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【熱門】再回首作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的再回首作文，歡迎大家分享。
再回首作文1
我不知道兩年有多久，久到可以讓故鄉(xiāng)沉淀。
我的老家在南方，是一個(gè)有水有山有鳥的地方，日光秀麗。第一次去這個(gè)神奇的地方，是在小時(shí)候。唯一的記憶就是那里有一排排黃土泥巴筑成的墻，我經(jīng)常會(huì)把墻上的白色塊快給摳下來，讓一面潔白的墻變成了露出來黃色的瘡痍，那殘缺不全的墻，像一張張控訴的臉，黃色的，特別有趣。
門前有一條溝，雖然是溝，卻是像泉水般清澈，海水般清涼。溝里最吸引我的是有很多小拇指大的小螃蟹，它們小小的一個(gè)，抓人是不疼的，我老是把小手指放它面前，以為它會(huì)夾住，哪想它就飛也似的橫著跑了，那時(shí)莫名的我就覺得很打擊，連螃蟹也比我聰明。但是我總是要拿個(gè)小塑料杯，把它們捉進(jìn)去，然后奇怪的是它們第二天就不見了，我就會(huì)想是不是它的爸爸媽媽把它接回去了，至今覺得特別有趣。
山上有樹，當(dāng)時(shí)不曉得什么山川美，只覺得它們很綠，吸引我的是傳說中在山上的山鬼，奶奶總是說，小孩子不聽話，山鬼就要把小孩子抓走，雖然我真的是認(rèn)為奶奶是在忽悠我，但是心中不免有有了一份小敬畏，那時(shí)我總想來一場(chǎng)山中奇遇，見見住在這一片綠色中的山鬼，給它分享我從樹上摘下來的小孢子，然后帶著它一起去征服其他怪物。
家鄉(xiāng)那有我的小伙伴，五個(gè)，常常拉著我一起玩捉迷藏，我總是最容易被找到的那一個(gè)，我就以傷心的哭泣來威脅他們，他們都比我大，每每我這樣他們都會(huì)給我一顆糖果，吃到糖果，心里就被糖給染甜了。他們還會(huì)帶我捉泥鰍，捉蛤蟆，捉小魚，逗狗，耍雞……總之是很多有趣的東西，那時(shí)還鬧了一個(gè)笑話，我總以為鴨子就是天鵝，所以學(xué)到丑小鴨這篇課文的那段時(shí)間，總是期盼著自家的小丑鴨能來一場(chǎng)說走就走的旅行，變成課文中的漂亮鴨，我就可以吃到課文中的東西了，想想就很幸福。
后來我去了小鎮(zhèn)，上了小學(xué)，一別，就是許多年。
再回去，家鄉(xiāng)依然是那么“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，只是這次再回頭，有了不一樣的色彩。山很清秀，飄渺的白霧繚繞在它的周圍，像一條潔凈的白紗帶，山很陡峭，綿延不絕地向遠(yuǎn)方奔騰而去，如飛奔的不歇的駿馬，山很寧?kù)o，如是白天去，就能聽到鳥的悄悄細(xì)語，松鼠上下晃蕩樹葉婆娑的聲音，若是晚上，呆在那里，會(huì)聽到青蛙和蛤蟆的齊鳴，小溪淌過沉石，發(fā)出的聲音像玉環(huán)在互相敲擊，清脆的不得了。
家鄉(xiāng)的田野一望，能看到盡頭，卻是如紙上作畫般小巧。每戶人家都有一塊自己的地，他們或種玉米，油菜，稻粒……每到秋收，都是一大片的黃橙橙，黃油油，黃燦燦，叫人移不開眼，就像梵高畫筆下那一片生機(jī)勃勃的黃色田野，美麗極了。且田呈階梯狀，從上自下看，如登在富有彩霞的云端般艷麗。
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”鳥兒在屋梁上，樹枝上，到處都是，紅的白的黃的黑的`，各種各樣別有風(fēng)味。若是你是個(gè)性情高尚的人，手中握一兩份谷粒，說不定還會(huì)有鳥兒為你停留，它們可大膽了，它們就像山的使者，帶來了歡快。
依然能熟練的和以前的小伙伴打打鬧鬧起來，玩我們最喜歡的捉迷藏，調(diào)皮地互相告狀，述說心中的煩惱，無憂無慮地打打鬧鬧。
只是現(xiàn)在距那時(shí)已經(jīng)有十多年了，自我上次回鄉(xiāng)距今已有兩年。只是這次的探鄉(xiāng)，讓我不免有了許多嘆息。那一豎豎高大的水泥樓，是太陽(yáng)也曬不暖的冰涼，山上樹木稀少，就像山被誰拔光了頭發(fā)，我不知道水有多濁，濁到再?zèng)]有以前的小蟹，小蚌甚至連蛤蟆都不見一只�；丶业臅r(shí)候，我和以前的一個(gè)小伙伴坐一個(gè)車廂，他就在我旁邊。他看著手機(jī)屏幕，我看著窗外的孤飛的大雁，兩人沒有一句話，但卻如此平常，就仿佛我們本來就是陌生人，心中不甚悲涼。
我沒有可以讓家鄉(xiāng)回頭的力量，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地懷念，那一片凈土終究是隨著鄉(xiāng)里鄉(xiāng)外的呼聲去了。我希望能在這世界的角落，記憶的深處，仍有這么一片令我心曠神怡的地方。城市一角那，是我的家鄉(xiāng)。
我愛家鄉(xiāng)。
再回首作文2
剛才從寒風(fēng)中一下子進(jìn)入了溫暖的屋里，已不記得具體的感受，只是現(xiàn)在還能聽到窗外大風(fēng)時(shí)急時(shí)緩地“呼呼”作響，似乎還停留在冬季，而我依然堅(jiān)信已經(jīng)三月到底，因?yàn)楦叨碌牡谝淮卧驴家呀?jīng)結(jié)束。
考試對(duì)我來說無論什么時(shí)候都是很難受的話題。今天考完了最后一場(chǎng)，在等車的時(shí)候去報(bào)亭旁徘徊觀察，看到熟悉的六個(gè)字跡便掏錢去換得那本已經(jīng)關(guān)注了一年多的雜志——《中學(xué)生博覽》，對(duì)于我這個(gè)文學(xué)癡迷程度到了某種境界的人來說是很難真正看上誰的文字，只是依靠它來關(guān)注一部分中學(xué)生的文字程度，來自比，之后更給自己的一個(gè)定位。
剛把《中學(xué)生博覽》平行飛開到書桌的另一角，打了個(gè)響指以提高自己的精神，自言道：“終于考完了~又可以盡情寫了！”接著從包里選出那支英雄鋼筆，從亂堆的書中抽出快記錄完的一本本子，沒有什么創(chuàng)作的心情，還有一篇未完成的小說放在一旁，可我沒有完成的動(dòng)力，有些不知方向，對(duì)于這篇也不知從何作起。
數(shù)學(xué)考前的晚上沒有用心復(fù)習(xí)，而是去完成家教要求幫忙寫的一篇文章，沒有人給過我這樣的要求，因?yàn)槲覐那笆遣粣埏@露這些的，因?yàn)槲疫@種能力不可琢磨，對(duì)我來說并不固定，時(shí)有時(shí)無。為了完成文章而有些開始胡亂去寫，對(duì)我來說字?jǐn)?shù)多不時(shí)唯一的目的，但卻是每次最終的結(jié)果，當(dāng)然這必然被一些人說成是流水帳式的.，發(fā)在網(wǎng)上，也少有人用心去看，因此盡管我一直在用心寫，卻沒有受到太大關(guān)注。
近日高調(diào)了一些，把自己寫的三篇小說給了兩位同學(xué)看，從此我像謎一樣的追求也在她們心中暴露。她們都是愛看一些文學(xué)雜志的人，而盡管很愛卻可能不常去自己寫，所以其中一個(gè)經(jīng)常會(huì)買書看的女孩說我是很有才的。聽到時(shí)我并非異常高興，因?yàn)槲沂冀K懷疑，我知道我可能只是在富余的時(shí)間里去寫了別人都不愿去寫的東西，把它變長(zhǎng)，以至讓人有些敬服。在電腦課的時(shí)候去打開小荷里的留言板，有些感動(dòng)，盡管在那里已經(jīng)三年了，可是沒有一次就收到那些留言，他們沒有太贊揚(yáng)，但心里有暖，畢竟是有人關(guān)注，旁邊的那個(gè)朋友湊個(gè)頭來看時(shí)我正巧在回復(fù)，她沒有經(jīng)歷過這些簡(jiǎn)單的交流，以為我已經(jīng)很強(qiáng)了，笑著說我以后可以專門寫稿了。
我從不以“才女”自居，“才”字也與我從來無緣，偶爾能聽到誰對(duì)我說過，但我從不當(dāng)真，因?yàn)槲蚁嘈盼也o才，自幼就讀書不多，可言是少而又少，只是因?yàn)閮?nèi)心深處的自卑與虛榮心讓我愛上了寫。這種能力一點(diǎn)不強(qiáng)，但在網(wǎng)絡(luò)的激化下使我看到自己的方向，因此即使我現(xiàn)在仍不會(huì)寫東西，沒發(fā)表過東西，但又依然很自信地去寫，我知道，我到底是愛它的！
考完試之后去上網(wǎng)，又有幾條留言，一時(shí)間也不愿回復(fù)了，有些疲勞，其實(shí)人是要靠機(jī)遇、偶然和運(yùn)氣的。在小荷近日發(fā)的文章中三篇下下子都進(jìn)了精品區(qū)，使有些人能為我留言，而前些時(shí)間的很多文章我認(rèn)為并不亞于這幾篇，卻少有人問津。因此也是說明小荷發(fā)表量太大了，就像這個(gè)社會(huì)的文學(xué)愛好者太多，我被淹沒在沒有伯樂的小地方，而即便出現(xiàn)伯樂，也害怕因?yàn)樽约旱哪芰Χァ?/p>
用通常的方式回顧了當(dāng)初的事情，用文字寫時(shí)算是二次回顧，也是再回首那些往事了。它們都成了過去，我在失敗中又獲得了很多自己的快樂，可得可失，我從來沒有期待過某時(shí)我能是個(gè)萬眾矚目的文人，因?yàn)槟菢拥娜诉B我自己都不愿看太起，沒有太高調(diào)，依然喜歡在這種無人的境地里沒有具體情緒地寫東西，不是為了尋找真文人的高雅，也不想因此被說成是矯情造作，我早日曾說，我們?cè)谶@個(gè)世界上不能放出自己的真感情，因?yàn)閯e人不會(huì)這樣看你！
做人難，做文人更難，做個(gè)實(shí)實(shí)在在又有名氣的文人是難上加難。
回首時(shí)，情緒難懂，反反復(fù)復(fù)，沒有終點(diǎn)地回顧，我看見曾經(jīng)的自己迷茫過，振奮過，發(fā)誓過，失敗過。我不知道以后的日子是如何再去回首我此時(shí)的心情，往事再苦我依然覺得甜美，因?yàn)樗嫖医K于挺過來了。
曾經(jīng)放縱過，但時(shí)至今日，我依然覺得我在這種經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)，不管曾經(jīng)多少灰色的回憶，我相信在回首以后我的未來能好下去！
再回首作文3
她再一次來到校門口，這個(gè)學(xué)校還記得她嗎？那個(gè)人呢……
時(shí)光荏再，來去匆匆，也只是白駒過隙，忽然而已！再回首，母校忽遠(yuǎn)忽近。
她是一名初中生了，離開母校兩年的她，忽然回來，著實(shí)有些陌生，但一切又變得那么親切，兩年了，母校依然沒有變，暖和的風(fēng)，輕輕吹著，陌生的親切感不斷涌出，勾起了她一陣陣回憶。
勾起了什么呢？嗯，正是勾起了她和一名老師的回憶………她今天就是來找這個(gè)老師表達(dá)感謝的，僅此而已。她覺得僅此而已，但在去往辦公室的路上，她的心還是會(huì)有異常情趣在跳動(dòng)，翻轉(zhuǎn)。
那個(gè)老師就是她的啟師，至少她是這么認(rèn)為的。那個(gè)老師姓戴，為人親切，總喜歡把頭發(fā)盤起來，撇下的幾縷發(fā)絲總是被微拂的清風(fēng)挑逗著，很柔美，自然，這個(gè)老師很溫柔。
回憶回到三年級(jí)時(shí)，那時(shí)的她很內(nèi)向，還是個(gè)小女孩，不愛說話，連上課舉手這種芝麻粒大的事對(duì)于當(dāng)時(shí)的她都非常需要勇氣。那時(shí)，戴老師才剛接觸他們班，語文課上是極少有人舉手的，但那節(jié)語文課改變了當(dāng)年的那個(gè)女孩。
那天，老師還是丸子頭，那一節(jié)課，老師給他們講了一節(jié)課，沒什么人聽，老師的嘴角揚(yáng)起一抹笑，她知道沒什么人聽……
但老師很堅(jiān)強(qiáng)的一直講課，因?yàn)檫�有個(gè)小女孩一直在注視她，老師也留意到她。
“那么，誰來講一講這篇文章的主要內(nèi)容呢？”老師突然開口說道。這時(shí)候班里就有趣了，睡了的.被老師突然的問題驚醒了；困了的，好像打了雞血似的，精神起來，幾個(gè)聽課的同學(xué)都故意咳了幾聲，提醒旁邊還在做夢(mèng)的同學(xué)，這時(shí)就來了上課的氣氛。
可惜，依然沒人舉手……
老師的表情有些僵硬了，笑容很尷尬，見狀，幾個(gè)同學(xué)趕緊找學(xué)霸們回答，再不舉手，這新來的老師怕是要發(fā)威不可。然而學(xué)霸們也不知道。這時(shí)，小女孩醒目一看，這篇文章，是她最熟悉的啊，她的腦海里已經(jīng)想好了，但她不敢舉手。怕什么呢，她自己也不知道。
話說最損人的還是同桌，小女孩的同桌看到她在書上寫好了的主要內(nèi)容，連忙在桌下推了一下“你知道咋不舉手？”小女孩回了句“我不敢�！甭曇粜〉轿米佣悸牪灰娏�。“天，求你了，先舉手過了這節(jié)課，幫幫同學(xué)們，這主要內(nèi)容太難了！”說完，小女孩的同桌抓了抓頭發(fā)�！昂冒�，我試試"小女孩顫顫巍巍的舉起手，然后看到老師看向這邊，又觸電般縮了回去。她還是沒敢舉起手。
老師目睹到了這一切，她溫柔地叫小女孩起身回答，小女孩心跳的更快了，教室的空氣仿佛沉寂了一般，所有人都看著她，她的臉更紅了，小女孩努力讓自己的身子立直，然后吞吞吐吐的說出了自己的答案，她覺得這次肯定被笑話大了，她閉著眼，忐忑不安的看著老師，她的腿在發(fā)抖，她感覺自己的力氣快用光了，沒力支撐了。
“不錯(cuò)，我已經(jīng)很久沒聽過這么好的主要內(nèi)容了！”老師的臉上洋溢著笑容。聞言，小女孩不敢置信地望了望老師，這一切來得太突然，她的成就感立即爆棚，內(nèi)心的狂喜絲毫不比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)的興奮要少，小女孩自信地笑了笑，全班都在看著這個(gè)小女孩，小女孩內(nèi)心更加興奮，可又有點(diǎn)不好意思，之后她逐漸和同學(xué)說話，上課積極了許多。
若干年之后，小女孩意外得知，其實(shí)那時(shí)的主要內(nèi)容說的也不是很好，老師只是鼓勵(lì)而已。她知道，她怎么會(huì)不知道，她也有自知之明，但當(dāng)時(shí)她也想過這如果是真的呢？她只是不敢想罷了。那時(shí)的老師給了她勇氣和自信，是那節(jié)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
不一會(huì)，她失望地從后門出來了，她沒能找到那個(gè)老師，她滿帶遺憾的走向后門，出去了，后門的那棵樹，朝她擺了擺樹枝“還會(huì)回來么？”“一定會(huì)的！”樹兒仿佛與小女孩相通，樹無言卻沉守大地；小女孩無言卻莫感悲傷；時(shí)光無言，卻來去匆匆。
再回首，一定會(huì)再回來，這是小女孩的誓言！
再回首作文4
再回首，我對(duì)我一時(shí)的任性后悔不已。
抽屜是最深處放著一張照片，那是爺爺唯一留給我的照片，照片里是一慈祥的老人，頭上有幾根銀發(fā)，目光溫和。每每對(duì)上爺爺照片里的目光，歉疚之情便從我心底油然而生，不得不再回首那件令我后悔的往事。
爺爺?shù)昧税┌Y，晚期，醫(yī)院下達(dá)了病危通知書，我們把他接回了家，那天，爸媽和我趕回了老家，我進(jìn)門便看見一屋子神色疑重的人，爺爺躺在床上，床邊靠著一個(gè)藍(lán)色的氧氣瓶，看得出爺爺虛弱極了，臉色泛白，嘴唇也干裂了。
看到我來了，爺爺顯得格外驚喜，向旁邊的叔叔看了眼示意扶他坐起，叔叔小心翼翼地把爺爺扶起來，這時(shí)的爺爺是那么得脆弱，驚不起一擊。他擺好一個(gè)較舒服的坐姿，他向我望了一眼�！班镟�，過來，爺爺似乎有話對(duì)你說。”爸爸說著把我拉到床前，爺爺將手從被子里伸了出來，放在我的手背上，我的手不禁一顫，爺爺?shù)氖趾翢o溫度，瘦得只剩骨頭�！埃院笠煤米x書�！睜敔斏硢〉卣f道。“考——個(gè)好大學(xué)�！彼D了頓，嘆了口氣，又說道：“爺爺是看不到你成才了�！边@時(shí)，一旁的姑姑撫著嘴哭了起來，而我卻一直低著頭�！班镟镉惺裁丛捯獙�(duì)爺爺說嗎?”爸爸紅著眼睛說道�！皼]有�！卑职值闪宋乙谎�，卻沒說什么，把頭轉(zhuǎn)向姑姑，“你這幾天辛苦了，今晚我們來陪夜就好�！蔽疫B忙打斷了爸爸：“睡這?這一張床三人怎么睡啊，我明天還要讀書呢。”“閉嘴”，爸爸又狠狠瞪了我一眼，“哼，我就要回家�！翱瓤取！边@時(shí)爺爺突然咳了起來，但還不望擺擺手，“沒關(guān)系，咳咳，你們……回去吧，咳——讀書要緊�！蔽覍�(duì)上爺爺?shù)哪抗猓悄抗庾屛易x不懂。
我們連夜趕回了家，剛睡下二小時(shí)，一個(gè)電話便把我吵醒了。爺爺，去世了!我癱坐在床上，為我的任性后悔不已。
“啪”照片落地，我才發(fā)現(xiàn)我的眼眶早已濕潤(rùn)，腦海里滿是爺爺最后的那個(gè)眼神。
我們常常因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)任性害一個(gè)真正愛我們的人，錯(cuò)過某份情，等我們?cè)倩厥讜r(shí)后悔不已，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的，才不會(huì)在再回首時(shí)遺憾，像我一樣遺憾后悔。
采一葉秋風(fēng)，背上背包，回到那承載了我整個(gè)童年的地方，看一看。
推開大門，那映入眼簾的還是庭院，長(zhǎng)滿了花花草草，和一株株樹。
桂花香彌漫整個(gè)庭院，連空氣也是濃濃的，稠稠的。
奶奶坐在堂前，享受著陽(yáng)光帶來的溫暖，幾個(gè)月不見，奶奶臉上的皺紋，又深了。奶奶看見我的出現(xiàn)，連忙開心的露出微笑，騰出一把椅子，泡出一杯新采的桂花茶，熱氣騰騰。
一邊與奶奶交談，一邊品著清淡的茶與悠悠的香，神魂仿佛被茶吸到了過去，我采茶時(shí)的前景。
我騎在爺爺寬厚、溫暖的大肩膀上，我倆站在桂樹下，爺爺一手一手的教我采桂花。一句一句的叮囑我，又叫我怎樣泡茶喝，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，學(xué)會(huì)了以后泡給爺爺喝。
我細(xì)細(xì)的喝著茶，認(rèn)認(rèn)真真的品，都感覺少了什么，不如原來的好喝了…….
“奶奶，我要吃桂花粥�！�
“好，奶奶給你采最新、最好的桂花做�！�
奶奶的動(dòng)作如爺爺?shù)膭?dòng)作一樣的'笨拙，我在旁邊給予幫助，與爺爺在時(shí)的幫助一樣�；蛟S，我只會(huì)幫倒忙吧。我用力的搖著桂樹，爺爺在時(shí)，點(diǎn)頭夸我能干，我喜歡金黃的桂花翩翩飛舞，停歇在頭發(fā)上，衣肩上，香氣四溢的感覺……
奶奶手腳利索，不一會(huì)兒，桂花粥便出鍋了，被層層的濃香包裹，點(diǎn)點(diǎn)桂花點(diǎn)綴其間。
我細(xì)細(xì)的嘗著，依就是那我認(rèn)為最美的味，但奶奶的桂花粥好像多出一份掛念。
桂香粥的香在空氣中凝聚，凝聚成那一個(gè)背著我，夸我能干的爺爺，對(duì)我微笑。
我走到樹下，采一片葉子，做為書簽，在書中永遠(yuǎn)的保存，聞一口桂香，輕輕地?fù)嶂鴺涓�，突然感覺到桂樹老了好多。
樹葉一直在我的書中，承載了我對(duì)你們的思念和牽掛。
再回首作文5
過完初四基本上就沒有什么親戚來了，好不容易熬到初九，今天好不容易寫完作業(yè)登上了QQ，看到了一些留言，都在問我什么時(shí)候回來，去了哪里？
我不好意思說出口，不想讓那些曾經(jīng)熟悉的人知道我現(xiàn)在的情況，于是和家里統(tǒng)一對(duì)外宣稱我不上了，或者轉(zhuǎn)學(xué)了。
有一個(gè)曾經(jīng)在最后時(shí)刻玩的還算比較好的人剛剛問我，還回來嗎？我看了看直接說，不上了，過了一會(huì)兒又發(fā)了一個(gè)‘可能吧’，我承認(rèn)，心里還是有一絲期盼回到那個(gè)班級(jí)里，但是我已經(jīng)沒有退路了，于是，我把簽名改成了“既來之則安之”。
因?yàn)槌煽?jī)還是不好，這段時(shí)間爺爺奶奶看見我就說，當(dāng)時(shí)真是選擇錯(cuò)了，你應(yīng)該還在二十中上學(xué)。我沒有說什么，只是在心里暗暗下定決心要做出比在二十中還要好的成績(jī)。我知道，他們覺得我從新開始上太耽誤了，但是我喜歡這個(gè)學(xué)校，而且說不定我的未來在這里會(huì)比二十中好很多，這句話我一直都想告訴我的家長(zhǎng)，但是我害怕他們又會(huì)給我轉(zhuǎn)到原來的學(xué)校，只是這個(gè)信念一直深深地扎在我的心里說不定有一天它還會(huì)變成我前進(jìn)的動(dòng)力。
不是每個(gè)環(huán)境里都會(huì)一帆風(fēng)順，之前在那所學(xué)校就是因?yàn)闊┝怂圆畔胗行碌拈_始，可是在這里我為什么也有這種感受，我明白了，不是他們的原因，是我自己的，總是和一個(gè)人接觸時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有這種感覺，深深的煩一個(gè)人，可是當(dāng)他察覺到我在遠(yuǎn)離他的時(shí)候他也在遠(yuǎn)離我的'時(shí)候，我又開始害怕，害拍他的離開，這就是犯賤了吧，可是我煩透這種感受了，我把它告訴了奶奶，她說：你不懂的包容別人，你不喜歡別人，那別人又怎么會(huì)喜歡你，心放寬一點(diǎn)。
奶奶的話我聽進(jìn)去了，但是卻做不到，只能隨他而去了，我漸漸有點(diǎn)兒逃避同學(xué)了，我不喜歡打理人際關(guān)系并且我也不會(huì)，總是幾句話就能揭別人的底兒，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他不高興的時(shí)候又要去哄他開心，不喜歡，真的不喜歡。所以我只能逃避了，少和別人說話，盡量不和別人接觸，但是我是住宿生，所以吃飯、放學(xué)……我只能一個(gè)人。
有一個(gè)學(xué)舞蹈的同學(xué)讓我中午等她一起去吃飯，我去了，但是她們老師拖課了一會(huì)兒，我不想等了，便自己走了，我也沒有去餐廳，只是一個(gè)人回了宿舍，這件事對(duì)于我來說并不算大事所以我沒有放在心里，只是那位同學(xué)便從此陌路了。
其實(shí)一個(gè)人也并沒有多么的孤獨(dú)，只是需要時(shí)間來接受，來習(xí)慣罷了，而我成功的擁有了它。
后來一段時(shí)間也有過和同學(xué)一起的情況，但大多數(shù)對(duì)于我來說都已經(jīng)無所謂了。
有一次在宿舍他們問我怎么沒見你想過家呢，我說，有什么好想的呢。我不是一個(gè)煽情的人，我不希望讓他們知道我其實(shí)比任何一個(gè)人都想家，所以，我從來都沒有說過“好想家”這種話，只是那畢竟是我的家，又怎會(huì)真的不想呢！他們總是對(duì)‘家’這個(gè)話題有說不完的話，也問過我好幾次，而我依舊是那個(gè)答案，漸漸他們就說我的心是冷的。我很委屈，但是面上卻是一副“無所謂，我不在乎”的樣子。
或許，這個(gè)世上沒有人能看懂我，也沒有人是我能真心付出的了。
“滴滴”，頭像在抖動(dòng)，還是那個(gè)同學(xué)，問我在干嘛，我說看書呢。
“呦，咋變得這么愛學(xué)習(xí)了！”她打趣著，確實(shí)以前我是一個(gè)不怎么會(huì)看書的人，雖然現(xiàn)在也是吧，但是時(shí)間變了，而時(shí)間中的人更要變了，我會(huì)讓他們?yōu)槲叶蟪砸惑@的。
回了一個(gè)“我可是好學(xué)生啊”便下了，因?yàn)槲也幌朐倭牧�，和曾�?jīng)熟悉的人聊天，只會(huì)越來越覺得陌生和孤獨(dú)。
如果時(shí)間能倒退回去，說不定我會(huì)變得好好學(xué)習(xí)但是一切都只是‘如果’。
“往事如煙，忘掉吧�！蔽腋嬖V自己，但是它很難滅。
也許這個(gè)假期不會(huì)很輕松，因?yàn)槲业男那楹艹林亍?/p>
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