐地睜開(kāi)了眼……

　　猛然坐起身，我抹了抹而上冒出的冷汗，看向四周。不是那個(gè)冰冷的白色屋子，這里還是我的家！我嘆出一口氣，看向窗外：遠(yuǎn)方，一抹嫣紅的朝陽(yáng)，再緩緩升起。在現(xiàn)在，沒(méi)有飛船，沒(méi)有外星人，沒(méi)有千瘡百孔的生態(tài)；有的，只是安逸的生活，還有尚好的大自然……

科技作文 篇5

　　“請(qǐng)各班排好隊(duì)，做好進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備�！彪S著廣播的命令下達(dá)，我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。

　　主持人介紹了本次的來(lái)賓，并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開(kāi)始。閉幕式的火箭開(kāi)始倒數(shù)了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運(yùn)載著我們?nèi)�校一千多人的`航天夢(mèng)。我久久地望著天空，因?yàn)槲抑�道總有一天，一個(gè)西新的學(xué)生，會(huì)成為航天人。這時(shí)，天格外的藍(lán)，樹(shù)格外的綠，這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧！此時(shí)，司令臺(tái)上站滿了獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我多希望自己也能站上司令臺(tái)，展示自己勤勞的成果啊！只不過(guò)……我也不要放棄，再接再厲。

　　“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱(chēng)號(hào)，我真為他自豪！

　　哇！航模協(xié)會(huì)的叔叔給我們帶來(lái)了飛機(jī)航模的精彩表演，那飛機(jī)忽上忽下，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機(jī)卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風(fēng)的阻力，在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來(lái)是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。

　　“今日西新娃，明日航天人。”我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié)，讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。

科技作文 篇6

　　今天我們來(lái)到了中國(guó)科技館，我非常激動(dòng)。

　　中國(guó)科技館分為三個(gè)區(qū)，A區(qū)是“實(shí)驗(yàn)展覽區(qū)”，B區(qū)是“穹幕電影區(qū)”，C區(qū)是“兒童趣味玩耍區(qū)”。B區(qū)的房子最奇特，是一個(gè)半圓型，里面放的電影就映在上面，看起來(lái)非常真實(shí)。我們進(jìn)的是A區(qū)。大廳中央是一個(gè)巨大的麥比烏斯圈，上面還裝有許多霓虹燈。

　　我們來(lái)到“磁懸浮列車(chē)”前。列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們邊看邊聽(tīng)解說(shuō)員的解說(shuō)：“磁懸浮列車(chē)靠電磁力來(lái)運(yùn)行。磁懸浮鐵路的'鐵軌上和列車(chē)車(chē)廂底部都裝有電磁鐵，可使列車(chē)懸浮在車(chē)軌上。同樣在列車(chē)的側(cè)面和鐵路的側(cè)面也裝有電磁鐵，可驅(qū)動(dòng)列車(chē)前進(jìn)。磁懸浮列車(chē)速度很快，每小時(shí)可達(dá)500千米以上。

　　接著我們又看了機(jī)器人樂(lè)團(tuán)，有單簧管、小提琴、小號(hào)等樂(lè)器，演奏的聲音很美妙。

　　我們還看到了會(huì)回答問(wèn)題的機(jī)器人，可愛(ài)的機(jī)器狗。我們也親手體驗(yàn)了運(yùn)輸線的工作和各種運(yùn)輸器械。

　　由于時(shí)間不夠，還有許多東西我們沒(méi)看到，但是我今天依然十分快樂(lè)。

科技作文 篇7

　　在這個(gè)秋高氣爽，天高云淡而又喜慶的國(guó)慶假期里，我們的孩子們每一天都過(guò)的有滋有味。

　　假期開(kāi)始的第三天，是孩子們這七天中過(guò)得最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天。

　　這一天是五年四班家委組織孩子們一起去科技館參觀游玩的一天。

　　上午九點(diǎn)孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)科技館大廳，這時(shí)的孩子們，三個(gè)一伙，五個(gè)一群的像枝頭上的麻雀嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，有的在討論作業(yè)，有的在互相嬉鬧，還有的傳出開(kāi)心，幸福的笑聲。孩子們說(shuō)笑中耐心得等待著下一個(gè)小伙伴的到來(lái)。我們的家長(zhǎng)們也難得聚在一起，個(gè)個(gè)都是紅光滿面，互相問(wèn)候著、、、、、不一會(huì)兒，孩子們來(lái)齊了，我抬高嗓門(mén)對(duì)孩子們說(shuō)“親愛(ài)的寶貝們，今天我們難得聚在一起游玩，一定要注意安全啊”話音剛落，孩子們迫不及待異口同聲得回答：“好，，”我們組織讓孩子們?cè)诳萍拣^的門(mén)前排好隊(duì)伍，家長(zhǎng)們趕緊掏出早就準(zhǔn)備好的相機(jī)、給孩子們拍照留念，相機(jī)前面的孩子們個(gè)個(gè)都是幸福的笑臉不聽(tīng)地說(shuō)著：“五年四班我們最棒”家長(zhǎng)也隨之按動(dòng)相機(jī)‘咔，咔’為孩子們留下了美好的瞬間。

　　孩子們重新排好隊(duì)伍去二樓參觀了孩子們最感興趣的科技，這時(shí)的孩子們興奮極了，只見(jiàn)孩子們一會(huì)聚在指南針的旁邊，一會(huì)穿入時(shí)光隧道里面，忽然聽(tīng)到孩子的一聲尖叫，我們負(fù)責(zé)看護(hù)這邊的家長(zhǎng)趕緊走過(guò)去，奧，原來(lái)孩子在走時(shí)光隧道時(shí)頭有點(diǎn)發(fā)暈，不過(guò)孩子還是堅(jiān)持走過(guò)去了，跟著孩子們的步伐我們又來(lái)到了一個(gè)看似像蹬自行車(chē)的展區(qū)，，，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)使勁等著自行車(chē)，突然面前的'節(jié)能燈管亮了起來(lái) ，后面的孩子們一聲一聲的加油，加油，節(jié)能燈管一根，兩根，亮的也越來(lái)越多，，，孩子們鼓掌歡呼起來(lái)。

　　聽(tīng)著孩子們的笑聲，看著孩子們的笑臉，時(shí)間過(guò)得好快啊，到了孩子們不得不說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，孩子們戀戀不舍的揮手告別。

　　雖然作為陪伴孩子們的家長(zhǎng)很辛苦，但是活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的收獲也不小啊，當(dāng)看到孩子們認(rèn)真動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)在一起的天真笑臉，我們的家長(zhǎng)也真的很開(kāi)心。

　　在這美好的假期，祝愿我們的孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　祝愿我們的祖國(guó)山河壯麗，繁榮富強(qiáng)。

科技作文 篇8

　　今天我起的非常早，因?yàn)槲覀円�去春游。春游的地方是上�？萍拣^。到了出發(fā)地之后大約十分鐘左右，我們開(kāi)始出發(fā)了。

　　路上我們看了鄭嘉華爸爸帶來(lái)的動(dòng)畫(huà)碟片，雖然這動(dòng)畫(huà)片是我看過(guò)的，但我還是把它看了一遍。車(chē)?yán)锩嬗姓f(shuō)有笑，我們分享了自已帶去的'零食。開(kāi)了三個(gè)半小時(shí)的路程我們終于到了科技館了。

　　到了館門(mén)口我們?nèi)�班拍了集體照，拍完集體照我們?nèi)コ粤酥酗埩耍�吃完飯我和咸明悅一起去看了�?dòng)物世界，那里面的動(dòng)物做的可像正的了。它們的動(dòng)作很逼真。后來(lái)我們還參觀了很多地方，由其最開(kāi)心的是彩虹兒童樂(lè)園，里面有很多我們平時(shí)沒(méi)有玩過(guò)的玩具。最開(kāi)心的是鏡子走迷宮，我找到了里面看不到自己的地方才能走通的秘密。哈哈！還玩造房子，就跟平時(shí)的工人一樣，我們戴著安全帽子在上面工作，可好玩了！一轉(zhuǎn)眼時(shí)間快到了，我們?cè)陴^門(mén)口等了，準(zhǔn)備回家了，今天我學(xué)到了很多知識(shí)，下次還要來(lái)科技館……

科技作文 篇9

　　今天我早早地起啦床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

　　因?yàn)槲沂桥恼掌�的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來(lái)，因?yàn)槟抢锏教幨侨�。我先跑到“四�?qū)車(chē)”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車(chē)”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍啦下來(lái)。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒，很多選手都完成啦任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)啦。兩個(gè)項(xiàng)目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽(tīng)到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來(lái)是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦，我又以火箭的.速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場(chǎng)。一路拍過(guò)來(lái)，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車(chē)”、還有“水果盤(pán)”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)去？哦!是科幻畫(huà)!”

　　于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫(huà)，我仿佛也沉浸在他們的畫(huà)中。經(jīng)過(guò)一上午的激烈比賽后，我得出啦一個(gè)結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過(guò)程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)技術(shù)啦。

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