小制作作文4篇【通用】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小制作作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作作文 篇1

　　周末，是人們休息的時(shí)候。每當(dāng)周末，我總會(huì)開(kāi)心、痛快地玩。

　　又是一個(gè)周末，這次，老師叫我們寫(xiě)一篇周記：我的小制作。

　　這個(gè)星期五晚上，我和余逸文一起做作業(yè)。

　　晚上，余逸文大概六點(diǎn)到我家。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們把作業(yè)做完了，便一起去買(mǎi)卡紙了。

　　我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店，我們彬彬有禮地問(wèn)了一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這兒有沒(méi)有卡紙？”阿姨面帶微笑地回答：“有的，你們要什么顏色的？”于是，我們就買(mǎi)了紅色、黃色、藍(lán)色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙，便把錢(qián)給了這位身披長(zhǎng)發(fā)的阿姨。

　　我們拿著卡紙，急匆匆地往我家走去。

　　到了我家，我們把卡紙放在沙發(fā)上，我就趕緊去房間里拿出了圓規(guī)、自動(dòng)筆、剪刀、雙面膠，就開(kāi)始做了。

　　我拿出橘紅色的卡紙，右手握著自動(dòng)筆，左手按著三角板量好了墻壁的高度，是6厘米；然后量好了一面墻壁的'寬度，是5厘米，一共是四面墻，就有20厘米。我把用自動(dòng)筆畫(huà)好的卡紙剪了下來(lái)，把它平均分成4份折好后，用雙面膠粘好，就做好了房子的墻壁。

　　現(xiàn)在，我要做房頂了。我用自動(dòng)筆在黃色的紙上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形。然后剪下，角對(duì)角的對(duì)折，再粘上去，就做好了房頂?shù)囊话搿Ｔ侔呀鹕�的紙粘在黃色的紙上，房頂就完全做好了。

　　我現(xiàn)在只剩下天空和太陽(yáng)了。我用藍(lán)色的卡紙做天空，把藍(lán)色的紙剪成18厘米長(zhǎng)、10厘米寬的長(zhǎng)方形，粘在“房子”背后，就好了。太陽(yáng)就是把紅色的紙用圓規(guī)畫(huà)好圓形，然后剪下來(lái)，用雙面膠粘在“天空”的左上角。

　　就這樣，我的小制作——一座可愛(ài)的小房子制好了。

小制作作文 篇2

　　從我小時(shí)候起，我就做了很多小東西，比如筆筒、存錢(qián)罐、手提包。其中，手工課上制作的小花籃是我最滿意的東西。

　　制作花籃所需的材料包括：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后，我開(kāi)始做這件事。

　　我的制作過(guò)程分為六個(gè)步驟：首先，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀，然后用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個(gè)相對(duì)的橡膠條連接在一起，并分別固定。第四步，將彩紙剪成你想要的條狀或圖形，并貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的.底部。用布裝飾籃子的內(nèi)部，并在上面放一些假花。這樣，一個(gè)精致的小花籃就完成了。

　　在制作過(guò)程中，我?guī)状尾铧c(diǎn)割破手，甚至想放棄。然而，我突然想到我們不應(yīng)該半途而廢，否則我們就不能做好任何事情。所以，我繼續(xù)努力工作，兩個(gè)多小時(shí)后，我終于完成了這個(gè)精致的花籃。

　　看到自己取得的成果，我非常激動(dòng)。我提著一個(gè)小花籃到處?kù)乓�。�?dāng)學(xué)生們看到它時(shí)，他們稱贊道：這個(gè)小花籃真漂亮！當(dāng)我聽(tīng)到這些，我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學(xué)時(shí)，我媽媽來(lái)接我。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，這是我在學(xué)校時(shí)的作品。怎么樣？”很漂亮吧？”當(dāng)媽媽看到這一幕時(shí)，她驚訝地問(wèn)道，“��！你真的做了嗎？”我自豪地說(shuō)，“是的！我媽媽豎起大拇指：“多漂亮啊！你真聰明！聽(tīng)了這話，我高興地說(shuō)，“謝謝你的夸獎(jiǎng)！“說(shuō)完后，我們高高興興地回家了。

　　通過(guò)這次制作，我學(xué)到了一個(gè)真理：我必須堅(jiān)持做事情，永不半途而廢。否則，我什么都做不好。

　　這是我的小花籃——。怎么樣，是不是很好？如果你認(rèn)為它看起來(lái)不錯(cuò)，那就自己做吧。我相信你一定比我看起來(lái)更好。

小制作作文 篇3

　　10月14日的下午，我們班學(xué)做壽司，我媽媽和曹怡璇媽媽來(lái)教。那天下午，我們都很開(kāi)心。開(kāi)始上課了，我媽媽說(shuō)：“大家叫我陳媽媽，叫曹怡璇媽媽曹媽媽�！毕仁顷悑寢屩v課，講壽司的來(lái)源。之后是曹怡璇媽媽示范給我們看。

　　先是在壽司卷上放一張海苔，鋪上一層飯，再在飯上放上喜歡的`配料，配料有雞蛋皮、香腸、黃瓜、胡蘿卜、肉松、油條。我選了4種，放好了后，把它卷起來(lái)。

　　這時(shí)一陣陣香味從壽司里面飄出來(lái)，鉆進(jìn)我們的鼻子里。我們迫不及待地開(kāi)始做了，我們一邊吃，一邊做。不久做出了一個(gè)美味的壽司，心里美滋滋的。通過(guò)這次上課，我學(xué)會(huì)了做壽司。

小制作作文 篇4

　　今天，姐姐教我做了一個(gè)小花盆，它既環(huán)保又簡(jiǎn)便，我非常喜愛(ài)它。

　　首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對(duì)我說(shuō)做事不能太急，要有耐心，這樣做出來(lái)的東西才好，我看著姐姐在認(rèn)認(rèn)真真地找瓶子，還說(shuō)：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平�！迓�(tīng)了他姐姐的話，我看了看，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個(gè)符合的瓶子。

　　“材料都齊了，我們開(kāi)始做手工吧！″我迫不及待地對(duì)姐姐說(shuō)。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

　　第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個(gè)鋸齒形吧！″姐姐勸我說(shuō)：“鋸齒形會(huì)劃傷手的，還是剪個(gè)波浪形吧！”我聽(tīng)從了姐姐的話。

　　第三步，把瓶子上部剪出幾條長(zhǎng)條兒，連著瓶蓋一起，多余剪下來(lái)的'就不需要了。

　　第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了�！蔽腋吲d地說(shuō)。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺(jué)好像少了什么。″我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

　　第四步，當(dāng)然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

　　“��！一個(gè)完美的作品在我手上誕生了！”我開(kāi)心地大叫了起來(lái)。

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