(經(jīng)典)科技作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的科技作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　這回到家最大的感受就是。爸爸媽媽也開始用上了智能手機(jī)。爸爸最大的愛好就是喜歡唱歌。但是因?yàn)樽约汗ぷ麝P(guān)系的緣故，每天在山里邊放羊，見不到人。所以，唱歌也只能唱給自己聽�？墒�，自從老爸有了智能手機(jī)，就在微信上加了很多唱歌群。有時(shí)間了，就在微信群里面唱唱歌。跟自己志同道合的朋友們聊聊天。感覺真的挺不錯(cuò)的。

　　老媽之前在山上感覺很孤單。連個(gè)說話的人都沒有�？捎辛酥悄苁謾C(jī)，就加了很多很久不聯(lián)系的'朋友，有時(shí)間了做在家里，也能跟朋友們聊聊天。不再寂寞孤單。

　　感謝我們生在這個(gè)高科技時(shí)代。對(duì)于不能經(jīng)常陪伴在父母身邊的我們來說，是最大的虧欠。而在家的父母也對(duì)遠(yuǎn)在外地的孩子牽掛些。

　　因?yàn)橛辛酥悄軝C(jī)，讓我們父母相見不在困難，有什么消息也可以及時(shí)送到。

　　感謝高科技，感謝智能機(jī)，讓爸媽過得不再孤單，無聊！愿爸媽能夠健康！快樂！

科技作文 篇2

　　一大早，太陽公公仿佛知道我們的到來，從躲了好幾天的云層里露臉了，正在朝我們微微笑呢！我和小伙伴們一起吃了香噴噴的早飯后，興高采烈地坐上地鐵直奔我向往以久的上海科技館。

　　科技館可真大呀！我去動(dòng)物世界拜訪了五大洲難得一見的土著“居民”；在生物萬象里除了觀察到雨林現(xiàn)象的獨(dú)木成林，還知道十萬個(gè)為什么里面說到的很多知識(shí)，比如蛇為什么能吞下比自己頭還大數(shù)倍的動(dòng)物；在好玩的`機(jī)器人世界欣賞到了科學(xué)技術(shù)的神奇，比如笨拙的機(jī)器人有雙巧巧手，小小的魔方在它手里轉(zhuǎn)得飛快，讓我驚嘆不已。

　　我最喜歡的是彩虹兒童樂園，里面是小朋友的快樂天堂，讓我在玩樂中學(xué)到了很多知識(shí)，比如動(dòng)畫片的制作原理等等。鏡子迷宮最讓我著迷，看似四面八方都是路，實(shí)際上只有一條可以通向出口。我教了小伙伴們一個(gè)小竅門，就是手扶著墻摸著走，這樣一直走就能走出迷宮啦。

　　科技館真好玩，讓我流連忘返，最后到爸爸媽媽都快堅(jiān)持不住了才依依不舍地離開。

科技作文 篇3

　　星期四我們?nèi)チ丝萍拣^，等了好，等到了9：00才進(jìn)去，我們進(jìn)去之后，上了樓又上了1樓，到了2樓，我們先去了游戲館，有游戲的館內(nèi)，我們進(jìn)去之后，都大呼小叫，都想要玩那些游戲游戲最先是我和肖堯，我和肖堯是一起玩了海上漂流，我們，我們先把把我們的位置站好，然后在開始游戲，游戲開始的時(shí)候，他們說，說明，我們我們看了說明，看懂了跳，我們跳起來就可以讓游戲里的我們也跟著一起跳起來，我們倆配合得很好，很快就通關(guān)了，下一輪就是胡析芷和金周祥。

　　他們玩的游戲是打乒乓球，他們用手來操控游戲里的他們他們的配合也很好，也把這一關(guān)給通過了，我們玩的太開心了，可是時(shí)間已經(jīng)到了，我們又去了另外一個(gè)館里，這是科技館里的科技項(xiàng)目管，里面有很多科學(xué)器材，而且還有一個(gè)傾斜屋里面真的很清閑清閑的，我都暈了，這里面實(shí)在是呆不下去了，我真的很想出去，然后就滾了下去，又滾了出來，我好傷心啊！老師發(fā)給我們一張紙，讓我們把最有意思的科學(xué)項(xiàng)目寫下來，還讓我們把我們的照片給拍下來，家長把它打印起來，貼在紙上，再去做一個(gè)游戲，然后再拍一張照片，打印出來貼到紙上。我說：“我們?cè)偃�嘗試一下吧，這樣子的`話更有感覺寫�！本瓦@樣，我們一直玩下去玩夠了就回來，回來了就出去吃中飯，我們到了一片樹林里野餐，我?guī)Я撕芏嗔闶�，給大家分享，我還帶了一包紅燒牛肉面，而且是泡面，我好開心的，吃起了泡面，泡面一點(diǎn)味道都沒有，我就把里面的辣調(diào)料放進(jìn)去了！我們就這樣度過了一天，快樂的一天。

科技作文 篇4

　　今天早上，我參加了學(xué)校組織的參觀臨沂科技館活動(dòng)，收獲特別大。

　　首先，是李老師給我們講話。講的是關(guān)于航空的一些知識(shí)，給我們說了航天服、神舟飛船、航空員在太空中怎樣活動(dòng)，還有空間站。其中，我最感興趣的是航空員在太空中怎樣活動(dòng)。

　　航空員在太空的活動(dòng)，和平時(shí)咱們?cè)陉懙厣系幕顒?dòng)不一樣。比如說，他們?cè)谔�空中喝水不是像我們�(cè)陉懙厣现苯油�嘴里倒，而是用吸管吸。但是，你知道他們喝水為什么不直接往嘴里倒，而是用吸管吸嗎？原來是這樣的。在太空中沒有引力，你如果不抓緊扶手，你就會(huì)飄在艙里了。所以，你如果直接把水往下倒的話，是倒不出來的。當(dāng)然，吃東西也一樣，不能吃碎渣似的`東西，你如果吃碎渣似的東西，它就會(huì)跑到儀器里面，就會(huì)損失很多錢，甚至傷害到航空員的生命。

　　我們參觀的內(nèi)容也很豐富。我們參觀了航空服的模型，感覺好奇怪啊！聽說，一套航空服要3000萬元呢！還看見了神舟飛船的模型。很奇怪，最前面是軌道艙，中間是返回艙，最后是推進(jìn)艙。而且后面還帶著一個(gè)小衛(wèi)星，小衛(wèi)星里面有個(gè)錄像機(jī)，等到航空員坐返回艙回來之前，它們就會(huì)把那個(gè)小衛(wèi)星放出去。

　　我們還見到了空間站的模型。聽說，主要是美國和俄羅斯管理，日本等國家參與。我國打算建筑空間站，空間站能盛下6個(gè)人，而且，還有人在里面長期居住。

　　還有一個(gè)名字叫做數(shù)字家具，非常有趣，是未來的家具。比如說，你早上把米飯放在鍋里，到你快要下班的時(shí)候，你按一下按扭，那口鍋就會(huì)自己開開了，你一到家就直接能吃飯了。你把衣服放在洗衣機(jī)里，再按一下按扭，洗衣機(jī)就會(huì)自己開動(dòng)。

　　我們還見了火箭的發(fā)射的過程，真壯觀！其實(shí)，火箭的發(fā)射是非常麻煩的，要等5、6個(gè)小時(shí)才能發(fā)射，發(fā)射完后，那些返回艙、推進(jìn)艙等一些艙回來。最后，只留下一個(gè)衛(wèi)星在那里。

　　生活中處處都少不了科學(xué)，我們要多觀察、多思考，把握科學(xué)知識(shí)，為祖國做出貢獻(xiàn)！

科技作文 篇5

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)的進(jìn)步，國家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步，“科教興國”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，注重學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)越來越受到社會(huì)和國家的重視。

　　科技創(chuàng)新要重視科學(xué)，聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)今世界，國家與國家的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)除了科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)核心又是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此，建設(shè)創(chuàng)新國家，建設(shè)一個(gè)國富民強(qiáng)的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如，當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位更加突出，科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的'主要驅(qū)動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，最根本的是要依靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。

　　科技創(chuàng)新要從小培養(yǎng)，要在中小學(xué)的教學(xué)中推廣。在學(xué)校教學(xué)中，科技創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)聯(lián)系課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生利用學(xué)到的文化知識(shí)，進(jìn)行科技創(chuàng)新的各種活動(dòng)，使理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們明白基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)科技創(chuàng)新離不開日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累及應(yīng)用，科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)也就有了目的，有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問題自己親手解決付諸行動(dòng)，取得了較好的效果。比如，一次孩子打開冰箱拿雞蛋，準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。猛地一拉，發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢？” 他來問我。我說：“你自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎”？

　　為了探個(gè)究竟，他做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：拿一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。驚訝的發(fā)現(xiàn)，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損！想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢？動(dòng)腦不如動(dòng)手，在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結(jié)果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎么樣呢？再做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

　　這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？這想法是對(duì)還是錯(cuò)呢？如果是對(duì)的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來，翻翻科學(xué)書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個(gè)結(jié)論：他的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。

　　經(jīng)過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他養(yǎng)成了遇見問題就要仔細(xì)思考，爭(zhēng)取弄懂的好習(xí)慣。

　　科技創(chuàng)新要不斷地實(shí)踐，開展多種多樣的活動(dòng)。隨著“科教興國”戰(zhàn)略思想的深入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識(shí)。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢(shì)。而這種趨勢(shì)如何形成呢？那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)中來培養(yǎng)。比如：通過舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動(dòng)，為中小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。用我們有限的科學(xué)知識(shí)，生活閱歷，制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內(nèi)進(jìn)行交流、比賽。

　　科技創(chuàng)新開闊了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。青少年通過科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的不同視覺，不僅使學(xué)生了解了現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和進(jìn)步，而且使學(xué)生在動(dòng)手的過程中體會(huì)了各種思路的優(yōu)缺點(diǎn)，逐步樹立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)青少年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　科技創(chuàng)新應(yīng)該不斷吸取先進(jìn)的理念，使越來越多的人們參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，科學(xué)方法與科學(xué)技能，科學(xué)世界觀等方面有獨(dú)特的意義。

科技作文 篇6

　　10月7日，我、胡佳瀚、鮮昱啟和徐亦瀟她們一起去了科技館，我和胡佳瀚先買學(xué)生票，竟然不要錢。接著我和胡佳瀚一起進(jìn)去參觀。

　　我和胡佳瀚看了機(jī)器人變臉，又看了機(jī)器人音樂會(huì)，還看了都江堰模型，李冰父子在上面高高的聳立著，接著我和胡佳瀚還看了許許多多……，中間我們碰到了鮮昱啟。鮮昱啟高興地說：“二樓有許多電腦，我和胡佳瀚一聽到電腦這個(gè)字，就馬上下二樓玩電腦了……而在二樓我玩了我最喜歡的滾球。我和胡佳瀚一人控制一個(gè)機(jī)器，馬上就該我了，我做好準(zhǔn)備，但又不那兒跳來跳去，非常興奮。球滾到我這來了。我手里捏著一把汗，心里默默地想一定要成功。一定要成功……接著我飛快的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤。螺旋形的鐵絲把球緩慢地上升，然后我就更加疾速地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤。最后終于成功了。成功后我的手有氣無力，像癱軟了一樣放在身體兩側(cè)，突然我聽見胡佳瀚大聲喊：“曾卓，我又幫你占了一個(gè)機(jī)械�！蓖蝗徊恢�道怎么回事，聽了這句話，我渾身充滿了力量，像駿馬一樣疾速的飛馳到忍氣吞聲個(gè)機(jī)械旁，我控制的是一個(gè)把球送上坡的.機(jī)械。突然，球向獵豹的速度一樣向胡佳瀚滾來，我看見胡佳瀚先把車盤往右轉(zhuǎn)，接住球，接著再往左轉(zhuǎn)，小心翼翼的把球放在上坡上，接著我做好準(zhǔn)備，使出全身的勁把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的飛快，最后終于把球送到目的地，我還玩了許多次……

　　當(dāng)我們回來看鮮昱啟時(shí)，發(fā)現(xiàn)鮮昱啟一動(dòng)不動(dòng)，像電腦迷似的瘋狂的打電腦，我嘆了一口氣“唉！”

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