考試作文4篇(通用)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的考試作文4篇,歡迎大家分享。
考試作文 篇1
學校還是那個學校,太陽還是那個太陽。大家不知道的是,那座被稱為學霸天堂、學渣地獄的天空題城,將灑下萬千試卷——突擊考試來了!
當我們在操場上玩得正歡時,學校的大喇叭突然歇斯底里地嚷到:“請同學們馬上回到教室!請同學們馬上回到教室!”我們聽了,心中不由自主地一驚,爭先恐后地沖進了教室。
最后一名同學前腳剛進教室,老師后腳就跟了進來。她快步走到講臺上,清了清嗓子說,“同學們,現(xiàn)在開始考試,時間一小時!
大家很快從之前的快樂玩耍中回過神來,開始唰唰唰地做題。尖子生自不用說,平靜而從容地應對著。平時不努力的“差生”呢,有的抓耳撓腮,有的拿起卷子抖動著,有的似乎在求神拜佛保佑自己。我邊做題邊暗笑,“臨時抱佛腳,不是這么抱!”
不知不覺中,考試時間就過去了一半。看看卷子,我也正好完成了一半。此時,同學們的情況又如何呢?
有的已經(jīng)完成了一大半,臉上笑意盈盈;有的急得滿頭大汗,伸長著脖子想偷窺同學的試卷;還有的.才做了幾題,卻悠閑地偷偷喝起可樂……這一切都被老師看在眼里,她的警告聲也在教室里此起彼伏!拔,你又抄別人的?扣5分!”“你們倆別交頭接耳,扣10分!”“還有你,還敢抄書,直接零分!”
叮鈴鈴,考試結(jié)束的鈴聲響起,交卷時間到了。一位尖子生把筆一放,卷子一攤,便大步流星地走出了教室。那位“可樂先生”哭喪著臉,眼睜睜看著老師收走了還沒做完的試卷。而我被最后一關擋住了去路,正想再奮戰(zhàn)一下的時候,老師已經(jīng)來到跟前,我也只好硬著頭皮交了卷。
沒想到的是,考試成績出來后,我竟然考了93分?纯创巴,藍藍的天上飄著朵朵白云,鳥兒在盡情地歌唱,花兒似乎對我綻開笑臉。這一次的“考試驚魂”,真是有驚無險!
考試作文 篇2
作為一名小學生,我最最最討厭的兩個字就是-----考試!這兩個字不但害得我頭昏腦脹,而且使我那一群同學們被老師賞棍子,連連叫痛。唉,若是不用考試,該多好呀!算了算了,不做白日夢了。
在我們考第二張語文試卷的.時候,我就意識到這次該倒霉了。為什么?因為試卷上有很多題訂不準,而且慌慌忙忙地做完試卷,壓根兒就沒檢查,恐怕連最簡單的題也會做錯。這次若沒考砸,那簡直就是奇跡啊!
果不其然,在最后一節(jié)下課時,我把數(shù)學試卷送老師辦公室時,不小心瞄到我那卷子時,我的小心臟簡直承受不了。我的第一題,最簡單的看拼音寫詞語,竟然把幔子寫成了麥子,啊!這意味著這什么?我也會想那些可憐的同學們一樣被賞棍子。唉,我千不該萬不該把這個寫錯啊!后悔死了,如果我當初答題認真一點,寫得快一點,抓緊時間檢查一下,也不會出現(xiàn)這種悲劇,上帝呀!讓時間倒流一下,讓我把那道題修改一下吧!
看,這就是考試的悲劇,考好了,當然不錯,考不好,你就和我一樣了。但你有把握每一次都能考好嗎?我不能,所以,我討厭考試!但又不得不考,哼!
考試作文 篇3
上周就說今天要考試唉……去年好像只考了三次吧月考,期中和期末。本以為這次還不考結(jié)果就……真的無語了。
下午來到學校,我的考位一點也不好!我旁邊是倒數(shù)第二,我前后兩個人差點讓我懷疑人生。但考試的時候他倆倒沒有太煩人。
考試的時候因為自己的無心之舉,沒想到讓媽媽誤會了。
我寫第二張卷子的`時候,將第二張卷子放到了我后面同學的抽屜里。男孩兒也講他卷子放到了和我同一個桌斗里。他拿卷子時拿了兩張。其中一張是我的,他的掉到了地上。當我找我的第一張卷子是不翼而飛了。地上一張可憐的卷子,一猜就是后桌的。我將卷子放在后桌桌上沒想到這樣的無心之舉,剛好被剛開始看監(jiān)控的媽媽看到。
給媽媽解釋了好長時間,看來以后我應該提高警惕。
再說生物卷子。感覺這次生物完了,本以為會考“鳥的生殖和發(fā)育!苯Y(jié)果考的全是我的短板——基因與遺傳。若想沖進C列,必須要讓接下來五科去全都全力以赴。
生物雖差,但全分希望寄托在那五科。
明天加油!
考試作文 篇4
考試我坐在教室靠窗戶的第二個坐位,眼睛死死的盯著右前方的講臺,英語韓老師站在講臺上,她今天穿的很少,一件黑色的大衣里穿著一件白毛衣,看起來很薄,下面穿的更夸張,一條黑白相交的裙子,上面有一個小口袋,還沒到膝蓋,一雙黑色高跟鞋配起來更漂亮了。哎,愛美之心人人有知,可這也太夸張了吧!韓老師掃了我們一眼,眼睛一眨一眨的,看來睫毛也變很長,韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里,拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說了一句話,正在寫東西的凡抬起頭看了一下老師,愣了一下,然后站起來接過老師的鑰匙向門外跑去,韓老師面無表情的說:“今天考試。”什么?考試?我聽了差點沒坐到地下去,我向旁邊望去,有幾個男生直接做了一個昏倒的表情,韓老師看了我們一眼,把眼睛一瞥,給我們留了一個衛(wèi)生球。切!有什么大不了的,我咬了咬牙,心想:大不了豁出去了。我看了一眼韓老師,也送了她一個衛(wèi)生球,這叫已眼還眼,懂不?我爬在桌子上翻著書。過了一會,凡回來了,手里多了一踏卷子,由于跑的太快,臉紅紅的,頭倆側(cè)的幾個頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺,把卷子遞給韓老師,韓老師接過卷子,向我的這一組走來,把早以數(shù)好的卷子發(fā)給我們,讓我們向后傳。哎!怎么辦?要是考不好了,我媽非宰了我不可。不管了,我低頭看了一眼卷子,前面的還可以,后面的一個也不會,先做前面的,我安慰自己。前面的做完了,該做后面的了,怎么辦?我把眼睛向同桌凌瞟了瞟,只見他看著題不做,皺著眉頭在想什么,難道他做完了?不可能吧!我仔細一看,哎!還沒我寫的.多呢?我抬頭看看韓老師,低下頭向后小聲的叫到:“曉。”曉好想聽到了我的叫聲,抬起頭對我笑笑,她的眼睛真漂亮,長長的眼睫毛跟著眼睛眨來眨去,加上梳的馬尾辮更可愛了,我又小聲的說:“草莓怎么拼寫的”只見她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮,在上面寫了一些東西,然后把橡皮遞給我,我抬頭看看老師,還好,老師沒看我,我又向周圍望了一下,才緩緩的抬起右手,拿這橡皮,把身子轉(zhuǎn)過來,把橡皮纂在手里,抬頭看看老師。過了一會,才打開手,看到橡皮上的英文單詞,把身子朝后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),對曉笑了笑,表示感謝,然后又在橡皮上寫著:下一道怎么寫?我又把橡皮還給曉,過了一會,橡皮還沒傳過來,我向后看看,才看到曉正在橡皮上寫,她看到我轉(zhuǎn)過去,無奈的笑了笑,把橡皮遞給我,我回了她一個笑,接過橡皮,轉(zhuǎn)過身子,把橡皮上的答案抄了下來。寫完了,太好了,我看同桌在向我求救,我笑了笑,只見他十分興奮,正準備問我。我又搖了搖頭,切!好不容易才做完,累死了!那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師,只見韓老師正在寫什么,管她了!扳忊彙边@鈴打的真準時,我剛做完。韓老師大聲而輕快的說:“交卷”。
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