【優(yōu)秀】老師,我想對(duì)您說(shuō)作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1
金秋送爽,正是教師節(jié)的來(lái)時(shí)之際,天高云淡,正是學(xué)生們對(duì)你感恩的時(shí)期。
老師我想對(duì)您說(shuō),我曾經(jīng)是個(gè)惹事的孩子,但是您的教誨使我痛改前非,這個(gè)學(xué)期我牢記著您對(duì)我的叮囑,做一個(gè)最好的自己。我深深地懂得您對(duì)我們的嚴(yán)厲是最深情的關(guān)懷。不學(xué)是你們自己的,不是老師的,但是其實(shí)您心里一直想著對(duì)我們踏進(jìn)社會(huì)的幫助。有一天我在新聞上看到,在你踏進(jìn)社會(huì)的那一天,你感謝的不是自己,而是感謝最親愛(ài)的老師。他把學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的'奉獻(xiàn)給了我們。直到今年教師節(jié),我才懂得這句話深刻的含義。
老師,我們感恩您,敬愛(ài)您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草,在你的栽培下茁壯成長(zhǎng)。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2
那是一年級(jí)時(shí)的一天,一節(jié)語(yǔ)文劉老師叫我們讀生字,當(dāng)?shù)轿視r(shí),我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再試試。”老師的話讓我恢復(fù)了信心,終于,我成功的發(fā)出了“鳥”這個(gè)音。
還有一次是發(fā)生在三年級(jí)時(shí),我被一個(gè)人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見(jiàn)了,說(shuō):“沒(méi)事吧,這是誰(shuí)搞的?”我說(shuō):“是三(3)班的.一個(gè)人跘我的!崩蠋熈⒖處业搅巳3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓(xùn)了幾句,然后就把他放了。
老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育著祖國(guó)的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你。
老師,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3
李老師,在您去培訓(xùn)的日子里,我們班真是太亂了,在這里我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲“對(duì)不起”!
自從您去寧德培訓(xùn)以后,我們班上有的人開(kāi)始穿拖鞋,有的人開(kāi)始買零食吃,還有的人常常打架。
有一次,有兩個(gè)同學(xué)就是因?yàn)槲也糯蚣艿?,那時(shí)候我就知道我闖禍了,最后我還被那些人給哄了出去。自從那件事發(fā)生以后,我就盡量將自己犯錯(cuò)誤的可能性降到最低,那時(shí)候的我們,真希望您早點(diǎn)回來(lái)呀!因?yàn)橥瑢W(xué)們的胡作非為,讓我們值日生每天掃地都掃“零食”。
我們大家都知道,我們真不應(yīng)該在您去培訓(xùn)的時(shí)候胡作非為。
老師,我真希望您能原諒我們,原諒我們的所做所為,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兘窈笠欢〞?huì)遵守班規(guī)和校規(guī),我們一定會(huì)努力讀書,不讓您失望!
將來(lái),如果我們成為國(guó)家的棟梁,我們一定不會(huì)忘記您的教誨之恩!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4
老師,我想我想對(duì)您說(shuō)謝謝你讓我們收獲了知識(shí),謝謝你讓我們認(rèn)識(shí)生字,你就像藍(lán)天,我們就像小鳥在藍(lán)天下飛翔,你就像雨露,我們就像花朵,讓雨露滋潤(rùn)著
我們。
每次作業(yè)都跟上一次的作業(yè)比較是否更好?你用甜美的聲音講述一片片的`課文,你領(lǐng)著我們?cè)鯓訉懞靡黄魑摹?/p>
您培育著一代代的學(xué)生一定十分辛苦吧!每當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),你還在批改著作業(yè)吧,每天都十分辛苦吧。當(dāng)你生病的時(shí)候,您本應(yīng)該好好休息,可是你仍然帶病堅(jiān)持著,堅(jiān)持在工作崗位上陪著我們。關(guān)心著我們,我想對(duì)您說(shuō):老師您辛苦了!
您就像蠟燭照亮著我們,你的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)肅,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您––老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5
菊生秋風(fēng)高,竹長(zhǎng)新節(jié)巧。
書聲蕩云遙,嚴(yán)師辛血澆。
有人說(shuō):“前世500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)!蔽覀兡茉谥v臺(tái)上相遇并在未來(lái)相處三年,這應(yīng)該是前世無(wú)數(shù)次的回眸吧。我們犯錯(cuò)時(shí),您一次次的包容,我們遲到時(shí),您,一次次的原諒,我們懵懂時(shí)你一次次的講解……這些都是校園里最美的風(fēng)景線。調(diào)皮的同學(xué)總是惹您生氣,您也許會(huì)一人悄悄神傷,也許會(huì)悶悶不樂(lè)一整天。在這我們要對(duì)您說(shuō):“老師,對(duì)不起!边@世界上除了生育我們的父母,您就是我們的第二父母,您用無(wú)限的愛(ài)心培養(yǎng)我們,您用無(wú)限的.心血撫育我們。您用有限的生命教育我們,在這我們要對(duì)您說(shuō):“老師,感恩您!”您總是為我們的學(xué)習(xí)操碎了心,您總是為我們的生活熬白了頭,在這我們要對(duì)您說(shuō);“老師,謝謝您!”
老師我們愛(ài)您,您讓我們有了這場(chǎng)充滿了驚喜與歡笑的不期而遇!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師是我們?nèi)松念I(lǐng)導(dǎo)人,他把他們的“孩子”送到站后,再原路返回,繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下一趟車的孩子。
也許,老師只是你人生中的陪襯,但他卻發(fā)揮了最偉大的亮光!是他,在你題目不懂時(shí),耐心為你講解;是他,在你犯錯(cuò)誤時(shí),寬心的原諒你;是他,在你還是一個(gè)幼稚的小孩子的時(shí)候,細(xì)心的教導(dǎo)你該怎樣做人。我們從那個(gè)不聽(tīng)話的還是變成一個(gè)乖巧的孩子,變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的孩子,功勞都只是老師的'無(wú)私的關(guān)懷!
終點(diǎn)到站,我們散了,到那時(shí)我們才知道老師的愛(ài)是多么溫暖,他曾經(jīng)的諄諄教誨都浮現(xiàn)在我眼前,我不會(huì)忘記他,他永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)的老師!
但是,天下沒(méi)有不散的宴席,我們只能看著您在車旁為我們揮手,我可愛(ài)的老師!時(shí)光如果慢些該多好啊,這樣我就又能聽(tīng)你那諄諄的教誨了……
老師,我用這些文字,來(lái)表達(dá)我對(duì)你最忠實(shí)的愛(ài)!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7
敬愛(ài)的姜老師,我有些心里話想對(duì)你說(shuō)。
我第一次見(jiàn)你時(shí),你大約三十歲,中等個(gè)子,皮膚白白的,很愛(ài)笑,非常漂亮。你講課生動(dòng),性格溫柔,我很喜歡你。
有一次,您講軸對(duì)稱圖形。您問(wèn)我:“正方形有幾條對(duì)稱軸?”我說(shuō):“有兩條。”您讓我上黑板畫。我在邊長(zhǎng)中央畫上兩條。同學(xué)們都說(shuō)是四條。我想了半天也沒(méi)有想明白,心里很著急。這時(shí)您用一張白紙剪成了一個(gè)正方形,讓我折,我左右折,上下折,忽然折了對(duì)角。我恍然大悟,高興地說(shuō)正方形有四條對(duì)稱軸,您夸我說(shuō):“你真聰明!”我很高興。您講的課真是生動(dòng)又有趣!
姜老師,我很高興能有您這樣的`老師,是您讓我對(duì)讓我更喜歡上數(shù)學(xué)課,感謝您讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8
時(shí)間匆匆,歲月如水,不知不覺(jué),五年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(zhǎng)的這五年里,我忘記了許多事和物,但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。
老師的`眼睛是嚴(yán)厲的,同學(xué)在課上吃東西被同學(xué)發(fā)現(xiàn),告訴了老師,老師沒(méi)有責(zé)備他,而是用嚴(yán)厲的眼睛看著他,不一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)就低下了頭。之后認(rèn)真聽(tīng)起了課。老師的眼睛是充滿鼓勵(lì)的。英語(yǔ)課上我們遇到了一道難題,大家都進(jìn)入了思考,可是就是沒(méi)有人舉手,老師用那雙鼓勵(lì)我們的眼睛。看著我們。一分鐘,兩分鐘…同學(xué)們舉手的越來(lái)越多,老師看著我們滿意的笑了。
老師的眼里包含著濃濃的愛(ài),這種愛(ài)隨時(shí)能夠感覺(jué)得到的。這種愛(ài)我永遠(yuǎn)也忘不掉。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師,我想對(duì)您說(shuō),您那雙眼睛給了我們很大的驚喜、鼓舞和支持。
因?yàn)槟闹笇?dǎo)讓我改掉了壞毛病,讓我取得優(yōu)異成績(jī)。
夜已漸深,千萬(wàn)扇窗戶,只有您的窗戶還是燈光閃爍。您還在瞪大眼睛認(rèn)認(rèn)真真的.為我們改作業(yè),直到半夜才睡覺(jué)。
您感冒的時(shí)候,還要堅(jiān)持來(lái)給我們上課。其他同學(xué)生病了,能回家休息,但您要堅(jiān)持上課,生怕我們學(xué)不好。
老師,我想對(duì)您說(shuō),您關(guān)愛(ài)我們,您讓我們學(xué)到了數(shù)不清的知識(shí),讓我們都考到了好成績(jī),讓我們被親人表?yè)P(yáng),并獲得了獎(jiǎng)狀,您講的課生動(dòng)、有趣,我們都喜歡聽(tīng)您講課。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10
今天是教師節(jié),我坐在電視機(jī)旁邊看電視。電視里播放著一部電影《教師精選》。里面講述了各個(gè)老師為學(xué)生們哺育知識(shí)而犧牲了寶貴的年華,直讓我看了哇哇大哭。
晚上,我決定去老師家,向他表示節(jié)日的祝賀。這天,天下著蒙蒙的細(xì)雨,不時(shí)還刮著風(fēng),怪冷的。我剛經(jīng)過(guò)老師家的窗口,他家里面昏暗的燈光使我愣住了,我趴在窗口,靜靜地趴在窗口看著老師。只見(jiàn)老師用他那凍得發(fā)紫的手,在根本照不見(jiàn)什么的燈光下批改作業(yè)。他似乎好象沒(méi)注意到我,因?yàn)樗呀?jīng)用盡自己的全部精力。
老師,我多想對(duì)您說(shuō):“您為我們做的實(shí)在太多太多,我們無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露;您教我們畫畫、算術(shù)、唱歌、寫作……使我們?cè)谥R(shí)的海洋里前進(jìn)。”
藍(lán)天下,花草樹(shù)木以他們豐碩的.果實(shí)報(bào)答對(duì)他們哺育的大自然的回報(bào),我就以學(xué)習(xí)上的成績(jī),來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11
敬愛(ài)的張老師,其實(shí),在我的心里,藏著很多很多想對(duì)您說(shuō)的話。可是,我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧。現(xiàn)在,讓我來(lái)向您傾訴一下吧。
上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語(yǔ)文,開(kāi)始,我很害怕您,后來(lái),就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。
直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,體會(huì)到您對(duì)我的`愛(ài)。
那一次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說(shuō):“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說(shuō):“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝ァ闭,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了,您立刻停下來(lái),等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的!蔽衣(tīng)了,心 情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話。
啊!敬愛(ài)的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12
我們都知道老師和家長(zhǎng)一樣,同樣日夜為我們操勞著,我想對(duì)老師說(shuō)聲深摯的謝謝!
老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人,您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人;您像園丁,不辭辛苦,培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的幫助下,讓我改正了很多缺點(diǎn),我的`字比以前寫的漂亮多了,上課積極發(fā)言,提高了閱讀理解能力,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您老師!”
老師,是您給予我豐富的知識(shí),教我做人的道理,使我健康成長(zhǎng),我還想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦啦!”
現(xiàn)在,教師節(jié)快到了,我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣,老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的九月里,讓我最真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō):“老師我愛(ài)您!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13
轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級(jí),也給老師您添了不少麻煩,我有很多心里話要告訴您,可是都沒(méi)有機(jī)會(huì),終于能在這里告訴您了。
老師您還記得上次的事情嗎?那天,我在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我一碗米飯吃完了,當(dāng)我再去盛飯的時(shí)候,飯沒(méi)了,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,老師您看見(jiàn)了,立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里,而您卻一口飯也沒(méi)有留,我當(dāng)時(shí)既感動(dòng)又難受,感動(dòng)的是老師您把飯給我了,難受的`是老師您沒(méi)有飯吃,當(dāng)時(shí)我只知道心里難受,卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃,我當(dāng)時(shí)也是哽咽著把飯吃完了,老師您知道嗎?在您這里我體會(huì)到了媽媽的溫暖,吃了那碗飯,使我懂了很多,做人要有一顆感恩的心,我以后像您一樣做個(gè)善良的人。
老師,謝謝您對(duì)我的辛苦付出,老師您有一顆善良的心,老師我永遠(yuǎn)為你自豪,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14
有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。
這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至,每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽(tīng)到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的善良。
記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課,我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō):老師您不用這樣,要保護(hù)好自己的身體。可是這三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。
還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以,幫助同學(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的'和藹。
老師我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)美麗又動(dòng)人的人,她一開(kāi)始上課就給我留下了深刻的'印象。
那是一個(gè)下雨天窗外下著細(xì)細(xì)密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的紗衣,使人感到十分郁悶。老師在講臺(tái)上講的,津津有味,有些同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)。一點(diǎn)也不體會(huì)老師的,感受,
有一次老師感冒生病了,同學(xué)們還在笑,打,玩,正當(dāng)這時(shí)老師的聲音響了,她高興的走進(jìn)來(lái),她還以為我們不知道她生病了,老師用那細(xì)小的聲音給我們講課,讓我感到老師您辛苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō),您不顧生命的危險(xiǎn)來(lái)給我們講課,老師我想對(duì)您說(shuō),您說(shuō)您辛苦了,我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。
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